普通话测试技巧.docx
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普通话测试技巧.docx
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普通话测试技巧
普通话测试技巧
一、测试的程序
1、按时到侯测室候考。
2、叫号入考场,出示证件(准考证,身份证),验证合格后进行抽签,然后坐在一边默默地看题做准备,直到前一个同学测完。
3、带上试卷到测试位置坐下,
4、测试员按录音机的开关说“开始”,你就开始。
先报姓名、试卷号,然后开始读第一题……
5、说话一直说到测试员说可以了,测试就结束了,你就马上离开考场,不能逗留。
二、测试的有关注意事项
1、除了证件以外,不能携带其它物品入场。
2、读第一、二题时,速度要稍快,横着读,不要读标题。
3、做准备时,要全面熟悉一遍试卷,不要因为少数的生词而影响其它的字词。
三、测试的技巧
1、第一题(读单音节词):
(1)注意上声要读原调。
(2)多音多义字随意读。
(3)咬字、吐字、归韵要清楚准确。
(4)如读错了,可以允许纠正一次。
2、第二题(读多音节词语)
(1)先找出3—5个轻声词,并读对。
(2)读准上上相连的词,注意末尾是上声的字要读原调。
(3)读准儿化词,如果加上“儿”只有两个字的词,不能儿化。
(4)如读错了,可以允许纠正一次。
3、第三题(朗读作品)
(1)速度、力度适中,情感把握得当。
(2)咬字、吐字要清晰准确,不能含糊;不能添字、落字、读错字。
(3)流畅,不能回读;停顿得当。
(4)所读的内容共有400个,不必多读。
测试细化指导
一、单音节字词测试指导:
朗读单音节词语(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。
1.测试目的:
测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.测试要求:
声母发音部位、发音方法要准确;
复韵母的动程和鼻韵母的归音要到位;
调值要读够,特别是上声调值一定要读完整。
3.评分标准:
(1)语音错误,每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。
(3)字词间不能有过长的停顿,发音清晰响亮。
出现非正常停顿或含混不清的读音,酌情扣0.1—0.5分。
(4)超时1分钟以内,扣0.5分,超时1分钟以上(含1分钟)扣1分。
语音缺陷在此项里主要是指声母的发音部位不够准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母。
比如把舌面前音j、q、x读得接近z、c、s;或者把j、q、x读得接近舌叶音;或者翘舌音zh、ch、sh发得过于靠前或靠后;平舌音发成齿间音等。
声调的读音缺陷表现为声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致;上声调只降不升或起音太高、回挑高度不够等。
这类缺陷往往是成系统的。
韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度或者开口呼的韵母开口度明显不够,语感差;或者复韵母的动程小、鼻韵母的归音不到位等。
4.注意事项:
(1)避免吃字现象。
(2)吐字归音要到位。
(3)口腔动程须明显。
二、双音节词语测试指导
朗读双音节词语(50个),限时2.5分钟,共20分。
1.测试目的:
除考察应试人声母、韵母和声调的发音水平外,还要考查变调、儿化和轻声读音的标准程度。
2.测试要求:
(1)读音准确,注意上声、轻声、儿化等音变现象;
(2)一个词要读连贯完整,流畅自然,词与词之间宜断开,不要一口气读下去。
(3)多音字要读在该词语中的特定读音。
3.评分标准:
读错一个音节的声母、韵母或声调,扣0.2分。
读音有明显缺陷,每次扣0.1分。
此项限时3分钟。
超时扣分(超1分钟以上扣1分,超1分钟以内扣0.5分)。
注意事项:
1.区分几组并列在一起的难点音
(1)平、翘相间音
赞助宗旨珠子尊重储藏残虫
长处插座声色素食私事丧失
(2)边、鼻相间音
嫩绿老年能量冷暖奶酪烂泥
(3)前、后鼻韵母相间音
烹饪聘请成品平信冷饮盆景
(4)舌根、唇齿相间音
返还盒饭分红缝合富豪黄蜂
2.注意“上声”和“一、不”的变调
(1)上声在上声前变为阳平。
如:
粉笔表姐美好理想首脑简短
(2)上声在非上声前,变成“半上声”。
如:
首都北京朗读古文土地小麦
(3)上声在轻声前,变成半上或阳平。
如:
指甲打发姐姐小姐老虎找找
(4)“一”、“不”在去声前变阳平,在非去声前读去声。
镶嵌在词语中间读轻声。
如:
一只一山不吃不黑够不够读一遍
3.轻声词要准确判断
打扮恶心耳朵斧头规矩
功夫坏处后边黄瓜害处
困难累赘凉快马虎棉花
4.儿化音要把卷舌的色彩“化”在第二个音节上
50个双音节词语中一般有3—6个儿化词,儿化词有明显的标志,在第二个音节的末尾写有“儿”,不要把“儿”当作第三个音节读完整,要把“儿”音化在第二个音节的韵母之中。
第二题中没“儿”标志的就不要儿化。
如:
旦角儿这会儿差点儿好玩儿
金鱼儿聊天儿本色儿爆肚儿
5.注意多音字
第一测试项中,多音字读哪个音都行,但在第二测试项中则必须读它特定语境下的特定读音,否则,就是错误读音。
如:
王冠(ɡuān)提供(ɡōng)
着凉(zháo)揣度(chuǎiduó)
一圈儿(quān)旦角儿(jué)
6.读多音节词语要连贯
多音节词语一般是两个语素组合表示一个意义;也有的是两个音节构成的单纯词,分开不表示任何意义。
朗读时不能把它们割裂开来一字一字地读。
7.读多音节词语要读好中重音的格式
多音节词语除轻声词之外,一般都是“中重”格式,即第二个音节读得重一些。
如:
豆沙蜜蜂车床饼干百货清真
三、朗读测试指导
朗读短文一篇(400个音节),限时4分钟,共30分。
1.测试目的:
综合考查应试者朗读书面作品时的普通话规范程度。
在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度等。
2.测试要求:
语音标准,清晰响亮,合理音变。
自然流畅,不断读,不回读;停连得当,不读破句。
语调正确,语速适当,有感情色彩。
3.注意事项:
注意语气词“啊”的音变。
读准儿化韵。
例如:
“最妙的是下点小雪。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。
”这里“下点”可以读成“xiàdiǎnr”,“树尖上”可以读成“shùjiānrshàng”,“白花”可以读成“báihuār”。
译音词的读音要规范。
例如:
安琪儿、芒果、乔治·华盛顿、巴尼·罗伯格
朗读遇到此类词语,一律按汉字读音来念。
4.评分标准:
评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。
(2)声母或韵母系统性缺陷,视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅,视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
易误读字、词
1、狭隘 谙达龋齿山坳傍晚同胞 匕首 猝死
编纂 召开 巷道
2、暴露 质量 比较 成绩惩罚出血
挫折符合 处理档案 勉强
卑鄙bǐ庇护bì奴婢bì蝙蝠biān外踝huái拽住zhuài推诿wěi札记zhá痤疮cuó掐算qiā
乜斜miē 未遂suì逮捕dài劲松jìng呜咽yè
侮辱wǔ纤维xiān肖像xiào解数xiè雪茄jiā
压轴zhòu锲而不舍qiè
3、针灸 狙击 慷慨牛虻谬论按捺 木讷 奇葩
咎由自取 拈轻怕重 脊梁痉挛 诸位负疚胡诌
浸泡 揩油猝死棒槌贿赂树荫
4、总得děi着想zhuó卓越zhuó诸位zhū秩序zhì质量zhì症结zhēnɡ照片piàn召开zhào粘连zhān
暂时zàn载体zài一会儿huìr一服药fù
5、挑衅xìn燕山yān亚洲yà压轴zhòu雪茄jiā
肖像xiào呜咽yè膝盖xī侮辱wǔ
6、勾当gòu骨髓suǐ瑰宝guī骨头gǔ横财hèng矩形jǔ
琥珀pò混乱hùn给予jǐ混淆xiáo机械xiè符合fú
立即jí强迫qiǎng绿林lù猫腰máo宁愿nìn亲家qìng
潜伏qián塑料sù翘首qiáo悄然qiǎo请帖tiě
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