优秀教师个人先进事迹材料.docx
- 文档编号:4835450
- 上传时间:2022-12-10
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:26.04KB
优秀教师个人先进事迹材料.docx
《优秀教师个人先进事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优秀教师个人先进事迹材料.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
优秀教师个人先进事迹材料
2021年优秀教师个人先进事迹材料
2021年优秀老师个人先进事迹材料【一】
198_年毕业于_大学,大学本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参与工作以来,我始终战斗在教学一线,担当班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态全身心的投入到训练教学当中,取得了优异的训练教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成果。
但我深知道成果只代表过去,成果与荣誉的完环只是照亮下一起点的火炬,使我更信念百倍的投入到自己所深爱的训练事业。
当一名老师不简洁,当一名班主任更是不简单。
由于班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个同学都是一个世界,需要无限的爱心、耐烦,更需要有如针般的细心,才能制造出让同学健壮成长的良好环境。
因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。
一个好班主任,就是一个好班。
可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对同学的成长影响是多么的庞大。
老师,为人师表,班主任,更应当既做老师,更做人师,而且把做人师放在第一位。
在多年的班主任工作中,我深深体会到班主任担负着比任课老师更重要的育人的任务。
班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对同学的成长和进展产生影响作用,有的甚至影响同学的一生。
因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。
我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。
在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自身硬。
罗曼罗兰曾经说过:
要播撒阳完到别人心里,总得自己心中先有。
一、工作兢兢业业
备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,训练好每一个同学!
作为自己每天工作的信条。
平日里我不愿错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会专心听,专心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。
我还主动争取每一次做课机会,由于,每做一节讨论课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。
作为一名老师,我在教学上仔细备课、仔细上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,准时批改作业,耐烦辅导同学,对同学严而有度,与同学真诚相处,用爱与同学沟通。
同学们都认为自己是值得信任的老师,又是亲热的好伴侣,值得敬重的人。
由于有了爱和喜爱,同学们总喜爱上自己的课,任课班级教学成果越来越好,受到了同学及同学家长的好评,同学的主要任务是学习,但如何能让同学更好的学,是摆在老师面前的一个重要任务。
为此,在工作中我仔细钻研教材,虚心向有阅历的老师求教,注意翻阅各种教学刊物,将好的阅历与构思用于自己的教学中。
我还主动参与教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的同学都能吃饱吃好,尖子生注意讲解学问的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合同学求新、求变的心理,使尖子更尖。
学困生注意双基的落实,同时对不同的同学实行作业面批、个别辅导、情感鼓舞等等,使他们体会到分层不等于被放弃,而是有针对性的提高,增加了各层同学的学习爱好,成果明显提高。
在教学改革的同时,我持之以恒的主动学习教改理论,把握《新课标》的基本精神,努力探询适合各班级同学的课堂教学模式,主动采纳启发式、争论式,而且学中有变。
本学年我担当高三化学教学工作,同时担当班主任工作,讨论考钢,分析考题,激励同学,上好每一节课是我每天必做的工作,我的课也得到了同学和老师们的认可,同学成果在全市模考及高考中得以体现,基本完成高考任务。
二、教学勇于探究
从事训练科研工作,在某些人的印象中,以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。
其实,教科研是一项系统的、简单的创新工作,它首先需要的就是一种对同学的真诚关爱、对事业的满腔热忱,它更需要一种夜以继日的勤奋,一种锲而不舍的耐力,一种不断探究的执着。
自从任班主任以来,我更深知肩上的责任。
假如把学校比作一座大花园,那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?
其源头活水自然是训练科研。
几年来,在繁重的训练教学工作、家务劳作之余,我勤于收集各种与教科研有关的资料,主动开展各种形式的教科研实践。
一叠叠资料,浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。
随着一篇篇论文的完成、发表,一堂堂好课的开设、展现,我也向讨论型老师迈进一大步。
三、累累硕果激励我不断前行
近几年获得成果:
1、2021年,论文__发表在__训练一书中
2、2021年,被__一中评为优秀老师
3、2021年,论文__在全国课改成果评比中获三等奖
4、2021年,辅导同学在全国化学竞赛_赛区获三等奖
5、从2021年至2021年多次被评为教学能手
四、提高素养探究班级新模式
在工作中,我时刻没有遗忘自己要做一个学习型、讨论型的老师,因此,我阅读了大量的训练教学理论及相关的书籍,并自费购买了许多与自身专业有关的书籍,并如饥似渴地从中吸取养分,转化为自己的教学实践,且在仔细学习的同时做到勤专研、善思索、细讨论,不断的提升自己,丰富自己,使自己的专业学问与业务力量有了较大的进步与提高。
作为老师也是在不断学习中进步,在不断进步中成长,只不过老师的专业成长肯定要快,由于同学等不起,所以学习型、讨论型的老师是我们今后从事训练教学,搞好训练教学,提高训练教学肩上不行推卸的责任和义务。
我勇于探究新的班级管理模式,通过制定《班级章程》《同学在校行为规范》等,在同学中树立起客观、公正、公正、主动的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主式的班级管理模式。
关爱每一位同学,主动关心,激励同学去改正错误,努力学习。
通过一系列的创新管理,所教班级在纪律、学习、卫生等方面成果斐然。
从二十余年的教同学涯中,我领悟了超前的训练理念,先进的教学思想,敏捷的教学方法,独特的教学思路,鲜亮的教学风格。
回顾走过的路,我只想说:
唯一欣慰的是我心安理得,由于我始终在奋斗,始终在努力。
2021年优秀老师个人先进事迹材料【二】
xx,做为一名班主任老师,她工作踏实仔细,训练班级同学们的方法得当,得到同学和校领导的全都好评。
班主任工作是艰难而又重要的。
自从该同志担当班主任的那天起,她就始终不遗余力地为做一名优秀的班主任而努力工作。
从今,她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染同学。
作为班主任,关怀同学她就像关怀自己的孩子一样,即关怀他们的生活,又关怀他们的健康,还要关怀他们是否懂得学习方法,更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。
爱心是详细的,具有深厚的感情颜色的。
例如遇到气温改变的时候,她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。
每次考试前她会提示同学们做好充分的预备、各种证件、学习用具要带齐。
集体活动前她要支配好同学们应必备的用品等。
总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐她几乎事事关怀。
同学生病时,她带去看病。
家长感谢,同学感动。
她认为:
这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。
其实这正是一个班主任爱心的详细体现。
二、擅长做同学的思想工作是班级各项工作的基础。
她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
常常利用班会课对同学进行身心训练,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。
她还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练,让每个同学找到目标树立抱负,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!
她所带的班级班风正学习氛围浓,班级成果名列第一,没有出过严峻的违纪大事,这一切都要归功于她的思想工作成果。
三、擅长组织和管理同学。
班主任必需擅长组织和管理同学。
作为班主任,要做的工作多而繁杂,假如不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺当的开展下去。
所以新学期的开头,她都会花很大的心思培育班组的骨干力气,让同学自己管理自己。
这样不仅班主任轻松,而且还培育了班干部的组织力量。
就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项详细工作分工到各个班委成员。
晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有详细的平安员,教室内的黑板报由宣扬委员负责,她作适当指导,学习上由学习委员和各科课代表负责。
当然她还要随时随地作检查指导。
这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺当的得到开展。
四、擅长做后进生的转化工作。
在同学管理方面,她把班主任的工作大致分三个方面;
1、尖子生的培育。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。
相比前两条后者更难也更重要,每一个同学都是一个盼望,越是后进生越需要老师的关心和鼓舞。
她首先深化调查摸底,搞清他们之所以成为后进生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐烦相帮,真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。
准时加强对后进生的心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。
同时,她还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。
她担当班主任的班级里有几个学习懈怠的同学,上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩,不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。
她没有用纪律和制度惩罚他们,而是从接近同学入手,找理由和他们套近乎。
设法找他们的闪完点,找到一点就大力表扬。
后来他们对她产生了感情,成了无话不说的好伴侣,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位淘气同学有进步,整个班级也都进步了。
五、做好联系班级和任课老师的纽带。
作为班主任必需有意地向同学介绍任课老师的一些优点。
如性格、爱好、特长、训练教学方面的成果等,以博得同学对任课老师的敬重和信任,使他们因遵其师而重其教。
同时自己要与任课老师亲密协作,要常常与任课老师取得联系,以了解同学的特长、爱好,课堂纪律如何,学习看法如何,情感如何等。
对于这些班主任心里都要有数,由于这样有利于抓好班级工作,有利于依据同学的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。
例如她利用同学争强好胜的心理,常常开展各种班会活动。
这样不但可以调动同学的主动性,而且可以增加同学的自信念、荣誉感、竞争欲。
同时师生间沟通了感情,增进了了解。
六、做同学和家长的伴侣。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。
所以应当也必需成为同学的伴侣。
在这一年的班主任工作中,她与很多同学家长打过交道,利用校信通和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商议的语气向他们说明,与他们交谈,她了解同学在家状况,家长了解孩子在学校状况,商议训练孩子的最佳方法,实现双管双教。
在做班主任工作时,她从思想训练入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动同学学习主动性的目的。
2021年优秀老师个人先进事迹材料【三】
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
范老师知道老师职业吃得是一碗良心饭,训练任重而道远。
勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地、悄悄无闻地为祖国的训练教学事业奉献自己的完和热。
自2021年8月工作至今,范淑清老师始终担当数学教学工作和班主任工作。
在训练教学业务上她严格要求自己,虚心地向富有阅历的老老师学习,同时自己也仔细钻研,精益求精,因而在工作中快速成长起来。
详细表现如下:
一、努力学习政治学问,加强思想道德修养。
在工作中,她忠诚党的训练事业,有剧烈的敬业精神和奉献精神。
她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来训练影响同学。
她本着学校的利益高于个人利益,坚决个人利益听从学校的利益信念,是一名优秀的党员老师。
二、仔细钻研业务、爱岗敬业。
范淑清老师在教学中不断向教学阅历丰富的老老师学习,与年轻老师反复探究钻研。
2021年12月,她在长炼学校初中老师教学技能三项(讲课、说课、教学反思)竞赛中荣获一等奖;在2021年x市金鹗奖老师教学竞赛市直复赛中,荣获说课一等奖;在20212021学年度第一学期,参与的南湖新区老师教学比武活动中荣获一等奖;在南湖新区中小学首届求索杯老师教学竞赛活动中荣获二等奖。
同时她也不断在各个方面努力,主动参与学校微型课竞赛和老师读书竞赛,荣获学校二等奖;2021年主动参与南湖新区训练系统首届求索杯文化艺术节活动,在文艺节目展演中表现突出,被评为优秀指导老师。
2021年被南湖新区训练文体科技局评为优秀老师。
范淑清老师深知学习是永无止境的,她主动撰写论文,其中《教法与学法双向作用的探讨》、《勾股定理》的教学反思、《以数学学学习原则为基础的数学教学评价》荣获市优秀训练教学论文评比二等奖,《新课改理念下数学课堂教学》、《如何从学校角度解决农村留守儿童家庭训练问题》荣获x省训练学会论文评比三等奖。
此外,范老师参加申报并立项省级训练科学计划课题《农村小学留守儿童之家建设的方法与途径讨论》。
她对工作的热忱,深深地影响了同学。
利用课外时间,她和同学一起开展数学学习小组,鼓舞同学主动参与数学学问竞赛,她的同学王子心在2021年进行的第六届飞扬杯全国中同学数学学问竞赛中荣获一等奖,胡哲伦同学荣获三等奖的好成果,范淑清老师荣获优秀辅导奖。
三、喜爱同学,关怀同学成长。
喜爱同学是做好训练教学工作的前提,也是老师职业道德的基本要求。
要训练好同学,首先要关怀同学、喜爱同学,做同学的知心人。
范淑清老师对同学思想上主动诱导,学习上耐烦关心,生活上关怀爱护。
她常常利用课余时间与同学亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。
她还特殊关怀家庭困难的同学,从多方面赐予他们以暖和的关怀。
四、加强与课任老师和协作,搞好班级管理。
参与工作以来,她担当班主任和大队辅导员。
她注意加强与任课老师的联系,协同任课老师做好同学工作。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不行缺少的保障,让家长为同学的健康成长供应良好的家庭环境。
在20212021学年度被长炼学校评为优秀少先队辅导员,在2021201
2、20212021学年度连续评为优秀班主任。
范老师在2021年度获得x市十佳少先队志愿辅导员的荣誉称号,在2021年被评为校级优秀班主任,年度考核被评为优秀,2021年被评为校级师德标兵。
2021年优秀老师个人先进事迹材料【四】
"忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长",这就是呼玛三小叶青老师的工作准则,也是她留给人们印象中的一道靓丽的风景线,小学优秀老师事迹材料:
"爱"字当头,"责"字为重。
呼玛三小的训练教学工作永久演绎着她一生一世的故事,也是她永久难以割舍的一个精神家园;没有爱就没有训练,没有责任就办不好训练,训练的真谛在于爱,做为一位骨干老师,她认为:
爱与责任是新时期师德之魂。
"爱"字当头,"责"字为重。
叶青她喜爱训练,她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。
她喜爱老师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在同学身上,她辅导同学的时间超过了陪伴亲人的时间。
她用自己的爱心塑造了一位骨干老师美妙的心灵。
假如说学校是叶青生命中成长的沃土,那么课堂就是她展现生命价值的绿洲。
她深知作为一名骨干老师,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芳香、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。
她以对人民的忠诚、对训练事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、用劲的拚,悄悄耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。
她常用自己的"当好一名慈母,做好一名严师"的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,制造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章,培育出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。
勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认仔细真搞好班主任工作,自觉服务从工作支配,是她一贯的作风。
如几年前,她刚刚送走一个毕业班,原则上她应当接一班级,可是,现在的这个班刚升上四班级时,班级处于脏、乱、差的局面,这时校长又把这个艰难的任务交给了她,她接班后,且了解到这个班情较为特别,她毫无怨言,以不辜负领导对她的信任和盼望为动力,对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学上从班情动身,按部就班,因势利导;在育人上以人为本,谆谆教导,最终该班成果总分在本年组名列前茅,事迹材料《小学优秀老师事迹材料:
"爱"字当头,"责"字为重》。
扎实地工作,丰厚的回报,赢得同学爱戴、同事认可、领导的欣赏、家长的好评。
她从事训练工作二十四载,几十年来她深深喜爱训练事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到训练教学中,并在训练中取得了熬炼、在教学中得到了提高。
在班主任工作中,她深深熟悉到:
"班主任工作的重要性就在于它是党的训练方针、政策的贯彻者和执行者,是使同学德、智、体、美、劳诸方面全面进展的培育者,是对同学进行管理训练和实施素养训练的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。
"他不仅这样想,更是这样干。
她倾情于事业,多层面、宽领域、全方位的工作着。
深化了解同学,做到有的放矢,这是她当好班主任的第
一要务。
要教好同学、当好同学的引路人,只有了解同学、充分地把握同学的思想状况,分析同学的心理状态,才能从实际动身,对同学进行针对性训练。
特殊是她现在担当的四年二班,同学有一部分来源于村小,掩盖呼玛县的十几个村屯,凑合成的一个较为简单的班,层次不同,差异较大,尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子,虽然天真活泼,稚嫩可爱,但他们许多家庭条件不好,受到社会不良习气的影响,加之他们正处于从少年到青春期的过度时期,准确的人生观尚未形成,缺乏辨别是非、推断正误的力量;此外,这班同学又是刚来县城居住于个人家的,小小年纪就离开父母、亲人;再则,父母亲在外打工的留守同学也较多,因而思想波动较大。
鉴于种种简单状况,实在举步困难。
她通过家访、电话联系,仔细了解每一位同学的思想状况和心理特点,了解每一位同学的过去,了解他们的家庭和四周环境,而后选择合适的方法、手段来进行训练。
例如班上于博同学,原是学校走读班的一名同学,该生以前思想品质较差、调皮贪玩、行为习惯差、常常打架、损坏公物等。
和原班主任闹僵后,学校领导将其调至二班。
她通过摸底、谈心、家访,了解到这位同学好动,爱好体育,脑袋敏捷。
于是抓住优点,多渠道、多形式有机的结合,对其进行训练。
这位同学目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好同学。
类似这样的学困生,通过她的有效训练,均得到较大转变。
于是她所任的四年二班现在班风正、学风好,被学校评为地级文明班级。
2021年优秀老师个人先进事迹材料【五】
许xx,女,大学本科学历,五xx小学老师,担当一到六班级的美术课,同时任技能课教研组长。
她于1997年毕业于兖州师范普师班,安排到五老洼小学任教至今。
从教以来,她辛勤工作,仔细专研业务,成果一向在学校名列前茅。
绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分,在育人的同时,带领孩子们进取追寻民间传统艺术,在不断努力中探究剪纸艺术这一民间奇葩。
一、立志训练,进取探究
许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画,上小学、中学时,一向没有专业的美术老师,但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作,立志长大以后必需要当一名美术老师,转变传统的美术教学模式,使美术训练有创新,能更好的提高孩子们的学习爱好。
她中小学学习成果一向很好,在她身上有着一股灵气,老师夸奖她素养好、有前途。
她认为能够把自我喜爱的绘画付诸画笔,能够将来从事美术训练,前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。
进入师范院校后,她就像一张重新铺开的画纸,[莲山课件]于是,图书馆画室宿舍"三点一线"勾画了她生活的轮廓,画室里的渲染,图书管里的阅读,毕业时厚厚的获奖证书,铺张成她师范院校学习生活的全部底色。
二、勤学苦练坚持创新
14年前,许xx告辞梦幻般的同学时代,走上了三尺讲台,真正成为了一名美术老师,她深知自我的职责和义务,所以学习上执着追求,上下求索,工作以来她长期致力于美术讨论和训练工作,工作以来,她本着进取体验生活、仔细绘画人生的原则,她创作的剪纸作品多次参与县级以上展评,并获得县级以上一等奖多次,受到了当地领导、老师和同学们的全都好评!
此刻,她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作,而是在苦练基本功的同时,进取进行大型创作,别人休息时,她在创作画稿,别人上网时,她照旧如痴如醉的沉醉在画作胜利的喜悦中。
她创作的山水剪纸作品带着一股灵动,仕女作品神态丰满且具有韵味,创作的花鸟剪纸作品也是活灵活现。
四、爱岗敬业,热忱饱满
同学和课堂是她生活的重要组成部分,在训练教学中,净化着灵魂,升华着情感。
她以全国闻名优秀老师李镇西老师的一句话"假如不能转变我们的职业,就请转变我们的职业心态。
"作为自我的座右铭,倾心向同学传授剪纸艺术,剪纸艺术进课堂活跃了同学学习生活,提高了同学的审美情趣。
在训练教学工作中,向课堂40分钟要质量、要效率,以同学为主体,以小组为单位,激发同学的竞争意识,开发同学的艺术细胞,努力制造一个宽松的学习氛围,真正做到了生本训练。
实践证明:
许xx老师因人而宜结合每个同学的实际,让同学发挥想象的空间进行自我喜爱题材的选择、创作,大大提高了同学的学习爱好和课堂效率。
同时不失时机的利用各种大型活动为同学的作品展现搭建平台,让同学进取参与各级竞赛、展出,经过多种形式向社会向家长作以汇报和展现。
时间匆忙,转瞬间,许xx老师已走过了14年的老师生涯,回望过去的岁月,有胜利、有失败、有快乐、也有忧愁,但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。
辛勤的付出换来了丰硕的果实,她的绘画,剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项,为了更好的沟通学习,她还充分利用假期出游时间,到英国也不忘学习与沟通,学习别的国家的艺术经典,同时传播中国民间奇葩,她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。
艺无止境,学无止境。
我们深信在今后的工作中,许xx老师必需会以她布满活力的工作、用灵活的双手剪制出更多的美术作品,让更多的孩子把握剪纸艺术,使嘉祥绽放更多的艺术之花。
同学对老师的评价:
老师喜爱、关怀我们,像父母,像伴侣。
她赐予了我们充分的学习辅导。
经过学习剪纸,她让我们不仅仅了懂得包含宽容,更明白理解在宽容之上。
我们的许老师是一位能营造活泼的课堂气氛,具有亲和力、吸引力、感染力的老师,我们从心底里喜爱她。
学校领导对老师的评价:
许xx老师担当我校美术教学工作,在教学中,她用自我的亲和力、感染力和才艺制造出一种宽松、愉悦的课堂氛围,让同学在玩中学,在学中乐,在快乐中收获学问,激发了同学的学习爱好和创新思维。
许老师不但课上的好,还是一位多才多艺的老师,她擅长速写、国画,异样是手工和剪纸,多次获得国家、省、市大奖,并且多次到日本、韩国、英国进行艺术沟通。
学校同事对老师的评价:
许xx老师在绘画上有精湛的技艺,所画的飞禽走兽活灵活现,逼真至极。
在手工、剪纸方面更是造诣颇深,炉火纯青,她的作品,曾多次在县市省国家级的评比中获得奖项。
总之,许xx老师对同事无比热忱,画技剪艺一流,是一位有真才实学不张扬的老师。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀教师 个人 先进事迹材料