新版的安全第一课观后感.docx
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新版的安全第一课观后感
新版的安全第一课观后感
生命是宝贵的,作为学生应多学习校园安全知识,上好安全的第一课。
下面是为大家精心了一些关于《安全第一课》观后感,供你参考!
请您阅读。
星期六早上,我看了一个安全片,主要讲的地震、游泳、事故、火灾来袭时,怎样保护自身安全。
当地震来临时,如果是在家里,一定要躲在间或坚硬的床底下,用柔软的枕头保护头部,千万不要躲在窗户底下,更不要从窗户上往下跳。
如果在学校里,要躲在桌子下面,用手或书包保护头,听从老师的指挥,有秩序地迅速撤出教室,到操场上去抱头蹲下。
夏天天气炎热,有些孩子会到水塘边玩耍,这是很危险的,我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳,还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。
专家介绍说,溺水是小学的头号杀手,在列举的数字中,把我吓了一大跳。
___预防溺水呢?
游泳前要做准备活动,也可用少量的冷水浇四肢,让身体尽快适应水温,以防抽筋,饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳;游泳时遇到水草,应立即停止划水动作,改用仰泳姿势迅速离开水草。
如果已经被缠住,应仰躺水面,一手划水,一手排开水草。
切不可双手乱挥、双腿乱蹬,这样会使水草越缠越紧。
游泳时遇到旋涡,应吸气下潜,从水底向外游,离开旋涡后再浮出水面;游泳时突然抽筋,如果离岸近应立即上岸,___抽筋的部位;如果离岸远,应立即仰面浮于水面,___或牵引抽筋部位,待抽筋不太严重时,马上用未抽筋的肢体划水,尽快上岸。
如果当时附近有其他人,应大声呼救;洪水季节绝对不能下河游泳。
如果看到别人溺水自己的水性又不好时,应大声呼救,切记不要下水去营救。
除此之外,应该谨记游泳“四不要”,我想对我们面对灾害是很有用的。
“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。
有人说:
“一个不经意的动作就可能会改变人的一生!
”交通安全就是如此。
一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。
曾经有过多少人因违反交规而终身悔恨;曾经有多少人因为交通事故而命丧黄泉;曾经有多少人因为交通意外而终身残废。
听着这一幕幕的悲剧,我们应该都不能无动于衷吧?
遵守交通规则是我们都应该做到而且是必须做!
小而言之,这关系到人身安全的一道“防护墙”。
在马路上行走一定要靠右侧,过马路时,要看清红绿灯,走人行横道,不要跟汽车赛跑,也不要横穿马路。
发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤离,如果逃不出去,要呆在有窗户的大___,便于呼救,切记不要乘坐电梯,如果火大时用湿棉被裹住身体,如果身上有火立即躺到地下翻滚。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾说过——人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。
因此生命安全对于一个人的意义是非凡的,是任何荣华富贵都无法替代的,因此我们才要加强安全意识,从而使自己健康快乐地成长。
我们是祖国的新一代的少年,祖国的发展离不开我们的奋斗,正是因为如此,我们才要更加注重对于自己生命安全的保护,从而使自己健康快乐地成长。
在观看完整部安全第一课后我深刻得认识到了人在灾难和意外面前的脆弱,所以我们才要学会在自然灾害面前沉着冷静,勇敢面对。
节目中还特别___了交通安全,“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。
也许一个不经意的动作就可能会改变人的一生,交通安全就是如此。
一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。
当我和孩子看到有很多人因为交通事故而命丧黄泉或因为交通意外而终身残废时,我们也彼此敲响了警钟,在如今车水马龙的街道上一定要做到宁等三分,不抢一秒。
通过这次节目我们也树立了安全意识,学会了很多的安全技能,提高了自我保护和应变能力。
也同时让我明白了——生命是美好的,生活是知道我们一起去共同珍惜的。
爱护生命,生命第一,让我们一起树立安全意识,共同让我们的生命充满着色彩吧
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾说过——人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。
因此生命安全对于一个人的意义是非凡的,是任何荣华富贵都无法替代的,因此我们才要加强安全意识,从而使自己健康快乐地成长。
我们是祖国的新一代的少年,祖国的发展离不开我们的奋斗,正是因为如此,我们才要更加注重对于自己生命安全的保护,从而使自己健康快乐地成长。
在观看完整部安全第一课后我深刻得认识到了人在灾难和意外面前的脆弱,所以我们才要学会在自然灾害面前沉着冷静,勇敢面对。
节目中还特别___了交通安全,“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。
也许一个不经意的动作就可能会改变人的一生,交通安全就是如此。
一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。
当我和孩子看到有很多人因为交通事故而命丧黄泉或因为交通意外而终身残废时,我们也彼此敲响了警钟,在如今车水马龙的街道上一定要做到宁等三分,不抢一秒。
通过这次节目我们也树立了安全意识,学会了很多的安全技能,提高了自我保护和应变能力。
也同时让我明白了——生命是美好的,生活是知道我们一起去共同珍惜的。
爱护生命,生命第一,让我们一起树立安全意识,我们的学校位于美丽的泰山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校,校园里安全设施已经非常完备。
但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方面:
一食品安全方面:
首先自己饭前便后要洗手,洗手时要打肥皂,不能随便冲一下就完事。
使用的餐具要天天消毒,学会识辨食品是否变质,吃饭时要细嚼慢咽,不能边吃边玩,狼吞虎咽,特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。
泰城某小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙,窒息而死,实在太可惜了,他才七岁。
二体育课、课间活动安全方面:
在校时,我们小学生不得无故离开学校,有事外出得向请假。
小学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。
上体育课因不守纪律,胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。
课间活动时不打闹追逐,严禁爬围墙……有一次,我和同学打闹追逐,一下子被地下一个坑拌倒了,结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙,这个教训我一辈子也忘不了。
三防骗方面:
诈骗者常用骗术,假冒身份、投其所好、引诱上钩。
我们小学生一定不要贪小便宜,不要嘴馋接受陌生人的食物。
不要轻信陌生人。
俗话说:
“贪小便宜吃大亏。
”我们一定要牢记这一点。
四关于消防安全方面:
火失去控制会造成灾害,会给人类带来不幸。
我们小学生不要随便玩火,不在校园内随便乱烧垃圾树叶。
我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴,在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火,把自己的脸、身上都烧伤了,事后我去看他,我都认不出他是谁了,烧得面目全非,这真是惨痛的教训啊!
五关于地震方面:
如果某一天预测到最近要发生地震,我们应提前准备好三至五天饮用水、食品。
还要准备手电筒、收音机、电池、药品。
如果我们正在上课时发现教室在摇晃,不要惊慌,一楼的同学要往空地上或操场上跑。
高楼层的同学来不及撤离的,应快速躲在远离的墙角或桌子下面。
生命是宝贵的,我们小学生应多学习校园安全知识,做个校园安全小卫士。
今天下午,我和奶奶坐在电脑旁专心致志地观看《安全第一课》。
在那观看的过程中,我意识到了安全的重要性,在第一部分里,我知道了要遵守交通,注意交通安全;在第二部分里,我知道了如何严防溺水,正确施救……其中,令我印象深刻的是:
刚刚所说的第一部分:
遵守交通,注意交通安全。
在这里,我对安全更进一步了解,俗话说:
“不怕一万,只怕万一。
”所以,大家不可以拿宝贵的生命开玩笑。
如果在过马路看见绿灯要变成红灯时,请不要硬闯,耐心地等待下一波绿灯吧!
如果你想去对面的话却迟迟不见斑马线,请不要投机取巧地过去,应该从天桥或地下室里通过,如果你在过马路时,不小心把东西掉在地上,请你提高警惕,确保周边已经安全时,在迅速地把东西捡起来……同学们,安全对每一个人都非常重要哦,所以大家要对自己负责。
看完了提醒大家的《安全第一课》的视频,我的心就会紧张的像十八个吊桶,七上八下,砰砰直跳,就感觉像做了亏心事一样,就在这时,我会情不自禁地想起一些随时有可能带来生命危险的片段:
有时候,我和奶奶要到对面去坐车,为了节省时间,我们就不走斑马线,直接横穿马路;有时候,我去参加兴趣班时,要经过斑马线,当我看见红灯亮的时候,却没看见汽车行驶过去,于是,我大胆地冲了过去;正当我和小伙伴们一起回家时,为了更快乐,我们不管三七___一,玩玩闹闹,不知不觉地来到马路上……接着,我又想到:
虽然这一次次冒险都是万幸,但是不是每次都是万幸,所以我们不能抱着侥幸的心理,应该遵守交通规则。
看完了《安全第一课》它使我一生受益。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾说过——人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。
因此生命安全对于一个人的意义是非凡的,是任何荣华富贵都无法替代的,因此我们才要加强安全意识,从而使自己健康快乐地成长。
我们是祖国的新一代的少年,祖国的发展离不开我们的奋斗,正是因为如此,我们才要更加注重对于自己生命安全的保护,从而使自己健康快乐地成长。
在观看完整部安全第一课后我深刻得认识到了人在灾难和意外面前的脆弱,所以我们才要学会在自然灾害面前沉着冷静,勇敢面对。
节目中还特别___了交通安全,“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。
也许一个不经意的动作就可能会改变人的一生,交通安全就是如此。
一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。
当我和孩子看到有很多人因为交通事故而命丧黄泉或因为交通意外而终身残废时,我们也彼此敲响了警钟,在如今车水马龙的街道上一定要做到宁等三分,不抢一秒。
通过这次节目我们也树立了安全意识,学会了很多的安全技能,提高了自我保护和应变能力。
也同时让我明白了——生命是美好的,生活是知道我们一起去共同珍惜的。
爱护生命,生命第一,让我们一起树立安全意识,共同让我们的生命充满着色彩吧
《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。
“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全___的应对能力极差。
要提高学生应对安全___的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。
这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。
这次___要求中小学校___学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。
学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。
《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。
我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年___与___电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,并邀请___冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目,就是《开学第一课》,它以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课___组成:
“潜能”:
每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!
“坚持”:
每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。
面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”:
团队精神的形成并不要求团队
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