人教版学年九年级下学期第一次月考历史试题II卷模拟.docx

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人教版学年九年级下学期第一次月考历史试题II卷模拟

人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考历史试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.天下大势，分久必合，合久必分。

在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。

结束南北朝分裂局面，又一次实现全国统的关键人物是

A．赵国胤

B．李渊

C．朱温

D．杨坚

2.据《华阳国志》记载：

“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。

”使成都平原变成天府之国的水利工程是

A．战国渠

B．灵渠

C．都江堰

D．长城

3.隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。

下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）

A．统一南北币制和度量衡制度

B．开通了纵贯南北的大运河

C．创设了科举制度

D．开创了“贞观之治”的局面

4.如下图所示是中国朝代更替示意图（部分）,A处为（）

A．西汉

B．西晋

C．三国

D．东晋

5.张骞出使西域后，西方的商人纷纷而来，他们将中国的丝和丝织品输入到欧洲，也把西方的货物带到中国，这条商道就是著名的丝绸之路。

它的路线大致是（）

A．长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲

B．长安—西域—河西走廊—欧洲—中亚、西亚

C．长安—西域—河西走廊—中亚、西亚—欧洲

D．长安—河西走廊—西域—欧洲—中亚、西亚

6.唐太宗曾说：

“君，舟也；民，水也。

水能载舟，亦能覆舟”；唐玄宗废除酷刑苛法，重振贞观之风。

他们的执政理念实质体现了

A．儒家的“仁政德治”

B．道家的“自然无为”

C．墨家的“兼爱非攻”

D．法家的“以法治国”

7.三国两晋南北朝时期，我国艺术成就异彩纷呈，但其成就不包括（）

A．

B．

C．

D．

8.2007年3月，央视《探索·发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。

我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些

①元谋人使用石器劳动

②北京人从自然界获取火种御寒照明

③北京人使用的石器是磨制的

④山顶洞人会用骨针缝制衣服，已有爱美之心

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9.人类历史上以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。

下列各项中属于儒家学派治国主张的是（）

A．“兼爱”“非攻”

B．“法治”，中央集权

C．顺其自然，无为而治

D．“为政以德”，以“礼”治国

10.列举表格是同学们学习历史常用的方法之一。

阅读下面表格，其内容所反映的是东晋南朝时

A．北民南迁的原因

B．江南经济开发的表现

C．农业发展的原因

D．手工业发展的表现

11.春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国一个大力士，姓牛，名子耕。

这些现象说明了

A．以“牛”“耕”作为名或字比较吉利，受人们喜爱

B．春秋时期，普通人也有了姓名权

C．春秋时期，人们普遍开始重视农业

D．春秋时期，牛耕开始使用和推广

12.历史学家钱穆说“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前”，下列描述中能够印证他观点的是

A．铁器和牛耕的普遍使用

B．儒家学说成为正统思想

C．“百家争鸣”局面的出现

D．儒、道、佛并立局面的出现

13.我国历史上第一个国家一一夏朝的建立，距今应有多少年的历史？

A．3088年

B．5000年

C．4089年

D．5090年

14.“礼乐征伐自天子出”指的是我国古代哪一时期的政治格局？

A．西周时期

B．春秋时期

C．战国时期

D．商朝

15.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。

某同学设计了下面示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动

B．早期国家的产生和社会变革

C．统一多民族国家的建立和巩固

D．政权分立与民族交融

16.以下是三国鼎立局面形势图，其中①②③分别应是

A．魏、吴、（蜀）汉

B．魏、（蜀）汉、吴

C．吴、（蜀）汉、魏

D．（蜀）汉、吴、魏

17.迄今为止出土的世界上最大的青铜器是

A．夏明的利簋

B．商朝的司母戊鼎

C．商朝的四羊方尊

D．西周的毛公鼎

18.山西人杰地灵，人才辈出，古代许多名将都出自山西。

西汉有两员大将，来自山西临汾，他们抗击北匈奴，巩固西汉的边疆和统一。

这两员大将是

A．卫青霍去病

B．窦固窦宪

C．班超甘英

D．李广李陵

19.下面两幅图说明秦始皇和汉武帝对儒家态度分别对应是

A．禁儒、崇儒

B．崇儒、禁儒

C．都是崇儒

D．都是禁儒

20.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：

“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极登于始皇，而完成于汉武。

”这次“转型”的主要表现是

A．世袭制代替禅让制

B．郡县制代替分封制

C．行省制代替郡县制

D．内阁制代替三省制

21.孙中山曾说：

“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱。

世界文明唯有我先。

”这里说的“轩辕”是指

A．黄帝

B．炎帝

C．女娲

D．嫘祖

22.下列是小华同学做的三国鼎立局面示意图，其中与史实相符的是

A．

B．

C．

D．

23.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，下列史实与其不符的是

A．推行郡县制

B．罢黜百家

C．修筑长城

D．统一文字

24.刘秀重振朝纲的措施有

①下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢。

②恢复西汉时期的三十税一。

③节检、裁并机构、裁撤冗员。

④整顿吏治，严惩贪官污吏。

A．①②③④

B．①②

C．①③

D．①③④

25.在南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有

①北方少数民族和汉族在生活习俗上相互影响

②这一现象说明民族融合成为一种历史趋势

③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用

④为了追赶时髦，在猎奇心理下的相互效仿

A．①②

B．①②④

C．①②③

D．①④

26.宋元是我国古代科技发展的商峰时期，下列科技成就生北宋时期取得的是

A．活字印刷术的发明

B．《齐民要术》的问世

C．火药开始用于军事

D．指南针外传到欧洲

27.他是战国时期杰出的政治家，他所开创的变法大业却因顺应了历史潮流而成不可逆转之势，并最终对秦朝的统一产生了深远的影响。

他是

A．管仲

B．商鞅

C．吴起

D．董仲舒

28.下列语句属于评价诸葛亮的是（）

A．政启开元，治宏贞观

B．治世之能臣，乱世之奸臣

C．功盖三分国，名成八阵图

D．贞观之风，一时复振

29.我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”，这些神话传说，合理的地方是：

A．神农氏和黄帝都会魔法

B．农业和家庭手工业在那个时期已经出现

C．采集和狩猎是那时的主要生产方式

D．那时流行吃五谷杂粮和穿丝绸衣服

30.下列关于东汉时期的史实，错误的一项是

A．东汉初年，出现了“文景之治”的繁荣局面

B．东汉中期，开始出现外戚宦官交替专权的现象

C．东汉末年，爆发了声势浩大的黄巾起义

D．东汉末年，出现了华佗和张仲景两位名医

二、综合题

31.阅读材料，回答问题。

材料 一汉高祖刘邦为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。

随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。

汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”，晁错被诛。

到汉武帝时，王国问题终于得以彻底解决。

材料二 秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担，守业更比创业难。

——电视剧《大汉天子》片头曲

请回答：

（1）结合材料一.二，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题？

从材料一中找出这一问题的形成原因。

材料三 公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏。

于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。

材料四 下图是古代著名中西陆上交通示意图

材料五 “元鼎元年（公元前116年），张骞再次出使西域，西汉与乌孙联姻成功。

……元封三年（公元前108年），从骠侯赵破奴带属国骑兵及郡兵数万攻姑师、楼兰……”“在河西开设四郡，肃清东西交通的大道后，西汉便开始在西域的中心地带屯田，确立经营西域的根据地”。

——郭丽《西汉时期的西域开发及其民族关系》

（2）材料三中恺撒大帝的丝袍是通过材料四中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？

根据材料四说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方？

（3）根据材料五，指出汉武帝“经营西域”的方式？

并结合所学知识分析其作用。

32.阅读材料回答问题。

材料一:

“治世不一道，便国不法古。

”

——《商君书》

材料二:

有军功者，各以率受上爵。

……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。

事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。

宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记•商君列传》

（1）材料一是哪位政治家说的？

（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？

概况材料二反映了变法中哪些措施？

（3）这次变法有何意义？

33.看图回答问题。

（1）上图反映的是              时期的               制度。

（2）这种制度的内容是什么？

（3）这种制度对中国历史的发展产生了怎样的影响？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

二、综合题

1、

2、

3、