三年级第二单元作文范文250三年级上册第二单元的作文写.docx
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三年级第二单元作文范文250三年级上册第二单元的作文写
三年级第二单元作文范文250三年级上册第二单元的作文写
熟悉的人的一件事(题目自拟)习作要求
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。
本次习作是写熟悉的人的一件事。
目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事,发现他们身上的优秀品质,写一篇习作,提高书面表达能力。
指导过程
一、谈话导入,引出课题:
前天,我们在《思品与社会》课中举行“我来夸夸他(她)的活动”,了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。
他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹;有的温柔体贴,善解人意;有的勇敢正直;有的勤劳简朴;有的幽默风趣……今天,老师给大家提供一个机会,写篇文章来表达你的真情实感。
二、交代任务,选材构思:
1.出示要求:
①写一个人的一个特点;②用一件事来写;
③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。
写的人是你身边的人,选择其中一件事来写,这件事必须真实,不能凭空捏造,这件事要能反映人物的特点,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。
2.小组讨论:
想写谁?
让你印象最深的特点是什么?
准备选择什么事例?
3.全班交流:
①教师随学生回答相应作评议和引导,有的学生不能准确概括人物特点,可以帮助孩子归纳,也可以板书学生所说的特点。
②如何把事情写清楚:
要注意事情地起因,经过,结果。
在写人物时要多写神情、动作、语言、心里描写。
要大胆地想象。
三、提供范例,打开思路:
1.朗读学生地的优秀日记《我的爸爸》,学生边听边思考:
①写谁?
人物有什么特点?
②什么事表现了这一特点和品质?
③哪些细节描写生动地体现来这一特点?
2.交流归纳。
四、自拟题目,下笔成文:
1、根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。
题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。
(《漂亮的妈妈》《任性的表妹》《我的同桌》)
2、动草起笔。
教师巡回指导。
五、修改誊写。
1、写好后自行修改。
2、教师面批后,誊写习作。
三、总结习作要领引导学生明确:
A、写的都是生活中真真实实的事情;
B、要了解一个人,平时要多关注他,做个有心人。
C、平常多积累,多读经典、名著,学习他人写法。
四、修改习作
五、小组互相学习:
把自己的精彩习作读给学习小组的其他同学听。
1、能按一定的顺序,把画面的内容写清楚。
2、灵活运用平时积累的好词好句。
3、再次感受秋天的美好。
设计理念:
1、重视培养学生的习作兴趣,使学生乐于表达。
2、鼓励学生运用平时积累的语言材料、表达方式,丰富自己的表达。
3、重视学生之间的合作与交流。
今天,天气特别好,可以说是风和日丽,晴空万里。
爸爸要带我去公园里放风筝。
我高兴得一蹦三尺高。
下午4点多,我和爸爸来到公园。
只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,十分好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。
看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说:
“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。
”这次果然成功了。
看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。
通过放风筝,我明白了一个道理:
遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。
我有一个平凡的妈妈,她的头发黑黄相间。
两道眉毛像月牙,眼睛很大,眼珠黑白分明。
经常喜欢穿蓝色的衣服。
妈妈每天买菜烧饭洗衣服上班送我上学放学,我的妈妈很辛苦。
记得有一次放学回家,外面下起了好大好大的雨。
我忘记带雨衣了,我站在走廊里看见小朋友们一个个陆陆续续的都被家长接走了。
心里很着急。
这时我看见一个熟悉的身影向我走来。
我仔细一看原来是我的妈妈。
我飞快的跑过去抱着妈妈,妈妈给带了一件雨衣,可是她还是把雨衣给我穿上了。
妈妈在回家的路上淋着雨,开着车。
回到家,我急忙给妈妈到了一杯热茶,妈妈的头上冒出了细细的热汗。
可是,妈妈的头上还是发烧了。
我心里很难过,可妈妈却对我说,“只要我没事,不发热就行了。
妈妈吃一点苦没有关系的。
”
记得还有一次,我在学校里吃午饭,学校里的午饭不合我的胃口,我中午没有好好吃午饭。
放学回家,又不敢对妈妈说,生怕妈妈责骂我。
这一天我在学校里吃完了午饭,正慢慢地往教室里走,忽然一个熟悉的声音叫住了我,我转过身,往后看去,原来是妈妈,她来学校里看我了。
妈妈和我说了很多关心我的话。
最后当妈妈要走的时候,她好像想起来什么似得,从包里掏出来了一个袋子,里面装着两个汉堡包,还热乎着呢,妈妈还让我趁热吃,要照顾好自己的身体健康。
我鼻子一酸,妈妈上班那么辛苦,那么忙碌,却还要抽出时间来看我,给我买好吃的,妈妈对我的爱真的是太无私了。
就在这时,我想起了妈妈曾经关心我的画面,就像放电影似的在我的脑海之中一幕幕的放映着。
我才发现,妈妈的爱从来都是那么地伟大呀!
对于父母的爱,我们无言以报,她们为我们操碎了心,我们却总是不懂事,总是冲撞和粗鲁地对待妈妈。
这是我们不应该的。
我们应该对父母好一点才是正确的。
晚上放晚学回到家,我对妈妈说“妈妈,我爱你。
”谢谢你总是用自己的心来宽容我的错误。
你是最好的妈妈。
卧床的日子,大人们都出工去了,孤独一人的我整天望着窗外明亮的世界,心里独自黯淡,巴望着有人背着我出去走走看看;上医院的时候,由于当时山里尚未通车,所以不管是路程远近,我都指望有人背上我,免除病中的我步行的艰辛。
我的这些愿望在很多的时候还总能实现。
卧床的日子,只要出工的母亲回家了,就会背上我到村里村外到处转转。
这时的母亲总会扶起我,然后蹲下身,成一尊优美的雕塑。
我总会双手围住母亲白皙的颈脖,母亲反过双手托住我,然后站起身,迈着碎步,踩笑了那一路野花。
母亲就这样颤悠悠的背着我,我的头就贴着母亲的背,吮吸着母亲身上散发出来的淡淡的清香
家乡环境的变化
从前,我的家乡河水清澈见底,树木茂盛,天空湛蓝深远,空气清晰,我觉得我的家乡像一幅美丽的画。
而现在,我的家乡完全变了样,到处都是白色污染,在地上有许多塑料袋,人们吃的饭盒也随地可见,还有许多纸和塑料瓶。
人们经常砍伐树木,用树木做家具和造房子。
在工厂里,人们把污水排到小河里,原本清澈见底的河水,现在变成了可怕的黑水。
看到这些情况我非常心痛,我想对保护环境做出一些贡献,我们组织了一个保护环境小组,让大家一起宣传保护环境的活动,我们要多宣传报,让大家了解怎样保护环境,尽量不要使用一次性物品,减少白色污染。
注意不要随手扔掉废电池,电池对水和地有害,还会使庄稼有害。
请工厂能够回收废电池加工再次使用。
在草地上竖个牌子,小草也有生命,请别踩小草。
还要把我们环境周围的白色污染捡走。
相信经过我们的努力,我们的环境会越来越美丽!
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他,个子高高的,十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!
他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。
哎呀,怎没回事啊?
我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。
这可怎么办啊?
这可刚上第一节课啊!
这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:
“你怎么啦,怎么这么着急?
”我无奈地回答:
“忘记带橡皮了。
”刘泽宇接着说:
“那你用我的橡皮吧。
”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。
下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:
“刘泽宇,谢谢你。
”他却说:
“没关系,好朋友么,不用这么客气。
这块橡皮可以今天放学再还给我。
我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。
”
我的家乡有一条美丽的小河。
在我小的时候,这条小河清澈见底,像一面明亮的大镜子。
一到夏天,大人们就提着几个小桶,扛着鱼杆到小河边钓鱼、捉虾,抓螃蟹,还有孩子们就会冲到人河里游泳,打水仗。
在那时,家乡的人们都不太富裕。
但那个时候,河水清地能看见河底的石子和三五成群的小鱼,天空碧蓝碧蓝的。
岸边的柳树,给乘凉的人们撑起了一把把大伞。
草地上开放着五颜六色的花朵真是百花争艳啊!
我仿佛置身于一片“花海”,如痴如醉!
可是,如今人们的腰包鼓起来了,小河却开始呻吟了,清澈的河水变成了黑黝黝的臭水了。
河水里漂浮着一大片一大片的垃圾,死鱼死狗,一阵阵恶臭扑鼻而来。
鱼儿没有了家,孩子们没有了水上乐园,岸边的柳树枯萎了,草地上的花儿也死光了…这条原本美丽的小河,被人们扔到河里的垃圾变成了一条黑色的臭水沟。
有句话说:
“破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园。
”所以,大家要爱护大自然,保护我们的生活环境!
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