教育系统后备干部笔试试题及参考答案.docx
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教育系统后备干部笔试试题及参考答案
教育系统后备干部笔试试题及参考答案
一、填空题(每空1分,共15分)
1、教育起源于人类的(生产劳动),是人类特有的有意识培养人的(社会)现象。
2、在教育过程中,教师处于(领导者)和(教育者)的地位,在教育活动中起(组织者)作用。
3、培养学生具有(坚定正确的政治方向)、(辨证唯物主义世界观)和(共产主义道德品质),是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有(教学为主)、(全面发展)、(依靠教师)。
5、根据《教师法》规定,对教师的考核的内容是“(政治思想)、(业务水平)、(工作态度)、(工作成绩)”四方面。
二、选择题(每小题1分,共10分)
1、人民教师的根本任务是(A)。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生
2、学校工作必须以(B)为中心,全面安排。
A、德育B、教学C、管理
3、教学过程的实质是(C)。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程
4、锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都可以引起人们的(B)。
A、道德感B、美感C、理智感
5、从教育行政部门的工作角度,分析评价活动的过程和基本环节有(C)。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段
C、计划、实施、总结三阶段
6、教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。
两者(B)。
A、都不可缺少B、都不可缺少,后者更重要
C、都重要,前者更重要
7、一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏(A)。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性
8、在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展(C)。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育
C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育
9、建立良好的师生关系,从根本上说,取决于(C)。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持
C、教师的实际水平
10、学生掌握知识的过程有三个环节,即(A)。
A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B、认知、情感、意志C、预习、复习、练习
三、判断题(每小题1分,共10分)
1、从影响年轻一代身心发展的因素分析,“近朱者赤,近墨者黑”的说法是正确的。
(×)
2、一所学校是否能卓有成效的完成培养人才的任务,关键在教师。
(√)
3、教育公文的外观形式一律从左至右横写,用纸为16开纸。
(√)
4、继续教育和终生教育的出现和发展,是世界各国重视成人教育的总趋势。
(√)
5、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。
(√)
6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。
(√)
7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
(√)
8、技巧是指通过反复练习,达到熟练和完善程度的技能,通常说:
“熟能生巧”,熟是巧的基础,巧是熟的结晶。
(√)
9、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。
(√)
10、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系,并且至少一方主体是国家行政机关或其受权单位,这是行政法律关系最本质特征。
(√)
四、问答题(每题10分,共40分)
1、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么?
答:
教育要面向现代化有两层意思:
一是教育要适应中国特色社会主义现代化建设的需要,为社会主义建设培养多种多样的合格人才;二是教育本身也要现代化,即教育思想、教育制度、课程设置、教材内容、教学方法、考试方法、教学手段等都要进行改革,使教育适应现代化建设的需要。
教育要面向世界有三层:
一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验“洋为中用”;二是我们培养出来的人才要德才兼备,既要在国际市场上有竞争力,又要有较强的政治鉴别力;三是我国教育质量要努力达到世界先进水平,对人类做出应有贡献。
教育要面向未来有两层意思:
一是教育要面向二十一世纪;二是教育要面向共产主义远大目标。
2、学校管理常用的基本的方法由哪些?
运用这些方法要注意哪些问题?
答:
学校管理者在管理活动中常用的有效的管理方法,大约有以下几种:
一行政方法,二法规方法,三经济方法,四思想教育方法,五目标管理法,六激励法。
以上六种方法是根据我国学校管理种常用的有效的管理方法。
但是任何一种方法都不是万能的只有各种方法互相配合、取长补短,才能相得益彰,收到良好的效果。
3、校长的主要职责是什么?
答:
校长的主要职责是:
一全面贯彻国家的教育方针,执行上级的指示;二领导和组织教学工作;三领导和组织德育工作;四领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作;五领导和组织总务工作,关心师生生活、保护师生健康;六培养和提高教师;七管理人事工作。
4、学校工作为什么必须实行以教学为主的原则?
答:
学校工作实行以教学为主的原则,这是办好学校的关键。
学校工作实行以教学为主,其主要原因:
一是教学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用,是学校实施全面发展教育、实现教育目的和智育任务的基本途径。
二是教学在学校整个教育体系中居于中心位置,教学工作影响到学校工作的全局。
在学校的各项工作中,教学所占的时间最多、牵涉面最广、工作量最大、内容最丰富,是教师和学生活动的主要领域,对学生的全面发展起着重要作用。
我国教育正反实践充分证明,学校要坚持以教学为主的原则,教育质量才会提高;反之。
教育质量就会降低。
三是学校工作坚持以教学为主的原则,必须妥当的安排教学和其他各项活动。
五、实例分析(25分)
1、一位初中校长为了争取学校较高的升学率,召开了一个差生会议,在会上他对同学们说:
“今召开一个动员大会。
中考即将开始,估计情况你们都没什么希望,假如你们现在都回家,有两点好处:
一是能为学校争光,二是回家可以种好责任田,减轻家庭负担。
这个问题请同学们认真考虑。
对这位校长的讲话,你是怎样认识的?
(12分)
答:
这位校长的讲话反映出一种比较典型的片面追求升学率的思想。
为片面追求升学率,甚至违背教育方针,不择手段,把学习差的学生赶出学校大门,这是极其错误的做法。
从总结历史经验来看,片面追求升学率已经造成了严重的危害:
一是不利于青少年的健康成长。
片面追求升学率,只注意向高一级学校输送合格新生,结果只能加重学生负担,拼命地追求高分。
二是不利于全面贯彻教育方针。
片面追求升学率,必然是只重智育,必然只注重向高一级学校输送合格新生。
为了达到这一目的,学校必然把主要精力放在少数尖子身上,而对多数学生不闻不问、任其自流,甚至变相的把学生赶出大门,给社会造成负担。
为此,我们必须根据党的教育方针的要求,从德、智、体等方面关心学生,既要注意尖子生的培养,更要注意关心大多数学生的学习和提高;既要为高一级学校输送合格新生,更要注意大面积提高教学质量,对他们进行职业教育和职业训练,使他们成为有中国特色社会主义事业的合格的劳动后备力量,为全面建设小康社会贡献他们的力量。
2、魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是:
犯了小错误,就给大家唱支歌,表示歉意;犯了大点的错误,就去做件好事,表示弥补;犯了比较严重的错误,就写一份“说明书”,说明当时的心理活动。
你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想?
答:
魏书生老师“惩罚”学生的创新,看起来好象是一种“儿戏”,可学问就在这里面。
不少少年儿童,进了学校就害怕、见了老师就紧张。
孩子们犯错误是常有的事,教师要是剑拔弩张,就更造成少年儿童的恐惧心理,不仅不利于学生改正错误,而且容易造成学生心灵的创伤,他们哪里还能轻松愉快、主动活泼的学好功课呢。
实践证明,与学生关系越紧张,学生就越不容易改正错误。
而魏老师的做法却不然,他使用的这三种方法,都是在十分尊重学生人格的条件下进行的,唱支歌、做件好事、都是十分容易的事,而写一份“说明书”也是在于自省、自我认识,学生怎么能够不接受呢,这样的“惩罚”同时信任、引导的信息送到孩子们的心中,他们会乐于接受、乐于改正。
魏老师的创新给我们的启示是:
对学生进行思想品德教育要从爱护学生的角度出发,在尊重、信任学生人格的条件下进行,使我们的思想品德教育工作跟上时代的步伐,在对待学生的态度上要弃旧扬新,才能取得好的教育效果。
如皋市教育后备干部考试参考资料
一、填空题
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出的“工作方针”是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略目标是:
到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略主题是:
坚持以人为本、全面实施素质教育。
具体包括三个方面:
一是坚持德育为先,二是坚持能力为重,三是坚持全面发展。
4.学校管理学是研究学校管理活动,揭示学校管理规律的科学。
5.学校管理的基本原则是民主化原则、科学化原则、责任制原则和有效原则。
6.中小学工作的基本规律有教学为主,全面发展,依靠教师。
7.学校管理的一般方法是教育方法、行政方法、法律方法、经济方法;学校管理的特殊方法是目标管理方法、质量管理方法、计划管理方法。
8.“执行”环节的管理活动有组织、监控、指导、协调、激励。
9.孙中山的著名文章《上李鸿章书》谈的都是如何管理国家,全信重点谈了16个字:
人尽其才,物尽其用,地尽其利,货畅其流。
10.我国著名教育家陶行知提出的教育理论是“生活即教育,社会即学校”。
11.办好一所学校,要具备很多条件,最主要的有四个条件,即一是要有一支素质优良的教师队伍;二是要有比较好的学生来源;三是有比较完善的教育设备;四是有比较高的管理水平。
其中起主要作用的是第四条。
12.培养提高教师应贯彻三为主的原则,即在职为主,业余为主,自学为主。
13.教育起源于人类的生产劳动,是人类特有的有意识培养人的社会现象。
14.在教育过程中,教师处于领导者和教育者的地位,在教育活动中起组织者作用。
15.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
16.凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育,条件不具备的地区,可以推迟7周岁入学。
17.《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
18.学校应尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
19.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
20.中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
21.《中华人民共和国教师法》规定,对教师的考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四方面。
22.《中华人民共和国义务教育法》规定:
适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
23.《中华人民共和国教师法》规定:
教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
24.《中华人民共和国教育法》规定:
学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
25.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指未满十八周岁的公民
二、单项选择题
1.推动教育学发展的内在动力是(D)的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(B)
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫
3.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的(B)
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》
4.学校的中心工作是(A)
A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作
5.“活到老学到老”是现代教育(C)特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性
6.学校管理的目标和尺度是(C)
A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响
7.学校管理的基本途径是(B)
A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调
8.儿童身心发展有两个高速发展期:
新生儿与青春期,这是身心发展(B)规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
9.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指(D)
A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能
10.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对(C)在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验
11.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(A)
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程
12.教学活动的本质是(A)
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动
13.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(D)
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论
C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论
14.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是(D)。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学
15.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(A)
A.非指导教学模式B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式D.最优化教学模式
16.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(B)
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫
17.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种(A)
A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价
18.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为(C)
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价
19.学校及其他教育机构行使(C)项权利,履行()项义务。
A7,8B8,7C9,6D9,8
20.根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)
A14周岁以下B14周岁以上不满16周岁
C16周岁以下不满17周岁D18周岁以下
21.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是(A)
A当地县教育局B当地人民政府
C地市教育局D省教育厅
22.教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的(A)
A通信隐私权B通信自由和通信秘密权
C自由权D没有侵害学生合法权益
23.新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是(C)
A收学费,不收杂费B收杂费,不收学费
C不收学费、杂费D不收书本费、杂费
24.“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动(C)特点。
A权威性B创造性C示范性D复杂性
25.以教师的语言为主要媒介系统,连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是(B)
A演示法B讲授法C谈话法D陶冶法
26.法国著名教育家卢梭的教育著作是(C)
A《教育漫话》B《大教学法》C《爱弥尔》D《普通教育法》
27.校长的首要职责是(B)
A、管理好学校的人、才、物;B、全面贯彻国家的教育方针;
C、充分调动教职工的工作积极性;D、提高教学质量。
28.管理教学所必需的最起码的“三本书”,也是校长、教导主任必须读好的“三本书”,是指(D)。
A、课程标准(或教学大纲)、教科书、教学参考书;
B、教育方针、课程计划、教师用书;
C、计划、教案、作业;
D、课程计划、课程标准(或教学大纲)、教科书
29.教学过程的实质是(C)
A、都是教授过程和学生的学习过程;B、学生的认识过程;
C、在教师的指导下学生主体的认识和发展过程;
30.一个人或者自以为是,或者人云亦云,都是缺乏(A)
A、思维的批判性;B、思维的逻辑性;C、思维的灵活性。
31.加强思想道德建设要以(A)为重点。
A、未成年人B、青少年C、中学生
32.全面推进素质教育的基本保证是(D)
A、加强和改进师范教育B、全面实施教师资格制度
C、合理配置教师资源D、建设高素质的教师队伍
33.王纪年“三条死亡线”理论的第一条理论告诉我们(B)
A、必须不断地调整干部职工的利益分配;
B、必须不断创造下岗机会,建立一种教师流动机制;
C、要引进人才、培养人才、造就人才。
34.人的意志的发生、发展和形成都离不开(C)。
A、决心B、恒心C、行动D、困难
35.人民教师的根本任务是(A)。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生
36.学校工作必须以(B)为中心,全面安排。
A、德育B、教学C、管理
37.锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都可以引起人们的(B)。
A、道德感B、美感C、理智感
38.从教育行政部门的工作角度,分析评价活动的过程和基本环节有(C)。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段
C、计划、实施、总结三阶段
39.教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。
两者(B)。
A、都不可缺少B、都不可缺少,后者更重要C、都重要,前者更重要
40.在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展(C)。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育
C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育
41.建立良好的师生关系,从根本上说,取决于(C)。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持C、教师的实际水平
42.学生掌握知识的过程有三个环节,即(A)。
A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用B、认知、情感、意志C、预习、复习、练习
43.根据《义务教育法》规定,国家实行(A)义务教育制度。
A.九年B.十年C.十一年D.十二年
44.义务教育实行(A)领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。
A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D.国务院;市级人民政府;县级人民政府
45.凡年满(C)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A.七B.九C.六D.八
46.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地(C)批准。
A.学校
B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
47.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(A)予以保障。
A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织
48.学校(B)聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A.可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以
49.校长由(B)依法聘任。
A.县级人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府
D.市级人民政府教育行政部门
50.国务院和地方各级人民政府(D)城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A.鼓励B.支持C.协调D.鼓励和支持
51.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(C),加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习
52.县级以上(B)根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A.教育行政部门B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门
53.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当(C)普通学校学生人均公用经费标准。
A.相当于B.等于C.高于D.低于
54.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门(A)所收费用。
A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴
55.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义(C)公办学校的性质。
A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。
)
1.马斯洛“需要层次论”中的五类需要是(BCDEF)
A心理需要B.生理需要C.安全需要D.社会需要E.自尊需要F.成就需要
2.实行校长负责制以后,校长有以下自主权(ABCD)
A.决策权B.指挥权C.人事权D.财经权
3.学校设置管理机构应该注意以下几个原则(ABCDE)
A党政分开B.精简精干C.分层管理D.分工协作E.渠道畅通
4.学校文化的内容有(ABCDE)
A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法
2.教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)
A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉
3.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)
A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D.罢免校长
4.沟通对于学校管理来说,有如下功能(BCDE)
A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流
5.教育如何培养学生的主体性?
措施有(ABC)
A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B.重视学生主体参与课堂,获得体验
C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D.教育目标要反映社会发展
E.在成熟的基础上引导发展
6.聘任教师的形式有(ABCE)
A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘
7.学校对高中生可以进行以下何种处罚(ABD)
A.警告B.记过C.送劳动教养D.开除学籍
8.张老师可以行使的权利有(ABC)
A.通过教职工代表大会或其他形式,参与学校的民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假带薪休假
D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
9.学生伤害事故的处理途径有
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