人教版学年七年级期中语文试题II卷.docx
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人教版学年七年级期中语文试题II卷
人教版2019-2020学年七年级期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列解说不正确的一项是 ()
A.宝贵 曾经 提高 酒鬼
解说:
这四个词的词性各不相同。
B.玛丽说:
“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?
”
解说:
这句话标点符号使用不正确。
C.载歌载舞 卫星发射 机灵得很 放下包袱
解说:
四个短语的结构类型各不相同。
D.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
解说:
这句话运用了夸张的修辞。
2.下列有关文学名著说法错误的一项是
A.潜水艇“诺第留斯号”是尼摩船长自己设计制造的。
B.尼摩船长不仅是科学探索者,同时也是反对殖民主义的战士。
C.《红岩》刻画了一批意志坚定的共产党人形象,如江姐、许云峰等。
D.祥子自始至终是个诚实可爱的“小人物”。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.钱学森有一句名言“我姓钱,但是我不爱钱”,至今读起来,仍是震耳欲聋,令人感慨万千、肃然起敬。
B.面对国民党的残暴行为,闻一多怒不可遏,拍案而起。
C.现代科技日新月异,社会瞬息万变,我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。
D.这里经过大地震后,到处一片分崩离析的景象,不知何时才能恢复以前的山清水秀。
二、字词书写
4.给加着重号的词语注音,根据拼音写出相应的词语。
(1)广场的中间有一个矩形(______)花坛,一到春天这里鲜花盛开。
(2)她以笔试,面试综合排名第一的成绩摘得桂冠(______)。
(3)童话里的狐狸总是一副____(guǐjì)多端的模样。
(4)暂时落后不要____(qìněi),只要总结经验,奋发努力,就可迎头赶上。
三、现代文阅读
美文赏读:
(12分)
童年的酸鼻子树
①乡下老家有棵酸鼻子树。
这是故乡山林中一种野生植物,叶扁,微长。
果子椭圆,形状似枣,没成熟时,又硬又青,咬一口,酸得您眉毛鼻子皱在一起,涎水直流;成熟时,皮子呈黄色,捏起来软软的,撕开薄薄的皮子,将黏黏糊糊的果肉放进口里,用嘴一吸,酸甜酸甜的,别有风味。
吃完果肉,用针线把土白色的大核穿成一串,就是和小伙伴们踢毽子的玩具,如果把核扔到地里,就会长出一棵酸鼻子树苗出来,好养得很。
小时候吸酸鼻子肉时,有次不慎连核一起吸进了肚里,邻家大人过来拍拍我的头说,你娃儿等着,过两天你头上就长出一根酸鼻子树来了,吓得我好几天睡不着觉。
②酸鼻子树在我老家屋旁的菜园地里,又高又直,年年见长。
儿时,带给我无数的乐趣。
因为枝繁叶茂,不少鸟儿选择到酸鼻子树上安家。
父亲认为乌鸦是不吉利的象征,多次用竹竿把想在酸鼻子树上筑巢的乌鸦赶走;喜鹊是报喜的使者,不但受欢迎,有时还能得到父母馈赠的食物。
清晨,鸟儿用悦耳的歌声将我们叫醒,傍晚,鸟儿归巢的情景动人。
幼时,我们常站在树下看鸟妈妈给小鸟喂食。
③酸鼻子的成熟期是在冬季。
那时,家乡几乎没有水果,酸鼻子就显得格外难得。
暖暖的阳光下,熟透了的酸鼻子经微风一吹,不时掉下几颗到地上,捡着了,仿佛捡着了水果糖似的,心里欢喜不已。
菜园地里捡完了,就爬上崖去,扒开草寻。
④第一次学会用劳动挣钱,也是从酸鼻子树开始。
地上铺层稻草,爬上酸鼻子树,抱住树枝轻轻一摇,成熟的酸鼻子嗖嗖掉到稻草里,一个一个捡起来,轻轻放进背篼,用树叶盖上,背到十多里外的县城里去卖。
成熟好看的,五分钱一斤,有点青涩生硬的,四分钱乃至三分钱一斤卖给小贩。
大约8岁那年,我第一次背了6斤酸鼻子进城,卖了三角钱,高兴得不得了,什么都舍不得买,回家后,如数交给了父亲。
⑤随着林地的开发,乡村的山林也越来越少,许多鸟儿选择到我家酸鼻子树上安家,于是我家那棵酸鼻子树上,筑了好几个鸟巢,开始热闹起来。
有天傍晚,酸鼻子树上忽然传来阵阵扑打嘶叫声,原来是一群群白鹤,前来霸占喜鹊的巢。
喜鹊们惊恐地站在巢边,一边大声嘶叫,一边迎击入侵者,坚定地守护着家园。
白鹤仗着势众,扑扇着翅膀,一轮接一轮地强袭。
我们拿着竹竿,甩着土疙瘩,大声吆喝着替喜鹊助阵。
然而,没用,第二天清晨我们到酸鼻子树下一看,鹊巢已经易主。
⑥酸鼻子树,把童年的情绪与记忆挂在树梢。
5.本文以____________为线索,叙述了_____________________,表达了
_________________________。
(3分)
6.文章回忆了童年的哪些往事?
(4分)
7.画线语句主要运用了什么表达方式?
有何作用?
(3分)
8.“成熟的酸鼻子嗖嗖掉到稻草里,一个一个捡起来,轻轻放进背篼,用树叶盖上,背到十多里外的县城里去卖”句中加点的词语能否删除?
为什么?
(2分)
阅读《花匠》,完成下面小题。
花匠
王安忆
①妈妈工作的作协机关里,有一个大花园。
花园里有草坪,草坪上有一尊鲁迅石膏坐像;花园里有喷水池,池中间立着一个半裸女人的雕塑;花园里有葡萄架,还有花房——不知为什么,我把它叫做娃娃的房子。
②我们常常到这里来玩。
③在草地上打滚,顺便给鲁迅公公磕个头。
摘枸杞子,摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的,可我们仍然毫无畏惧地吃了下去,连眉头都不曾皱一下。
④玩到后来,不禁放肆,把个机关花园误以为儿童乐园,大闹起来。
当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时,就会受到花匠严厉的目光的阻止。
A他站在那里,看着我们。
两脚稍稍往两边分开,两只胳膊再朝两边分开一些垂着,手里握着一把剪枝的大剪刀。
他微微地驼着背,从不大声呵斥我们。
但他从不和我们说话,只是那么冷淡,生气,对我们一无兴趣、一无希望地看着,叫我们自觉地对他敬而远之。
远远看见他过来,我们便逃窜开去,也不知怕他什么。
他是那么瘦弱而苍老,完全不值得害怕。
而我们却那么怕他。
⑤当人们纷纷向我妈妈告我的状时,他也站在旁边,看着我。
一言不发,那目光分明是谴责的。
他似乎不屑于把那谴责说出口,似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。
在他的目光下,我是那般的不可救药。
⑥一次,我们在大厅里打乒乓。
打到高潮时,我把短裙子脱了,只穿短衣短裤。
一个调皮的伙伴和我捣蛋,把我的短裙子藏了起来。
而他自己则逃之夭夭,不知所向。
毕竟已到了知道害羞的年龄,我晓得,只穿一条短裤是无论如何走不出去的。
于是我只能绝望地在大厅里等着,等着他良心发现,把裙子给我送回来。
可是他一直没来。
眼看太阳快要落山,天色已近黄昏,我只得决定走出大厅去找他。
当我穿着短裤横穿过花园时,看见了花匠。
B他默默无言地站在那里,看着我。
稍稍分开两脚,又稍稍分开两手站着,手里握着一把大剪刀。
我低下头从他骇人的目光下跑过去,自觉得自己已经彻底堕落。
⑦花园里的欢乐,是以一场大祸为结束的。
有一天,水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。
捞起来时,青蛙的扁嘴已经磕去了一块。
自始至终,我们都感到委屈,因为那青蛙落下水去的时候,恰恰是在我们静默的时候。
我们抱着膝盖坐在池边上,对着水池正想默一会儿神。
不料却惹出了这场大祸。
我们是那样仓皇地告别了这座大花园。
这场大祸以及后来引起的一切,像一团浓雾,遮隐了花园给予我们的所有的快乐。
⑧好多好多年过去了,我以自己的身份,而不是妈妈的女儿的身份,又走进了这座大花园:
有时听讲座,有时座谈,有时联欢,有时接待外宾……花园的草坪依然很绿,半裸女像依然立了起来,葡萄架上依然挂着青青的葡萄,青蛙的嘴角依然缺着一块,花草树木,依然凭着季节青青黄黄,开开败败。
那一团浓雾在阳光下消散尽了,可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了:
娃娃的房子那里,竖起了一座新楼;鲁迅像漆成一种暗金色。
而且,花园好像是小了许多,它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。
⑨花匠还在,老而且瘦。
⑩一天,我在门厅里和人说话,他忽然走进来,站在门边的暗地里,看着我。
看了一会儿,又悄悄地走了。
我奇怪地瞅瞅他,瞅见他驼着的瘦削的背脊。
那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。
我忽然想到:
他大概是喜欢我的。
9.通读全文,作者对花匠的认识,前后发生了怎样的变化?
10.文中有A、B两处画线的句子,请选择一句分析其表达效果。
11.在第⑧段中,作者为何认为“花园却不再是原来的花园了”?
请联系全文,谈谈你的理解。
四、句子默写
12.根据课文内容默写
(1)东临碣石,以观沧海。
, 。
(曹操《观沧海》)
(2) ,险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)
(3) ,思而不学则殆。
(《论语<为政>》)
(4)诸葛亮的《诫子书》中,写出珍惜时间的两句是 , 。
(5)《次北固山下》既是写景又蕴含一定哲理的句子是:
, 。
(6)杜牧《秋夕》中抒发心中悲苦的句子 , 。
五、对比阅读
阅读下面文言语段,完成各题。
(甲)景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
(乙)靖康之难①,钦宗幸虏营。
虏人欲得某文②。
钦宗不得已,诏从臣孙觌③为之;阴冀觌不奉诏,得以为解。
而觌不复辞,一挥而就过为贬损,以媚虏人;而词甚精丽,如宿成④者。
虏人大喜,至以大宗城虏获妇饷之。
觌亦不辞。
其后每语人曰:
“人不胜天久矣古今祸乱莫非天之所为。
而一时之士,欲以人力胜之,是以多败事而少成功;而身以不免焉。
孟子所谓‘顺天者存,逆天者亡者,盖谓此也。
’”或戏之曰:
“然则子之在虏营也,顺天为已甚矣!
其寿而康也宜哉!
”觌惭亡以应。
闻者快之。
(选自《朱文公集》)
(注)①靖康之难:
靖康二年(公元1127年)四月,金军攻破东京,俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子,靖康之难导致了北宋的灭亡。
②某文:
指降书。
③孙觌(dí):
宋钦宗时,官翰林学士。
④宿成:
事先已经做好。
13.用“/”给下列句子断句(断两处)。
人不胜天久矣古今祸乱莫非天之所为
14.解释加点的词。
(1)岂不诚大丈夫哉
(2)与民由之
(3)是以多败事而少成功 (4)觌惭亡以应
(5)达于汉阴 (6)周亚夫军细柳
15.翻译下列句子。
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(2)而觌不复辞,一挥而就过为贬损,以媚虏人。
16.(乙)文中的孙觌是不是大丈夫?
请用(甲)文中孟子的论述加以分析。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成后面小题
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林越。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
17.请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。
意 欲 捕 鸣 蝉
18.请从炼字的角度任选两句诗进行赏析。
七、名著阅读
19.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)文学即人学。
小说通过塑造人物形象来导引读者认识生活,为我们提供观察、体验和思考的空间。
从下面选项中任选一个,结合具体故事情节分析人物形象并谈谈你的阅读感悟。
①孙悟空三打白骨精(《西游记》) ②尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)
(2)人生漫长
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- 人教版 学年 年级 期中 语文试题 II