人教版九年级下学期期中考试语文试题I卷.docx
- 文档编号:4806771
- 上传时间:2022-12-09
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:468.89KB
人教版九年级下学期期中考试语文试题I卷.docx
《人教版九年级下学期期中考试语文试题I卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级下学期期中考试语文试题I卷.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版九年级下学期期中考试语文试题I卷
人教版2019年九年级下学期期中考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.加点字拼音完全正确的一组是()
A.披靡(mi) 都护(dū) 平畴(chóu) 屏息敛身liăn
B.诘责(jié) 不逊(xún) 匿名(ni) 引吭高歌(káng)
C.燕然(yān) 汉塞(sài) 高擎(qÍng) 深恶痛疾(wù)
D.绰号(chuó) 轩邈(miăo) 滞留(zhi) 正襟危坐(jīn)
2.依次填入下面句子中括号处的词语恰当的一项是()
①三峡水库蓄水后,人们将看到“高峡出平湖”的壮丽_________。
②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空,______________了我国航天事业的又一新篇章。
③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种______________鸟类,最近陆续出现在黄河入海口。
A.景致 揭穿 珍稀
B.景观 揭露 珍奇
C.景观 揭开 珍稀
D.景致 揭露 珍贵
3.下列标点符号使用有错误的一项是
A.各地严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”等形式,替代义务教育的非法办学行为。
B.看了媒体发布的上座率报告,我们才知道《中国机长》这部电影为何这么火?
C.大诗人苏轼曾说过:
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”
D.一部七八分钟的中国风短片《包宝宝》,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()
A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。
B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》等均出自该散文集。
C.苏轼,字子瞻,世称“苏东坡”。
词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”。
D.《望岳》是杜甫早期的作品,诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。
5.下列词语书写无误的一项是()
A.瘫痪 告诫 沉寂 樵悴
B.尴尬 诀别 呕吐 荫蔽
C.烫金 警醒 繁闷 枯涸
D.垂打 菡萏 试探 祷告
二、字词书写
6.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
宏扬襄阳文化,震兴襄阳经济。
三、现代文阅读
(四)每一棵草都会开花
①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。
那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:
“怎么草也开花?
”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:
“每一棵草,都会开花的。
”[来源
④我愣住了,细想,还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。
狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。
蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。
因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。
这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。
甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾,可有,可无。
⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。
他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。
A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑,问他:
“为什么不出去跟父亲说话?
”他回我:
“爸爸知道我很努力的。
”我轻轻叹一口气,在心里。
有些感动,又有些感伤。
并不认为他,可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。
平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。
这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。
每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。
活泼、纯真、美好,让人惊叹。
作品报上省里去,顺利夺得特等奖。
全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。
让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:
“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。
”
⑨刹那间,台下一片安静。
B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。
他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。
7.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?
8.文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?
9.从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?
(可以引用原文回答)
10.从AB两句中任选一句进行赏析。
我选:
______________赏析:
__________________________________________________
11.本文主要的写法是什么?
12.仿句:
每一棵草都会开花, ,只要我们拥有足够的自信,每一个人都会成功。
阅读下文,完成下列小题。
香港之夜
巴金
我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候,朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去,便听见洪说:
“香港的夜很美,你不可不看。
”
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。
海是黑的,天也是黑的。
天上有些星星,但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。
每一盏就像一颗星,在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。
夜是寂静的,柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是当我注意到那座万丈光芒的星的山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。
船在移动,灯光也跟着移动起来。
而且电车汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话。
我的视觉和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……
船似乎在转弯。
星的山愈来愈窄小了。
但是我的眼里还留着一片金光,还响着动人的乐曲。
后来船驶进群山的中间(我不知道是山还是岛屿),香港完全给遮住了。
海上没有灯,浓密的黑暗包围着我们的船。
星的山成了一个渺茫的梦景。
我还呆呆地站在那里,想找回那座星的山,但是我什么也看不见。
外面的空气很凉爽,风吹得我的头有点受不住了,我便回到舱里去。
舱里人声嘈杂,是一个完全不同的世界。
我把脚踏进舱里的时候,不禁疑惑地问自己:
我先前看见的难道只是一个幻景?
13.总领全文的语句是:
__________。
14.从“灯光”的角度看,文中总写夜中香港的特点的一个句子是:
__________。
15.文章运用了“移步换景”的写法,试找出其语言标志。
16.赏析文中画线的句子。
17.运用拟人手法,以第一人称来写一个事物,表达一种情感。
四、文言文阅读
阅读文段,回答问题
公输
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:
“夫子何命焉为?
”子墨子曰:
“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:
“请献十金。
”公输盘曰:
“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜曰:
“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?
荆国有余于地,而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰:
“然,胡不已乎?
”公输盘曰:
“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:
“胡不见我于王?
”公输盘曰:
“诺。
”
子墨子见王,曰:
“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。
此为何若人?
”王曰:
“必为有窃疾矣。
”子墨子曰:
“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
”
王曰:
“善哉!
虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
”
于是见公输盘。
子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:
“吾知所以距子矣,吾不言。
”子墨子亦曰:
“吾知子之所以距我,吾不言。
”楚王问其故,子墨子曰:
“公输子之意,不过欲杀臣,杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣,不能绝也。
”楚王曰:
“善哉!
吾请无攻宋矣。
”
18.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)在宋城上而待楚寇矣(_____________)
(2)虽然,公输盘为我为云梯(______________)
(3)胡不见我于王(_______________)
19.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫子何命焉为?
(2)吾知子之所以距我,吾不言。
20.下面说法不正确的一项是()
A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。
B.墨子说服楚王的过程中运用了类比的方法,“请君入瓮”,让楚王钻入设好的圈套中,用高超的论辩艺术折服楚王。
C.墨子将楚宋两国地理条件、物质条件加以对比,旨在说明楚国攻宋国的非正义性。
D.《公输》一文通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。
五、情景默写
21.根据课文内容默写
①知之者不如好之者,_____。
(《论语》)
②_____,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)
③无丝竹之乱耳,_____。
(刘禹锡《陋室铭》)
④策之不以其道,_____,鸣之而不能通其意(______)《马说》)
⑤夕阳西下,_____。
(马致远《天净沙秋思》)
⑥范仲淹《渔家傲秋思》一词中,引用窦宪登燕然山刻石记功而还的典故,表达功业未成思家难归之情的句子是_____,_____。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成后面小题
菩萨蛮·数间茅屋闲临水①
(宋)王安石
数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。
花是去年红,吹开一夜风。
梢梢新月偃②,午醉醒来晚。
何物最关情,黄鹂三两声。
(注释)①这首词为作者晚年罢相隐居江宁半山时所作。
②偃:
息卧。
22.全词围绕“闲”字,从哪几个方面写词人的闲居生活的?
23.全词抒发了词人怎样的思想感情?
七、综合性学习
金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。
活动一:
承习俗
(1)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登局》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣?
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?
请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。
_____________________________________________________________
活动二:
学对联
(2)对联的基本要求:
①必须是两句,而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,就是说必须形成对偶的修辞格。
如“国家富强,人民幸福”这两句就可以称作对联:
“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫作对联。
④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。
请根据对联的要求,解答下面的问题。
你认为下面三个选项中哪一个选项的内容不可以作为对联?
请具体说出两个理由。
A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。
C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。
_____________________________________________________________
八、作文
24.请以“又是一年 时”为题,写一篇作文。
提示:
横线上可以填“花开”“月圆”“清明”“雪飘”等。
要求:
①先将题目补充完整;
②文体自选;
③不少于600字;
④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 下学 期中考试 语文试题