电梯工程技术专业人才培养方案教学教材.docx
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电梯工程技术专业人才培养方案教学教材
贵州装备制造职业技术学院
电梯工程技术专业人才培养方案
电气自动化系
二〇一六年三月
电梯工程技术专业人才培养方案
一、专业名称(专业代码)
电梯工程技术(560380)
二、教育类型及学历层次
高等职业教育大专
三、招生对象与学制
高中毕业生及同等学历者三年制
四、培养目标
电梯工程技术专业依托于电梯行业,培养德、智、体、美全面发展,适应工业企业和区域经济发展最新要求,面向电梯生产制造、维修与保养、管理服务第一线行业需要,掌握电梯专业制造、安装、维修保养、检验检测核心技能,能适应从事电梯相关行业生产、服务等岗位发展需要具有工匠精神的高素质技术技能型人才。
五、职业范围
本专业所面向的职业岗位群及对应职业资格证书主要有:
表1电梯工程技术专业职业领域及主要职业岗位
序号
职业领域
工作岗位
初级岗位
高级岗位
1
电梯设计制造
二维、三维绘图员
产品设计员
机械工程师
产品设计师
2
电梯工程项目管理
安装工
施工员
安装工程师
管理工程师
3
电梯销售
销售员
销售部长
销售经理人
4
电梯制造安装质量控制
质检员
质量工程师
电梯检验师
5
电梯安装
电梯安装工
电梯安装工程师
电梯调试工程师
6
电梯维修保养
电梯维修工
电梯维保工程师
表2电梯工程技术专业职业证书
序号
职业资格证书名称
级别
备注
1
电梯机械安装维修资格证
T1
2
电梯电气安装维修资格证
T2
3
特种设备安全管理负责人
A1
4
特种设备质量管理负责人
A2
5
电梯安全管理
A4
6
电梯检验员
TD
7
维修电工
高级
8
贵州省高校计算机考试证书
二级
9
高校英语应用能力考试
四级
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具有良好的职业道德与职业素养,遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信;
2.具有良好的身体素质,健康的职业竞争心态和自主创业精神;
3.具有良好的人际交往能力和团队协作能力,具有分析问题处理问题的能力;
4.具有用户至上,质量第一的责任意识;
5.具有安全生产,节能环保的责任意识;
6.具有法律维权意识;
7.具有一定的自学能力和继续学习能力。
(二)专业知识和技能要求
1.专业知识要求
(1)掌握本专业必备的机械制图和计算机绘图的基本知识;
(2)掌握电梯机械部件、电子电气元器件基础理论知识;
(3)掌握电梯部件制造工艺基础知识;
(4)掌握电梯安装知识、安装过程安全知识;
(5)掌握电梯日常维护、故障排查的基本知识;
(6)掌握电梯销售策略、招投标相关法律法规知识;
(7)掌握电梯制造、安装单位质量管理体系要求基础知识。
2.专业技能要求
(1)具有灵活运用CAD绘制电梯部件图、电气控制原理图、机房井道布置图的能力;
(2)具有鉴别、选配电梯机械部件,电子电气元件的能力;
(3)具有电梯部件流水线生产的岗位能力;
(4)具有电梯安装工艺编制、分析、实施的能力,具有良好的团队协作能力;
(5)具有电梯日常维护保养、故障排查的能力;
(6)具有编制电梯销售方案、招投标文件的能力,具有良好的沟通协调能力;
(7)具有编制电梯制造、安装单位质量管理体系的能力,并对质量管理体系文件进行持续的改进。
七、毕业标准
(一)学制学分要求
1.最低毕业课程学分:
154分
2.学制要求:
电梯工程技术专业计划学习年限为三年,在满足培养方案要求的各类学分前提下,可提前一年或推迟二年毕业,实行弹性学制。
(二)职业证书要求
1.最低证书学分:
12分
2.证书学分分为必修学分和选修学分,本专业认可证书学分见表3。
表3电梯工程技术专业职业证书学分说明一览表
序号
职业资格证书名称
备注
学分
1
电梯机械安装维修资格证(T1)
必修
10
2
电梯电气安装维修资格证(T2)
必修
10
3
特种设备安全管理负责人(A3)
选修
15
4
特种设备质量管理负责人(A2)
选修
15
5
电梯安全管理(A4)
必修
10
6
电梯检验员(TD)
选修
20
7
维修电工高级
选修
5
8
计算机二级证书
必修
5
9
国家英语等级证书四级
选修
20
八、主要接续专业
本科:
机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程
九、课程设置及要求
(一)课程结构
本专业课程设置包括公共基础课、专业理论课和专业实践课,以及其他课程。
各类课程结构及相应比例如表4所示:
表4课时分配表
序号
课程类型
课程门数
课时分配
备注
理论
实践
合计
比例
1
公共基础课
13
640
140
780
26%
2
专业理论课
13
520
254
774
26%
3
专业实践课
9
260
936
1196
40%
4
选修课
5
120
120
240
5%
合计
40
1540
1450
2990
比例
52%
48%
1、公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
计算机
应用基础
本课程依据高等职业教育学生计算机应用能力要求开设,并注重培养学生常用系统操作、文字处理,数据处理,信息获取等在本专业中的应用能力
2
体育与健康
通过本课程,注重培养学生学习体育基本理论和体育运动项目的基本知识。
增强体育锻炼与保健意识,养成锻炼身体的习惯,具有身体健康、心理健康心灵手巧等在本专业中的应用能力。
3
马克思主义基本原理概论
通过本课程,着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律。
4
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
通过本课程,帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
5
中国近现代史纲要
通过本课程,主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。
6
思想修养
与法律基础
通过本课程,主要进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题。
7
大学英语
通过本课程,多方面培养学生听、说、读、写、译的能力,进一步培养学生主动学习的意识和合作精神,开发学生的语言运用能力和口头交际能力。
8
大学语文
通过本课程,注重培养学生正确理解汉语言文字,增强学生的专业文章阅读、应用文写作、口语交际等在本专业中的应用能力。
9
高等数学
通过本课程,使学生会用导数判断函数的单调性、曲线的凹凸性,会求函数的极值和最值、曲线的拐点,具备应用导数描绘简单常用函数的图形的能力,会用导数解决简单实际问题的最大值和最小值等数学能力。
2、专业理论课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
电机与拖动
电机与拖动课程是电气自动化专业的一门主要专业基础课。
其目的是使学生熟悉电机与电力拖动的基本工作原理、基本分析方法和基本实验技能,培养学生分析问题与解决问题的能力,培养学生一定的动手能力,为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础:
1.熟悉电力拖动系统的基本概念,掌握动力学方程。
2.熟悉电机的基本结构,掌握其工作原理及运行特性,对各类电机有较系统地完整认识。
3.熟练掌握电机的基本分析方法,能正确运用方程式、等效电路、相量图等方法对电机问题进行定性分析和定量计算,熟悉非正弦时的谐波分析法及非对称时的对称分量法的应用。
4.正确理解电机中磁场的性质及其与时间和空间的关系,深入理解电机参数的物理意义并熟悉其数量概念。
5.掌握电机的基本实验方法,并能对测试结果的准确性进行分析。
6.熟悉电机在非稳态运行情况下的物理过程及其特点。
7.对电机额定值、发热、冷却及温升有较明确的工程概念。
2
电子技术基础
本课程目的是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能;任务是培养学生分析问题和解决问题的能力,并为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打下良好的基础:
一、模拟电子技术部分:
1.半导体二极管、三极管、场效应管;2.基本放大电路;3.阻容耦合放大的频率特性;4.反馈放大器;5.正弦波振荡器;6.功率放大器;7.运算放大器;8.直流稳压电源;二、数字电子技术部分:
1.脉冲数字电路的基本知识;2.集成逻辑门电路;3.组合逻辑电路;4.集成触发器;5.时序逻辑电路;6.脉冲波形发生器与整形电路;7.D/A和A/D转换器;8.半导体存储器
3
变频器与触摸屏技术
本课程的目的是让学生熟悉变频器的基本结构,基本原理,掌握三菱触摸屏的结构及原理,主要教学内容有:
变频器的安装与接线,变频器的运行操作及参数预置,变频器及外围设备的选择,变频器的工作原理与控制方式,变频调速拖动系统的设计,三菱触摸屏编程软件GTDeslgnerVision的使用,人机与变频器的连接与参数设置
4
PLC及电梯控制技术
本课程是电气自动化专业一门技术基础课程。
课程目的是使学生掌握工业控制技术、交直流电机拖动、低压电器控制技术等方面的基本知识和技能,培养学生的实际应用和动手能力。
将学生培养成为高素质技术应用型人才,同时为学习后继课程打好基础。
主要学习内容:
1、常用低压电器;2、电气控制电路基本环节(电气控制系统图,电气控制电路基本控制规律,三相异步电动机的起动控制,三相异步电动机的制动控制,三相异步电动机的调速控制,直流电动机的电气控制,电气控制系统常用的保护环节);3、典型设备电器控制电路分析(日立、三菱、蒂森、奥的斯电梯控制线路分析);4、可编程控制器及其工作原理(PLC控制与继电器控制的比较,可编程序控制器的硬件组成,可编程控制器的软件组成,可编程序控制器的工作原理);5、FX2系列可编程控制器及指令系统;6、S7-200系列可编程序控制器;7、可编程序控制器的程序设计;8可编程序控制器应用系统设
5
电梯电路图分析检测
本课程的目的是让学生熟悉国内外各种常见知名品牌电梯的主回路、控制线路、控制信号线路的传递路径及工作原理,主要部位的电路和故障码解析,达到排除故障的目的。
主要课程:
1、天津奥的斯TOEC-40电梯线路分析,2、上海三菱SP-VFMP-VF电梯线路分析,3、上海永大日立Y’95电梯线路分析,4、上海三菱SP-VV(A)电梯线路分析,5、上海永大NT-VF电梯线路分析,6、上海三菱GPS-IIIL/M电梯电路分析,7、沈阳三洋电梯电气线路分析,8、上海崇龙东芝CV-55电梯线路分析,9、上海三菱SP-VV系列PC交流调速电梯线路分析,10、西子奥的斯XO21S、XO21G自动扶梯线路分析,11、蒂森克虏伯电梯电气线路分析,12、东莞富士VVVF电梯电气原理图及线路分析,13、广州日立GVF电梯电气原理图分析
6
机械制图CAD
土建图CAD
本课程的目的是让学生熟悉机械制图的常识,能够运用CAD绘制简单的机械机构件图、能够掌握机械图画法原理;灵活运用CAD绘制电梯机房布置图、电梯井道布置图,电梯与建筑物之间的布置图。
能够根据结构件图纸、土建图安装设备。
7
电梯新技
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