语文四年级下册第二单元阅读训练卷.docx
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语文四年级下册第二单元阅读训练卷
语文四年级下册第二单元阅读训练卷
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________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
读片段,完成后面的练习。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.从文中找出下列词语的同义词。
后代——(_____) 描画——(_____) 依据——(_____)
2.“欣喜若狂”在文中的意思是全世界的___________。
3.文中的假说是指:
_________
4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,其价值是_______________。
5.枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣(zǎo)树。
春天,枣树上开满(mǎn)了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂(guà)满了圆圆的小灯笼(lóng)。
(1)短文共有()句话。
(2分)
(2)读短文,找出合适的词填在括号里。
(4分)
()的枣树 ()的枣花
()的大枣 ()的小灯笼
(3)文中“小灯笼”指的是()。
(3分)
阅读短文,回答问题。
奇异的世界
火箭自从在40多年前被发明了之后,经过长时间的研究和改良,已发展成为速度最快的交通工具,人类也因此能够登上月球。
从前人类对明亮的月儿,会产生很多幻想:
上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……,外国人也以为月亮里面有一位女神。
今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。
山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。
月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:
天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是金黄色,蔚为奇观!
月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。
现在,不少宇航员已先后到过月球,也拍摄了大量照片,采集了很多标本,还放置科学仪器在月球上,探测它的各种情况,把资料不断送到地球。
这些资料,对人类开发月球,或是到太空探险,都是十分宝贵的。
6.读短文,填空。
(1)文中“奇异的世界”指的是__________________________________。
(2)我知道关于月亮的神话故事有:
______________________________。
7.月球的奇异表现在什么地方?
请在文中找出两个例子加以说明。
_______________________________________________
8.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)月球上有嫦娥、玉兔、吴刚、桂树…… (________)
(2)月球上没有空气,没有水,没有生物,也没有声音。
(________)
(3)月球的引力很大,是地球上的六倍。
(________)
9.人类为什么要登上月球去探测它的各种情况?
____________________________________________
课内语段精读。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类()和恐龙有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说,一些与鸟类亲关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
10.在选文中的括号里填上恰当的关联词。
11.“古生物学家们描绘的画卷”指的是()
A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。
B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。
12.“点睛”之笔”在选文中指的是()
A.指最重要,最关键的内容。
B.辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。
13.这段话的主要内容是()
A.科学家提出假说并经过不懈的努力,终于在辽西有了重大的发现。
B.恐龙经过漫长的演变,飞上了蓝天。
阅读短文,完成练习。
自由与生命
8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。
我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌唱。
那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。
果然,我成功了。
它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。
但后来它安静下来,承认了这个新家。
站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。
当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。
我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住。
我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。
听后,他作了精辟的解释:
“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
14.联系上下文理解词语意思。
喜从天降:
____________
皆大欢喜:
____________
15.文中的“喜事”指的是什么?
为什么说这是件皆大欢喜的好事?
______________________________
16.作者以“自由与生命”为题有什么用意?
_____________________________
17.读了这篇短文,你有什么感受?
________________________
阅读课文片段,回答问题。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的阳光,太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是,洗衣的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。
天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
18.这段话中作者用_____________的修辞手法描写了人们日常生活中____________、_____________、_____________的细节,以细腻而独特的笔触,展示了____________________,表示出作者对________________________。
19.“我觉察它去的匆匆了,……从我脚边飞去了。
”这是一个______________句。
“它”是指“____________”;句中“____________________”“____________________”这两个动词,写出了时间的________________、__________________的特点。
20.最后一句话反复使用了___________这个词,表达了作者对时光流逝的__________和___________。
回归反光材料
夜幕下,当你乘车行驶在高速公路上时,你不但会发现路边的标志闪闪发光,而且会看见路面标线像一条条晶亮的光带,这真令人惊奇。
但是,汽车开过以后再向后望去,那些发光标志却不见了,留下的只是茫茫夜色。
这是怎么一回事呢?
原来是一种新型回归反光材料起的作用。
这种材料能够将汽车前灯的大部分光线按原路反射回去,使驾驶员轻松看清路标。
这种新型反光材料对光的定向反射率比普通油漆高许多倍,可见度高达几百米甚至数千米。
为什么回归反光材料能将光线按原路反射回去呢?
其实,这主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。
当一束光线在一定范围内以任何角度照射到微珠前表面时,由于微珠的高折射作用而聚光在微珠后表面反射层上,反射层将光线沿着入射光线方向平行反射回去,就形成回归反射。
当许多玻璃微珠同时反射时,就会出现前面的光亮景象。
21.文段主要向我们介绍了()
A.反光材料形成回归反射的原理及用途。
B.路标和路面标线发光的原理。
C.新型反光材料在生活中的广泛用途。
D.新型反光材料的作用及回归反光材料形成回归反射的原理。
22.想一想:
文段中画横线的句子运用了哪两种说明方法?
()
A.列数字
B.作比较
C.分类别
D.打比方
23.回归反光材料为什么能让光线按原路返回?
请用自己的话概括。
________________________________________
24.“这是怎么一回事呢?
”“为什么回归反光材料能将光线按原路反射回去呢?
”文中两个自然段中都出现了设问句,想一想,这些设问句能起到什么作用?
____________________________________
课内阅读。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥泂顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
25.这段话的中心句是___________________________。
第二句写桥的___________;
第三、四、五句写桥的_________和_________;第六句写这种设计是_________。
26.“拱形”的“拱”的意思是()
A.拱手。
B.建筑物上呈弧形的结构。
C.向外钻或顶。
27.这段话的第二句话运用了___________的说明方法。
阅读下面的文章,完成第1-7题,把答案写在相应的位置上。
大自然的语言
竺可桢
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(A)这些自然现象,中国古代劳动人民称它为物候。
(B)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
(C)到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
(D)物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如“桃花开,燕子来”等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。
越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
中国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
物候学是关系到农业丰产的科学,要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
(选文有改动)
28.“物候知识在中国起源很早。
”这句话是从第三自然段中摘出来的,文中已标出了(A)(B)(C)(D)四个位置。
这句话应该放在哪个位置上?
(______)
29.第四自然段中“活的仪器”指的是________________ 。
30.决定物候现象的来临有哪些因素?
________________ 。
31.第二自然段划线句子在文中起到了________的作用。
32.在叙述物候对于农业的重要性时,作者采用了_______的说明方法。
33.下列谚语中,哪些包含了物候知识,请你画“√”。
①日落胭脂红,无雨必有风。
() ②峨眉天下秀,三峡天下雄。
()
③岁寒知松柏,患难见交情。
() ④雨中闻蝉叫,预告晴天到。
()
34.这篇文章本是介绍“物候”知识的,作者却把题目定为“大自然的语言”。
这有什么好处?
____________________________________________________________________
35.课内语段阅读。
朋友,从崩溃(kuì ɡuì)毁灭中,救出中国来,从帝国主义恶魔生吞活剥下,救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。
但是,到底怎样去救呢?
我想,欲求中国民族的独立解放,决不是哀告、跪求、哭泣所能济事,而是唤起全国民众(zònɡ zhònɡ)起来斗争,都手执(chí zhí)武器,去与帝国主义进行神圣的民族革命战争,将他们打出中国去,这才是中国唯一的出路,也是我们救母亲的唯一方法,你们说对不对呢?
【小题1】把括号内的错误读音用“\”画去。
【小题2】辨别形近字再组词。
缓() 唤() 垂()
援() 焕() 陲()
【小题3】文中说“这才是中国唯一的出路”,“唯一的出路”指什么?
请用“____”画出来。
【小题4】结尾的两个“唯一”的意思是()。
A.只有这一种途径能救中国
B.没有其他选择了,只能如此做下去
【小题5】本段用问句结尾的作用是()。
A.产生疑问,引起下文
B.引起读者的共鸣
C.再次强调所说的内容
36.<<花钟>>片段 (26分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现
(1)在空白的地方加上标点符号。
(2分)
(2)根据短文填上合适的词语。
(3分)
()的小喇叭 ()的蔷薇 ()地观察
(3)写出下面词语的近义词。
(4分)
艳丽() 绽开() 留心()观察()
(4)用直线画出一个拟人句。
(2分)
(5)我会把文中的中心句写下来。
(3分)
(6)文段描写了九种花,它们分别是:
(9分)
()()()
()()()
()()()
(7)我会积累四字词语:
(3分)
()()()
参考答案
一、现代文阅读
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