中队长竞选演讲稿.docx
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中队长竞选演讲稿.docx
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中队长竞选演讲稿
中队长竞选演讲稿
中队长竞选演讲稿
演讲稿一:
中队长竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们!
大家好!
今天,我参加竞选中队长的职务。
时光飞逝,光阴如梭,转眼间我们已经相识四年了。
这四年来,在老师的辛勤培育下,在同学们的热心帮助下,我的学习成绩得到了提高,特别是在我担任班干部后,各方面的能力都得到了锻炼。
这四年来,我始终勤奋学习、乐于助人。
在学习上,我对自己的要求十分严格,刻苦学习,同时我还主动帮助其他同学。
工作上我是老师的小帮手,协助老师管理班级,帮助同学解决困难。
我还积极参加学校组织的各项活动。
在家庭中,我能够孝敬父母,帮助父母做力所能及的事情。
课余时间,我还坚持学习钢琴、声乐、画画等课程,不断提高自己的修养。
今天我竞选中队长,一方面是想能为老师、同学们多做些事情,另一方面也想和老师们、同学们一起,将我们紧张的学习生活变得更加丰富多采,在学习中找到乐趣,共同快乐成长!
希望同学们相信我、支持我!
让我们携起手来,共创一个和谐友爱的班级吧!
谢谢大家!
演讲稿二:
中队长竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫***,今天我竞选的目标是中队长。
卡耐基说过不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。
我有足够的信心参加本次竞选活动,因为我具备以下四个方面的特长。
第
一、我有强烈的责任感和班级荣誉感,能热心地为班集体做贡献,热心地帮助老师和同学,在很多方面能起到表率的作用。
第
二、我性格开朗,兴趣爱好广泛,说话幽默风趣,能营造出轻松的学习氛围。
第
三、我能想同学们之所想,急同学们之所急。
第
四、我学习成绩不错,有更多的时间和精力来服务同学。
如果我当上了中队长,我一定会更高标准要求自己,好好学习,争做同学们的好榜样。
如果我当上了中队长,我会努力地把交给我的每一项任务做得更好,为大家排忧解难。
如果我当上了中队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来好好工作,发挥我的长处帮助同学和班集体共同进步。
如果我没有竞选成功,我也不会气馁,俗话说的好:
失败乃成功之母。
我一定会继续努力,争取下次能成功选上。
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
相信在大家的共同努力下,我们的中队将更加意气风发,蒸蒸日上!
我的发言结束了,希望大家信任我,支持我,把你手中那神圣而又宝贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
演讲稿三:
中队长竞选演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫王一,首先,感谢学校和老师给我这次展现自我的机会。
今天,我竞选的是中队长一职。
我的竞选理由有:
第一,我学习勤奋不马虎,认真细致、精益求精;第二,我能够遵守课堂纪律,做事认真细致、遇事冷静思考;第三,我能积极主动地帮助他人,待人真诚、热情大方;第四,我有较强的组织协调能力,思路清晰、表达准确;同时,我还有着广泛的兴趣爱好,例如:
读书、写作、电脑、画画等。
中队长,是老师与同学之间的一座桥,是班级与学校的通信员。
它所代表的不是荣誉,不是光环,而是一份责任,是一份爱心。
假如我当选中队长,我一定当好老师与同学之间这座爱心桥梁,我会更加严格要求自己,起好带头作用,认真学习,不断地完善自己,争取在各个方面都有进步、有提高。
努力协助老师搞好班级工作,与大家共同学习,帮助同学解决学习中的难题,让我们这个班集体能够成为积极、团结、向上而又温馨的家。
当然,我也有很多不足的地方。
平时若有什么不妥之处,请老师同学监督批评。
谢谢!
演讲稿四:
中队长竞选演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天很荣幸能站在这里参加中队委改选的活动。
我今天要竞选的是中队长一职。
入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。
同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢写作、阅读、电脑、绘画等。
我相信,我已经有过担任副中队长的经历,有利于今后的工作。
有一位名人曾说过:
成功在于目标的坚定。
我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。
我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。
假如我是中队长,我会首先树立服务意识。
热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是中队长,我要树立小主人意识。
因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。
作为中队长,应该在工作中发扬小主人精神,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是中队长,我要树立榜样意识。
要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。
学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是中队长,我要树立团结意识。
少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领中队委员,发扬一团火精神。
严于律己,宽厚待人。
假如我是中队长,我要树立学习意识。
当上中队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。
在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
拿破仑说过:
不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!
同学们,请把你们手中最神圣的一票投给我吧。
谢谢大家!
演讲稿五:
中队长竞选演讲稿
大家好,这次班级竞选是对我的锻炼。
我十分珍惜这次机会,想竞选中队长,在为班级的工作中做出贡献,同时锻炼锻炼自己,希望大家多多支持我。
如果当上了中队长,我会在下面的几个方面做出努力:
1.和全班同学一道共同营造一个良好的学习氛围。
我们已经是中高年级的学生了,应该努力掌握一些独立学习的方法,不要再让家长和老师督促着学习了。
应该主动、自觉地做好自己的事情,比如,自己做到课前预习、课上练习、课下复习,争取做好每一次作业,认真面对每一次考试。
2.在班内营造一个互相帮助的氛围。
孔子曰:
三人行,必有我师焉。
我们也要互相帮助,互相学习,要学习别人的长处,同时也要发现自己的不足,正是择其善者而从之,其不善者而改之。
对老师课堂上讲的内容,我们有一个消化吸收的过程,这就要求我们课下要互相学习,有疑问的同学要虚心向已经学会的同学请教,学会的同学要积极帮助他们。
我们还可以共同探讨更好的学习方法,有好方法的同学要积极向大家推广。
3.要努力跟大家一道营造一个团结的氛围。
我们在家里娇生惯养的习气不能带到学校来,要通过班级的集体生活逐步改掉这些坏毛病,要做到不吵嘴、不打架、不自私自利、不欺负同学,时刻记住自己是班级中的一员,学习和生活中注意与他人合作,共同做好班级的工作。
最后,让我们共同努力,让我们班成为学校的优秀班集体!
附送:
中院民一庭实习报告
中院民一庭实习报告
中院民一庭实习报告201x年3月19日到4月27日间我在阜新市中级人民法院进行了为期六周的毕业实习。
短短一个半月的时间,除去周六周日,实际呆在法院里的时间只有三十天,但这三十天却让我感触颇深。
按照学校教学计划的安排,我们大四快毕业这半年必须进行一个半月的实习。
学生可以选择是自己找单位实习,也可以申请学校安排实习,当然,有很多人为了方便就选择自主实习,而一些想进入法院增长见识的人就会选择申请学校实习,我就是其中一个。
我和其他六个同学一起被安排到了阜新市中级人民法院实习,在老师的带领下我们来到了中法的人事处,由人事处的赵处长给我们统一安排。
我被分在了刑一庭,这对我是有点难度的。
刑法这一块我以前学的都差不多忘光了,特别是在刑事程序这方面,平时我的兴趣和爱好都偏重于民商方向,所谓学法学的,得民法者得天下,就连考研考的方向也是民商方向,看来刑法这一块,我还得重新学起了。
在刑一庭实习的一个多月里,我主要做了以下一些事情:
(1)整理卷宗:
边整理边看,在这些已经审结的案件中有很多典型案例,其中涉及到事实的认定,证据的采信,责任的认定等等,在整理卷宗过程中,对刑事案件从立案到审结的程序,各种该归档的文书的分类有了详细的了解。
(2)旁听案件:
民事案件之多是大家有所耳闻的,但是刑事案件多就有些令人震惊。
尤其是刑一庭处理的主要是暴-力案件,其中以故意伤害、杀人的居多。
正为刑庭的案件少而发愁,试问杀人怎会天天有?
可是事实却正好相反。
我们庭有6位审判员,平均每人有案子10多件,几乎每天都有庭要开,这对我来说是一件好事,可以听的案子比较充足。
以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判是民事方面的案件,庭审很随便,很多程序性的问题都省略了,但是听了这里的刑事案件后觉得刑事案件比较注重程序,法庭审理比较严肃。
通过旁听案件,我对刑事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了在着重体现国家强制力惩罚犯罪的同时,对于一些附带民事的案件要做好调解工作,以使受害人的一方损失降到最小。
(3)做合议庭评议案件的临时记录。
在我国,中级人民法院审理的刑事要案,必须采取合议庭的方式审理,在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议。
我仅当过两起案件评议时的记录,由于我们在速记这方面锻炼较少,所以只能记住一些重点和大概,在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字,我们在学校搞模拟法庭时的书记员都是假的,庭审笔录都是早就准备好的,因此我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训,因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录,但在询问当事人或证人,在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录,并不是每个场合都能用得上电脑,过分的依赖现代化办公设备会使人类退化。
(4)写一些法律文书。
在实习的一个多月里,我曾草拟过4份刑事裁定书。
虽然写的都是一些比较简单的文书,还是照着模板写的,但还是出了不少错误,记得其中有一份裁定书我写了五遍才合格!
原因就在于措辞不严谨,常汝新法官让我改了四次才送给庭长签字,真是惭愧!
回来后狂看司法文书写作的格式,后悔当初老师讲时自己没好好听,真是印证了那句古话,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。
”
(5)跟随鹿金山书记员去看守所送达判决书。
原先总以为送达文书是一件很恐怖的事情。
因为他们的手里每个人至少都有一条人命,是人们心目中最“十恶不赦”的“罪人”。
他们的人身危险性确实是比较高的。
可想而知当着这些人的面宣读判决书的内心是多么的复杂。
但是去了才知道,由于他们大部分都是一时冲动,实属偶犯,因此态度极好。
其中有一个犯人因犯故意杀人被判处有期徒刑十年,上诉后仍维持原判,在宣读判决书后竟然与我们开起玩笑来。
在实习期间,让我看到了许多平时在书本上不能学到的东西,看到了中国法律严谨的程序,但是我也发现了一些现实中无法达到的地方。
如刑事附带民事赔偿的案件中民事赔偿的实现问题。
有很多人,判决书虽然白纸黑字清楚的写着十万,二十万,但是在现实执行中由于被告方无钱无能力偿还,因此,被害人的家属一般只能拿到十分之一,甚至更少。
判决书只是一纸空文而已。
被害人大多是男性,是家里的顶梁柱,家里唯一的经济来源,他们这样一死,民事赔偿无疑是他留给妻子、儿女的最后一笔收入。
然而再加上民事赔偿的无法实现,这无疑给她们以后的日子雪上加霜,最低的生活标准都无法维持。
这是我们值得考虑和需要解决的问题。
法院的每一项工作都牵动着双方当时人及其厉害关系人的心,他们每一双焦急的眼睛都注视着事态的进展。
作为一名法院的工作人员,包括我这样的实习生,都深深地感到身上肩负起的责任。
面对一件案情简单的案件要作出一个判决或者裁定也许并不难,在电脑上修改的时间可能只需十来分钟,但我们保证的是判断的正确,符合“内心的确信”、法律的规定。
法院的责任在于重新分配当事人的权利义务,它的角色是中立的,一方当事人不管是被害者还是加害人,应该承担的需要承担,不需要的不能强加。
主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应该具有的。
当事人祈求这个社会纷争的最终解决途径——司法能给予他们一个合理的答案。
人民群众倾注
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