护理管理学合成版中医大.docx

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护理管理学合成版中医大

1.护理管理的特点主要包括:

E

A.广泛性

B.综合性

C.独特性

D.实践性

E.以上都是

2.护理管理的作用主要体现在:

E

A.预测和计划

B.组织和指挥

C.监督和控制

D.挖潜和创新

E.以上都是

3.下列陈述中不正确的是:

B

A.行政方法是最基本、最传统的管理方法

B.社会心理学方法是护理管理中最有效的方法

C.经济方法是运用经济杠杆和经济方法所实施的方法

D.教育方法是做好管理工作的基本方法

E.法律方法是按照制定和实施的法律、法令、条规进行管理的方法

4.下列不属于护理管理对象的是:

C

A.护患之间的关系

B.护理专业发展的最新进展

C.开发新的护理服务手段

D.设备与护理人员的有效结合

E.护理规章制度

5.护理管理的范围包括以下几方面:

E

A.组织和人员管理

B.业务和质量管理

C.病区环境管理、物质和经济管理

D.教学和科研管理

E以上都是

6.护理管理者可利用的组织资源中应除外:

E

A.护理人员

B.病房中的设施

C.资金

D.学科发顾的新进展

E.科学研究

7,护理管理范围主要包括:

E

A.组织管理

B人员管理

C.业务管理

D.质量管理

E、以上都是

8.现代人的管理内容目前已经延伸到:

B

A.选择和聘任

B.开发和利用

C.教育和培养

D.晋升和提拔

E.考核和考评

9.行政方法的管理特点是;A

A.依靠管理者权利

B.依靠制度

C.依靠奖励

D.依靠惩罚

E.依靠文件

10.护理管理的独特性不包括:

D

A.健康的执行者

B.服务对象是人

C.提供服务的也是人

D.多学科的综合

E.工作连续性

11.目前护土的角色已发展为运用护理程序解决患者实际问题和保持人的健康,其中应除外:

（B

A.执行者

B.保护者

C.参与者

D.教育者

E.协调者

12.行政管理方法的缺点是:

E

A.护理管理效果受决策者水平的限制

B.事事听从于上级指示

C.逐级传递影响效率

D.具有强制性

E.以上都是

13.各个班次的护理人员包括:

E

A.责任护士

B.小组护士

C.治疗室护士

D.夜班护士

E.以上都是

14.理想的护理管理应达到:

E

A.护理管理的制度化

B.护理诊疗的常规化

C.护理工作的程序化

D.护理业务的标准化

E.以上都是

15.应用护理质量标准对护理工作进行管理其目的是:

E

A.监督和监测

B.检查和指导

C.对偏离标准的问题及时进行偏差分析

D.偏离标准的问题及时进行纠正和改进

E.以上都是

[判断题]

1.护理管理是以提高护理工作质量为主的工作过程。

（√）

2.护理管理的含义就是针对医疗专业领域里的一种管理活动。

（×）

3.护理管理学是管理学的分支学科,不具有独立性。

（×）

4.护理管理学是具有护理特色的新型护理管理学思想体系和管理体系的分支。

（×）

5.不同的护士角色在不同的护理岗位都担负着不同的护理管理责任。

（√）

6.教育方法是做好护理管理I作的基本方法，也是最重要的保证。

（√）

7.经济方法的实质就是依据按需分配的原则，把个人的利益同他们的工作效果相结合。

（×）

8.护理管理是运用系统T程的思想和系统的分析方法指导护理工作,解决和处理护理工作中间的一个操作过程。

（×）

9.护理工作的广泛性表现在护理管理范围的广泛和参与护理管理人员的广泛。

（√）

10.在护理管理中,既要综合和利用管理学的理论及方法，又要考虑和结合护理工作特点

因素。

（√）

1.与现代管理的动态原理相对应的管理原则是:

B

A.整分合原则

B.弹性原则

C.参与管理原则

D.激励原则

E.能级原则

2.关于现代管理的人本原理的内涵最恰当的描述是:

E

A.人是管理的主体

B.管理中人的因素最重要

C.管理要最大限度地调动人的积极性

D.管理要最大限度地调动人的创造性

E.以上都是

3.管理者所处职位不同，有着不同的职责、权力和待遇,遵循的管理原则是:

A

A.能级原则

B.激励原则

C.整分合原则

D.参与管理原则

E.随机制宜原则

4.下列不属于现代管理基本原则的是:

D

A.系统原理

B.人本原理

C.动态原理

D.激励原理

E.效益原理

5.现代管理的动态原理中动态变化不包括C

A.管理的主体

B.管理的对象

C.管理的目的

D.管理的手段

E.管理的方法

6.护理部发现问题及时组正遵循的管理原则是:

E

A.整分合原则

B,能级原则

C.激励原则

D.随机制宜原则

E.反馈原则

7.下列说明现代管理中的系统原理的是，C

A.管理活动中以做好人的工作为根本

B.管理活动中重视处理人际关系

C.管理活动中要把握屋全局、总体规划

D.管理活动中要注意讲究实效

E.管理活动中要适应内外环境的各种变化

8.与现代管理中的人本原理相对应的管理原则是，C

A.整分合原则

D.反馈原则

B.弹性原则

C.行为原则

E.能级原则

9.与现代管理的效益原理相对应的管理原则是:

A

A.价值原则

B.弹性原则

C.行为原则

D.反馈原则

E.能级原则

10.与现代管理的系统原理相对应的管理原则是:

A

A.整分合原则

B.弹性原则

C.行为原则

D.价值原则

E.能级原则

11.现代管理的基本原理不包括:

D

A.系统原理

B:

人本原理

C.动态原理

D.效率原理

E.效益原理

12.医院机构多分成上下等级关系科系,反映了系统特性的:

C

A.整体性

B.相关性

C.层次性

D.目的性

E.环境适应性

13.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，所遵循的现代管理原理是:

C

A.系统原理

B.人本原理

C.动态原理

D.效益原理

E.目的原理

14.护理部授予护士长相应的职责和权力,所遵循的管理原则是:

B

A.弹性原则

B.能级原则

C.行为激励

D.随机制宜原则

E.参与管理原则

15.医院的社会价值主要体现在救死扶伤、治病救人，护理管理者要树立:

A

A.大价值、高效益、低成本的管理目标

B.小价值、高效益、低成本的

C.大价值、低效益、低成本的管理目标

D.大价值、高效益、高成本的

E.大价值、低效益、高成本的管理目标

J断题）

1.人本原理是现代管理学中最基本、最重要的一个原理。

（×）

2.整体性是系统最基本的特征。

（√）

3.系统原理的目的是达到组织目标和个人目标的共同实现。

（×）

4.效益原理认为管理是一个动态过程，是管理者与被管理者共同达到既定目标的活动过样。

（×）

5.效益原理强调经济效益和社会效益是一个整体。

（√）

6.行为原则强调管理中要把统一领导与分级管理有机结合起来，要整体把握、科学分解、组织综合。

（×）

7.新护士岗前培训、评选护理岗位能手及优秀护土等属于动力原则中的物质动力。

（×）

8.行为原则主要是激发人们的行为，调动人们工作的积极性，以最大限度实现组织目标及个人的自我价值。

（√）

9.弹性原则要求管理者应具有伸缩性。

（√）

10.随机制宜原则要求管理者要因时、因地、因人、因事采取相同的决策及处理问题的方法（×）

1.下列哪项是按计划的作用时间分类:

A

A.长期计划

B.战略性计划

C.指令性计划

D.整体计划

E.以上都是

2.以下哪项是目标管理的必要性:

E

A.调动各级人员的积极性

B.提高管理效益

C.提高生产力

D.激发员工自觉性

E.以上都是

3.下列哪项不是浪费时间的主观因素:

B

A.工作松懈、拖拉

B.计划内或计划外的会议过多

C.工作日程计划不周或无计划

D.工作目标不当或不足

E.未制定明确目标和优先次序

4.有效时间管理的方法有:

E

A.调动各级人员的积极性

B.ABC时间管理法

C.提高生产力

D.激发员工自觉性

E.以上都是

5.属于计划制定的原则的是:

E

A.计划目标的可考核性原则

B.计划工作的领先性原则

C.计划的先进合理性和积极可靠性相结合的原则

D.计划的弹性原则

E.以上都是

7.关于目标管理的特点不正确的是:

B

A.参与式管理B.强调反馈C.目标具有特定性

D.自主管理E.指令性管理

8.在管理学中，时间的本质是:

D

A.生命B.金钱C.知识D.资源E.机遇

9.目标的作用不包括:

E

A.指向作用

B.协调作用

C.推动作用

D.标准作用

E.分工作用

10.长期计划一般是指几年以上的计划:

B

A.3年

B.5年

C.7年

D.10年

E.12年

11.指令性计划和指导性计划的分类依据是:

E

A.计划作用时间

B.计划的规模

C.计划的覆盖面

D.计划的组织层次

E.计划的约束程度

12.医院各项规章制度属于下列哪项计划形式，E

A.目标

B.规则

C.程序

D.政策

E.策略

13.指导性计划的特点是:

D

A.上级部门制定工作目标

B.上级规定完成任务的方法C.具有强制性约束力

D.有经济调节手段来引导执行E.上级部门按阶段验收成果

14.实施目标管理中最重要的一-步是:

A

A.制定目标体系

B.组织实施

C.检查评价

D.职责分工

E.健全机构

15.下列不属于计划表现形式的是:

D

A.护理人员培训的相关政策

B.护理部制定的工作目标

C.护理部编制的人员培训经费预算

D.护理部整理的学科发展新信息

E.护理部制定的工作制度

[判断题]

1.指令性计划和指导性计划是按计划的作用范围分类的。

（×）

2.计划是管理的--项最基本的职能。

（√）

3.ABC时间管理法是由美国的企业管理顾问莱金提出的。

（√）

4.计划工作的第三步是在分析形势的基础上为组织或个人制定目标。

（×）

5.组织实施是目标制定和实施的具体过程。

（×）

6.计划工作的核心是确定恰当的目标。

（×）

7.制定计划实质上是一系列的创新过程。

（×）

8.目标管理既是一种管理思想，也是一种管理方法。

（√）

9.时间管理的根本目的是使管理者的工作不受干扰。

（×）

10.在目标管理过程中目标的执行这也是目标的制定（√）

1.组织文化的特点包括:

E

A.既有客观性又有主观性

B.既有普遍性又有特殊性

C.既有传承性又有变异性

D.既有民族性又有社会性

E.以上都是

2.医院的基本功能包括:

E

A.医疗

B.教学

C.科学研究

D.预防和社区卫生服务

E.以上都是

3.在我国，具体开展卫生业务工作的专业机构称为:

B

A.卫生行政组织

B.卫生事业组织

C.群众性卫生组织

D.卫生部医政司

E.卫生厅医政处

4.我国医院分级管理规定，三级医院的病床数不得少于:

D

A.50张

B.100张

C.300张

D.500张

E.1000张

5.医院护理管理组织结构的基本要求中对300张病床以上的医院设护理部,实行:

E

A.护理部主任负责制

B.护理部主任、护士长二级负责制

C.总护士长、护士长二级负责制

D.总护士长、科护士长、护士长三级负责制

E.护理部主任、科护士长、护土长三级负责制

6.正式组织的特点是:

A

A.讲究效率

B.有较强的重的实际影响力

C.有一定的行大热据应制度成员活动

D.领袖有较强的实际影响力

E.不一定有明确的规章制度

7.非正式组织的特点是:

D

A.有明确的组织目标

B.讲究工作效率

C.分工专业化强调成员间的配合

D有较强的内聚力和行为一致性

E.组织成员的工作及职位可以相互替换

8.下列组织工作的内容需除外:

B

A.组织设计

B.组织建设

C.组织联系

D.组织运转

E.组织变革

9.护理组织的基本要素中应除外:

E

A.组织的目标

B.工作任务

C.职权与责任

D.技术力量

E.机构建立的时机

10.进行组织设计时最基础的工作是:

A

A.进行职务设计与分析

B.确定管理宽度

C.部门划分

D.技术力量

E.形成组织结构

D.规定管理层次

11.在管理学中名词意义的组织是指:

A

A.为达到共同目标按一定规律从事活动的社会团体

B.人群的集合体

C.实现目标的过程

D.有系统性结构的实体

E.有固定联系方式的实体

12.组织设计过程中要考虑的要素不包括:

E

A.管理宽度

B.管理层次

C.部门设计

D.职权及相互关系

E.工作任务

l3.组织工作的特点不正确的是:

E

A.组织工作是一个过程

B.组织工作包括组织设计、机构建设和机构维持

C.组织工作是动态的

D.组织内外环境变化影响组织的稳定性

E.组织工作是科学性和创新性的活动

14.关于管理宽度与管理层次正确的说法是:

B

A.管理宽度加大会使管理效率提高

B.增加管理层次可以缩小管理宽度

C.管理宽度过大时可以通过增加管理者来调整

D.管理层次与管理宽度成正比关系

E.应尽量增设管理层次以保证管理效率

15.医院内开设新的机构应遵循的组织原则是:

C

A.目标一致原则

B.效率原则

C.稳定性与适应性相结合原则

D.集中统-与分权管理相结合原则

E.分工协作原则

[判断题]

1.非正式组织不强调工作人员工作的独特性,组织成员的工作及职位可以互相替换（×）

2.非正式组织的领袖具有较高的地位和权力。

（×）

3.职务设计与分析是组织设计最基础的工作。

（√）

4.100张病床以上或5个护理单元以上的大科，以及任务繁重的手术室、急诊科、门诊部设科护上长1名（×）

5.医院工作应以病人为中心，以医疗为主体。

（√）

6.组织任务是组织自我设计和自我维持的依据。

（×）

7.组织中的技术力量是实现目标、满足社会需要的根本保i，（√）

8.组织的管理者必须设法解散非正式组织。

（×）

9.工作的常规性强，则管理宽度可以适当缩小。

（×）

10.内聚力高的群体在受到消极诱导时，比内聚力低的群体受影响大,产生较低效率.（√）

1.按照卫生部1987年辆发的（编制原则，护理人员卫挤人员的比例为D

A.20%

B.30%

C.40%

D50%

E.60%

2.下列属于直接护理目的是:

D

A输液病的准备工作

B.记录24小时出入量

C.书写护理记录单

D.床头交接班

E.病例讨论

3下列属于同接护理项目的是:

D

A.接新病人人病房

B测量生命体征

C.标本收集

D.输液前的准备工作

E.巡视病人

4.影响护理人员编配的因素请大小:

E

A.承担任务的轻重和工作

B.人员数量和质量

C.人员比例和管理水平

D社会因素和条件差异

E.医院的所有制

5.为保证护理工作的正常进行排班时应通性:

C

A.满足需求

B.合理性

C.随机性

E.公开性

D.按职上岗

6.招聘护土的试用期通常为:

A

A.3个月

B.4个月

C.5个月

D.6个月

E.1年

7.绩效考核的作用中不包括:

B

A.人事决策

B.反馈

C.诊断

D.激励

E.教育

8.护理人员培训程序的第一步是:

B

A.制定计划

B.确定需求

C.公布计划

D.实施

E.评价

9.能为评价双方提供交流沟通的机会的方法是:

E

A.问卷

B.写信

C.留言

D.短信

E.面谈

10.工时单位值的表现形式为:

C

A.秒

B.分钟

C.小时

D.工时单位

E.工时单位/小时

11.护理人员的分类比例是指:

A

A.从事护理行政.教学科研和临床工作的护理人员数量之比

B.具有中专、大专、本科学历的护理人员数量之比

C.护土、护师主管护师、副主任护师数量之比

D.各年龄段护理人员的数量之比

E.各科室护理人员的数量之比

12.我国医院分级管理标准规定二、三级医院病房床位与病房护土之比为:

A

A:

1:

0.4

B.1:

0.8

C.1:

1.0

D.1:

1.5

E.1:

2.0

13我国医院分级管理标准规定二、三级医院医师与护理人员之比为:

E

A.1:

0.4

B.1:

0.8

C.1:

1.0

D.1:

1.5

E.11:

2.0

14.计算护理人员工作量的依据是:

C

A.每名病人24小时内所需的直接护理时数

B.每名病人24小时内所需的间接护理时数

C.每名病人24小时内所需的￥均护理时数

D.所有病人24小时内所需的直接护理时数

E.所有病人24小时内所需的平均护理时数

15.按技术职务分工的是:

B

A.护理部主任、科护士长护士长

B.正副主任护师.主管护师护师、护士

C.病房护士.监护室护士、门诊护士、急诊护士

D.小组护士、责任护士、辅助护士

E.临床护士、护理教师.护理管理者

16.属于护理人员编设原则的是:

C

A.最少层次原则

B.管理宽度原则

C.合理比例原则

D.目标一致原则

E.充分授权原则

17.自我排班的优点中应除外:

E

A.提高护理人员的主观积极性

B.节省护士长排班时间

C.促进病房内护理人员之间的关系

D.有利于护理人员的工作稳定性

E.能充分发挥人力所长

18.对医院护理人员的考核方法应除外:

D

A.考试考查法

B.评分法

C.同行评议法

D.统计指标评定法

E.臆断考核法

19.目前国内医院大多采用排班方法是:

C

A.周期性排班

B.主副班排班

C.周排班

D.每日两班制排班

E.每日三班制排班

20.领导评价方法的优点是:

A

A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果D.护理人员可以对自己的工作进行反思

E.领导有时会只强调业绩的某一方面

21.领导评价方法的缺点是:

E

A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果D.护理人员可以对自己的工作进行反思

E.领导有时会只强调业绩的某一方面

22.同行评价方法的优点是:

B

A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌

B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果

D.护理人员可以对自己的作进行反思

E.领导有时会只强调业绩的某一方面

23.同行评价方法的缺点是:

D

A.领导对下属的工作表现相业统以重

B，同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果

D护理人员之间评价时有时碍于面子

E.领导有时会只强调业绩的某方面

24.下属评价方法的优点是比世:

C

A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌

B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果

D.护理人员之间评价时有时碍于面子

E.领导有时会只强调业绩的某方面

26.护理人员培训需求分析包括:

E

A.科室、工作岗位及护理人员等三方面

B.医院发展、工作岗位及个人能力等三方面

C.科室、工作岗位及个人能力等三方面

D.科室、小组及个人能力等三方面

E.医院发展、工作岗位及护理人员等三方面

27.培养护理人员的项非常重要而有效的方法是:

B

A.讲授

B.自学

C.演示

D.轮转

E.讨论

28.演示法感官性强,实用意义大,其优势是:

D

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B.可以帮助学员消化、理解学习内容

C.有利于学员之间的交流与沟通

D.容易引起学员的学习兴趣

E.可以使护理人员积累更多的临床护理经验

29.个人自学的优势是:

A

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B.可以帮助学员消化、理解学习内容

C.有利于学员之间的交流与沟通

D.容易引起学员的学习兴趣

E.可以使护理人员积累更多的临床护理经验

30.岗位轮转方法的优势是:

E

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B.可以帮助学员消化、理解学习内容

C.有利于学员之间的交流与沟通

D.容易引起学员的学习兴趣

E.可以使护理人员积累更多的临床护理经验

31.讨论法的优势是:

C

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B.可以帮助学员消化、理解学习内容

C.有利于学员之间的交流与沟通

D.容易引起学员的学习兴趣

E.可以使护理人员积累更多的临床护理经验

32.演示法要求条件较高,其不足是:

A

A.有一定的局限性

B.容易产生依赖性

C.受到自身水平的影响

D.受到教师水平的影响

E.需规定学习内容

33.工作描述又称工作说明,应除外:

D

A.岗位的性质

B.岗位的任务

C.岗位的责任

D.岗位的分工

E.岗位的工作内容

34.招聘面试时主要是了解应聘者:

B

A.专业水平、个人特点和个人潜力

B.专业技术能力、个人特点和个人潜力

C.专业技术能力、个人特点和个人情商

D.专业技术能力、个人优点和个人潜力

E.基本理论、个人特点和个人潜力

35.笔试结果是录用的主要依据之-因为笔试考核具有定的:

E

A.公平性和主观性

B.公正性和客观性

C.公正性和主观性

D.公开性和客观性

E.公平性和客观性

36.任职资格是用来说明对承担某项工作的人员所应具备的能力,应除外:

C

A.文化程度和工作经验

B.岗位技术和能力

C.沟通交流和能力

D.工作态度和能力

E.生活经历和健康情况

37.护土的综合素质应除外:

B

A.个人素质

B.服务态度

C.文化修养

D.工作态度

E.人生价值观

38.个人岗位对应原则是指护理管理者在护理人力配置和安排时,应考虑到:

A

A.个人的特点与岗位的要求

B.个人的能力与岗位的要求

C.个人的特点与岗位的需求

D.个人的优点与岗位的要求

E.个人的特点与岗位的性质

39.护理人力资源的编配也应注意考虑:

B

A.服务人群和要求的不断拓宽和发展

B.服务人群和内容的不断拓宽和发展

C.服务人群和内涵的不断拓宽和发展

D.服务人群和需求的不断拓宽和发展

E.服务人群和内容的不断更新和发展

40.各级护理所需时间总和是指:

D

A.所有患者直接护理与间接护理时间之和

B.各级护理的患者直接护理与平均护理时数之和

C.所有护理的患者直接护理与间接护理时间之和

D.各级护理的患者直接护理与间接护理时间之和

E.各级护理的患者间接护理与平均护理时数之和

判断题]

1.护士对不同等级的病人所提供的护理服务是依据患者的要求而完成的。

（×）

2.每名护理人员承担的临床工作量可作为计算病房护理人员编制质量的依据。

（×）

3.卫生部[78]卫医字第（1689）号文件规定重症监护病房的护土与床位比应达到（2~3）:

1。

（√）

4.周排班法是指排班以四周为周期的方法。

（×）

5.通常招聘考核主要包括理论知识考核、工作相关知识考核。

（×）

6.护理人员培训是一个系统工程必须整持实用性（×）

7.绩效考核是组织根据特定的工具和方法对组织成员的工作效果进行考察评价的过程。

（√）

8.领导评价的优点是直接下属处于一个有利的位置十分了解自己领导的管理效果。

（×）

9.有关监护仪器使用和各种注射方法的应用最好的教学方法是讲授法。

（×）

10.护理人员招聘决策做出后，发