大学生个人目标计划书.docx

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大学生个人目标计划书

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说到大学目标，很多人总是模糊的，来看看大学生个人目标计划书吧!

下面是小编收集整理关于大学生个人目标计划的资料，希望大家喜欢。

大学生个人目标计划篇一在大学扩招的大背景下，面临日趋激烈的社会竞争，大学毕业就等于失业。

大学生活绝不像想象中那样自由与安逸。

所谓大学生活，是我们利用大学的人文环境，投入我们的时间和精力，实现人生原始资本积累的过程。

这是一段至关重要的征程，必须认真规划。

我是学英语的，我的人生目标是英语教育。

所谓学高为师，我的人生目标要求我有丰富扎实的专业知识。

一门语言是植根于与其对应的文化背景之中的。

进入到大学，英语学习中词汇量的积累以及阅读能力的提高必须依赖于以了解外国历史文化背景为目的的阅读之中。

遍观我们面临的四六级考试，专业四八级考试以及将来的考研英语，其成败得失全在于阅读的速度和准度。

平时，一有空就多读一些外国名著的英文原本以及一些著名的英语杂志。

长此以往，把英语学习演变成一种阅读的爱好。

如此，则得阅读者得天下，实现自身素质与应试成绩的同步提高。

所谓身正为范。

作为教师，必须自身养成良好的学习工作习惯，为人师表。

这方面，我们大可以以我们中学时代的老师为榜样规范我们的行为习惯。

他们可以五六点钟起来跟班，我们就能早点起床早读;他们可以备课到深夜，我们就能睡迟一点，多读些书;他们绝对不会把今天的作业拖到明天批改，我们就能今日事今日毕大学是人生良好的学习工作习惯最重要的养成阶段，勤奋刻苦，扎扎实实地走好大学生活的每一步，不仅是完成大学任务的可靠保证，而且是将来投身工作，终身学习的必要条件。

教育是一种人文培养的过程，它需要以深厚的文化素养为支撑的人格魅力的投入。

因此，我们要充分利用大学的人文环境，对历史文化，军事政治，伦理道德，诗词等方面的知识广泛涉猎并且有所感悟。

以博学多识的形象教育和熏陶学生，必然可以达到事半功倍的效果。

教育的主体是学生。

教育的目的是学生综合知识能力的提高。

因此，我们在学好本专业的同时，还要尽量学好现阶段在校中学生学习的其他课程，以便于从专业的角度去引导教育学生。

当然了，用我们全面的只是去解决学生学习中各个科目的困难，我们的威信就会大大的提高。

这样，带班就容易多了。

怎样巩固中学时代的知识呢?

带家教是个很好的途径。

我已经在带家教，一方面巩固知识，另一方面体会教学方法为将来教书积累经验。

二十一世纪，随着我国国民综合文化素质的普遍攀升和社会对创新型人才的日益渴求，我国的教育体制已经暴露出诸多弊端。

不谋全局者不足以谋一域。

作为一名有理想与责任感的人民教师，所思所虑者，不仅仅是一门课一个班的学习水平，而是着眼大局，探索教育体制改革的战略构想。

所以，我选定了教育学专业为考研目标，希望可以教育学的发展历史，基本原理以及教学手段，以便在将来的教学实践中不断摸索总结，提出对教育体制改革有益的东西，最好能在这一方面有所建树。

我想，这才是作为一名人民教师的最高价值所在。

危机尚存，时不我与。

我们应当时刻用严峻的就业形势警告自己，用当代大学生所肩负的历史使命鞭策自己，如履薄冰，兢兢业业，是自己的大好年华在大学生活中焕发出绚丽的光彩，为将来顺利就业服务社会，实现自己的人生价值铺平道路!

大学生个人目标计划篇二上学期一年总是很迷茫，什么都想做。

想玩好社团，增加社会经验,将来本科毕业直接去工作。

同时家长又千叮万嘱，说通信专业本科毕业很难找到一个好的工作。

毕竟高中三年与世隔绝，缺少对现在就业形势的宏观了解，听家长的应该是一个正确的选择。

但是选择通信专业已经不是我的最初计划，一定要读研究生，最好是报送研究生又带给我巨大的压力。

就这样，在父母的叮嘱下抓紧时间学习，有不甘心的参加了五个社团，想要向父母证明我的能力。

无奈最后向“搞好学习”倾斜了，毕竟年轻，不是我不敢冒本科毕业就出去打拼的风险，而是觉得多花两年时间，认真读书怎么说也不会吃亏，综合风险还是读研靠谱。

上学期我是想转专业的，我想学建筑，从小学习美术，绘画上有一定的天赋，记得小时候一度梦想过当画家。

可以说我很现实吧，规划人生总是规避风险，对待理想也是如此，学画画的人太多，中国的艺术教育又缺乏创意，很难培养出大家。

当画家要混好是要出名的，太难，更何况不少伟大的画家还是在他死后世人才发现他的价值。

我不知道我这种对待理想的态度是否正确，从来没有一个固定的，确切的目的。

总是随着个人和环境的变化改变着自己的理想，固然避免了一些风险，但是自己就觉得这样的人生太没有追求了，总是在向现实低头。

我想这样的不止我一个吧，或许是时代的悲哀。

其实每一种人生的状态，就像《肖申克的救赎》中的那一座监狱，大部分的都我们是那一个老图书管理员，处的时间长了，即便是监狱，也再难分开了。

很少有向男主一样永远掌握最初的理想的人，我想我或许是那个男主的朋友，学会适应，有新的目标。

下学期，我面对现实了，确切的说我喜欢上我的专业了，虽然无法确定，是因为无法改变而喜欢，还是因为真心的喜欢而喜欢，但是即便是前者，就像中国古代传统婚姻，“父母之约，媒妁之言”也是有幸福的。

虽然拿到了转专业考试的资格，但是我放弃了，放弃的潇潇洒洒，不像高考完填报志愿时的犹犹豫豫。

不好说我是成长了，还是彻彻底底的在谋求生存的现实中失去了最初的梦想，即便我也不能确切的知道我的梦想是什么。

但是不管怎样我对我的人生有原则上的要求，不能失败。

打心底的觉得，《致青春》中陈孝正对自己的青春要求的过于严苛，怎么说我没学建工，也放弃了对建筑的追求。

在通信专业，信息的交流是允许误差的，是不可能避免错误的，但是有一点，信息的内容要准确的传递。

说了这么多也没有提到我确切的目标，还是因为我觉得，没有把专业知识学透，无法对自己的能力有一个确切的掌握，要是现在励志将来建立企业，吞并中兴华为，到了大三，却发现自己对一些专业课完全没有感觉，就像小鸡励志向鸟一样飞翔，都是徒然。

虽然这么说有些消极，但是我对我自己还是有充分的信心的，我是一个输不起的人，所以要赢。

但是说是这么说，有些硬指标，比如读研，比如六级，或许还有托付，是要做到的，要不我岂不是太差了!

计划赶不上变化，不要跟我说定计划有什么好处，我不相信，随机应变绝对是人生的一大要点。

我定计划，但是不会完全按照计划，我相信只有到了相应的时候，那个状态的自己才是最了解自己需要什么的。

这样的思维貌似很容易被吐槽啊。

是的，很难避免，这么做很可能产生惰性，最终一事无成。

但是我觉得自己充满了正能量，怎么会懒惰了?

很抱歉不能很确切的写出计划和目标，或许我这么做成不了大事业。

但是我有自信，我会成功!

至少我是幸福的。

大学生个人目标计划篇三我就读于河南教育学院数学系、一所拥有众多学子的学校。

岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入大学校门开始至今已近半年。

回首过去时光，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。

在这里，我蜕去了高中的青涩与活泼，变得成熟，懂得了很多为人处世、做人的道理。

大学是职业生涯的起点，专业知识已经成为学习的一个很小的组成部分。

人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。

我坚信：

知识，只有知识才是经济和事业的酬劳。

为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提下，结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的职业生涯规划，并希望能按照规划的内容逐步提高自己。

如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，带上旅游线路图，既不会错过梦想已久的地方，也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。

目标确立虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。

只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。

目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：

1、短期目标：

千里之行，始于足下。

我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语。

同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。

2、中期目标：

在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得专业和德育奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。

3、就业目标：

通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束。

自已经要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评。

初入职场，努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前。

同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬父母和照顾自已的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。

4、长期目标：

通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。

在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。

并且，通过坚持不懈努力，进一步实现自已的终极目标。

5、人生终极目标：

我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价值，坚持不懈、风雨兼程，实现从小立志创业的梦想，用毕生的精力实现自已整个家族的兴盛、繁荣。

我知道创业的道路上会遇见无数的困难和挫败，只要认准目标，朝着自已的方向坚定走下去，不懈努力，我一定会实现自已的理想。

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力、不断朝自己的目标前进。

有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。

于是。

年轻的我们迷茫、彷徨;我们自怨自艾，玩世不恭;我们感叹命运不公，现实残酷，我们甚至学会了放纵自己;可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获,一无所成。

因此，我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

哲学家萨特说：

我们每个人都深深的嵌在这个世界上，无法逃脱。

人生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐。

二十一岁的我，学会了宽容，豁达，乐观，也学会了坦然迎接命运的安排;懂得了人生的艰难，世事的无常，缘分的飘忽，可是我依然对未来充满了希望，对理想充满了信心，对生活充满了热情，对爱情充满了想像。

学业计划一年级为试探期：

提高人际沟通能力，学会怎么做人，如何学习，大一学习任务不重,应多参加学校活动，社团活动等，以增加交流技巧，获得一些荣誉,但不要盲目地参加。

认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

进一步加强对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。

在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

二年级为定向期：

应充分理解自己所学专业，考虑未来是否深造或就业，同时检验自己的知识技能，提高自己的责任感,主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施，有压力才会有动力。

虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。

同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

三年级为冲刺期：

临近毕业，目标应锁定在提高求职技能，收集公司信息，并确定自己是否要考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性，积极了解往年的求职情况。

采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

成为一名合格的毕业生和优秀的求职或创业者，职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生目标。

行动计划在行动的过程中，不要脚踏几只船，能力强并不意味着选择的机会多，选上司重于选单位，还要创造做事的环境。

在任何一个单位，没有站稳脚跟前，最好不要有什么大动作，否则极容易失败。

仰望天空的时候不要忘记了脚踏实地，仰望星空与脚踏实地必须两者相结合。

创业的同时也要一步一个脚印地向前迈步，最终达到成功。

同时，认清目前状态和理想状态的差距，注意时间上要聚焦，风险上要制定防范措施，排除干扰，不要盲目攀比，还要重视人脉的影响。

认真面对现实。

结束语作为一名大学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我想自己的理想和现实差距甚远。

是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。

人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音!

为了能够顺利实现自己的理想，我应该在未来的大学生中，在努力学习好专业知识的前提下，有目的，有针对性地看一些与公务员职业有关的书籍，以便尽快提升自己在本职业方面的觉悟和认识。

同时，要做一个德智体美劳全面发展的大学生，不断地提高自己的综合素质。

大一生活在荒废中度过了，心中不免有些后悔。

但是过去的终究会过去，没有什么挽回的余地。

现在我唯一可以做的，就是重新燃起对生活的热爱，充满青春的激情，向着明天的太阳，挺起胸膛，昂首阔步地走下去。