大班综合和弟弟妹妹一起玩doc.docx
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大班综合和弟弟妹妹一起玩doc
大班综合:
和弟弟妹妹一起玩
活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
”
幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
”
幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
”
幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
”
幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
”
幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
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1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
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活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
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3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
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4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
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活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
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幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
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幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
活动准备:
兔妈妈、兔姐姐的头饰、篮子里装有萝卜、青菜
活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
”
“你们想玩什么游戏呢?
”
幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
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4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
”
“玩的过程中发生了什么事?
”
再次小结:
不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
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活动目标:
1、教育幼儿在游戏活动中要注意安全,要懂得合作、谦让。
2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
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活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
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幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
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3、教育幼儿不给陌生人开门。
“丁冬”有陌生人敲门,是一只兔叔叔拎着蛋糕
(1)提问:
我们能不能开门?
为什么?
(鼓励幼儿说说自己的理由)
(2)讨论兔叔叔送蛋糕是真的还是假的?
怎样就能知道了?
小结:
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“几天和兔姐姐玩了什么?
是怎样玩的?
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“玩的过程中发生了什么事?
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活动目标:
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2、教育幼儿不与陌生人交谈、不给陌生人开门。
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活动过程:
1、教师扮演兔妈妈
“妈妈要到超市去买东西,今天就由姐姐带你们一起玩,你们一定要听姐姐的话”
2、教师扮演兔姐姐
“今天姐姐和你们一起玩,高兴吗?
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“你们想玩什么游戏呢?
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幼儿自由说一说,幼儿每说一样,教师要引导幼儿说说该注意的事项。
当幼儿说到看电视,姐姐请弟弟妹妹来说说看电视的时候应该注意什么?
幼儿说道玩游戏,姐姐就和弟弟妹妹一起玩游戏,同时引导他们说出玩的时候需要注意的安全问题,要懂得合作、谦让。
3、教育幼儿不给陌生人开门。
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我们能不能开门?
为什么?
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怎样就能知道了?
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任何的陌生人敲门,我们都不能开。
4、妈妈回来了
“几天和兔姐姐玩了什么?
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不与陌生人交谈,不给陌生人开门。
妈妈给兔抱抱吃青菜、萝卜。
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