八年级物理下册 第九章 压强章节测试 新版教科版.docx
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八年级物理下册第九章压强章节测试新版教科版
第九章压强
一、单选题
1.如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别Fa和Fb.则下列说法正确的是( )
A. ρa=ρb,Fa=Fb
B. ρa=2ρb,Fa=3Fb
C. ρa=
ρb,Fa=
Fb
D. ρa=
ρb,Fa=3Fb
2.如图所示,两个完全相同的烧杯内装有水和盐水,要利用以下各组器材区分哪一杯中装的是盐水,其中无法完成的是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列实例中,属于利用大气压的是( )
A. 吸尘器
B. 船闸
C. 温度计
D. 订书机
4.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ABC是一个省力杠杆
B. D处刀刃较薄,可以增大压力
C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦 D. 指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
5.地球是人类赖以生存的“家园”.大气层是这个家园的保护伞,没有它人类将无法生存.请你想象一下,假如地球周围没有了大气层,以下现象不会再发生的是( )
A. 用天平测出物体的质量 B. 水往低处流 C. 将衣服上的灰尘抖下 D. 用吸盘挂钩挂衣服
6.下列实例中属于增大压强的是( )
A.
图钉尖很尖锐
B.
书包背带较宽
C.
铁轨下铺设枕木 D.
穿滑雪板滑雪
7.日本“海啸”灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中,包含着许多物理知识。
下列说法正确的是
A. 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调
B. 注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用
C. 夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
D. 喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象
8.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,正确的是( )
A. 坐在有椅垫的椅子上舒服一些,因为这样减小了臀部所受到的压力
B. 拦河坝常常修成上窄下宽,因为液体压强随深度的增大而增大
C. 利用注射器给病人注射时,药液在大气压作用下进入人体内
D. 民航客机飞行时获得升力,因为流体流速越大的位置,压强越大
9.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器装有质量相同的不同液体,且容器中的液面相平,则容器中液体对容器底部产生的压力大小关系正确的是( )
A. F甲<F乙 B. F甲>F乙 C. F甲=F乙 D. 条件不足,无法判断
10.物体A静止在水平桌面上如图所示。
若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是( )
A. F变大,p变小
B. F不变,p变小
C. F不变,p变大
D. F变大,p变小
11.以下事例中属于增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 滑雪时穿雪橇 C. 坦克装有履带 D. 菜刀的刀刃很薄
12.如图所示,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )
A. d点的压强最大
B. c点的压强最大
C. b点的压强最大
D. a点的压强最大
13.一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于( )
A. 1.2×102帕 B. 1.2×103帕 C. 1.2×104帕 D. 1.2×105帕
14.我们通常使用的物理课本(16开本)的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的〔 〕
A. 50N B. 500N C. 5000N D. 50000N
15.生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是( )
A. 用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B. 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下
C. 纸飞机离开手以后,还会继续飞行——惯性
D. 从纸条上方沿纸条吹气时,纸条向上飘起——流体压强与流速的关系
二、填空题
16.如图所示是装修中常用的膨胀螺丝,安装时需先用电钻在墙上打孔.钻头较尖,是为了________,钻头打完孔后发烫,这是通过________(做功/热传递)改变了钻头的内能.膨胀螺丝利用楔形斜度来促使膨胀,通过增大________从而增大摩擦力,达到固定效果.
17.历史上证明大气压存在的著名实验是________,乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压,约等于________帕,这时水的沸点________100℃(填“高于”,“低于”或“等于”)
18.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以________,这是因为________。
19.如图是滑雪运动员在滑行的情景.滑雪板做的又宽又长是通过________的方法来减小压强;滑雪运动员在下滑过程中,其能量是________能转化为________能;滑板和地面摩擦生热,是通过________的方式改变物体内能.
20.我国核动力潜艇“长城号”利用________(选填“核裂变”或“核聚变”)反应提供动力,核能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源;若海水密度不变,该潜艇在海面下不断下潜时,受到海水的压强________,受到的浮力________(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”).
21.如图所示,当壶内盛满水,水面可到达图中________位置(选填“A”或“B”).一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了维持壶内的气压________壶外大气压(选填“小于”、“等于”或“大于”).
三、解答题
22.如图所示,在仓储时货物包装上都有标记“堆码层数极限”,请利用所学的压强知识说明,为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”?
23.小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的,而不是靠大气压进入口中的”,而小明认为他的说法是错误的,为此他准备了如下一些器材:
一个装满水(可以饮用)的玻璃瓶,一个可以塞紧瓶口的塞子,塞子上开有两个孔,其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧.请你帮助小明设计一个实验证明小阳的说法是错误的.写出实验步骤并加以说明.
四、实验探究题
24.为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证.
(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:
猜想A:
液体的压强可能与液体的面积有关;猜想B:
液体的压强可能与液体的________有关;猜想C:
液体的压强可能与液体的________有关;
(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作________.
(3)如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证________相同时,液体的压强与________的关系;
实验2是想验证________相同时,液体的压强与________的关系;
实验3是想验证在同种液体中________相同时,液体向各个方向的压强都________.
25.在探究“液体压强的特点”实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择________两图进行对比,结论是:
液体压强与盛液体的容器形状________.
(4)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用________两图进行对比.
(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向________的压强大小关系.
五、综合题
26.如图是建造楼房时常用的混凝土泵车,它使用柴油提供动力,能将搅拌好的混凝土抽到高处进行浇灌,该车满载时总重为2.5×105N,为了减少对地面的压强它装有四只支腿,支腿和车轮与地面的总接触面积为2m2,该车正常工作时每小时可以将60m3的混凝土输送到10m高的楼上.求:
(g=10N/kg,ρ混凝土=4.3×103kg/m3,q柴油=4.3×107J/kg)
(1)该车满载时静止在水平路面上时对路面的压强;
(2)该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上,克服混凝土重力所做的功;
(3)该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上,消耗柴油2kg,则泵车的效率为多少?
27.如图所示,一辆小汽车质量为1.2t,发动机的功率为60kW,停在水平地面上时,四轮与地面的总接触面积为1000cm2.当它在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶1440m时,求:
(1)汽车停在水平地面上时,对水平地面的压强多大?
(g=10N/kg)
(2)汽车行驶这段距离用了多长时间?
发动机提供的牵引力多大?
28.(2015•成都)如图1所示,轻质硬杆K左侧与墙体相连(可自由转动,不能水平移动),右侧与A固定;长方体滑块B置于光滑水平地面上,A与B的接触面粗糙程度不变,A、B间的滑动摩擦力大小为f;人的重力为G人,与地面的接触面积为S人;动滑轮P的重力为GP.
0~2s
4~6s
8~10s
A
相对地面静止
相对地面静止
相对地面静止
B
向左匀速直线运动
向右匀速直线运动
向右匀速直线运动
C
浸没在水中,
以2cm/s速度匀速下降
浸没在水中,
以4cm/s速度匀速上升
在空中,
以6cm/s速度匀速上升
在拉动过程中选取了三段时间,用表格记录了A、B、C的运动状态,图2记录了绳对C竖直向上的拉力FC,图3记录了人对绳竖直向下的拉力FD.
在拉动过程中,B足够长,A始终没有掉下;C受水的阻力、C露出水面后表面附着的水的质量忽略不计;运动中空气阻力不计;细绳的质量、滑轮与轴的摩擦忽略不计;绳或竖直或水平,不可伸缩且长度足够.求:
(1)在4~6s内,杆K对A作用力的方向,并简述理由.
(2)在0~2s内,人对地面的压强p人为多少?
(用字母F1、f、S人、GP、G人表示)在4~6s内人对地面的压强比0~2s减小了多少?
(用字母f、S人表示)
(3)若C的重力GC=40N,F3=2F1,且F3′:
F2′:
F1′=3:
2:
1,则C在0~2s内所受的浮力为多少?
人在8~10s内做功的功率为多少?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】A
二、填空题
16.【答案】增大压强;做功;压力
17.【答案】马德堡半球实验;90000;低于
18.【答案】抬起一只脚;压力不变,受力面积减小一半,压强增大为原来的2倍
19.【答案】增大受力面积;重力势;动;做功
20.【答案】核裂变;不可再生;变大;不变
21.【答案】B;等于
三、解答题
22.【答案】解:
若无限制的增加包装箱的数量,压力增大,受力面积一定,压强将增大,包装箱所能承受的压强都有一定的极限,超过这个承受能力,包装箱就会被压坏,所以要对包装箱设置“堆码层数极限”.
23.【答案】解:
(1)实验设计如下:
第一次:
用塞子将瓶口塞紧,堵住没有吸管的小孔(不漏气),不能将水吸入口中;
第二次:
将没有插入吸管的小孔放开,用吸管吸水,能将水吸入口中.
(2)通过两次实验对比可知:
第一次堵住没有插入吸管的小孔,没有大气压的作用,不能将水吸入口中;
第二次放开没有插入吸管的小孔,有大气压的作用,能将水吸入口中;所以小阳的说法是错误的.
四、实验探究题
24.【答案】
(1)密度;深度
(2)控制变量法
(3)液体密度;深度;深度;液体密度;深度;相同
25.【答案】
(1)相平
(2)深度
(3)丙和丁;无关
(4)乙和丙
(5)各个方向
五、综合题
26.【答案】
(1)解:
该车满载时静止在水平路面上时,对路面的压力:
F=G=2.5×105N;
则该车满载时对路面的压强:
p=
=
=1.25×105Pa;
答:
该车满载时静止在水平路面上时对路面的压强为1.25×105Pa
(2)解:
由ρ=
和G=mg可得,60m3混凝土的重力:
G′=m′g=ρVg=4.3×103kg/m3×60m3×10N/kg=2.58×106N,
则将60m3的混凝土输送到10m高的楼上,克服混凝土重力所做的功:
W=G′h=2.58×106N×10m=2.58×107J;
答:
该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上,克服混凝土重力所做的功为2.58×107J
(3)完全燃烧2kg柴油产生的热量:
Q放=mq=2kg×4.3×107J/kg=8.6×107J;
则泵车的效率:
η=
×100%=
×100%=30%.
答:
泵车的效率为30%
27.【答案】
(1)解:
汽车停在水平地面上时,对水平地面的压力:
F=G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N,
对水平地面的压强:
p=
=
=1.2×105Pa
答:
汽车停在水平地面上时,对水平地面的压强为1.2×105Pa
(2)解:
由v=
可得,汽车行驶这段距离用的时间:
t=
=
=72s,
由P=
=
=Fv可得,发动机提供的牵引力:
F′=
=
=3000N
答:
汽车行驶这段距离用了72s,发动机提供的牵引力为3000N
28.【答案】
(1)答:
K对A作用力向左;理由:
A受到杆K的作用力FK向左.因为在4~6s内,A相对地面静止,B向右匀速直线运动,A相对于B向左运动,可知B对A摩擦力f′向右,A处于静止状态,水平方向必定受平衡力作用,所以杆K对A作用力向左.
(2)解:
在0~2s内:
B向左匀速直线运动,在水平方向受C的向左的拉力,A向右的摩擦力及P向右的摩擦力,则FP+f=F1,可得FP=F1﹣f;
由图知,滑轮组由2段绳子承担物重,所以FD=
(FP+GP)=
×(F1﹣f+GP),
则人对地面的压力F=G人﹣FD=G人﹣
×(F1﹣f+GP),
人对地面的压强:
p=
=
;
在4~6s内:
B向右右匀速直线运动,受到A的摩擦力向左,则F1+f=FP′;
则FD′=
(FP′+GP)=
×(F1+f+GP);
人对地面的压力F′=G人﹣FD′=G人﹣
(F1+f+GP);
则△F=F﹣F′=G人﹣
×(F1﹣f+GP)﹣[G人﹣
(F1+f+GP)]=f
则△p=
=
;
答:
在0~2s内,
;在4~6s内人对地面的压强比0~2s减小了
;
(3)解:
以C为研究对象:
由图2知,在8~10s内,物体在空气中,则F3=GC=40N
由题意知,F1=
F3=
×40N=20N
在0~2s内有,物体C受浮力、绳的拉力、和重力作用,则
F1+F浮=GC
所以F浮=GC﹣F1=40N﹣20N=20N
以B为研究对象:
在4~6s内有F1+f=2F2′﹣GP
在8~10s内有F3+f=2F3′﹣GP
F3﹣F1=2(F3′﹣F2′)
又因为F3′:
F2′=3:
2;
所以F3﹣F1=2×
F3′=
F3′
F3′=
×(F3﹣F1)=
×(40N﹣20N)=30N
在8~10s内,人做功的功率:
P=
=
=F3′v=30N×0.12m/s=3.6W.
答:
C在0~2s内所受的浮力为20N;人在8~10s内做功的功率为3.6W.
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