外研社四年级下册英语单词.docx
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外研社四年级下册英语单词
外研社四年级下册英语单词
Module1重点学习介绍他人和描述他人性格特征的句型。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:
一;习惯搭配/短语
1;abit稍微;有点儿2;bigbrother哥哥3;littlesister妹妹
4;myfriends我的朋友们5;aniceteacher一位友善的老师
6;acleverpupil一个聪明的小学生
7;averynaughtybird一只非常淘气的鸟儿
8;mybigbrother我的大哥哥9;mylittlesister我的小妹妹10;lookat看…;;11;Panpan`slittlesister盼盼的小妹妹12;alittlesister一个小女孩13;alittlecurl一小绺鬈发
14;averyclevergirl一个非常聪明的女孩15;averyniceboy一个非常友善的男孩
二;惯用表达式
1;Thesearemyfriends;这些是我的朋友。
《These+are+名词复数形式;This+is+名词单数形式》翻译:
这些是猴子。
这是一只猴子。
2;ThisisMaomao;这是毛毛。
《向别人介绍某人;用“Thisis+某人”句型。
》
请向我介绍:
这是我的小弟弟。
3;Sheisabitshy;她有一点害羞。
《Sheis+形容词;“她是…”。
形容词表示主语的特征;性格等;abit稍微;有一点;very和abit是表示程度的副词;常放在形容词前;分别表示“非常”和“稍微;有一点”。
》
练习:
他非常酷;但他有点高。
4;Sheisaniceteacher;她是一位友善的老师。
5;《某人+is+a/an+形容词+名词单数》
练习:
我是一个可爱的男孩。
5;He`scool;他《很》酷。
《cool可表示天气;是“凉爽”;表示人;是“酷”的意思。
》
6;Shehasalittlecurl;她有一小绺鬈发。
《alittle修饰不可数名词;表示“一点儿”。
》
7;Areyounaughty?
Yes,Iam;/No,Iamnot;你淘气吗?
是的;我淘气。
/不;我不淘气。
练习:
他聪明吗?
是的;他聪明。
/不;他不聪明
Keys:
1;Thesearemonkeys;Thisisamonkey;
2;Thisismylittlebrother;
3;He’sverycool,buthe’sabittall;
4;Iamacuteboy;5;Isheclever?
Yes,heis;/No,heisn’t;
三;公式化句型同义句句型:
主语《第三人称单数》+is+a/an+形容词+名词《身份/职业》;
例句:
Heisnaughty;=Heisanaughtyboy;
Sheisnice;=Sheisanicegirl;
Module2重点知识归纳
Module2重点学习描述某个地方的句型。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:
一;习惯搭配/短语
1;BuckinghamPalace白金汉宫2;BigBen大本钟3;HydePark海德公园4;TowerBridge塔桥5;LondonBridge伦敦桥
6;abookaboutLondon一本关于伦敦的书
7;befrom…来自„„《是„„人》8;thecapitalofEngland英国的首都
9;theQueen`shouse皇后(女王)的房子10;theRiverThames泰晤士河
11;ontheriver在河上12;falldown倒下
二;惯用表达式
1;What’sthis?
这是什么?
《其答句要用“It’s”开头的句子。
It’s+a/an+单数名词》如:
What’sthis?
It’sadog;这是什么?
这是一只狗。
你来说:
这是什么?
这是一头大象。
2;It’sabookaboutLondon;它是一本关于伦敦的书。
3;《London这儿可用其它词替换。
》
如:
这是一本关于中国的书。
ThisisabookaboutChina;练习:
这是一本关于我妈妈的书。
3;LondonisthecapitalofEngland;伦敦是英国的首都。
《…isthecapitalof…;……是……的首都/省会》再如:
WashingtonD;C;isthecapitalofAmerica;华盛顿是美国的首都。
练习:
北京是中国的首都。
太原是山西的省会。
4;I’mfromLondon;我来自伦敦。
《我是伦敦人》《be的形式随着人称的变化而变化《am;is;are》》再如:
He’sfromBeijing;他来自北京。
WearefromChina;我们来自中国。
你说:
她来自上海。
5;It’s它非常大非常美丽。
《and连接前后划线的部分;此处and可不翻译》再如:
Thisdeskisverybigandverytall;这张桌子非常大非常高。
6;ButIt’sverybeautiful,too;但它也很美丽。
《but表示语气转折“但是”;too放在句末用逗号分开。
》
再如:
Thisschoolissmall,butit’sverybeautiful,too;这个学校《虽》小;但它也很漂亮。
7;ThisistheRiverThames;这是泰晤士河。
《介绍什么;用“Thisis…;”句型》练习:
这是长城。
8;It’slongandwide;它又长又宽。
《注意:
英语与汉语的不同点;不要丢掉了“is”。
》
再如:
长安街又长又宽。
Chang’anStreetislongandwide;
9;Therearemanyboatsontheriver;河上有许多船。
《“Thereare+many+名词在有某物。
》练习:
桌子上有许多书。
10;It’sveryfamous;它非常著名。
《very是个副词;可放在形容词前;是“非常”的意思。
》
11;Isittall?
Yes,itis;它是高的吗?
是的;它是。
《一般疑问句把“is”提前。
》
12;LondonBridgeisfallingdown;伦敦桥倒了。
Keys:
1;What`sthis?
Itisanelephant;2;Thisisabookaboutmymother;
3、BeijingisthecapitalofChina;TaiyuanisthecapitalofShanxi;4;SheisfromShanghai;7;ThisistheGreatWall;9;Therearemanybooksonthedesk;
4、三;公式化句型1;描述某个地方的句型Itis;;;形容词;它„„
;描述某个地方的句型:
某地+is+a/an+形容词+名词;它„„
Module3重点知识归纳
Module3重点学习表达“会做某事”的句型以及询问对方将做什么的句型及其答语。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:
一、习惯搭配/短语
1.rideabike骑自行车2;flyakite放风筝3;dothehousework做家务4;helpchildrenlearn帮助孩子们学习5;doone’shomework做某人的家庭作业6;makecakes做蛋糕domyhomework做我的作业7;goswimming去游泳8;playwith„和„„玩9;tgotothepark去公园playwithmyfriends和我的朋友玩10;visitmygrandma看望我《外》祖visitmygrandma拜访我的奶奶11;helpmother帮助妈妈helpmymother帮助我妈妈
12;readbooks读书readmybooks看我的书
13;onSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday;在星期日/星期一/星期二/星期三/星期四/星期五/星期六《注意:
一周的的第一天是Sunday;一周的最后一天是Saturday》
14;be(am/is/are)goingto+动词原形《表示“打算;准备;将要做某事”》
15;will+动词原形《表示将要做某事》
16;haveapicnic举行/进行野餐17;takeyourkite带上你的风筝
18;nextweek下周19;aholiday一个假
20;lotsofrules许多规则21;let’sstartagain让我们再开始吧
二;惯用表达式
1;OnSaturdaywe’regoingtohaveapicnic;在星期六我们准备去野餐。
《星期前面用介词on》练习:
在星期天我打算看电视。
2、Willyoutakeyourkitetomorrow?
Yes,Iwill;/No,Iwon’t;明天你将带风筝去吗?
是的;我将带。
不;我不会的。
《will的一般疑问句及肯;否定回答》
练习:
星期一你将要打篮球吗?
是的;我将打。
3,Whynot?
BecausetomorrowisFriday;为什么不呢?
因为明天是星期五。
《Why引导的问句;回答要用because开头的句子。
》
如:
Whynot?
Becausemydogislost;为什么不呢?
因为我的狗丢了。
4;SoIwilltakemykiteandmyballonSaturday;因此星期六我将带风筝球。
5;Nextweekisaholiday;下周是假期。
练习:
明天是假期。
6;Whatwillyoudo,Shanshan?
OnMondayI’llgoswimming;珊珊;你打算做什么?
星期一我将去游泳。
7;WhatwillShanshandoonMonday?
星期一珊珊将要干什么?
《will的特殊疑问句》练习:
你星期二将要干什么?
8;TodayisMondayandtomorrowisTuesday;今天是星期一;明天是星期二。
9;WillyouplayfootballonMonday?
Yes,Iwill;/No,Iwon’t;
星期一你将踢足球吗?
是的;我会。
/不;我不会。
《will可以应用于各种人称;其形式不变;且will后跟动词原形。
》
Keys:
1;OnSundayIamgoingtowatchTV;2;Willyouplaybasketball?
No,Iwon’t;3;Tomorrowisaholiday;4;WhatwillyoudoonTuesday?
1;表达某人会做某事的句型:
主语+can;;;能。
。
。
。
。
。
Module4重点知识归纳
Module4重点学习谈论某人打算做某事的句型和谈论天气状况的句型。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:
一;习惯搭配/短语
1;haveapicnic野餐2;takemy/yourkite/ball带着我的/你的风筝/球
3;inBeijing在北京4;theweathertomorrow明天的天气
5;bewindy刮风的6;behot炎热的
7;Idon`tknow;我不知道8;Ihopenot;我希望不会。
9;becloudy阴天/多云的10;besunny天气晴朗的;阳光充足的
11;goswimming去游泳
二;惯用表达式
1;——OnSaturdaywe’regoingtohaveapicnic!
星期六我们打算去野餐!
—Great!
太棒了!
2;——Whynot?
为什么不《带》呢?
——BecausetomorrowisFriday;因为明天是星期五。
——Oh!
We’regoingtohaveapicnitonSaturday!
哦!
我们打算星期六去野餐。
——Yes!
SoIwilltakemykiteandmyballonSaturday;
是的!
所以我星期六将会带着我的风筝和球。
3;——Willitbehot?
天会热吗?
——Idon’tknow;我不知道。
——Ihopenot;我希望不会。
4;WillitbewindyinBeijing?
Yes,itwill;/No;itwon’t;北京将会是刮风天吗?
是的;它会。
/不;它不会。
《注意表示天气变化的词:
windy《刮风的/有风的》;rainy《下雨的/多雨的》;snowy《下雪的/多雪的》;sunny《晴朗的/阳光充足的》;cloudy《多云的/阴天》;hot《炎热的》;cold《寒冷的》;warm《暖和的》;cool《凉爽的/凉快的》。
以上这些词都是形容词;前面要用“be”。
下面这些词是它们相对应的动词;在他们前面不能用“be”:
rain《下雨》;snow《下雪》;但是cloud是“云”:
sun是“太阳”;wind是“风”;它们是名词。
》
《rain和snow指的是短时性降雨和降雪;rainy和snowy指的是一段时期内的气候特征。
》你能写出他们的相反词吗?
sunnyhotwarm
《sunny→cloudyhot→cold-----warm→cool》
比较:
ItwillraininHangzhou;杭州会下雨。
ItwillberainyinHangzhou;杭州将是雨天。
练习:
⑴Itwilltomorrow;Itwillbetomorrow;《snowy,snow》
⑵ItwillbeinGuangzhou;《晴朗的》
⑶Itwillbeinspring(在春天);(cold,warm)
5.Whatwilltheweatherbetoday?
今天的天气将会怎样?
《这是一个询问天气情况的句子。
》
6.Willitbesunnytomorrow?
Yes,itwill;/No,itwon’t;明天天气将晴朗吗?
是的;它将是。
/不;它不是。
练习:
明天天气将热吗?
不;它将不会。
《Willitbehottomorrow?
No,itwon’t;》
三;公式化句型
1;描述某人打算做某事的句型:
主语+begoingto+动词《短语》原形+其他;表示某人打算。
。
。
。
。
。
4;询问某地未来的天气的句型及其答语:
问句:
Willitbe+表示天气状况的形容词+in+地点?
„„将会„„吗?
答语:
Yes,itwill;/No,itwon’t;是的;将„„/不;将不„„
4;询问某地未来的天气的句型及其答语:
问句:
Willitbe+表示天气状况的形容词+in+地点?
„„将会„„吗?
答语:
Yes,itwill;/No,itwon’t;是的;将„„/不;将不„„
2;
问句:
Willyou+动词《短语》原形+其他?
你/你们将要。
。
。
。
。
。
吗?
答语:
Yes,I/wewill;/No,I/wewon’t;是的;我/我们将要。
不;我/我们不将要。
3.预报某地的天气状况的句型:
Itwillbe+表示天气状况的形容词+in+地点;?
。
。
。
。
。
。
将。
。
。
。
。
。
Module5重点学习
如何谈论过去的事情和情况以及过去与现在《Who是对人进行提问;也就是对第二句的中的mygrandparents在的区别。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:
的提问。
》
一、习惯搭配/短语
再如:
Whoisthatlittleboy?
It`sTom;那个小男孩是谁?
是汤姆。
1.mygrandparents我的《外》祖父母
2;thatlittlegirl那个小女孩练习:
那个小女孩是谁?
是我。
3;《be》soshort这《那》么短/矮4;It’sme!
是我!
5;Theyaremygrandparents;Theywereyoung,then;他们是我的祖父
6,。
《be》socute这《那》么可爱6;《be》verynauthty非常母。
他们那时是年轻的。
7.verybeautiful很漂亮8;alittlechick一只小鸡
主+be(am\is\are\was\were)+表语《名词;形容词等》”表语是说明身份;特征的。
》
9;abigredhen一只大的红母鸡10;inBeijing在北京再如:
Theyareold;他们是年老的。
二;惯用表达式练习:
她那时是胖的;她现在是瘦的。
1;Theyareold;Theyweren’toldthen;Theywereyoung;
他们老了。
那时他们不老;他们很年轻。
《主语+be+年龄》
2.Sheistall;Shewasn’ttallthen;Shewasshort;她很高。
那时她不高;她很矮
练习:
我那时三岁了;我现在11岁了。
3;Butyourhairwassoshort;但是《那时》你的头发是如此的短。
4;It’sclean;Itwasn’tcleanthen;Itwasdirty;《在形容词前可以加上“so;very等副词”》它很干净。
那时它不干净;它很脏。
再如:
Youweresocute;你如此可爱。
4.Shewasshort;Nowshe’stall;《那时》她很矮。
现在她很高。
练习:
她那时也非常淘气。
5;Herhairwaslong;Nowherhairisshort……《那时》她的头发很长。
现在她的头发很短……
5;Shewasfat;Nowshe`sthin;她《那时》胖;她现在瘦了。
《那时》她的头发很长。
现在她的头发很短……《第一个句子是说明过去的事;be用过去式《was;were》;第二
6.IssheTingting/Fangfang?
Yes,sheis;/No,sheisn’t;句子是说明现在的事;用一般现在时be(am;is;are)》
她是婷婷/芳芳吗?
是的;她是。
/不;她不是。
练习:
他《那时》矮;他现在高。
6;Theyweren`toldthen;Theywereyoung;那时他们不上年纪;他们年轻。
《这两个句子是同义句;划线部分是一对反义词;第一个句子用否定句;第二个句子用肯定句。
》
练习:
她那时不高;她是《很》矮。
他那时不淘气。
他是可爱的。
它那是不胖。
它是瘦的。
7;Wasitfat?
No,itwasn`t;Itwasthin;它胖吗?
不;它不胖。
它是瘦的。
《这是be的一般过去时的一般疑问句;是把be的形式《was;were》提到句首。
注意答语。
用“yes;no回答后;再用一个反义词的肯定句回答。
”》
练习:
他们年轻吗?
不;不是的。
他们年老了。
他淘气吗?
不;不是的。
他是可爱的。
Keys:
1;Whoisthatlittlegirl?
It`sme;2;Shewasfat,then;She`sthinnow;
3;Iwasthree,then;Iam11now;4;Thenshewasverynaughty,too;5;Hewasshort,heistallnow;Theywereyoung,theyareoldnow;6;Shewasn`ttallthen;Shewasshort;Hewasn`tnaughtythen;Hewascute;7;Weretheyyoung?
No,theyweren`t;
8.Theywereold;Washenaughty?
No,hewasn`t;
Module6重点知识归纳
Module6重点学习由was或were引导的一般过去时的一般疑问句。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:
一;习惯搭配/短语
1;atschool在学校2;atthezoo在动物园
3;atthepark在公园4;inLondon在伦敦
5;inthesun在太阳下6;Chineselesson汉语课
7;asmallvillage一个小村庄
二;惯用表达式
——Howareyou?
你好吗?
——Verywell,thankyou;Andhowareyou?
很好;谢谢。
你怎么样?
——Fine,thanks;很好;谢谢。
询问过去某地的天气:
问句:
Wasit+表示天气状况的形容词+在某地+过去表示:
某个时间……天气……吗?
Unit7
《Countries》重点句型和短语:
一;短语:
1;NewYork纽约2;intheeast在东部
3;becalled被称作…4;theUSA美国《theUnitedStatesofAmerica美利坚合众国》
5;speakEnglish说/讲英语6;inAmerica在美国
7;That`sright;不错/那是正确的。
8;WashingtonD;C;华盛顿
9;thecapitalof…;…的首都10;SanFrancisco旧金山
11;anicecity一座好城市12;inthewest在西部
13;inthenorth在北部14;afamouscity一座著名的城市
15;inthesouth在南部/方16;loveholidays喜欢假期
17;wanttovisitEngland想参观/旅游英国18;gotoLandon去伦敦19;theChinesechildren中国孩子们
二;句型:
1;NewYorkis;纽约在东部。
《sth;+is+intheeast/west/north/south;某物在东部/西部/北部/;在东部/东边。
这个结构是“in+the+east/west/north/south;”表示方位。
》
再如:
WashingtonD;C;isintheeast;华盛顿在东部。
练习:
旧金山在西部。
2;Thisismyproject;这是我的综合实践活动。
《“Thisis+…;;”是介绍的句型。
project是“综合实践活动
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