同步检测学年人教版生物必修2第五章 基因突变及其他变异 测试B卷提升.docx

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同步检测学年人教版生物必修2第五章基因突变及其他变异测试B卷提升

2019-2020学年人教版生物必修2第五章基因突变及其他变异测试B卷（提升）

1、某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。

如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。

下列解释合理的是（）

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

2、某科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制）。

为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:

利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察并记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是（  ）

A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状

B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雌、雄株全为野生性状

D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雌、雄株各有一半野生性状

3、某种细菌的野生型能在基本培养基上生长，现有由该种细菌突变成的甲、乙两种突变型细菌，二者均不能在基本培养基上生长。

如图所示为该种野生型细菌合成物质X的途径，在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长；在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。

下列分析正确的是（）

A.突变型甲中控制酶a的基因发生了突变

B.突变型乙中控制酶b的基因发生了突变

C.突变型甲和乙均不能通过控制酶c的合成控制X的合成

D.两种突变体在基本培养基上只添加底物时均不能生长

4、动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。

下列关于动态突变的推断正确的是（）

A.可借助光学高倍显微镜进行观察

B.只发生在有丝分裂间期

C.会导致染色体上基因的数量有所增加

D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现

5、生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。

甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。

下列有关叙述正确的是（   ）

A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果

C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1︰2

6、经观察发现，大量的白眼雌果蝇（XaXa）和红眼雄果蝇（XAY）交配，在2000〜3000只杂交后代中同时出现了白眼雌果蝇和红眼雄果蝇。

果蝇的性染色体和性别的关系如表所示，上述异常现象产生的原因最可能是（）

XY

XX

XXX

XXY

XO

XYY

果蝇性别

雄性

雌性

超雌性（死亡）

雌性

雄性

雄性

A.亲代红眼雄果蝇产生的精原细胞的XA基因发生隐性突变

B.亲代白眼雌果蝇产生的卵原细胞的一个Xa基因发生显性突变

C.亲代白眼雌果蝇和红眼雄果蝇在形成配子时发生了交叉互换

D.亲代白眼雌果蝇产生的卵原细胞（XaXa）减数分裂时性染色体未分离

7、豚鼠（2n＝64）是遗传学研究的常用实验材料，图1表示正常豚鼠的两对染色体上基因A/a和B/b的分布，图2、3表示不同的变异类型。

已知缺少整条染色体的雌配子致死但个体不致死。

下列分析错误的是（）

A.图2豚鼠发生的变异类型与先天性愚型的变异类型相同

B.图1豚鼠与图3豚鼠杂交，子代中与图1个体基因型相同的概率是1/8

C.图2豚鼠与图3豚鼠杂交产生染色体正常后代的概率是1/3

D.图1所示细胞若产生了一个基因型为AaYY的次级精母细胞，则该次级精母细胞可能处于减数第二次分裂后期

8、甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型,图甲英文字母表示染色体片段。

下列叙述正确的是（   ）

A.图示中的可遗传变异类型都相同

B.果蝇棒状眼的形成与丁变异类型有关

C.图示所有变异类型都发生在有丝分裂期间

D.21三体综合征患者的产生与图乙变异类型有关

9、如图是细胞中染色体发生变异的示意图,其中字母表示基因。

下列相关叙述正确的是（）

A.人类特纳氏综合征病因所涉及的变异类型与甲所示的变异类型相同

B.发生乙所示变异的染色体在与其同源染色体配对时会出现异常

C.丙所示的变异没有使基因总数发生变化,对生物性状无影响

D.丁所示的变异是同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换形成的

10、在作物育种中,使作物具有矮生性状是某些农作物性状改良的方向之一。

实验小组利用诱发基因突变的方法从某二倍体野生型水稻（株高正常）田中获得了一株矮生型突变体,将该突变体的花粉离体培养后得到若干单倍体植株,其中矮生植株占50%。

下列有关叙述错误的是（   ）

A.获得的单倍体矮生植株长势弱小,所结的种子比野生型水稻的小

B.可用矮生型突变体植株逐代自交的方法来获得能稳定遗传的植株

C.单倍体矮生植株与矮生型突变体植株在自然条件下不能进行基因交流

D.获得单倍体矮生植株的过程中,细胞的染色体组数目发生了整倍性的变化

11、人类的多指（A）对正常指（a）为显性，受常染色体的一对等位基因控制。

在一个多指患者（Aa）的下列细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（）

①神经细胞 

②成熟的红细胞  

③初级性母细胞 

④次级性母细胞  

⑤肌细胞 

⑥成熟的生殖细胞  

A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥

12、线粒体疾病是一种由线粒体上的基因控制的遗传病。

一个红绿色盲基因携带者女性（不患线粒体疾病）与一个色觉正常但患线粒体疾病的男性婚配，你认为这对夫妇所生子女的发病风险率及防治对策中科学合理的是（）

A.所生子女两病兼患的概率为1/4，且两病兼患者都为男性

B.线粒体疾病属细胞质遗传，所生子女都患线粒体疾病，因而他们不宜生育后代

C.所生子女中女儿患病概率为0，儿子患病率为1/2，因而建议他们生育女儿

D.如果妻子已怀孕，需对胎儿进行性别检测；如果已知是女性，还需进行基因检测

13、下列有关人类遗传病的说法，正确的是（）

A.镰刀形细胞贫血症是常染色体结构变异引起的遗传病

B.唐氏综合征是第21号染色体发生片段重复造成的遗传病

C.冠心病属于多基因遗传病，这类遗传病在患者后代中的发病率远低于1/2或1/4

D.若父母均表现正常，生一个患红绿色盲男孩的概率为1/4

14、某雌雄同株植物有开红花和开白花两种类型,A基因控制红色色素的合成。

研究人员将红花植株与白花植株杂交,F1都开红花,F1自交所得F2代红花植株与白花植株的比例为3︰1。

在连续繁殖红花品系的过程中,偶然发现一株白花植株（突变体M）,研究人员将突变体M进行自交,发现子代中红花植株的比例只占1/4为了解释此现象,有人提出两种假说。

假说一:

突变体M是由亲代红花植株体内一个A基因发生突变命形成的,基因型表示为AA+;

假说二:

突变体M是由亲代红花植株体内一个b基因发生突变而—的,基因型表示为AABb,这两对基因独立遗传。

回答下列问题:

（1）如果假说一成立,突变体M植株自交后代出现红花和白花,产生这种现象的根本原因是__________;突变体M植株与正常白花植株杂交得F1,F1自由交配的后代中,白花植株的比例是__________。

（2）如果假说二成立,推测B基因的作用效应可能是__________;突变体M植株自交后代中白花植株的基因型是__________。

（3）请利用突变体M和正常白花植株为材料,设计杂交实验对假说一和假说二进行验证__________。

（要求:

写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

15、油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产,萝卜具有抗线虫病基因。

1.自然界中,油菜与萝卜存在__________,无法通过杂交产生可育后代。

2.科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交,通过下图所示途径获得抗线虫病油菜。

①

植株由于减数第一次分裂时染色体不能__________,因而高度不育。

用秋水仙素处理使染色体__________,形成异源多倍体。

②将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交）,获得

。

细胞中的染色体组成为__________（用字母表示）。

用

与油菜再一次杂交,得到的

植株群体的染色体数目为__________。

③获得的

植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异,其原因是不同植株获得的__________不同。

3.从

植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是__________。

答案以及解析

1答案及解析：

答案：

D

解析：

根据题干所知,染色体缺失花粉不育,则正常情况下,该植物做父本只产生含B的配子,测交后代不可能出现红色性状。

既然测交后代中有部分个体表现为红色性状,说明父本产生的配子中有部分含有B。

若发生基因突变,则后代个体只有有个别个体表现为红色;若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换,因为交叉互换有一定的交换率,故父本产生的配子中可能有一部分含有B,测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状,D正确.

2答案及解析：

答案：

C

解析：

3答案及解析：

答案：

D

解析：

据分析，突变型甲控制酶b的基因发生了突变，突变型乙控制酶a的基因发生了突变，A、B错误；据题干“添加中间产物2，则甲、乙都能生长”可知，甲、乙都有酶c，推出突变型甲和乙均能通过控制酶c的合成控制X的合成，C错误；突变型甲、乙由突变导致的酶缺陷不能将底物经过一系列过程合成X等物质，所以在基本培养基上只添加底物，则两种突变体均不能生长，D正确。

4答案及解析：

答案：

D

解析：

根据以上分析已知,动态突变的本质是基因突变,而基因突变在光学高倍显微镜下是观察不到的,A错误;基因突变在自然界是普遍存在的,是随机发生的,所以基因突变可发生在生长发育的各个时期,尤其是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,B错误;基因突变会导致基因的种类发生改变,而基因的数量不变,C错误;该动态突变是3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,会导致其翻译的产物中某个氨基酸重复出现,D正确。

5答案及解析：

答案：

D

解析：

甲图是染色体结构变异的重复或缺失.乙图是染色体结构变异的易位,A错误;基因中个别碱基对的增添或缺失导致基因突变,染色体上基因的增添或缺失导致染色体结构变异,B错误;选项中描述的是基因重组,而乙图是发生在非同源染色体之间的易位现象,C错误;甲、乙两图均出现在减数第一次分裂前期联会时,染色体数与DNA数之比为1︰2,D正确。

6答案及解析：

答案：

D

解析：

正常情况下，子代果蝇只有红眼雌果蝇（XAXa）和白眼雄果蝇（xay）,现在子代同时出现了白眼雌果蝇和红眼雄果蝇，若亲代雄果蝇产生的精原细胞的XA基因发生隐性突变，即XAY→XaY，则子代雌、雄果蝇应均为白眼，A不符合题意。

若亲代雌果蝇产生的卵原细胞的一个Xa基因发生显性突变，即XaXa→XAXa,则子代会出现红眼雄果蝇，不会出现白眼雌果蝇，B不符合题意。

亲代白眼雌果蝇（XaXa）和红眼雄果蝇（XAY）在形成配子时发生交叉互换代不会同时出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇，C不符合题意。

若亲代白眼雌果蝇产生的卵原细胞减数分裂时性染色体未分离，则产生的配子基因型为xaxa或O,这些配子与雄性亲本（xay）产生的配子结合后，子代的基因型为XAXaXa（死亡）、XaXaY（白眼雌果蝇）、XAO（红眼雄果蝇）、YO,会同时出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇，D符合题意。

7答案及解析：

答案：

C

解析：

图2豚鼠发生的变异类型与先天性愚型的变异类型均为染色体数目变异，A正确。

图1豚鼠与图3豚鼠杂交，单独分析常染色体，子代中与图1个体基因型相同的概率是1/2，单独分析性染色体，子代中与图1个体基因型相同的概率是1/4，两对染色体综合分析，子代中与图1个体基因型相同的概率是1/8，B正确。

图2豚鼠产生染色体正常的配子的概率为1/2，图3豚鼠产生的配子染色体数均正常，因此二者杂交产生染色体正常后代的概率是1/2，C错误。

基因型为AaYY的次级精母细胞中含有2条Y染色体，则该次级精母细胞可能处于减数第二次分裂后期，D正确。

8答案及解析：

答案：

D

解析：

A.甲图中出现了两个c,发生的是染色体结构变异中的重复。

乙图中发生了染色体数目个别增加,形成三体,属于染色体数目的变异。

丙图表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组。

丁表示非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异。

图中丙属于基因重组,其余三种都属于染色体变异,故A错误;

B.果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的,与图甲所示的生物变异类型有关,故B错误;

C.丙图表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,发生在减数第一次分裂前期,故C错误;

D.乙图中发生了染色体数目个别增加,形成三体,属于染色体数目的变异与21三体综合征的病因相同,故D正确。

9答案及解析：

答案：

B

解析：

甲一丁所示的变异类型分别为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位、易位。

人类特纳氏综合征是由增加了一条染色体引起的，所涉及的变异类型属于染色体数目变异，A错误；发生乙所示变异的染色体增加了某个片段，当该染色体与其同源染色体配对时会出现某片段不能配对的情况，B正确；倒位没有使基因总数发生变化，但染色体上基因的排列顺序发生了改变，也可能引起性状的改变，C错误；染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上的现象叫易位，D错误。

10答案及解析：

答案：

A

解析：

A、获得的单倍体矮生植株高度不育,因此其不能结种子,A错误;

B、获得的矮生突变体植株为杂合子,可通过逐代自交淘汰隐性植株的方法使矮生基因纯合,以获得纯合的矮生植株,B正确;

C、单倍体矮生植株与矮生型突变体植株存在生殖隔离,不能进行基因交流,C正确;

D、获得单倍体矮生植株的过程中,细胞的染色体组数目减少一半,D正确。

故选:

A。

11答案及解析：

答案：

B

解析：

12答案及解析：

答案：

C

解析：

A.线粒体肌病属细胞质遗传（母系遗传），该夫妇所生子女都不患线粒体肌病，因此不会出现两病兼患的孩子，A错误；

B.线粒体肌病属细胞质遗传（母系遗传），该夫妇所生子女都不患线粒体肌病，B错误；

C.该夫妇所生子女都不患线粒体肌病，其中女儿不患红绿色盲，儿子有1/2患红绿盲，所以建议他们生育女儿，C正确；

D、该夫妇所生子女中女儿患病概率为0，儿子患病率为1/2，因而建议他们生育女儿，如果妻子已怀孕，需对胎儿进行性别测，若为男性，则还需进行基因检测，D错误。

故选：

C。

13答案及解析：

答案：

C

解析：

冠心病属于多基因遗传病，由于遗传基础不是单一因素，这类遗传病在患者后代中的发病率远低于1/2或1/4的频率水平，大约只有1%~10%，C正确。

镰刀形细胞贫血症是常染色体隐性遗传病，是由基因突变引起的，A错误。

唐氏综合征又称21-三体综合征，是多了1条21号染色体造成的遗传病，并不是发生染色体结构变异造成的，B错误。

红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，母亲虽然表现正常，但是其携带致病基因的概率未知，故生一个患红绿色盲男孩的概率无法计算，D错误。

14答案及解析：

答案：

（1）A和A+会随同源染色体的分开而分离,并独立地随配子遗传给后代;11/16

（2）抑制A基因的表达;AABB或AABb;

（3）将突变体M与正常白花植株杂交,选取F1中的白花植株再自交,观察F2代的表现型。

若F2代不出现红花植株则假说一成立;若F2代出现红花植株则假说二成立

解析：

（1）根据“某雌雄同株植物有开红花和开白花两种类型，A基因控制红色色素的合成。

研究人员将红花植株与白花植株杂交，F1都开红花，F1自交所得F2中红花植株与白花植株的比例为3︰1”，说明红花是显性，P:

AA（红花）×aa（白花）→F1:

Aa（红花）→F2：

1/4AA（红花）、2/4Aa（红花）、1/4aa（白花），在连续繁殖红花品系的过程中，偶然发现一株白花植株（突变体M），若突变体M是由亲代红花植株体内一个A基因发生突变而形成的，基因型表示为AA+，根据题文“研究人员将突变体M进行自交，发现子代中红花植株的比例只占1/4”，说明基因A+（白色）对A为显性，M进行自交，后代是1/4AA（红花）、2/4AA+（白花）、1/4A+A+（白花），产生这种现象的根本原因是基因A和A+会随同源染色体的分开而分离，并独立地随配子遗传给后代；突变体M（AA+）与正常白花（aa）杂交，F1的基因型是1/2Aa、1/2A+a，F1配子中基因A出现的概率是1/4，基因A+出现的概率是1/4，基因a出现的概率是1/2。

根据遗传平衡定律（A++A+a）2=12，因此F1个体自由交配，后代表现红花的基因型是AA、Aa，AA出现的概率=（1/4）2=1/16，Aa出现的概率=2×1/4×1/2=1/4，因此白花出现的概率是1-1/16-1/4=11/16。

（2）假说二是突变体M是由亲代红花植株体内一个b基因发生突变而形成的，基因型表示为AABb，这两对基因独立遗传。

若假说二成立，根据题文在连续繁殖红花品系的过程中，偶然发现一株白花植株（突变体M），研究人员将突变体M（AABb）进行自交，发现子代中红花植株的比例只占1/4，说明只有出现bb时，A基因才能表现，B基因抑制A基因的表达；因此M进行自交，后代是白花的基因型是AABB或AABb。

（3）将突变体M与正常白花植株杂交，选取F1中的白花植株再自交，观察F2的表现型，若F2不出现红花植株则假说二成立；若F2出现红花植株则假说二成立。

[假说一：

突变体M（AA+）与正常白花（aa）杂交，F1的基因型是1/2Aa（红花）、1/2A+a（白花），选取F1中的白花

（A+a）植株再自交，F2是1/4A+A+（白花）、2/4A+a（白花）、1/4aa（白花）；假说二：

突变体M（AABb）与正常白花（aabb）杂交，F1的基因型是AaBb（白花）、Aabb（红花），选取F1中的白花（AaBb）植株再自交，F2会出现A_bb（红花）。

]

15答案及解析：

答案：

1.生殖隔离;2.①联会;（数目）加倍

②

 ;38〜47

③

（基因组）的染色体

3.与油菜多代杂交（回交）

解析：