成人高考专升本生态学基础冲刺试题及答案五.docx

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成人高考专升本生态学基础冲刺试题及答案五

2019年成人高考专升本生态学基础冲刺试题及答案五

一、选择题：

1～20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。

　　1．下列食物链中，属于典型捕食食物链的是（　　）

　　A．青草→羊→狼

　　B．羊→蚯蚓→鸡

　　C．马→马蛔虫→原生动物

　　D．动物尸体→秃鹫→微生物

　　2．下列选项中，属于生态系统成熟期特征的是（　　）

　　A．环境变化剧烈

　　B．系统趋于稳定

　　C．种群数量波动幅度增大

　　D．结构趋于简单

　　3．下列生态系统中，食物网结构较简单的是（　　）

　　A．常绿阔叶林

　　B．落叶阔叶林

　　C．草原

　　D．苔原

　　4．氮素的下列四种状态中，能被植物的根直接吸收利用的是（　　）

　　A．N2

　　B．N02

　　C．NH3

　　D．NH3

　　5．下列物质中，——的生物地球化学循环属于典型的沉积型循环。

（　　）

　　A．氮

　　B．水

　　C．二氧化碳

　　D．磷

　　6．温室效应的加剧不会导致（　　）

　　A．世界气候变暖

　　B．海平面上升

　　C．大气中C02浓度降低

　　D．冰川融化

　　7．只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现（　　）

　　A．随机型

　　B．均匀型

　　C．成群型

　　D．聚集型

　　8．年龄结构为增长型的种群，其年龄锥体的形状为（　　）

　　A．上宽下窄

　　B．上窄下宽

　　C．中间宽上下窄

　　D．中间窄上下宽

　　9．　　

2019年成人高考专升本生态学基础冲刺试题及答案五

　　A．内禀增长率

　　B．自然增长率

　　C．环境容量

　　D．种群数量

　　10．与r对策物相比，K对策生物一般出生率——，寿命（　　）

　　A．低，长

　　B．低，短

　　C．高，长

　　D．高，短

　11．根据植物开花对日照长度的反应，可将植物划分为（　　）

　　A．阳性植物、阴性植物、耐阴植物

　　B．长日照植物、短日照植物、日中性植物

　　C．陆生植物、湿生植物、水生植物

　　D．热带植物、温带植物、寒带植物

　　12．下列选项中，不属于植物对干旱环境适合特征的是（　　）

　　A．具有发达的根系

　　B．具有厚的肉质茎

　　C．叶片的角质层厚

　　D．叶片面积增大

　　13．通常生活在寒冷地带的哺乳动物，其四肢、尾巴和耳朵明显缩短，这种现象称为规律。

（　　）

　　A．艾伦（Allen）

　　B．贝格曼（Bergman）

　　C．林德曼（Lindeman）

　　D．谢尔福德（Shelford）

　　14．下列矿质元素中，属于植物所需的微量元素的是（　　）

　　A．氮

　　B．磷

　　C．钾

　　D．铜

　　15．同种植物的不同群体长期分布和生长在不同的环境里，形成适合各自环境的特征，产生（　　）

　　A．相同的生态型

　　B．相同的生活型

　　C．不同的生态型

　　D．不同的生活型

　　16．C4植物与C3植物的光合作用速率相比（　　）

　　A．C4的高

　　B．C4的低

　　C．两者相同

　　D．结果不确定

　　17．地球上的全部生物及其栖息环境总称为（　　）

　　A．水圈

　　B．生物圈

　　C．大气圈

　　D．岩石圈

　　18．在特定时间和空间内，所有生物种群有规律的集合称为（　　）

　　A．生物种群

　　B．集合种群

　　C．生物群落

　　D．生态系统

　　19．常绿阔叶林的主要分布区在（　　）

　　A．热带

　　B．亚热带

　　C．暖温带

　　D．寒温带

　　20．引起植物群落随海拔高度的上升而表现垂直地带性分布的主要生态因子是（　　）

　　A．温度

　　B．二氧化碳

　　C．氧气

　　D．风

　二、填空题：

21～40小题，每小题2分，共40分。

　　21．依靠风作为媒介传播花粉的植物称为___________。

　　22．生态系统的基本功能包括___________、能量流动和信息传递等方面。

　　23．生态系统中的能量流动是___________的和逐级递减的。

　　24．食物链各营养级之间的生物个体数量关系可用___________金字塔来表示。

　　25．在某一时刻测得的单位面积内积存的有机物质总量称为___________。

　　26．酸雨是指pH值低于___________的降水。

　　27．地衣中的藻类和真菌的关系是___________。

　　28．种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平的现象称为___________。

　　29．按照选择的结果，自然选择可分为稳定选择、___________和分裂选择。

　　30．1935年英国科学家坦斯利（Tansley）首次提出___________这个重要概念。

　　31．生物生长发育的温度三基点是指最低温度、温度和___________。

　　32．对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为___________。

　　33．生态学是研究___________相互关系的一门科学。

　　34．生物多样性一般包括___________多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

　　35．单元顶极理论认为，一个气候区只会出现一个___________群落。

　　36．从裸岩到森林的演替属于___________演替。

　　37．在群落中出现频率很低的物种称为___________。

　　38．在群落交错区内，物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势，这个现象被称为___________。

　　39．森林群落的垂直结构是指群落的___________。

　　40．地形因子通过影响光照、温度等因子而对生物起作用，因而属于___________因子。

　三、判断题：

41～50小题。

每小题2分，共20分。

　　41．荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。

（　　）

　　42．一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。

（　　）

　　43．K对策生物一旦受到危害而种群下降就难以恢复。

（　　）

　　44．生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。

（　　）

　　45．草木群落没有分层现象。

（　　）

　　46．荒漠因为极端干旱，只有旱生草本生存。

（　　）

　　47．海洋是生产力和生物量的生态系统类型。

（　　）

　　48．热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。

（　　）

　　49．从沿海向内陆延伸，降水逐渐减少，生态系统生物量也逐渐减少。

（　　）

　　50．浮游生物增长形成“赤潮”的种群动态是不规则波动。

（　　）

　　四、简答题：

51～53小题,每小题l0分，共30分。

　　51．丹麦植物学家瑙基耶尔（ChristenRaunkiaer）按照更新芽或休眠芽的位置，把高等植物分为哪几种主要的生活型?

　　52．简述生态因子的不可替代性和补偿作用。

　　53．什么是植物的密度效应?

简述最后产量恒值法则。

　　五、论述题：

54小题。

20分。

　　54．生态系统的生物组分有哪三大功能类群?

试论述各类群的生态功能。

参考答案

　　一、1．A2．B3．D4．C5．D6．C7．A8．B9．C10．A11．B12．D13．A14．D15．C16．A17．B18．C19．B20．A

　　二、21．风媒植物22．物质循环23．单向24．数量25．生物量26．5．627．共生（或互利共生）28．种群平衡29．定向选择30．生态系统31．最适温度32．生态因子33．生物与环境34．遗传35．气候顶极（或顶极）36．旱生（或原生）37．偶见种（或罕见种）38．边缘效应39．分层现象（或成层性）40．间接

　　三、41．×42．×43．√44．×45．×46．×47．×48．√49．√50．×四、答案要点：

　　51．

（1）一年生植物；

（2）隐芽植物或地下芽植物；

　　（3）地面芽植物；

　　（4）地上芽植物；

　　（5）高位芽植物。

　　52．

（1）不同生态因子对生物的作用不同，但都是必不可少的，如果一个因子缺失会造成生物的死亡，这是生态因子的不可替代性。

（2）若某一生态因子的数量不足，在一定条件下，能够由其他因子的增强而得到补偿，结果仍能够得到相似的生态效应，这是生态因子的补偿作用。

　　53．

（1）在一定时间和空间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，这称为密度效应或邻接效应。

（2）最后产量恒值法则：

在～定范围内，条件相同时，不管初始密度如何，植物的最后产量几乎恒定。

　　五、答案要点：

　　54．

（1）生态系统生物组分的三大功能类群包括：

生产者、消费者和分解者。

（2）生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能实行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。

绿色植物在生态系统中的作用是实行光合生产即初级生产，提供第一性产品。

太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。

　　（3）消费茜是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。

消费者的功能：

①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③协助植物传播花粉和种子。

　　（4）分解者是指利用动植物残体及代谢物为食的小型异养动物和微生物，主要是指细菌和真菌等微生物，以及少数无脊椎动物。

分解者的功能是把复杂的有机物分解成简单的无机物，并归还于环境，被生产者再利用，从而维持了生态系统的物质循环。