精选语文七年级上册二十一 事物的正确答案不止一个苏教版习题精选第九十七篇.docx
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精选语文七年级上册二十一事物的正确答案不止一个苏教版习题精选第九十七篇
2019年精选语文七年级上册二十一事物的正确答案不止一个苏教版习题精选第九十七篇
第1题【单选题】
选择恰当的句子,将它的字母填入括号内。
今天晚上电影放映队要来赵庄,村里像过节似的,笼罩在喜悦的气氛中。
天刚黑,空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子()
A、来看电影的男女老少就抢占完了它们。
B、来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。
C、就被来看电影的男女老少抢占完了。
D、不得不被来看电影的男女老少抢占完了。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
句子中没有错别字的一项是()
A、有的书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然惯通。
B、最使我旁惶的,是当时的惟一办法————以埋头读书应付一切。
C、信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫。
D、书经提练犹如水经蒸馏。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
对下列各个多重复句分析错误的一项是()
A、要是你选择的是B,|(承接)那就恭喜你答对了,||(转折)因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。
B、敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,|(转折)可惜被后来有些人说得太精微,||(因果)倒变得不适实用了。
C、不满足于一个答案,|(递进)而去探求新思路,||(承接)去运用所得的知识。
D、关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;|(并列)不满足于一个答案,||(转折)而去探求新思路。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
比一比再组词
蒂______汲______
谛______级______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
调整语序。
A、知识和道理,是各个人研究出来的。
B、这样一来,我们可以得到切实和透彻的了解,获得正确的定论。
C、再说,即使我们所汲取的都是真的、对的,经过反复的审问,真的自会益见其真,对的自会益见其对。
D、我们若是一味汲取,不去审问,岂不是会把错的、伪的当作对的、真的,使那些对的、真的反而永不可见?
E、而各种知识和道理,经过传播,往往会有歪曲和失实的地方。
F、各个人或少数人的见识有限,不免要弄出错误来。
调整好的顺序是:
__AFEDCB___
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
本文作者是______(国家)的______。
课文开头非常精彩,作者以一个有趣的问题为例告诉我们一个道理,即:
______。
接着作者又以设问的方式告诉我们,创造性思维必须具备以下条件,即______,然后告诉我们人人都具有创造力,只要经常保持好奇心,不断积累知识;______;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去,就能成为一个富有创造性的人。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
根据课文内容填空。
①任何人都拥有创造力,首先要______这一点。
关键是要经常保持______,不断积累知识。
②关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复______,逐渐充实。
③富有创造性的人总是孜孜不倦地______知识,使自己学识渊博。
【答案】:
【解析】:
第8题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
善于舍弃
①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。
②“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。
一般情况下需要在鱼和熊掌中作出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”,最后什么都没有得到,那才是悲剧。
③舍弃需要勇气,也需要智慧。
④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。
有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下。
金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。
东北狼被猎人的铁夹夹住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后逃生。
东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命。
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。
在研究和教学中,他发现自己有创作科幻小说的天才,于是他对自己作出了冷静客观的分析:
我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。
阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。
舍弃有时是痛苦的,但如果不能忍受一时的痛苦,就可能招来终生的痛苦。
阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台,内心无疑是痛苦的,但正是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业。
不作出舍弃,那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨,也是世界的一个遗憾。
阿西莫夫聪明的舍弃,是他本人的幸福,也是读者和世界的幸运。
⑦阿西莫夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将弱势变成优势,就很可能一事无成。
舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功的目标。
⑧在人生征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇。
面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林。
本文作者要表达的主要观点是什么?
文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?
简要分析第⑤~⑦段的论证过程。
结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的。
【答案】:
【解析】:
第9题【现代文阅读】
阅读短文,回答问题。
最是读书滋味长①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。
如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流无碍。
故与书为伴,就犹如与知识为友,以智慧为师。
左拉说:
“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就是读书。
”②其实,真正的聪明人不仅爱读书,而且会读书。
王国维说:
“古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界”。
这三种境界之谈,被视为治学的重要经验。
第一境界,选准目标,高瞻远瞩;第二境界,苦心孤诣,废寝忘食;第三境界,豁然开朗,得心应手。
这些都足颇具参考价值的意见。
③读书需做选择。
书有高下之分,一个读书人应该有若干“看家”的书,无论怎样精简,也不要丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。
两汉宏文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇什,不必很多,百余种足以使我们经常约会文化盛筵。
一套《古文观止》,翻阅何止百遍。
选家批阅数载,淘沙捡金,以千锤百炼之精神汇集千锤百炼之作品,什么时候读都会心驰神往。
许多人心目中都有自己的经典,这些经典对人的一生有着深远的影响。
这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明,而是说新书往往要经过历史的沉淀,才会显示其价值,才能引为知己,成为“看家”的好书。
书海无涯,以有限生命畅游无限书海,就要细加斟酌。
④读书需入心田。
散文家毛姆说,读书必须是一种享受,而不应是为了应付考试,或者硬着头皮办差。
当然为应考而读也不能算错。
无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读,效果完全不一样。
用心读,则学以穷理,问以解疑,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。
不用心读,即使坐拥书城,也所获不多。
⑤读书当学以致用。
读书有两种目的,一种是消遣,一种是使用。
把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。
但最好还是把读书与工作、事业结合起来,才能转化为创造,也才能获得源源不竭的动力。
读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。
这样,读书也就有了非同寻常的意义。
⑥中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言,如________。
最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
(选自《中学生阅读文选》2006年第5期,金采薇/文,有改动)
从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。
文章从______、______和______三个方面论述了作者的主张。
结合语境在第⑥段的横线上写出一句关于读书的名言。
作者认为“读书需做选择。
书有高下之分……”请你用“好坏”替换句中的“高下”,接着下面的话,写一段论述性文字。
读书需做选择。
书有好坏之分,
每年的4月23日,是世界读书日。
作为一名中学生,你一定读过许多书。
想想看,哪部名著可视为你“看家”的书?
请从人物形象、内容情节、思想价值、艺术特色等方面选择其中一点谈谈你的理由。
【答案】:
【解析】:
第10题【现代文阅读】
阅读短文,回答问题。
雨伞
我的一幅画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了。
人们的评论是:
构思新颖,线条勾勒有力,描写细腻,人物栩栩如生,场景十分逼真。
作为一个业余美术爱好者,我也为自己的崭露头角而欣喜。
我这幅画的主要题是母爱。
画面是一个雨天,天黑沉沉的,墨云翻滚,向大地压下来,雨脚如麻,倾盆滂沱,地上坑坑洼洼注满了雨水,水面溅起了无数水泡,在这灰暗的背景下,浮动着彩色明丽的雨伞,遮着一稚气未脱、花枝招展的十一二岁俊秀姑娘。
母亲全身都在雨中,淋得像个落汤鸡,而女孩,在母亲的大伞的保护下,滴水不沾,衣服仍有棱有角。
小女孩仰头望着母亲,一手抚着母亲湿漉的衣服裹着手臂,面部表情激动,口角张开,像是说:
“妈妈,您还在发烧呢,您自己为什么不张伞呢?
”母亲病态恹恹,却含着笑,张着嘴,像是在安慰女儿;“傻孩子”,妈妈是大人,不要紧,你人小,挡不了这冷雨的浇淋……”
画展的一天,我在自己的画前呆了许久许久,听着观众的赞誉,我眼睛模糊了,泪像断了线的珍珠一样顺着面颊滚下来。
我心里在呼喊:
“妈妈,妈妈,我多么希望您现在在我的身边同我一起欣赏这幅画呀!
”
这是一幅我构思了半生的画,画中的姑娘便是幼年的我,画中的母亲便是我母亲的写照。
记得当年,我还是一个小学生。
妈妈早晨看到天气预报说可能下雨,要我带伞,我指指红红的东方,哈哈笑着逃走了。
下午,天公竟发起怒来,大雨瓢泼,放学时下得更起劲,铺天盖地,从屋檐上,从树林上,从天空间,哗哗哗下个不停。
这时,妈妈像救星一样出现了。
她原来发烧在床,一看天下大雨,她支撑着,步行两里多路来接我。
我把家里仅有的一顶伞全遮在我的身上,而自己却在春寒料峭中淋着雨。
妈妈回家大病了一场,在她说胡话的时候,她还在叫:
“撑好伞,顶着风雨的方向……”在她的病榻旁边,我用了稚气的笑,画了一幅“母女春雨中”。
当我给她看的时候,她绽开了笑容,说:
“妈妈盼你早日成材。
你很有艺术天分,将来学画吧!
”
妈妈的期待一直激励着我。
我大半生辛苦恣睢,转辗奔劳,但母亲的爱,一直是我精神的支柱,使我经得起生活的风风雨雨。
我终于用自己的笔画出了蕴藏在心头的感激。
然而,回忆母亲对我无微不至的关怀,我知道一幅画怎能画得尽呢?
有个唐朝诗人说过“谁言寸草心,报得三春晖。
”是啊,母亲的伟大又怎能用一幅画表述呢?
更何况我今天虽身处异国他乡,可母亲的爱仍像雨伞一样保护着我。
“爸爸,爸爸,来看中国地图!
”一个天真幼稚的声音打断了我的思绪。
我看到一个小孩拉着爸爸的手向我的画走来。
“别胡说!
”作父亲的呵止他,大约是怕贬了我的作品。
但当他仔细端详了我的画,指着雨伞组成的“中国地图”感慨地说:
“您的构思真巧啊!
”还是孩子懂得您的心呢!
”
望着《雨伞》,我的眼睛模糊了。
“妈妈,我思念您!
”
(选自《散文》1997年第1期)
文中两次用了“竟”,两次用了“模糊”结合文章回答问题:
①“我的一幅国画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了”一句中的“竟”的含义是什么?
②“下午,天公竟发起怒来,大雨瓢泼……”中的“竟”有什么作用?
③“听着观众的赞誉,我眼睛模糊了”;“望着《雨伞》,我的眼睛模糊了”。
眼睛两次“模糊”的原因和表达的感情是否完全相同?
“这是一幅我构思了半生的画”这句话怎么理解?
“母亲的爱,一直是我的精神支柱”,从文中找出表现母亲的爱的具体内容。
文中既介绍了《雨伞》的画面,又回忆了当年“母女春雨中”的情景,比较这两处文字,然后回答问题。
①两处都描述了自然环境,环境的特点是______,描写环境的作用是______。
②两处都从______、______、______等方面刻画人物,既表现了______的______之情,也表现了______的______之情。
③有人说,这两处文字是不必要的重复,有人说,这两处文字有内在联系,在文中各有其作用,你同意哪种说法?
简要说明理由。
______
文中说,《雨伞》“这幅画的主题是母爱”。
文中又说:
“母爱的伟大又怎能一幅画表述呢?
”这两种说法是否矛盾?
请用有关的文学知识说明其中的道理。
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下面的文章,回答问题。
成功的秘诀
①古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。
那么成功的秘诀是什么呢?
有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,自信是成功的第一秘诀。
②自信是对前途充满必胜的信念。
坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突进,一举击渍秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。
坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。
坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后。
彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐,坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。
必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
③自信是对目标执着的追求。
水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。
正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到”。
为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅30栽,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家,为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”、为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明艾几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟:
无私奉献,为他人雪中送炭。
在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。
所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想。
④历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得:
前秦苻竖,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。
骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?
真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑤青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。
(原文有改动)
(l)请找出选文的中心论点。
【答案】自信是成功的第一秘诀。
选文第②段主要运用了哪种论证方法?
作用是什么?
请为选文第②段补充一个事实论据。
简要分析选文第③段的论证思路。
选文第④段在文中有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下面的文章,回答问题。
一桩奇特的诉讼案
刘燕敏
1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。
这位妈妈非常吃惊,问她怎么认识的,伊迪丝说:
“是薇拉小姐教的。
”
这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。
因为她认为女儿在认识“O”之前,能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了这种能力。
她要求该幼儿园对这种后果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。
诉状递上之后,在内华达州立刻掀起轩然大波。
劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了,一些家长也认为她有点小题大做,她的律师也不赞同她的做法,认为这场官司是浪费精力。
然而,这位母亲坚持要把这场官司打下去,哪怕倾家荡产。
三个月后,此案在内华达州立法院开庭。
最后的结果出人意料:
劳拉三世幼儿园败诉,因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。
她说:
我曾到东方某个国家旅行,在一个公园里见过两只天鹅,一只被剪去了左边的翅膀,一只完好无损。
剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里,完好的一只被放养在一片较小的水塘里,当时我非常不解,就请教那里的管理人员。
他们说,这样能防止它们逃跑。
我问为什么?
他们解释,剪去一边翅膀的无法保持身体平衡,飞起后就会掉下来;在小水塘里的,虽然没被剪去翅膀,但起飞时会因没有必要的滑翔路程,只好老实地呆在水里。
当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。
可是我也感到非常悲哀,为两只天鹅感到悲哀。
今天,我为我女儿的事来打这场官司,是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。
他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只想像的翅膀,人们早早地就把她投进了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘。
这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。
现在美国《公民权法》规定,幼儿在学校拥有玩的权利。
这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司,不得而知。
不过,有一点美国人非常清楚,这一规定,使美国在科技方面始终走在了世界的前列,也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。
这桩诉讼案起诉原因“奇特”在哪里?
(答案不得超过20字)
用精练而明确的语言概括本文的主旨。
(答案不得超过30个字)
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
读下面的故事,按要求答题。
美国宾夕法尼亚大学法律系教授艾德·恩凯迪博士,教书已20年。
每学期上第一堂课的时候,他总是在黑板上写下两个数字:
4和2。
然后他问学生:
“结果是多少?
”许多学生都争相作答。
有的说“6。
”他摇头。
有的说:
“2。
”他摇头。
最后有人得意地说:
“我知道了,那是8。
”他也没点头。
学生的答案为什么都不对?
读罢这则故事,你有何感悟?
【答案】:
【解析】:
第14题【写作题】
阅读下面的材料,按要求作文。
①地球及其居民好像进入了一个高风险地区。
在这个危险的地方,全球性转暖、气候变化和土壤,河流及海洋的污染威胁着人们。
水和森林等自然资源同样面临威胁,大量的垃圾也在不断产生。
环境日益恶化的警钟早就敲响了。
那么,为了环境保护,人们可以做些什么呢?
②古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说:
“非但不能强制自然,还要顺从自然”。
革命导师恩格斯说:
“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
每次胜利,在第一步都确实取得了我们预期的影响;常常把第一个结果又取消了。
”在进入21世纪的今天,我们该怎样与自然和谐相处,怎样顺应自然,利用自然,征服自然,改造自然进而为人类自身造福呢?
要求:
以上述材料为出发点,以“我们的大自然”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限,不少于600字。
【答案】:
【解析】:
第15题【写作题】
材料作文
老师问:
“雪融化后将出现什么?
”甲同学在黑板上写下“水”,老师判对;乙同学写下“春”,老师送给他一个大大的“×”。
请你根据这则材料,自拟题目,自选角度,写一篇文章,不少于500字。
【答案】:
【解析】:
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