高中同位语从句练习题.docx
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高中同位语从句练习题.docx
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高中同位语从句练习题
高中同位语从句练习题
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高中同位语从句练习题
1.Thefact____sheworkshardiswellknowntousall.
A.thatB.whatC.whyD.which
2.Thefact____hewassuccessfulproveshisability.
A.thatB.whatC.whichD.why
3.Thenews____hewaskidnappedsurprisedusgreatly.
A.whatB.thatC.whyD.when
4.Hissuggestion____themeetingbedelayedwasturneddown.
A.whichB.thatC./D.it
5.Ihavenoidea____hewillstart.
A.whenB.thatC.whatD./
6.I’vecomefromthegovernmentwithamessage
____themeetingwon’tbeheldtomorrow.
A.ifB.thatC.whetherD.which
7.Thethought____hemightfailintheexamworriedhim.
A.whenB.whichC.whatD.that
8.Theorder____theprisonerbesetfreearrived
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toolate.
A.whichB.whetherC.thatD.what
9.Thenursesaretryingtheirbesttoreducethe
patient’sfear____hewoulddieofthedisease.
A.thatB.asC.ofwhichD.which
10.Heoftenaskedmethequestion____thework
wasworthdoing.
A.whetherB.whereC.thatD.when
1-AABBA-10BDCAA
英语中动词主动表被动使用法
1、Need,want,require,deserve,beworth
值得),notbear后面接doing主动表被动。
Thebookisworthreading.这本书值得一读。
Theoldbuildingrequiresrepairing.这座古建
筑需要修了。
Theseyoungseedlingswillrequire/needlooking
aftercarefully.这些幼苗将需要小心的照管。
Yourhairwants/needscutting。
你的头发该剪
了。
2、不定式作定语,放在被修饰词后面,与前面被修
饰的名词或代词有动宾关系,又在句子中与另一名词或代词
有主谓关系,不定式要用主动表被动含义。
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Ihavemuchworktodo.我有许多要做的事情。
Tomislookingforaroomtolivein.Tom在找一间住的房间。
Hehasafamilytosupport.他要维持一个家庭。
3、不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时,结构:
主语系动词形容词不定式;动词宾语形容词不定式。
如果形容词是表示难易、利弊等含义,如difficult,easy,comfortable,convenient,hard,cheap,expensive,等,不定式用主动表被动。
Thequestionisdifficulttoanswer.这个问题很难回答。
Theworkiseasytodo.这项工作很好做。
Ifoundthecarcomfortabletoridein.我觉得这种车很好坐。
Thatmakespoetrydifficulttowrite.那就使得诗很难写。
4、在beto结构中的一些不定式:
这种结构中的不定式通常应用主动表被动。
下列动词用不定式的主动形式表示被动意义:
Whoistoblameforstartingthefire,
这场火灾应由谁负责,
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Youaretoblamefortheaccident.你应为这事受动责备。
Thehouseistolet.此房出租。
Alotremainstodo.还剩下许多事情要做。
5、系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。
常见的有taste,sound,prove,feel,look,smell等,例如:
Yourreasonsoundsreasonable.
你的理由听起来很合理。
Goodmedicinetastesbittertothemouth.良药苦口。
6、一些与can’t或won’t连用的动词。
常用的有:
lock,shut,open,act,write,cut,wear等,用作不及物动词时,用主动表被动。
例如:
Thedoorwon’topen.这门打不开。
Itcan’tmove.它不能动。
7、一些动词如sell,wash,clean,burn,cook等与副词如well,easily,perfectly等连用,描会事物的特性,用主动表被动,结构是主语动词加副词。
例如:
Thebooksellswell.这种书很畅销。
Theseclotheswasheasily.这些衣服很易洗。
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Thepenwriteswell.这笔很好写。
8、主语much,agreatdeal,little,what等,
其表语如是不定式,则用不定式的主动表被动。
Whatistodo,做什么,
Muchistodo.太多要做的事。
9、在“therebe”句型中作主语的定语如果现在分
词时,所用的现在分词要用主动表被动意义。
Thereis
nothingdoingthesedays.这些天没事干。
Iseethere’sagoodideaplanning.我知道又
在打好主意。
Exercises:
choosethebestchoice.
1.TherearemanygoodfilmsplayedbyChengLong
thatareworth_____.
A.tobeseenB.beingseenC.seeingD.tosee
2.Thefood_____easilyandsells_____.
A.cooks;wellB.iscooking;goodC.iscooked;
wellD.cooked;good
3.Thewindowsofthebuildingcan’t_____.,
A.beclosedB.closeC.beclosingD.closed
Keys:
1-CAB
高三高考易混动词选择40例
1.Canyou___herbecomingabusdriver,
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A.thinkB.imagineC.expectD.believe
2.You’vechangedalot.Icanhardly___youatfirst.
A.knowB.rememberC.findoutD.recognize
3.We’ve___friendsformanyyears.
A.beenB.becomeC.madeD.promised
4.Heaskedmeto___himahelpinghand.
A.lendB.borrowC.makeD.get
5.Wedon’t___smokinghere.
A.admitB.allowC.agreeD.let
6.Iam___thatafilmwillbeshowntonight.
A.saidB.toldC.spokenD.reported
7.Manycomrades___inthebattle.
A.droppedB.fellC.lostD.killed
8.Didyou___milkinmytea,
A.getB.placeC.putD.drop
9.Eggs___badeasilyinsummer.
A.goB.becomeC.areD.change
10.Hedidn’tcometothepartythoughhehad___to.
A.invitedB.promisedC.allowedD.permitted
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11.Thebuildingisnot___yet.
A.finishedB.endedC.doneD.completed
12.Themanishardto___with.
A.dealB.doC.goD.meet
13.He’s___sixtythisyear.
A.gotB.reachedC.hadD.arrived
14.I’m___heroff.
A.watchingB.lookingC.seeingD.noticing
15.Ourlife___poor.
A.staysB.remainsC.keepsD.continues
16.He___himselfbetweenJackandtom.
A.wasseatedB.satC.seatedD.wassat
17.I____mykeyathome.
A.forgotB.lostC.leftD.missed
18.I___topersuadehimnottosmoke,butfailed.
A.triedB.managedC.hadD.hadgot
19.He___thechildrengoingintothericefield.
A.stoppedB.keptC.forbadeD.warned
20.He___onhisback.
同位语从句。
1.同位语从句定义。
在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般
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跟在某些名词/先行词后面,用以说明该名词/先行词表示的具体内容。
2.同位语从句的名词/先行词。
A(可以跟同位语从句的名词/先行词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,
suggestion,words,possibility等。
Eg:
I’vecomefromMrwangwithamessagethat
hewon’tbeabletoseeyouthisafternoon(
我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
B.在某些名词后面的同位语从句要用虚拟语气
Eg:
TherewasasuggestionthatBrownshouldbe
droppedfromtheteam.
有一项建议是布朗应该离队。
C(有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词/先行词后面,而被别的词隔开。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhad
fledthecity(
他突然想起可能敌人已经逃出城了。
3.同位语从句的引导词。
A.连词that引导,引导同位语从句的that不能省
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略,which不能引导同位语从句。
Eg:
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.
你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错
误的。
B.连词whether引导,if不能引导同位语从句。
Eg:
Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.
我们是否请专家由家庭医生来定。
C.其它引导词引导,连接代词what,who,whom,
whose,引导同位语从句。
1).Ihavenoideawhatsizeshoesshewears.我
不知道她穿几号的鞋。
2).Thequestionwhowilltakehisplaceisstill
notclear.问题谁来接替他的位置还不是很明朗。
D.连接副词when,where,how,why引导。
Eg:
Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.
到哪儿去度暑假,这个问题我们还没有决定。
4.同位语从句与定语从句的区别。
A.意义的不同。
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的,它
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与被修饰词语通常可以划等号;而定语从句是限制所修
饰名词的,它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来:
Wearegladatthenewsthathewillcome.听到他要来这个消息我们很高兴。
Wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
B.引导词的不同。
what,how,whatever等可引导同位语从句,但不引导定语从句。
Which可引导定语从句但不引导同位语从句。
C.引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时,它不充当句子成分,而引导定语从句时,它作为关系代词,要么充当定语从句的主
语,要么充当定语从句的宾语。
如上例thathetold
us中的that就充当told的宾语。
D.被修饰词语的区别。
同位语从句所修饰的名词比较有限,通常有hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,
truth等,而定语从句所修饰的名词则非常广泛。
另外,when和where引导定语从句时,通常只修饰表示时间和地点的名词,而它们引导同位语从句时却不一定;又如why引导定语从句,它通常只修饰名词thereason,而它引导同位语从句
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时则不一定:
Ihavenoideawhentheywillcome.我不知道
他们什么时候来。
I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere..我永远不会忘记我住在那儿的日子。
.Thatis_____hesaid.
A.allwhatB.allwhichC.allthatD.allwhich
.Thesearethingsandpersons___I’veheardof.
A.whoB.whomC.whichD.that
.Pleasetellmeeverything___youknow.
A.whatB.thatC.whichD.allwhat
.Weknowthefact___hehasgonetocollege.
A.thatB.whichC.whatD.why
.Ireceivedthenews____XiaoPinghadpassedaway.
A.whatB.thatC.whichD.inwhich
.Achild___parentsaredeadiscalledanorphan.
A.whichB.hisC.whoseD.with
.All____isneededisasupplyofoil
A.thethingB.thatC.whatD.which
.Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,
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mostof_____hadn’tbeencleanedforatleasta
year.
A.theseB.thoseC.thatD.which10.Hisparents
wouldn’tlethimmarryanyone______familywaspoor
A.ofwhomB.whomC.ofwhoseD.whose
同位语从句
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它
一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。
如:
1.我听到了我们队获胜的消息。
Iheardthenews_________ourteamhadwon(
2.我不知道你在这里。
Ihadnoidea___________youwerehere(
二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,
fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,
suggestion,words,possibility等。
如:
我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来
看你了。
3.I’vecomefromMrWangwithamessage____________hewon’tbeabletoseeyouthisafternoon(
三、英语中引导同位语从句的词通有连词that,
whether,连接副词how,when,where等。
如:
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4.我不知道他什么时候回来。
Ihavenoidea__________hewillbeback(
5.他必须回答他是否同意这样一个问题。
Hemustanswerthequestion___________heagrees
toitornot.
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。
如:
6.几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。
Severalyearslater,wordcame__________
Napoleonhimselfwascomingtoinspectthem(
7.他突然想起可能敌人已经逃出城了。
Thethoughtcametohim__________maybethe
enemyhadfledthecity(
五、同位语从句与定语从句的区别。
1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容;而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。
如:
ThenewsthatIhavepassedtheexamistrue(我通过了考试这一消息是真的。
Thenewsthathetoldmejustnowistrue(他
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刚才告诉我的消息是真的。
2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当
任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接
作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等。
如:
Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。
Theideathathegavesurprisesmanypeople(他提出
的观点令许多人感到吃惊。
同位语从句练习题:
I.填空题。
1.Thenews___________theyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.
2.Thegeneralgavetheorder__________thesoldiersshouldcrosstheriveratonce.
3.We’lldiscusstheproblem___________thesportsmeetingwillbeheldontime.
4.Ihavenoimpression__________hewenthome,perhapsbybike.
5.Thereport__________hewasgoingtoresign
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wasfalse.
6.Informationhasbeenputforward__________moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
7.Sheheardaterriblenoise,_____________broughtherheartintohermouth.
8.Ican’tstandtheterriblenoise
_____________sheiscryingloudly.
9.Heoftenaskedmethequestion____________theworkwas
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