部编版语文五年级上册期末总复习看拼音写词语课文内容填空基础知识复习必备.docx
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部编版语文五年级上册期末总复习看拼音写词语课文内容填空基础知识复习必备
部编版语文五年级上册期末总复习按单元
第一单元
一、看拼音写词语。
pèihéxiānhèyùnwèizēngtiānjìngkuàng
()()()()()
mùxiábōzhǒngàimùtǐmiànpǐncháng
()()()()()
piányizhàyóumáotíngfēnfùjīngqiǎo
()()()()()
shēnduànshìyíbáihèshēngyìngxúncháng
()()()()()
wàngquèjìngxiáqīngchéngūdúyōurán
()()()()()
huánghūnēnhuìxīnshǎngjiāoshuǐměizhōngbùzú
()()()()()
shēnyèguìhuādǒngdégāobǐngcháyè
()()()()()
二、比一比,在组词。
写出下列词语的反义词
热闹()便宜()外表()
可贵()爱慕()喜欢()
三、选择题。
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.杭州(háng)高矮(duǎn)B.挨近(āi)吩咐(fēng)
C.恩惠(huì)铿锵(kēng)D.嗜好(qí)箩筐(luó)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.流线形恩惠悠然B.居然嫩绿食品
C.一幅画既使钩鱼D.晒太阳检桂花隐约
3.下列加点字的意思完全相同的一项是()
A.担心重担B.淘气淘米
C.心满意足满意D.文豪豪爽
4.下列句子排列顺序正确的一项是()
①她好像是空降兵,徐徐降落在我的视线中,一片肥大的甜瓜叶充当了她的绿色训练场。
②我喜欢看她迷人的小翅膀,张开又收起,像是伸出双臂,美美地拥抱自己。
③一只美丽的瓢虫出现了。
④看着她扇动翅膀轻快地飞翔,我仿佛感受到了她内心的喜悦。
⑤过了一会儿,她的翅膀轻轻一抖,又飞了起来。
A.③①②⑤④B.①②⑤③④C.③①④②⑤D.③②①④⑤
5.下列关于《白鹭》课文的说法,不正确的一项是()
A.课文是一篇寓情于物的散文。
描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B.作者借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面,写出了白鹭在不同场景中的美。
C.“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
”作者的言下之意是,白鹭是一种警惕性特别高的鸟。
D.作者在写作时注意首尾呼应,开头和结尾都以诗来形容白鹭,表达了对白鹭如诗一般美的赞叹。
6.下列关于《落花生》课文的说法,不正确的一项是()
A.作者善于以小见大,通过选取落花生这一平凡事物,围绕全家聚会这件小事展开叙述,说明深刻的道理。
B.课文内容详略得当,略写种花生和收花生,详写尝花生和议花生,父亲与子女之间的对话是写作的重点。
C.课文运用借景抒情的方法,告诉我们一个道理:
要像花生一样,做一个有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
D.“没过几个月,居然收获了。
”这里的“居然”有出乎意料的意思,体现花生收获了带给“我们”的惊喜。
7.与“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”意思最接近的一句名言是()
A.有志者事竟成。
B.人生价值的大小,是以人们对于社会贡献的大小而判定的。
C.要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。
D.让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。
四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)
1.桂花摇落以后,挑去小枝小叶……()
①用肩担着;②挑、担的东西;③选,拣
2.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
()
①泡,使渗透;②逐渐
3.母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了。
()
①全部充实,没有余地;②到了一定的限度;③十分,完全
五、
(1)把下面的成语补充完整,将所填的字连成一句话,写在横线上。
七嘴()舌日积()累丹()飘香()拿九稳
走马观()笑()藏刀风雨()摇鸟语花()
(2)比较加点词语的意思,根据要求用“温和”造句。
姿态桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
温和(形容性格)
(形容气候)
六、下列句子用了什么修辞手法?
在括号里填上序号。
A.夸张B.比喻C.拟人
1.满山的桂花树开花时,那才是香飘十里。
()
2.我一摇,桂花纷纷落下来,真像下了一阵桂花雨。
()
3.样子笨笨的桂花树可惹人喜爱了。
()
A.排比B.比喻C.拟人D.夸张
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()
2.(这小家伙)一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。
()
3.白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
()
七、选择恰当的关联词填空。
无论……都…如果……就……只要……就……
1.()不来台风,我()可以收几大箩。
2.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味()差多了。
4.长大后,()我走到哪里,()不能忘记我的故乡。
5.()没有太阳,()没有我们这个美丽的世界。
八、根据课文内容填空。
1.那的蓑毛,那全身的结构,那长喙,那脚,
之一分则嫌,之一分则嫌,之一忽则嫌,之一忽则嫌。
2.“在清水田里,时有一只两只白鹭站着,整个的田便成了一幅
画。
”这句话采用了和的修辞手法,这样写的好处是
。
3.白鹭实在是,一首韵在骨子里的。
仿写:
实在是,。
4.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种。
那是,而且具有。
”这画面会让我们想起张志和《渔歌子》一词中的“,桃花流水鳜鱼肥”,这首词为我们描绘了一幅的景象。
5.课文《落花生》着重写了“我们”种花生、收花生、尝花生和花生。
重点写
花生。
揭示了花生的品格,写出了父亲对“我们”的希望:
。
6.“摇花对我来说是件大事。
我总是着母亲问;‘妈,怎么还不摇桂花呢?
””“这下,我可了,帮大人着桂花树,使劲地。
摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
我着:
啊!
真像下雨,好香的雨呀!
”所填的词语写出了人物的和,从中我体会到作者。
7.《珍珠鸟》一课通过写作者在、珍珠鸟的过程中,与珍珠鸟
,并建立起的事,告诉我们:
。
8.“垂緌饮清露,流响出疏桐。
,。
”这首诗是朝书法家、诗人虞世南写的。
写到蝉的古诗还有《》,
。
,。
9.请各写出一句描写杜鹃、黄鹂、白鹭的脍炙人口的诗句。
九、读《桂花雨》一课,完成练习。
作者喜欢桂花,为什么却将桂花树与梅树相比,说它“样子笨笨的”呢?
十、如果你看到有人在用网捕鸟,用叉子叉青蛙,你会对这些人说些什么?
第二单元
1、看拼音写词语。
xùnqīshānhóngbàofājiàngéwéidú
()()()()()
lǎnduòpíngwěnxiétiáoměigǎnbǎochípínghéng
()()()()()
shìyìjiāchángjiǎrúliánjiélǐsuǒdāngrán
()()()()()
zhàojídàchénshāngyìjiějuéwújiàzhībǎo
()()()()()
chēngzànshāngliangyǔnnuòdiǎnlǐdézuì
()()()()()
dǎnqièshìruòjùjuézhíwèitóngxīnxiélì
()()()()()
lièbàoguànjūnlùdìfǔchōnggāosùgōnglù
()()()()()
dāchénghuǒjiànfādòngjīhūxiàoshǒudiàntǒng
()()()()()
chìdàoxǔnuòtuóniǎonányǐzhìxìnzhìzhībùli
()()()()()
gōngwúbúkèrényǐngchuòchuòfùjīngqǐngzuì
()()()
二、比一比,再组词。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
冠军(guānguàn)喷香(pēnpèn)俯冲(chōngchòng)
张冠李戴(guānguàn)火山喷发(pēnpèn)别冲着我喊(chōngchòng)
四、选择书写或读音有误的一项,在括号里填序号。
1.A.逃避B.金壁辉煌C.完璧归赵D.碧玉妆成一树高()
2.A.挽手B.宛如天仙C.歌声惋转D.天气晚来秋()
3.A.崩塌(tā)B.上卿(qīng)C.无拘无束(jū)D.拗不过(niǔ)()
4.A.堡垒(lĕi)B.胆怯(quǔ)C.十里一碉(diāo)D.吆喝(yāo)()
五、给多音字选择正确的读音,填在括号里。
1.涨:
zhǎngzhàng
(1)秋天到了,高粱涨()红了脸,稻子笑弯了腰。
(2)每年汛期,山洪暴发,溪永猛涨()。
2.间:
jiānjiàn
(1)王明坐在我和张晓华的中间(),是我们学习的好榜样。
(2)家乡的人们按照二尺左右的间()隔,在小溪里摆上搭石。
3.背:
bēibèi
(1)等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背()而行。
(2)遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背()老人过去。
六、给下面的字加上合适的部首,然后用新字组词。
1.它直
2.把下列词语补充完整,再解释所填的字。
清波()()
人影()()
脱鞋()裤
协调有()
3.先把下列词语补充完整,再归类。
知()就改宽容大()攻无不()
战无不()()枪舌剑()全大局
(1)写蔺相如的词语:
(2)写廉颇的词语:
七、在括号里填上合适的关联词。
蔺相如()成功地做到了完璧归赵,()在渑池会上立了功,()被封为上卿,这让廉颇很不服气。
可()廉颇怎么侮辱蔺相如,蔺相如()选择避让,其实他()怕廉颇,()顾全大局。
最后廉颇终于明白:
()不是蔺相如深明大义,赵国()会有危险;()将相和好,赵国()能立于不败之地。
廉颇()明白了其中的道理,()到蔺相如府上负荆请罪。
八、照样子,把词语的意思用具体的情景表现出来。
协调有序:
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,前面的人抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
畅所欲言:
只争朝夕:
九、根据课文内容填空。
1.“别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人。
上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,在上边踏上几个来回,满意了才肯离去。
”这段文字表现了人们的优秀品质。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着,也联结
着。
3.赵王得到的无价之宝叫,秦王知道以后就说,实际上秦王想。
4.接到秦王的信之后,赵王,立即,大臣们
,而蔺相如,说。
从中我们可以看出蔺相如是一个的人。
5.课文《将相和》写了三个小故事:
之后,蔺相如立了功,赵王封他做;之后,赵王封蔺相如为,职位;廉颇之后,他们,同心协力。
6.在两条腿的动物里面,应该算是奔跑的世界冠军,可是才是陆地上跑得最快的动物。
的速度是惊人的,大约是,比流星体的速度要快!
7.如果我们需要到月球上去的话,那就不是乘坐,而是要乘坐。
为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,它的最大速度能够达到,是声速的。
进入太空之后,即使关掉发动机,火箭。
8.两条腿的动物里面,跑得最快的是;在陆地上,跑得最快的动物是;在地球上旅行,的速度绝对是够快的了;可是如果要到月球上去旅行,我们必须搭乘。
9.冀中的地道战这种斗争方式是我国抗战史上的奇迹,后来被拍成电影《》,成为脍炙人口的影片。
除此之外,我知道的抗战英雄故事片还有《》《》《》。
其中我最喜欢的是《》,电影中的主人公是一个的少年。
10.为了提高阅读速度,我们可以采用以下几种方法:
集中注意力,;
;读的时候还要做到;想要做到“熟能生巧”,还要。
十、根据课文内容,将下列句子排列成通顺连贯的一段话。
()蔺相如随赵王在渑池与秦王会面,使秦王没占到便宜。
()赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
()蔺相如完璧归赵立了功,赵王封他为上大夫。
()蔺相如在渑池会上又立了功,赵王封他为上卿,职位比廉颇还高。
()廉颇很不服气,说蔺相如就靠一张嘴,反而爬到他头上去了,他如果碰见蔺相如,要让蔺相如下不来台。
()廉颇负荆请罪。
()蔺相如为了赵国,避让廉颇。
十一、读下面的语句,写出主要意思。
经过几百万年的演化,猎豹已成为名副其实的速度机器,它可以在3步之内,从静止加速到65千米每小时,几秒钟就会达到110千米每小时。
第三单元
一、看拼音写词语。
diēniángxiūzhùfěnsuìlǐngdǎobújìqíshù
()()()()()
shuōhuǎngchíyánbēngtāniúlángjiānyù
()()()()()
qīnluèdǎjījiānchíyóujīfángài
()()()()()
yǐnbìxiànkēngguǎiwānmíhuòxiàngyīwéimìng
()()()()()
lièwùchóuxièzhēnbǎogǎnjīwúqióngwújìn
()()()()()
dīngzhǔfùhuóyìlùnbēngtābānjiājiāojí
()()()()()()
fāshìhuǎnghuàchíyánzhèndìngqiānzhēnwànquè
()()()()()
hòuhuǐbēitòngsǎozǐshèngfànzhèntiāndòngdì
()()()()()
chuángpùqīnmìxiàoxīxīhǎodǎichéngjiālìyè
()()()()()
xīhǎnqīzǐwǎnxiáyóuyǒngyībèizǐjiéhūn
()()()()()()
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
监狱(yùyuè)梭子(suōshuō)开辟(bìpì)无拘无束(shùsù)
床铺(pūpù)独占(zhānzhàn)筛选(sāishāi)落下(luòlà)
三、1.下列加点字注音不正确的一项是()
A.海力布劝说大家赶快搬到别处去避难(nàn)。
B.尽(jìn)管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
C.忽然乌云密布,狂风怒号(háo),接着就是倾盆大雨。
D.洪水涌了出来,把他们住的村子淹没(mò)了。
2.下列句子中标点使用完全正确的是()
A.“我知道里面是什么?
”我瞧着他说。
B.“再见!
”表妹一边向我摇手,一边对我说:
“下次再来和你玩。
”
C.母亲说:
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”
D.关公曰“酒且斟下,某去便来。
”
3.下列句子中不是比喻句的是()
A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画
B.这几天真是太冷了,寒风吹在脸上好像刀割一样。
C.这孩子长得太像她爸爸了。
D.她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。
四、词语积累。
1.比一比,再组词。
2.把下列词语补充完整。
勤劳节()()()不舍无拘无()
()()为命眉()眼()怒气()()
3.照样子,写词语。
千真万确
自言自语:
原原本本
五、将意思相近的词语用直线相连,并将合适的词语填入相应的括号里。
打开天窗说亮话望眼欲穿
盼星星盼月亮饮水思源
吃水不忘挖井人吹毛求疵
鸡蛋里面挑骨头直言不讳
1.他()地指出了我们思想上存在的问题,对我们的帮助很大。
2.奶奶()地等待留学国外的叔叔学成回国。
3.一个人不管取得多么值得骄傲的成绩,都应该(),应当记住是老师为自己的成长播下了最初的种子。
六、根据意思,在括号内填入合适的四字成语。
1.眉头舒展,眼含笑意,形容人高兴愉快的样子。
()
2.非常留恋,舍不得离开。
()
3.不受任何约束,形容自由自在。
()
4.互相依靠,谁也离不开谁。
()
读句子,用加点的词语造句
(1)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,名字叫织女。
(2)她想到人间去,哪怕是一天半天,也可以见识见识人间的景物。
七、读下面的句子,再用加点的词语造句。
1.敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。
2.如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!
八、选择恰当的关联词填空。
可是虽然但是便尽管还
天上()富丽堂皇,()织女就是不喜欢。
她见牛郎心眼儿好,又能吃苦,()决定做牛郎的妻子。
()王母娘娘把织女抓回了天庭,()用一条天河隔开了他们,()王母娘娘永远也阻隔不了牛郎与织女的真情。
九、根据要求,完成句子练习。
1.用修改符号在原句上修改病句。
(1)近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
(2)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
十、根据课文内容填空。
1.1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了
,,,就是要使冀中平原上的人民相互之间不能来往,不能联合起来打击敌人,从而搞垮我们的人民武装。
在这种情况下,冀中人民创造了
,坚持敌后游击战争。
2.地道有两方面的作用,一是可以,二是能够。
3.敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,我军就千方百计来防备:
敌人火攻,我们就
;敌人水攻,我们就;敌人毒气攻,我们就。
4.大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们着眼泪,着海力布的名字,着老人,着孩子,着牛羊,往很远的地方去。
5.《牛郎织女》中的主要人物有、、。
牛郎是一个的孩子,从小与相依为命;织女是,但
,并不幸福。
最后牛郎织女能在天河相会,可见人们对
。
唐代诗人林杰的《乞巧》中写牛郎织女天河相会的诗句是“,。
”
十一、你还读过哪些民间故事?
写出其中一个的主要内容。
第四单元
一、看拼音,写词语。
jiēshìtāishēngqiánshuǐjìbàixūnzuì
()()()()()
qīngxièqīnlüèguībǎorènyìhuǐmièsǔnshī
()()()()()()
xiàngzhēngdiàntángfǎngzhàojiànzhùbúkěgūliàng
()()()()()
bǎolǎnmànyóujìngjièhóngwěifēngjǐngmíngshèng
()()()()()
bówùguǎntǒngtǒngbānyùnxiāohuǐqízhēnyìbǎo
()()()()()
zuìzhèngshīqínghuàyìtiānnánhǎiběitíngtáilóugé
()()()()
fèngmìngjǔshìwénmíngzhòngxīnggǒngyuèjīnbìhuīhuáng
()()()()
ēnhuìàimùgāobǐnglǎnduòcuīcù
()()()()()
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
瞒着(mánmǎn)摄氏度(shēshè)汤勺(sháoshuó)
舀汤(dàoyǎo)搅动(jiǎojué)炊烟(cuīchuī)
三、根据拼音,填字组词。
màn()步快()弥()()游()延()不经心
jìng()界究()()然()争银()()相开放
bó()物馆停()拼()()斗()弱()大精深
fǎng()照()织()问()佛模()相()
四、选字填空。
1.履覆
步()蹒跚()盖翻天()地()行义务
2.鳞麟
凤毛()角鱼()麒()()次栉比
3.泄泻
一()千里发()倾()()气
五、找出有错别字的一项,在括号里填序号。
1.A.不拘一格B.国太民安C.玲珑剔透D.化为灰烬()
2.A.举世文名B.路不拾遗C.哀鸿遍野D.艺术瑰宝()
3.A.内忧外患B.生灵图炭C.潜龙腾渊D.牙龈溃烂()
4.A.地履其黄B.一泻汪洋C.消毁罪证D.政通人和()
六、
(一)照样子,写词语。
1.亭台楼阁
2.诗情画意
(二)照样子,先加偏旁组成新字,再组词。
例:
鸟鸣(鸣叫)鸡(鸡蛋)
乃()()
祭()()
亥()()
寺()()
七、把下列四字词语补充完整,并选择两三个词语写一段话。
不可()()()世()名()星()月
()()剔透平()()月金碧()()
足()多()()心()血兴高()()
得意()()()计多()()心积()
八、(
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