新目标八年级英语下册Unit6 Section A导学案.docx
- 文档编号:48175
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:13.97KB
新目标八年级英语下册Unit6 Section A导学案.docx
《新目标八年级英语下册Unit6 Section A导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新目标八年级英语下册Unit6 Section A导学案.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新目标八年级英语下册Unit6SectionA导学案
新目标八年级英语下册Unit6SectionA导学案
八年级(下)英语学科导学案
主备人:
赵亚辉
课型:
新授课 审核人:
关学伟
时间:
XX.04.30
Unit6 Howlonghaveyoubeencollectingshells?
教师寄语:
custommakesallthingseasy.有个好习惯,事事皆不难。
一、学习目标
)单词与短语collectshellmarathonskatepairsinceraiseseveral.
2)目标句型:
1.Howlonghaveyoubeendoing…?
2.I’vebeendoing…since…
3.Howlongdidsb.do…?
4.He/Shedidsth.for…
3)语法 现在完成进行时。
二、教学重点和难点
.教学重点:
现在完成进行时。
2.教学难点:
现在完成进行时。
三、知识链接
一般过去时态。
四、学法指导:
通过小组合作学习,探究讨论,结合导学案及相关资料理解各知识点,掌握本节学习内容。
五、导学过程:
.组长带领组员预习现在完成进行时。
2.组长带领组员通读课本frompage44to46,理解其含义并完成表格。
3.组长带领组员熟读课文,并指定课堂朗读人选。
4.组长带领组员找出课本的重要短语、句子。
并指定课堂展示人选。
5.现在完成进行时
引入
)Istoodhere5minutesago.
2)Iamstandingherenow.
合并:
I______________herefor5minutes.
3)Iwillstandhereforawhile.
含义:
现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始,一直持续到现在,可能还要继续下去。
现在完成进行时的句子中多用延续性动词,如:
live,learn,study,work等。
常和表示一段时间的时间状语连用(for,since)。
past
now
future
谓语结构:
have/hasbeendoingsth.
助v.
过分
进行
现在完成
IhavebeenlearningEnglishfortenyears.
我学英语已经十年了。
IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.我从十岁起就一直在集邮。
Haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?
从今天早晨起你就一直在写作业吧?
Hashebeenwritingtheletterstohisfriend?
他是一直在给他的朋友写信吗?
Ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很长时间没有看电影了。
(表明没有看电影这个动作从过去一直持续到现在,还要继续持续下去。
)
思考:
非延续性动词可以用于现在完成进行时吗?
----------------------------------
时间状语:
现在完成进行时常和表示一段时间的时间状语连用(for,since),对一段时间提问用howlong.
)for+一段时间
2)since+
过去的点时间,since9:
00,sincelastSunday,since3daysago
从句(一般过去时态)
Shehasbeenskatingsincefourhoursago.
Shehasbeenskatingsinceshegothere.
Hehasbeenstudyingsince9:
00.
HehasbeenlivingheresincelastSunday.
▲for+一段时间与since+一段时间+ago转换:
Shehasbeenskatingforfourhours.=Shehasbeenskatingsincefourhoursago.
句型:
HehasbeenlivingheresincelastSunday.
)否定句:
3)简略回答:
4)划线提问:
现在完成进行时与一般过去时的区别:
新课标第一网
现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始,一直持续到现在,可能还要继续下去,侧重的是动作的持续进行。
与for/since短语和since从句连用。
一般过去时只表示过去的动作和状态,和现在没有联系,只和表示过去的时间状语连用。
如:
yesterday,lastFriday,threedaysago,in1998等。
Ihavebeenskatingforfivehours.
(一直都在滑,现在还在滑,有可能会继续滑下去)
Iskatedforfivehours.(过去滑过5个小时,与现在无关。
)
练习:
)Therunningmarathon_________forthreehoursfromthismorning.
2)Ihavebeendancingfor5hours.
Ihavebeendancing
5hours
3)He’sbeencollectingkitessincehewastenyearsold.
_______________hebeencollectingkites?
4)mrZhangwenttoLondon2yearsago.Heislivingtherenow.
mrZhang____________inLondon_____2years.
5)TheyhavebeenstudyingEnglishfortenyears.
______________theybeenstudyingEnglish?
6)mygrandfatherhasbeenplayingsports_____hewasyoung.
A.for
B.after
c.in
D.since
7)Theyhavebeenlivinginthiscity____3yearsago.
A.for
B.after
c.since
D.about
8)Howlong____they_____?
A.have,swim
B.have,swiming
c.have,beenswimming
D.has,swim
6.Alisonwasthefirstonetostart.艾丽森是第一个开始的。
“bethefirst/secondonetodosth.”表示“……是第一/二个做某事的”。
Heisthelastonetoleavehere.
他是最后—个离开这里的。
Shewasthefirstonetogettoschool.她是第一个到校的。
tostart在这里是动词不定式作定语。
7.every和each
each两者或两者以上中的“每一个”,强调个体。
a)adj.作定语,谓语用三单形式。
Eachstudenthasapeninhishand.
b)pron.单独用或与of短语连用,作主语,谓语用三单形式。
Eachhashisweakness.
Eachoftheboysfinisheshishomework.
every
adj.只作定语,三者或三者以上中的“每一个”;强调整体相当于all,不与of连用。
“every+单数名词”作主语谓语用三单形式。
Everystudentlikesplayingfootball.=Allthestudentslikeplayingfootball.
Hereadseverybookinthelibrary.=Hereadsallthebooksinthelibrary.
____ofushasanEnglish-chinesedictionary.
A.
Every
B.Both
c.Each
D.All
Everyoneshoulddo_____besttowinthematch.
A.
his
B.their
c.her
D.theirs
8.raisevt.
a)募集、筹措raisesth.forsb.
Theyareraisingmoneyforthecharity.
b)举起、抬起、提高Raiseyourhandifyouknowtheanswer.
c)种植、饲养、养育raisecrops/flowers/dogs
risevi.升起、上升、起立、起床,说明主语自身移向较高的位置。
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
六、学习小结
我的收获:
_________________________________________________
七、达标检测:
Ⅰ.单项选择
.TheflightfromBeijingtoNewyork______at9:
45am.onFriday.
A.getsoff B.takesoff c.putsup D.getsup
2.—______haveyoubeenlivinghere?
—Fortenyears.
A.Howmuch B.Howmany c.Howlong D.Howsoon
3.—_______didyoufirstskate?
—Twoyearsago.
A.when B.what c.why D.How
4.Ihavebeenskating_____twohours. A.in B.at c.for D.since
5.Thanksfor____methebook. A.gave B.giving c.give D.togive
6.weallhelpedhimwithhisEnglishsohedidn’t_______withhisstudy.
A.falloff B.falldown c.fallbehind D.fallover
7.mrGreen_______inchinasincefiveyearsago.
A.lived B.hasbeenliving c.lives D.isgoingtolive
8.___isthemeetinggoingtolast?
----Abouttwentyminutes.
A.Howfar B.Howsoon c.Howlong D.Howoften
9.whatshallwedonow?
___forawalk?
A.How'sabouttogo
B.whatabouttogo
c.How'saboutgoing
D.whataboutgoing
0.Doyouhaveanotherwayof___thechild?
A.teaching B.toteach c.teaches
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新目标八年级英语下册Unit6 Section A导学案 新目标 年级 英语 下册 Unit6 导学案