度教师资格证结构化面试试题大全.docx
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度教师资格证结构化面试试题大全
中小学构造化试题
1.结合教师工作岗位。
说一下你自己有什么优势和局限性?
【答题方略】
回答这个问题,规定考生能客观地评价自己是有一点困难,但核心是要以诚恳态度实事求是、不卑不亢地回答.不要胡乱吹嘘或贬低自己。
以谦虚态度对待自己缺陷也可以成为长处。
同步可借题发挥说说自己工作态度和进取精神.面试官在乎不一定是应试者内容而是态度。
一种成功自我简介,就好像一种吸引消费者眼球广告词,能在短短几分钟内,既针对消费者需要,将自己最佳一面呈现出来,给消费者留下深刻印象,又引起了她们购买欲。
那么如何才干做到成功自我简介呢?
巧妙而自然简介顺序。
是考生必要要注重因素,它是体现考生逻辑思维能力一种办法,是一种成功自我简介不可或缺。
那么又如何达到巧妙而自然效果呢?
第一,突出重点。
考生在答题时候,一定要注意以教师考录规定与测试重点来组织自我简介内容。
也就是说。
考生不但要把体现自身先进品质信息传递给考官。
更要把考生非常适合这个工作岗位信息传递给考官。
这就规定考生做一种有心人。
在作自我简介时候,做到重点突出0某些与考试无关内容。
虽然是你引觉得荣强项.也要毫不客气地舍弃。
第二。
层次分明。
进行自我简介时候,大某些考生都懂得从长处和缺陷两个大方面来向考官展示自己,但是诸多考生在向考官简介自己时候,解决不好各个长处之间逻辑关系,这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。
尚有考生,长处和缺陷之间缺少恰当过渡,也就是说,在长处和缺陷之间缺少恰当关联词语或者过渡性句子。
直接表述缺陷,显得非常突兀。
2.教师要耐得住寂寞、清贫。
教师要守住这片净土。
你为什么会选取教师这个行业,必要时你
会更换跑道吗?
【参照答案】
教师是一份清贫职业.比起某些高收入行业,的确是囊中羞涩,不好意思和别人谈论自己工资。
但是既然选取了这份工作,就应当遵守职业道德,认真履行自己职责。
由于我们工作对象是我们下一代.祖国将来建设者,我们有责任教育好我们孩子。
哺育好祖国花朵,就是爱国主义详细体现。
我会选取教师职业重要有如下几种因素;
一方面.我十分热爱教师这个写满奉献、布满挑战行业,这里有可爱学生,令人敬佩同事,她们是人生路上不可磨灭一笔。
教师是太阳底下最光辉职业,是人类灵魂工程师。
尽管在物质上也许是贫乏.但是在精神上却是富裕。
把自己知识传授给学生们,看着她们一每天进步,很欣慰.也很高兴,和她们一起去研究讨论问题,我觉得不久乐。
另一方面.我选取教师这个行业是受家庭氛围影响和熏陶。
我生长在一种教师之家,我爸爸就是一名教师.父母教诲以及和睦家庭环境让我从小就有了做教师梦想。
第三.我觉得教师职业有着自己优势,善用教师职业优势,教师同样有精彩幸福人生。
例如教师.与许许多多高风险职业相比,老少无碍,具备很高稳定性。
也许在许多人眼里太稳定生活让人觉得单调寂寞.但是有位哲人说“真正财富,是健康身体、简朴生活和心情上海阔天空。
”教师要善待稳定。
心平气和地工作与生活。
所谓善待,一是珍视“当前”,享有工作乐趣;二是不断进步,与时俱进。
这样就不再会觉得寂寞。
。
我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因而具备一定教学实践基本。
尚有我性格更适合做教师,我有耐心,并且做事认真,最重要是我很喜欢孩子们。
我想我是不会更换跑道,我只想脚踏实地做好教师.做一寻常人、做一寻常事,尽心而为。
3.你以为一种先进教师应当具备哪些素质?
【参照答案】
做一种教师所要具备基本素质.温家宝总理给我们做了最佳解答。
一要布满爱心.忠诚事业。
当一名教师一方面应当是一种布满爱心人,把追求抱负、塑造心灵、传承知识当成人生最大追求。
要关爱每一名学生,关怀每一名学生成长进步,努力成为学生良师益友.成为学生健康成长指引者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。
要想给学生一杯水,自己必要先有一桶水。
教师只有学而不厌,才干做到诲人不倦。
广大教师要崇尚科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习和注重学习榜样。
要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。
要积极投身教学改革,把最先进办法、最当代理念、最宝贵知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。
教育是心灵与心灵沟通,灵魂与灵魂交流,人格与人格对话。
惟有教师人格崇高.才也许有学生心灵纯洁。
教书者必先强己,育人者必先律己。
我们不但要注重教书,更要注重育人;不但要注重言传,更要注重身教。
教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律.以自己崇高情操和良好思想道德风范教育和感染学生,以自身人格魅力和卓有成效工作赢得社会尊重。
4.你以为如何才干做好班主任工作?
【参照答案】
班主任是全班学生组织者、教育者和指引者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作重要助手和骨干力量。
班主4-2.r-作与否做到位,将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化影响。
在我看来,做好班主任工作需要做好如下几点:
一方面,要有良好思想道德素质。
涉及:
热爱教育事业,具备高度责任心:
尊重学生个性和意见,平等对待每一位学生:
另一方面,自身要练好“内功”。
俗语说“打铁全凭自身硬”。
要做好班级各项工作必要加强自身建设.班主任自身建设核心是提高班主任自身素质,树立班主任权威。
这种权威不同于上下级之间形成行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格崇高而在学生心目中树立起使人敬服名誉和威望,它是做好班主任工作无形资本。
班主任,一方面是教师,而教师是知识传播者,是智慧化身。
这正是班主任权威产生前提。
如果班主任可以通过她智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么她在工作中就能起到“不令而行”效果。
第三,是善于把握班级整体氛围。
引导班级舆论,建设健康向上班级文化。
要善于把握与引导.着力营造浓厚学习氛围,注重学生自主学习能力培养。
第四,通权达变、会爱学生,精心庇护每个学生心灵。
由于每位同窗性格与基本不同.班主任要明白对不同窗生应有不同沟通办法。
如何精确提出建议、到位中肯批评.都是班主任需要掌握。
第五,要学会与家长沟通交流。
家庭教育与学校教育越接近,产生教育合力就越大.效果就越明显。
要使家长教育配合学校教育,保持一致性,核心在于班主任与家长联系,形成学校、家庭德育工作统一战线。
最后,班主任要具备良好观测能力。
班级里诸多问题都是班主任积极发现.很少有同窗积极找教师帮忙。
这时,就需要班主任细心注意每位同窗变化。
在成绩上或在寻常生活q-.都需要留意。
如果学生存在困难时,发现班主任始终关怀着自己,一定会对其成长有很大协助.
5.请你谈谈对教师重要职责理解。
【参照答案】
教师,是太阳底下最光辉职业;教师,是人类灵魂工程师。
小朋友是祖国花朵。
而教师就是辛勤耕耘园丁,是人类文明传播者,是小朋友知识启蒙者。
如何来理解这一光辉职业?
又如何来理解教师职责呢?
我就在此谈某些自己浅显理解。
一方面,师者,人之模范也。
作为一名人民教师要热爱学生、诲人不倦。
教师应热爱每一种学生.对所有学生不歧视、不偏爱、不讽刺、不体罚,尊重学生人格、个性等。
尽量为学生提供一种宽松、高兴学习环境。
关怀学生,理解学生。
俄罗斯知名教育家乌申斯基说:
“如果教育家要从多方面来培养人,那么她就应当从多方面来理解学生。
”因此说,教师只有全面理解学生学习、生活等状况。
才干从实际出发,获得良好教育效果。
尊重学生、信任学生。
尊重学生就是要尊重她们人格、个性和自尊心,还要充分信任她们,要相信她们(特别是问题小朋友)通过学习是能进步。
成人尚且出错误.何况是成长中小朋友。
而教师责任就是协助小朋友发现并改正缺陷.从而获得进步。
热爱学生同步还要严格规定,做到循循善诱,诲人不倦。
另一方面,师者,传道授业解惑也。
新世纪教师职责不应只是教书育人这样简朴。
教师是学生心灵陶冶者。
教师应引导学生明辨是非、善恶、美丑。
教育学生从小就有一颗美好心灵。
是学生知识启蒙者,是学生健康成长引路人。
努力改进教学办法,提高教学质量。
“教无定法”。
如果在教学过程中。
所有办法都是千篇一律,那么,这种教育尚有什么趣味可言呢?
又怎能指望你学生认真听讲、努力学习呢?
因此。
力求作到教学方式办法多样化、趣味化是很重要。
再者,教师要时刻提高自身素质,更新知识构造。
加快迈进步伐,适应时代规定。
当今世界一种飞速发展世界,时代在不断进步,经济在不断发展。
知识也在不断更新。
作为一名教师,我们不能安于现状,而要努力进取,不断学习。
教师虽然不是时代潮流引领人,却是时代进步奠基人。
教师应把教育事业放在第一位,为祖国教育事业作贡献!
让我们努力跟上时代需要。
做一种合格新时代人民教师!
最后,我觉得教师职责可以归纳成:
教书育人、为人师表、长善弃恶、开智离愚。
教书就是开智离愚,育人就是长善弃恶。
这几种字,既概括了教师重要职责,也概括了教育重要功能。
6.教师这个职业有发展前程吗?
【参照答案】
任何职业均有它优势和局限。
重要是我们如何去看待。
职业与否有前程最核心还是自己与否真心热爱它,与否认真对待它,与否去努力实现自已价值。
在当今中华人民共和国社会,教师作为一种职业,还不具备足够吸引力,诸如待遇不高、工作繁琐、心理压力大等等,这些都是不争事实。
但是在我看来教师职业也有发光点;也是有前程!
一方面,教师是一种很崇高和神圣职业。
当教师并不简朴地是向学生专家课本上知识。
学生从教师那里更多是学习对生活、对人生、对她周边世界理解。
在多数情形下,教师影响着学生毕生。
教师身上担着将来但愿,社会对教师地位也越来越注重。
不但仅给教师更高社会地位也给教师更好进修机会。
另一方面,我看到在许多都市居民消费支出中,教育消费占第一位。
两会报告中提出教育投入将占到GDP4%,这表白国家已经越来越注重教育事业发展,在不久将来,教育行业将会得到迅速发展。
因此我以为教师这个职业是非常有前程。
最后,我还觉得教师具备职业优势就是在认真钻研教学过程中不断提高自身素质,对其子女成长十分有协助。
在和学生相处之中。
在对教育摸索之中理解和研究孩子,就有也许使教师我们成为一种好爸爸或妈妈.
总之态度决定一切,我会将教学工作当作终身职业。
不断学习进取,从新手到职业再到专业。
我相信.付出一定会有回报!
7.如何能提高教师自身素质?
【参照答案】
教师这个职业是非常之特殊,它不但仅是个职业,更重要它是个事业。
规定从事这个职业人要具备很高道德品质。
教师要适应先进教育理念、要适应教育行业发展,则要不断地提高教师自身素质。
在我看来,要提高教师自身素质需要做到如下几点:
一方面。
要加强教师师德修养。
教师是人类灵魂工程师,人类文明建设者和传播者,学生健康成长引路人。
孔子日:
t·不正其身,如正人何!
”可见,教师道德风尚、言谈举止对学生影响是极大。
国内正处在筹划经济向社会主义市场经济转机社会转型时期,面对这种形势,教师必要坚持用马列主义、毛泽东思想和中华人民共和国特色社会主义理论武装头脑,自觉加强道德理论学习,发扬无私奉献精神,处处以身作则。
为人师表,真正做到:
捧着一颗心来,不带半根草去。
另一方面,要优化教师知识构造。
当前,知识发展总趋势和新特点就是知识ft.在以高度分化走向高度综合。
这就规定教师必要适应知识经济发展规定,在具备夯实专业知识基本上,掌握广博文化科技知识和教育科学理论。
只有这样教师,才干让学生对多门学科知识进行有效迁移和综合.真正做到对知识融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代规定创新型人才。
再次,要增强教师创新能力。
教师创新能力高低直接影响着所培养学生创新能力强弱。
如果教师仅拘泥于“一支粉笔.一本书”旧教学模式,就会扼杀学生创新思维和创新能力。
因而,教师应不断更新教育教学观念.大胆创新,大胆摸索,不断丰富扩大自己知识面,在掌握学科知识和常规教学办法、手段基本上。
还要掌握与学科关于学科知识及当代教学办法和手段,真正做到“常教常新”。
最后,作为一名教师一定要具备良好心理素质。
教师职业特殊性,决定了从事这一职业人应具备特殊心理素质。
要有敏锐感受力.能对学生学习、生活中变化明察秋毫;要具备创造性思维能力。
将创造性思维引入到教学中.增进学生创造力发展;要具备良好情绪调节和控制能力,以良好心境进入角色。
要具备坚强意志品质,教师如果缺少坚韧、百折不挠、持之以恒意志品质,就不能较好地完毕教学任务。
要具备较好人际交往能力,创造出和谐工作氛围;要能积极地适应和改进新环境.纯熟地进行角色转
换等。
总之,一种可以不断从以上六方面提高自己素质教师必将成为教育工作中行家。
教育应变
8.如果你正在上学时候,发既有个同窗趴在桌子上哭泣,你怎么办?
【参照答案】
每一种孩子都是降临到世间天使,天使是给我们生活带来高兴和温馨。
如果在上学时候.发既有位同窗趴在桌子上哭泣,作为授课教师来讲,心里面也会感到伤心和担忧,由于孩子在普通状况下是不会哭泣,除非是受了什么委屈或者有其她令她难以应对事情才会独自趴在桌子上哭泣。
作为教师。
我会这样解决:
.
一方面,教师要稳定好情绪,不要由于孩子哭泣而去指责她,这样反而会伤害到孩子心灵。
另一方面,作为教师来说,一定要关注这个孩子,不要漠视不论。
要走到孩子身边,轻声问孩子怎么了,简朴理解状况后,安慰孩子。
教师小小举动会让孩子感觉到自己对她关怀,这样也会让孩子情绪得到稳定。
同步,要迅速把全班同窗思想引回课堂,保证正常课堂教学秩序。
最后,在课程结束后,在课余时间可以将此孩子叫到办公室,仔细询问其哭泣因素,理解是由于同窗之间矛盾还是由于家庭等其她方面因素。
之后,予以孩子安慰或者问题解决办法,协助孩子消除学习或生活中阴霾,重拾阳光心情,除此之外,在此后学习和生活中,也要多观测和关怀这个孩子。
只有孩子心灵世界是阳光和欢快,她才会开心地学习和生活。
作为教师。
看到孩子开心和高兴,自己天空也会布满阳光和欢乐。
9.有一天,你上学时候。
学生向你提出了一种你也不懂得怎么解答问题。
你将如何
解决?
【参照答案】
作为一名教师,课堂上遇到学生们提问是非常正常事情,我们必要要对的给学生予以解答。
如果遇到题干中说这种状况,现场必定十分尴尬,我要冷静且妥善地解决好关于问题,维护好教师形象,维持自己学生中威信。
详细我会采用如下办法来解决:
一方面,对于这名学生积极积极、独立思考行为我会表达必定,表扬她积极思考精神,并勉励全班同窗向这位同窗学习,多思考多提问,在不断提问与解决中将知识消化掉,从而达到提高自己目。
另一方面,我会顺势将这道题说给全班学生,让人们进行思考,集思广益,也能给自己留出时间整顿思路,解决问题。
如果有学生提出自己建议,我也会综合各位同窗意见将问题进行解答;如果该问题无法在短时间之内进行解答,且与当前所讲内容有关度不大,我也会把问题留给学生做课后思考,并告知学生我们这堂课主题内容不在此,使学生能回归课堂主题。
最后,在课程结束后,将学生所提问问题进行进一步分析,运用网络进行查询或者向有经验教师进行请教,解决好这个问题,并将解题思路及参照答案在下一节课或是晚自习时候向学生进详细阐明。
在本次事情妥善解决好之后,我也会积极思考,在我们将来课堂上,遇到学生提问是很正常现象,面对问题,我们必要给学生较为客观全面答案,才干更好为学生答疑解惑,协助其建立更加完善知识体系。
要做到这一点,就需要我们在平时备课过程中要有一种更加充分准备,完善我们知识体系,这样才可以更好应对学生们提问,维护好教师形象,并树立教师威信,更好促成工作开展。
10.如果你正在授课突然两位同窗在课堂上打起架来,作为教师你会怎么办?
【参照答案】
自信、自负、甚至有点自傲,朝气蓬勃却又带着强烈叛逆思想当代学生,打架往往是由于彼此抬杠,发生了口角,就以为自尊受到了伤害,一时冲动,必要打架消气。
其实,两个人不见得有多大仇恨,甚至是较好朋友。
上学时候发生这样事情,极大地影响正常课堂教学秩序,因此一定要尽快解决好。
如果我遇到了这种状况,我会这样解决:
一方面.我会停止授课。
用沉默来提示她们这是课堂。
如果她们还不断止,我会直呼其名规定她们停止打架,回到自己位置坐好。
然后继续授课,给她们时间彼此冷静冷静。
或许在她们冷静后自己就可以结识到自已错误.双方和好。
另一方面,在课下我会及时跟进,理解事情原委。
除了找两个同窗单独理解,尚有必要找知情人进行询问,在理解了整个事情通过后,分别针对双方所出错误及认错态度,力求让学生真正意识到自己打架不良后果。
化解两个同窗之间矛盾,达到互相之间谅解。
如果性质比较恶劣话,会规定其做书面检查,并告知家长,但是不到万不得已,我不乐意这样做,由于如果做不当,很也许让两个学生内心结下怨恨。
最后,我会对孩子们在生活和学习上体现加以观测,以保证她们能和好,并将精力投入到学习中去。
在孩子们成长过程中.教师教育起到很重要角色,如何能让孩子合理化解与同窗之间矛盾,这也是教师职责之一。
作为教师,不但要教给孩子知识,并且也要教会孩子如何为人处事,这将会对孩子将来起到不可忽视作用。
11.作为一名班主任。
你会如何解决班上发生盗窃事件?
【参照答案】
导致学生盗窃行为因素是各种各样。
或是由于想要某种东西,控制不住行为冲动;或是为了表达不快或苦恼;或是为了报复对自己不公人;或是为了获得在同伴中地位或引起教师关注。
在解决盗窃事件时,班主任要注意三个问题:
把偷来东西还给主人,找出盗窃学生和对盗窃学生要保持严肃而又体谅态度。
详细做法如下:
一方面,告诉学生某一件东西丢失了,问有谁懂得它在哪里,但不要提及“偷”字,指定一种秘密地方让她在不被看到状况下把东西放在那里。
或者规定学生写字条来查明丢失东西。
这样做,是为了先帮失主找到其丢失东西。
另一方面,如果懂得是谁偷了东西,我不会告诉其她人,也不会在公共场合指责她,由于其她学生也会仿效自己态度对待她。
若有其她学生从其她渠道获得关于她盗窃信息。
我会采用办法避免她被同窗嫌弃或排斥。
最后,就盗窃行为及其后果我会教育盗窃者,让她明白盗窃是错误行为。
除此之外,也要让她理解盗窃行为给自己以及失主带来不良后果。
如果学生偷走了值钱东西。
并且这种行为不止一次了,我会告知校长及学生父母,结合学校和家长力量来教育孩子。
其实,青少年在成长发育过程中,难免会受到某些不良因素影响,也许会去模仿而做错事,作为教师.则要妥善解决好此类事情,既要将孩子引向正途又不伤害到孩子心灵。
12.如果学生当面指责你。
你怎么办?
【参照答案】
作为教师,遇到这种状况千万不能急,急了会出乱,乱了就失分寸。
我个人以为当面别激发矛盾,面子重要,但我们行为更为重要。
面对学生,教师言行直接影响到此后工作,面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。
因而.如果我遇到了这种状况,我会这样解决:
一方面,面对这种状况,我会保持冷静,而不会回应过去,或者责骂学生,由于这样解决只会加深师
另一方面,我会弄清晰为什么学生会有这种态度,是我因素还是有什么误会,在理解状况后再做-出判断。
如果的确是我错,我会表达后来注意自己方式办法,如果是有什么误会,我会进一步理解状况,解开我和学生之间误会。
最后,我会对该学生进行有关教育,教会她如果后来有类似问题,可以私下给我交谈而不要采用这种过激方式。
不但仅是对教师,对任何人都是同样,一方面要尊重她人。
教师要明白正由于不成熟她们才叫学生,正由于是学生,因此才会出错误,我们不能用成人眼光看待孩子。
教师是教育者,正由于学生不成熟才需要我们这些教育者协助。
我们要理解学生,宽容学生,教育学生,让她们懂得对的为人处事办法
校园案件
13.在你负责组织一次学生户外活动中,有个学生突然中暑。
你将如何解决?
【参照答案】
组织学生户外活动.保证学生人身安全和身心健康是第一位,作为教师,必要以北为第一要务。
浮现学生中暑状况,作为活动负责人,必要及时解决,保证中暑学生能尽快脱离险情及其她学生能得到妥善安顿。
详细如下来解决:
一方面。
安排其她学生暂且原地休息,并组织班干部做好人数清点工作,组织其她学生休息,避免发生混乱。
同步。
及时查看该学生中暑状况,将其安顿到阴凉处休息,服用备用藿香正气水或含盐温开水。
减缓症状;若状况较为严重,可直接送往附近医院进行治疗,并告知学生家长。
另一方面,查看其她学生身体状况,如其她同窗也有身体不适状况,暂缓活动内容或减少活动强度,融保证学生安全:
如其她学生状况良好,则可以在解决好关于状况后,继续开展户外活动,并给人们准备好防暑降温绿豆汤。
保证人们身心健康。
最后.在整个户外活动结束后,要进行反思和总结,在后来组织户外活动过程中,一定要做好各方面准备,既达到活动效果,又保证学生安全。
14.如果你班上发现一例甲流病例。
你将如何解决?
【参照答案】1
防止传染痛蔓延是每个社会成员责任。
学校教师和学生在防止传染病在学校与社区中蔓延担当着非常重要角色。
学校传染病防止基本原则是“早发现、早报告”。
如果班上发既有疑似患有甲流学生,教师要将该学生基本信息和发病状况上报给学校,学校应按照有关规定及时向本地疾病防止控制中心报告,并为医疗人员实行检查提供便利。
如果证明患有甲流,将转由医疗部门对该学生进行隔离。
在此过程中,教师应当随时将孩子病情通报给学生家长。
为了避免班级中其她孩子被传染,应当按照医疗卫生组织建议组织班级其她学生参加检查,以保证没有疑似病例。
接下来,教师要采用恰当传染病防止办法。
例如可以设立主题班会向学生普及在寻常生活和学习中防止传染病有关注意事项,并且勉励学生多进行体育运动,提高自己抵抗力。
中小学校不但是青少年与小朋友教育和学习场合,并且也是社会一种有机构成某些。
学校在保护小朋友及青少年健康、传递知识与信息、增进社区公众健康行为与环境建立等方面有着不可代替重要作用。
因而,在这次事件之后,学校和教师都要进行反思,加强学校传染病防止控制与健康教育,完善传染病防控体系与应对机制。
保护广大青少年与小朋友健康。
15.如果地震突然发生了,请问你如何组织学生避震?
【参照答案】
地震灾害是人类不可抗拒自然灾害之一,其突发性强,破坏性大。
对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。
为了减少破坏性地震对学生带来伤害,作为教师要有“一切为学生思想”,迅速反映,带领学生脱离危险。
如果在教室上学时,地震突然袭来,我必要做到如下几点。
一方面,我自己要保持冷静,同步勉励学生让人们冷静不要慌张,并指挥学生远离窗户蹲在课桌旁边,或者墙角,双手护住头部,或者将书包顶在头上。
将一种胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中。
同步我会迅速打开教室前后门,但一定要注意不能让学生乱跑出去。
然后我会和学生蹲在一起。
在这段时间里一定要大声大喊“卧倒!
别动!
卧着别动!
”等命令。
另一方面,等震感减小后,以防余震,要带领学生有秩序地出教室。
可以让较为冷静沉着班干部带队,自己在背面维持秩序并号召人们协助受伤或由于慌张惊恐而慌乱同窗一起下楼。
按照通道宽窄限度,让学生们排成一至两路队列,靠着右侧按照疏散线路快步逃离。
让学生远离自动销售机等容易倾倒设施。
最后,当学生们从建筑物中逃离出来之后,应带领人们前去空旷场地,不要站在高大建筑物或电线杆等危险物附近,在警报解除之前,应当保持蹲下,双手抱头姿势。
要及时迅速清点学生人数,保证每一位学生都安全撤离。
总之,在带领学生避震过程中,我一定要冷静沉着。
并且不断给学生批示,这样可以保证控制住局面,使学生觉得自己可以应付一切,教师沉着和坚定会产生一种信任感,那些经常由惊慌而导致可怕劫难也会因而避免。
为了让学生在劫难面前不惊慌失措,学校也应当经常组织避难演习。
让师生进一步掌握避震自救和疏散逃生基本办法,并且可以增强人们对安全防范意识.提高抗击突发事件应变能力。
16.如果你班一位学生离校出走,你如何解决?
【参照答案】
学生在学校里,难免会碰见不顺心事情,学习成绩不好无颜面对教师和父母,和同窗人际关系解决不好,社会诱惑……在这些种种状况之下,离校出走学生不在少
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