九年级英语中考专题书面表达外研社知识精讲.docx
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九年级英语中考专题书面表达外研社知识精讲
九年级英语中考专题书面表达外研社
【本讲教育信息】
一.教学内容:
中考专题书面表达
二.重难点讲解:
英语写作是学生学习的一个盲点,缺乏对写作的专门训练和反思,老师的工作量大,造成作文讲评大多数时候只谈现象,因此学生学得也不具体、不深入,忽略写作技能的提高,甚至误认为只要句子结构正确,无单词拼写错误就应该得满分。
同学们应该走出对英语写作认识上的误区。
那么怎样才能写出一篇优秀作文,而在中考中获取高分呢?
(一)写作决窍
总体把握,要点齐全;人称时态,逻辑清楚;
关键词汇,动词第一;组词成句,结构完整;
组句成文,连词增色;此路不通,绕道迂回;
字迹工整,留好印象;从句适量,高分有望。
(二)写作步骤
1.认真审题。
审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。
2.确定文体和时态。
确定文体后,根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
3.写完要点,但不随意发挥。
4.先草稿,后抄写。
(三)习作点评
2004年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组:
(14分)
Chooseoneofyourhobbiesandwriteanarticlefortheschoolmagazineaboutit.Tellthemagazinereaders.
·Whatexactlyyourhobbyis;
·Whenandhowyoubecameinterestedinthishobby;
·Whyyouenjoyyourhobby;
·Aboutyourhopesandplansforthefuture.
写作要求:
1.根据所提供的内容,适当拓展想象空间,灵活地将提供的信息体现在文章中。
2.条理清楚,语句通顺,书写清晰、规范。
3.词数60—80。
学生习作A:
Myhobbyisreadbooks①.WhenIwassevenyearsold.Ibecameinterestedinreadingbooks.Ilikeneedingbooksbecausetherearealotofusefulthingsinbooks.Icanlearnalotofknowledgefrombooks.Booksalso②canteachmehowtobeagoodperson.Booksevencansolvemanyproblemsforme.Iwillreadmoregoodbookstoimprovemyself.
①改为readingbooks,动词作表语时应该用动名词。
②also的位置应放在can之后。
点评:
档次9—11分。
①要点不全,漏掉最后一个要点。
②句子基本无误,能正确传递信息给读者但文章不流畅,句子与句子之间过渡不自然,给读者感觉在回答上述问题。
③有少量错误。
学生习作B:
Myhobbyisreading.Readingbooksisveryenjoyable.WhenIwasyoung,mymotherusedtotellmeastorybefore.Iwenttobedeverynight.ThestoriesweresointerestingthatIalwaysfelttheyweren’tenough.SoIbegantoreadbooksbymyself.LittlebylittleIbecameinterestedinreading.Icanlearnmuchknowledgeandmanyinterestingthingsallovertheworld.WhenIreadbooks,Icanenjoythebeautifulsentences.AtthesametimeIcanimprovemywriting.Iwanttobeawriterinthefuture,soImuststudyhardandreadmorebookssothatmydreamcancometrue.
①开门见山、点题。
②真情流露,理由充分。
③文中带圈的连词使用得恰当,使文章过渡自然。
④巧妙使用句型以表决心。
点评:
档次13—14分。
①清楚表达写作目的,要点齐全。
②语言表达灵活多样,字里行间流露出真情实感,文章有感染力。
③恰当使用连词和从句,语言流畅,且无错误,是一篇高质量的作文。
高分突破:
①文体:
记叙文。
②要点:
what→when→how→why→hopeandplanforthefuture.
③时态:
一般现在时,一般过去时,一般将来时的自然变化。
内容具有开放性,但它也是“控制性”的写作试题,因此不能随意发挥,要善于抓信息,写完要点。
选用这两篇学生真实习作,一是因为他们选材相同,二是因为他们都是英语成绩优秀的同学。
同学B灵活使用连词so…that,so,littlebylittle,when,sothat等,恰到好处地使用新句型和短语usedto,becameinterestedin,cometrue……等,使内容丰富,读起来优美流畅。
其实这些表达同学A也会,只是缺乏技术加工。
通过这两篇作文点评,同学们便能悟出其中的奥妙。
(四)培养途径
1.根据老师布置的写作内容,独立完成一篇写作。
2.与同伴合作,交流自己的写作,通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子,合作创造一篇新的文章,供大家欣赏。
3.找老师点评,请求老师指点,尤其是怎样润色。
4.自己纠错,写下反思。
(五)备考演练
A
缙云山是重庆著名的游览胜地,每天有大量的游客。
请你根据下面提供的信息写一篇报道,说明现在的游客在环境保护方面的变化。
写作要求:
1.词数在100左右。
2.条理清楚,语句通顺。
3.开头已写好,但不计入总词数。
JinyunMountainisafamousplaceofinterest…
B
阅读电视广告词:
“Ifwedon’tsavewater,thelastdropofwaterwillbeatear-drop.”根据提示,写一篇60-80词的短文。
提示:
1.生活离不开水。
2.可饮用水在减少。
3.水污染严重。
4.应保护水源,再利用水。
思路点拨与参考答案
A.[思路点拨]:
①文体:
记叙文。
②时态:
一般过去时态,一般现在时态。
采用正反对比的写作手法,增加感染力。
③写作目的:
告诉读者保护环境的重要性。
JinyunMountainisafamousplaceofinterest.Everydayalotoftouristscomeheretoenjoyitsbeauty.Butafewyearsago,someofthempaidnoattentiontoprotectingtheenvironment.Theythrewtheirrubbish,suchasplasticbags,fruitskinsandwastepaperontheground.Sometimestheybroketrees,pickedflowersandkilledbirds.Someevenmadefiresinthewoodstocookfood.Howdangerousitwas.Luckily,greatchangeshavetakenplacehere.Touristsareusedtoputtingtheirrubbishintodustbins,andtheyaredoingtheirbesttoprotectthebirdsandplantsaswell.Theybringtheirownmealsinsteadofcookingtopreventstartingaforestfireinthemountains.Allthesechangesmakeusveryhappy.
B.[思路点拨]:
①夹叙夹议(说明现状,谈谈感想)。
②时态:
一般现在时态。
③广告词的含义——水很重要,应保护和再利用(写作意图)。
Waterisveryimportanttohumans.Wecan’tlivewithoutwater.Thewaterwecandrinkisfalling.Butsomepeopledon’tseemtocareaboutit.Theywastealotofwater.Theypourdirtywaterintoriversandlakes.Waterpollutionisgettingmoreandmoreserious.Sowemustdosomethingtostopthepollution.Wenotonlyprotectthewaterbutalsofindwaystoreuseit.Ifwedon’tdothis,thelastdropofwaterwillbeatear-drop.
(六)直击中考英语七大写作问题
写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型,也是中考中失分较多的一题。
不少考生在练习英语写作时不得法,又苦于找不到提高的有效途径。
纵观近年各地中考英语写作题,题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。
一般来说,不同的写作题材,它的人物,时间,写作的重点也是不尽相同的,但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。
笔者在批阅2007年中考英语作文中发现诸多考生的作文出现了这样那样的问题,我们先看下面考生的作文。
例:
(2007年山东枣庄)以“Chinese Spring Festival”为题,写一篇短文。
■ 考生作文
Chinese Spring Festival
The Spring Festival is China’s importanttest① festival. It’s the longest holidays②. Most people go back home to get together with their families③.
Before the festival,people are busy prepare④ for it- buying things and cleaning the houses.On the night⑤,the whole family usually celebrate it,for example,they always playing firecrackers,eating delicious foods, watching TV and playing mah-jong and so on.During the festival, they visit friends and relatives, saying “Happy New Year” to each other,and go to park or temple fairs together .People also put on new clothes,and they say “Happy New Year” to each other,visit friends and relatives and go to park or temple fairs⑥. On New Year’s Day , people often eat delicious food jiaozi. Jiaozi can be made by most people including the old and the kids.
I like jiaozi very much.What about you?
■ 综合点评
这份作文能抓住要点,介绍出春节以及表达出个人感受,但在行文过程中出现了一些语法和语言表达等方面的错误,这些也是同学们经常犯的错误。
①处是典型的中式英语,另外还有一处典型的语法错误,“important”最高级应为:
“the most important”。
所以,这句话正确说法应该是:
“The Spring Festival is the most important festival in China”
②处句子不符合逻辑,只能说春节是长假之一。
因为在中国还有“五一”和“十一”两个长假。
正确句子应该为“It’s one of the longest holidays.”
③缺少连接词,应在句子前加上“During the festival”。
④语法错误,“be busy doing sth.”是一个固定的句型结构。
正确句子应该是“people are busy preparing for it”
⑤此处“night”指代不明。
应为除夕夜:
Spring Festival Eve。
⑥此处语序混乱。
应该是“人们拜访亲友、相互祝福,一起去逛公园、庙会”:
they visit friends and relatives, saying‘Happy New Year’ to each other,and go to park or temple fairs together.同时为了表述更准确,还应在整个句子的句首加上时间:
“During the festival”。
(七)技巧点拨
下面我们结合该考生作文来分析英语写作中常出现的问题。
1.句子不准确,中文式英语多
诸多考生写英语作文时常犯这样的错误,即受汉语的影响,不自觉地按照中文的表达习惯去写英语句子,这种中式英文在英语书面表达中是常见的现象(如上文中①处)。
导致学生写作文时出现中式英语的原因是考生没有做到“入乡随俗”,没能采用英语思维,因此,同学们在学习英语时要注意多培养自己的英语思维,多背一些简单的句型。
2.句子结构不完整,句式雷同多
由于许多考生英语句法知识功底不深,尤其是对句子基本结构,常见的简单句型以及同义句等的不熟悉,在造句子时就容易出现语序混乱、句子结构不完整的错误。
同学们在写作时应该遵循这样一个原则:
即灵活地用完整的简单句将句意表达清楚,这样既能做到结构完整,又能使语句通顺、条理清楚,同时又避免了句式呆板单一。
3语法错误多
学习语言的关键是学以致用。
在书面表达中用好、用对语法知识是保证写好英语作文的一个重要前提。
部分考生的语法错误主要表现在:
(1)时态、语态上。
一般来说,特定时间、背景下的时态总是相同的:
介绍人、事、物的现状常以一般现在时态为主;写议论文、说明文也多以一般现在时为主;写日记、记叙文常要介绍过去的情况,这要以一般过去时态为主。
(2)修饰词语错位。
在考生平时训练过程中,会出现几个形容词共同修饰一个名词,这时要特别注意其排列顺序。
4.用词不准
选用词语就是要准确表达思想。
我们选用词语的原则是:
既知道确切含义、用法,又要用有把握的词语。
很多考生选用词语的错误常表现在:
拼写错误、用词不当、词义(类)混淆、遗词漏词等方面。
其中用词不当是最主要的问题。
例如:
The price of the dictionary is very cheap. (价格仅能用high or low来衡量,应改clean为low,物品常用 cheap or expensive来说明)
We joined the sports meeting yesterday. (join指加入组织、团体,应改为took part in)
5.遗漏情景内容,详略不当
部分考生在写作前没有认真读题,审题,没经过深思熟虑就动笔写,这样写出来的文章往往会背离主题。
因此,考生在写作前必须审题,认真分析提示材料、图表内容的含义,弄清它们所反映的问题,再把题目所要求的内容完整的写出来。
6.句子衔接性差,缺少过渡词
许多考生在写作文的过程中不注意过渡词的运用,这样写出来的文章往往非常干瘪。
为了使句与句之间过渡顺畅、上下连贯、逻辑关系严谨,常用一些过渡词:
如first, second,finally;so,but,however等,这样既使文章显得浑然一体,又增强了表达力。
7.常识性错误
主要表现在:
(1)遗漏标题或标题写错位。
(2)正文格式,尤其是应用文格式错误。
(3)单词字母的大小写及标点符号。
虽然各地的评分标准略有差异,但是都包括以下几个方面:
整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。
我们在写作中要尽量避免扣分,争取有加分点。
当然用英文写作不同于用母语那样得心应手,常常会受到生词、语法、惯用法的限制,只要同学们平时注意两种语言的异同性,抓住写作要点,就可妙笔生花。
(八)中考英语作文技巧
纵观近年各地中考英语写作题,题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。
一般来说,不同的写作题材,它的人物,时间,写作的重点也是不尽相同的。
下面结合一些常见的题型介绍一下写作的注意事项以及写作技巧。
1.以图表提供情景的作文要以“读”为主,首先要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确,要注意内容的准确性和严肃性,尤其是图表中的数据、时间等不得有误。
2.以图画提供情景的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等,弄清写作的意图,通过分析思考把握逻辑联系,找出主题并借助所给的文字,把图中的信息转化成文章,但要注意,文章不能停留在图画的浅表,而要表达出提供情景的意图和内涵。
3.以提纲提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
4.以书信格式提供情景的作文。
首先要了解书信的格式,英文书信格式与中文有所不同,
(1)一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期,地址应按从小到大的顺序排列;
(2)左边顶格写上收信人的姓名;(3)正文部分;(4)祝愿的话;(5)写信人签名。
信的内容一定要按所给的要求写,不要漏写。
各地的评分标准略有差异,但是都包括以下几个方面:
整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。
我们在写作中要尽量避免扣分,争取有加分点。
当然用英文写作不同于用母语那样得心应手,常常会受到生词、语法、惯用法的限制,只要同学们平时注意两种语言的异同性,抓住写作要点,也可妙笔生花。
①为了保证文章层次分明、条理清楚,要把时间固定下来,如:
记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时。
整个文章中的人称要一致,首尾呼应,不要随意改动,以免造成误解。
②不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇,对这些一知半解的词你不会用,不知道如何搭配,结果可能适得其反,使文章显的生硬、不协调,甚至错误百出,所以要使用有把握的词,避免不必要的失分。
比如说发生了一起意外事件,我们通常用“haveanaccident”来表示,不要错误的使用“haveanincident”。
③注意不同语言的表达习惯,也是写好英语作文的重要环节,如“我的理想是做一名歌手”,很多同学写成“Myambitionistodo/makeasinger”,“todo”表示“做”或者“干”,“tomake”表示“制作”,而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/becomeasinger”;又如“看书、看报”应用“readabook/newspaper”,而不是“seeabook/newspaper”。
因此,平时应该注意不同语言的表达习惯,切忌望文生义或一味生搬硬套。
④有些同学因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章过于幼稚、空洞乏味。
要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去,如:
定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型,关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联词的使用,如“sothat”、“not…but”“notonly...butalso”等,会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功,要靠平时的不断训练和积累。
⑤最简单的增分点就是认真的书写。
工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象,在扣分时自然会“手下留情”,而且很多地区都在写作上有1分的书写分。
只要平时多下点功夫,得到这一分并不难。
九.常用的连接词语
1.开头:
Asfarasweknow据我们所知
Aseverybodyknows众所周知
Atpresent目前
Firstofall首先
Ofcourse当然
Totellthetruth老实说
2.衔接转折:
Afterawhile过了一会儿
Asamatteroffact事实上
Atthesametime同时
Butitisapitythat…但可惜的是
Bytheway另外
Forexample例如
Fromnowon今后
Ontheotherhand另一方面
Thanksto多亏了,因为
Whatismore此外
3.结尾:
Afterall毕竟
Atlast最后
Inaword总之
Finally,wehopethat…最后,我们希望……
结束语
仅仅掌握写作技巧是远远不够的,我们还要在平时的学习中多留意,多收集素材。
坚持多读多背好句子、好文章。
要坚持不懈地进行由句子→段落→篇章等几个层次来进行写作训练,由易到难,由简到繁,循序渐进,在不同阶段采用不同的学法,不断提高写作技能和写作水平,多练习写作,注意运用上述方法和技巧,并做到持之以恒,相信同学们在中考时一定能写出高质量的作文,得到令人满意的成绩。
【模拟试题】
[范例1]看图写话(8分)
根据所给的图和提示词各写一句意思完整、语法正确的句子。
必须用上全部提示词。
1.the,farmers,busy,now
2.they,visit,nextweek
3.he,can,but,not,lastyear
4.yesterday,Dad,reach,Tom,read
1._______________2._______________
3._______________4._______________
[范例2]模仿写作:
下面是一段
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