生物高三基础知识填空必修一.docx

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生物高三基础知识填空必修一

高三生物基础知识填空（必修一）

第1章走近细胞

1．细胞是生物体_______和_______的基本单位。

_______是生物体代谢和遗传的基本单位。

（病毒没有细胞结构，必须依赖________才能生活。

地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的________生物。

多细胞生物的生命活动依赖于________的细胞密切合作。

）（P2、P4、P55）

2．生命系统的结构层次：

_____、组织、器官、系统、个体、种群和群落、______、生物圈。

其中，____________是地球上最基本的生命系统。

3．原核细胞和真核细胞

（1）分类依据：

____________________。

（P8）

（2）原核细胞和真核细胞的统一性表现在：

都有____________。

（3）原核细胞的拟核中存在一个________________。

（4）蓝藻（没有叶绿体）细胞内含有____________（色素），能进行光合作用，是________（代谢类型）生物。

属于生态系统组成成分中的____________。

4．细胞学说的建立

（1）________和________创立了细胞学说

（2）内容：

①细胞是一个有机体，一切________都由细胞发育而来。

（病毒仅由_________外壳和内部的DNA或RNA分子构成，没有细胞结构）

②细胞是一个_______的单位。

③新细胞可从_______中产生。

（3）细胞学说揭示了_______________。

（P13、P14）

第2章组成细胞的分子

第1节细胞中的元素和化合物

1．元素在生物体内的含量：

（1）大量元素，如________________。

（2）微量元素，如________________。

（新木桶猛碰铁）

2．元素在生物体内的作用：

（1）最基本元素：

________（多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都以________为基本骨架）

（2）含量最多的4种元素：

____________。

鲜重（含正常量的水）含量顺序：

____、____、H、N

干重（不含自由水）含量顺序：

____、____、N、H

3．组成细胞的元素大多以________的形式存在。

占细胞鲜重质量分数最高的化合物是________，占细胞鲜重质量分数最高的有机物是________，占细胞干重质量分数最高的化合物是________。

（P17）

4．四大类有机物的元素组成：

糖类：

________脂质：

________蛋白质：

________核酸：

________

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质

1．组成蛋白质的基本单位——氨基酸

（1）种类：

组成生物体的氨基酸有________种，区别在于________的不同。

（有8种或9种氨基酸必须从外界直接获取，这些氨基酸叫做________。

蛋白质类食品的营养价值体现在________的种类和含量。

）

（2）特点：

每个氨基酸至少有一个________和一个________连接在________。

（3）结构通式：

____________________。

2．蛋白质的结构和多样性

（1）氨基酸通过________的方式形成肽键，肽键可表示为____________。

（2）蛋白质结构多样性的原因：

____的不同、____的不同、____的不同、_____的不同。

（3）蛋白质变性是在高温等极端条件下___________破坏，一般无法复性。

3．蛋白质的功能

一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的________________。

（1）________物质：

构成生物体结构的蛋白质。

（2）________作用：

酶（绝大多数是蛋白质，少数是RNA）

（3）________作用：

血红蛋白、载体蛋白。

（4）________作用：

蛋白质能调节机体的生命活动，如胰岛素等蛋白质类的激素。

（5）________作用：

抗体。

4．蛋白质的鉴定

蛋白质（或多肽）与________试剂反应呈________色。

注意事项：

①先往组织样液中加________，摇匀后，再滴加________。

②常用材料：

________或________稀释液。

第3节遗传信息的携带者——核酸

1．核酸的功能：

是细胞内携带____________的物质（即遗传物质）。

2．核酸的分类：

一类是________，简称DNA，其基本单位是____________。

另一类是______，简称RNA，其基本单位是____________。

3．核酸水解产物是________，彻底水解（完全水解）的产物是：

___________________。

同位素标记区分DNA和RNA：

分别标记胸腺嘧啶、尿嘧啶（或者标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸）

4．观察DNA和RNA在细胞中的分布

（1）实验步骤：

①制片

②水解（8%的________，改变细胞膜的________，加速染色剂进入细胞内，使染色质中的________分离，有利于DNA和染色剂的结合）

③冲洗

④染色（染色剂：

________使DNA呈________色，________使RNA呈________色）

⑤观察（先低倍后高倍，在高倍物镜下只准使用细准焦螺旋）

（2）常用实验材料：

________________、________________。

第4、5节细胞中的糖类、脂质和无机物

一、糖类

1．糖的分类

单糖

五碳糖

六碳糖

二糖

植物二糖

动物二糖

多糖

植物多糖

动物多糖

单糖是不能_______的糖，但可氧化分解，可被细胞直接吸收。

______是最常见的多糖。

2．糖的功能

糖类是____的能源物质。

（________是细胞生命活动所需要的主要能源物质）

3．糖的鉴定

（1）还原糖的鉴定：

①试剂：

_____试剂（等体积混合均匀后再加入，现配现用，呈____色）

②常用材料：

________________（葡萄汁亦可）

③现象：

经50～65℃水浴加热后，产生________________。

（2）淀粉的检测：

①试剂与现象：

淀粉遇____变____。

②常用材料：

____________________。

二、脂质

4．常见脂质及功能

（1）脂肪：

是细胞内良好的________。

（与糖类相比，脂质含氧少，含氢多。

同等质量的糖和脂肪彻底氧化分解，脂肪产生更多的还原剂氢，消耗更多的氧，释放的能量更多）

（2）________：

生物膜的重要成分。

（3）固醇：

包括胆固醇、性激素、维生素D等。

①胆固醇：

构成________的重要成分，在人体内参与________的运输。

②性激素：

促进生殖器官发育及生殖细胞的形成。

③维生素D：

促进人和动物肠道对________的吸收。

5．脂肪的检测：

①试剂：

________（________色）或________（________色）

②常用材料：

____________。

注意：

观察细胞中的脂肪需用____________去浮色，并借助光学显微镜观察。

三、水

6．自由水的主要功能：

一切生命活动都________水。

（1）细胞内的良好____________；

（2）参与细胞内许多的________；（自由水含量越高，代谢越____）

（3）为细胞提供以水为基础的________环境中；

（4）运送________和新陈代谢中产生的________。

7．结合水：

与其他物质相结合，是组成_______的重要成分；与植物体的_______能力有关。

四、无机盐

8．存在形式：

细胞中大多数无机盐以________的形式存在。

9．功能：

（1）维持细胞和生物体的生命活动。

如血钙离子浓度过低，出现________。

（2）维持细胞的________。

（3）细胞内某些结构的重要组成部分。

如_______是叶绿素的组成成分、_______是血红蛋白的组成成分。

第3章细胞的结构

一、细胞壁

1．植物细胞细胞壁成分：

________，原核细胞细胞壁成分：

________。

2．细胞壁的特点：

________________。

二、细胞膜——系统的边界

3．细胞膜的成分：

________（以________为主）、________和少量的糖类。

（1）功能越复杂的细胞膜，________的种类和数量越多。

（2）细胞发生癌变，膜成分改变，________减少，产生________、癌胚抗原。

（3）糖被，即糖类与蛋白质结合形成的________，具有________作用（通常作为________结构），还有保护和润滑作用。

4．细胞膜的结构：

磷脂双分子层构成膜的________，蛋白质________、________、________于磷脂双分子层。

细胞膜的流动镶嵌结构模型是________模型。

（模型方法：

________模型、________模型、________模型P54）

5．细胞膜的结构特点：

具有________（即构成膜的脂质分子和大多数蛋白质分子是可以运动的）。

可由____________实验证明，此实验采用________标记法。

6．细胞膜的功能：

（1）将________分隔开，保障了细胞内部环境的________________。

（2）控制物质进出细胞（控制作用是相对的）

（3）进行细胞间的信息交流

①通过细胞分泌的________间接传递信息（如激素）。

②通过相邻两细胞的________直接接触传递信息。

③通过相邻两细胞间形成________进行信息交流（如植物的胞间连丝）。

7．细胞膜的功能特点：

________________________。

常用________法鉴别死细胞和活细胞，如用________鉴定酵母细胞的死活。

（P43）

8．制备细胞膜的方法

（1）选材：

____________________________。

（2）选材理由：

此类细胞________________________。

（3）原理：

红细胞放入清水中，水会进入红细胞（渗透吸水），导致红细胞涨破，使细胞膜内的物质流出来，得到细胞膜。

三、细胞质（由细胞质基质和细胞器组成，细胞质基质与细胞器是并列关系）

9．各细胞器的结构及功能

结构特点

细胞器

主要功能

注意问题

双层膜

结构

有色素（附着于____）、酶、少最DNA，“____转换站”

有酶、少最DNA，内膜折叠成____，“____车间”

单层膜

结构

有粗面、滑面两种，能增大____面积。

内连____外连____。

动物中与____有关，植物中与____有关

调节细胞内的环境

内含细胞液，含糖类、无机盐、____和蛋白质等物质

含多种____，“消化车间”

无膜

结构

____的合成场所

由rRNA、蛋白质构成，有____、____两种

与有丝分裂有关

由____相互垂直的____构成，存在于____

（1）分离各种细胞器的方法：

____________。

（2）叶绿体通过________________的方式增大膜面积，线粒体通过_______________的方式增大膜面积。

10．可采用（3H）_________法观察分泌蛋白的合成与分泌过程是：

________→内质网→囊泡→________→分泌小泡→细胞膜→细胞外，此过程体现了细胞器之间的____________。

11．细胞质基质：

呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。

是进行多种化学反应的场所（如有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸等）。

12．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

（1）观察叶绿体常用材料：

________、________、________。

（洋葱鳞片叶没有叶绿体，不可用于此实验）

观察线粒体常用材料：

____________________________。

（2）染色：

叶绿体有色素，不需要染色。

线粒体需用活细胞染料________，使线粒体呈________色。

（3）实验结果：

叶肉细胞中的叶绿体：

散布于_______中，呈绿色、扁平的椭球形或球形。

线粒体：

可看到________色的线粒体，细胞质接近________色。

四、细胞骨架

13．由________组成的网架结构。

与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

五、细胞核——系统的控制中心

14．细胞核的结构

（1）核膜：

具有________层膜，把核内物质与细胞质分开。

（2）染色质：

由________组成。

（3）核仁：

与________的合成以及________的形成有关。

（原核细胞没有核仁、核膜，没有染色体；但有核糖体）

（4）核孔：

实现核质之间频繁的________________。

（核孔是具有选择性的通道，其数量与细胞代谢旺盛程度呈正相关）

15．细胞核的功能：

细胞核是________库，是细胞________的控制中心。

（真核细胞一般都有细胞核，但高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞没有细胞核）

六、细胞的生物膜系统

细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

（即细胞的所有膜结构，这些膜的组成成分和结构很相似，所有的生物膜结构都适用“流动镶嵌模型”，都具备有流动性和选择透过性特点。

）

16．生物膜系统的重要作用：

（P49，3点，注意！

）

第4章细胞的物质输入和输出

一、物质跨膜运输的实例

1．渗透实验发生的条件：

半透膜、浓度差（是摩尔浓度，不是质量百分比浓度）

2．动物细胞吸水和失水

（1）外界溶液浓度________细胞质浓度时，细胞吸水膨胀、甚至涨破。

（2）外界溶液浓度________细胞质浓度时，细胞__________________。

（3）外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于__________。

3．植物细胞的吸水和失水

（1）植物细胞内的液体环境主要指________________。

（2）原生质层指_______和_______以及两层膜之间的________，相当于一层________。

（3）发生质壁分离的条件是：

①有________（活的、成熟植物细胞）

②外界溶液浓度________细胞液浓度

发生质壁分离复原的条件是：

①活的、成熟植物细胞

②外界溶液浓度________细胞液浓度

（4）植物细胞质壁分离和复原的原理：

原生质层比细胞壁的________。

（P63）

（5）常用材料：

紫色洋葱____细胞。

（洋葱鳞片叶内表皮细胞，无色，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布）

二、物质输入与输出的方式

5．离子和小分子物质的跨膜运输方式

跨膜运输方式

浓度梯度

载体

能量

实例（运输的物质）

被动

运输

自由扩散

协助扩散

主动运输

6．大分子物质的运输方式

以________和________方式进出细胞，体现了细胞膜的________。

（例如：

抗体的分泌、人体消化酶出细胞、蛋白质类的激素出细胞以及吞噬细胞吞噬细菌、单细胞生物吞噬食物的过程。

这种运输方式与载体无关，但要消耗ATP）

第5章细胞的能量供应和利用

第1节降低化学反应活化能的酶

1．细胞代谢：

细胞中每时每刻进行着的许多________，是细胞生命活动的基础。

2．酶的本质：

酶是________产生的具有________功能的有机物，其中绝大多数是________，少数是________。

3．酶的作用机理：

降低化学反应的____________。

4．活化能：

分子从________态转变为________状态所需要的能量。

5．酶的作用：

通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验（P79），可以说明酶在细胞代谢中具有________作用，同时还证明了酶与无机催化剂相比，具有________的特性。

6．酶的特性

（1）____：

酶的催化效率比无机催化剂高，原因是酶降低化学反应活化能的作用更______。

实验（P79）：

FeCl3+H2O2、新鲜肝脏研磨液+H2O2

实验的自变量是：

________________。

实验的因变量是：

________________。

酶只降低活化能，改变反应速率，不会使生成物的量增加。

（2）专一性：

一种酶只能催化________化学反应。

实验：

淀粉+淀粉酶、蔗糖+淀粉酶

（3）酶的作用条件较温和：

酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

过酸过碱或温度过高，都会使酶的______遭到破坏，使酶永久失活；而在低温下，酶的活性________，但不会失活。

7．影响酶促反应的因素：

温度、pH、酶的浓度、底物的浓度

（1）探究温度对酶活性的影响：

淀粉+淀粉酶（要先各自保温，再混合，用碘液检测）

（2）探究pH对酶活性的影响：

H2O2+过氧化氢酶

（不宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，因为在较高温度下过氧化氢无需酶的作用也能分解，探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不宜用斐林试剂检测。

为什么？

）

第2节细胞的能量“通货”——ATP

8．ATP是________的英文缩写，ATP分子的结构式可以简写成________。

ATP是高能磷酸化合物，不稳定。

ATP与ADP能相互迅速转化，处于动态平衡之中。

9．ATP中的“A”是指________，由________结合而成（若再加一分子Pi，即“A－P”的中文名称是________________）。

ATP是细胞生命活动的直接能源物质，是能量的通货。

（主要能源物质是________，良好储能物质是________________）

10．细胞内的________反应一般与ATP的水解相联系；由ATP水解提供能量。

细胞内的________反应一般与ATP的合成相联系，________的能量储存在ATP中。

第3节ATP的主要来源——细胞的呼吸

11．有氧呼吸的化学反应式：

__________________________________。

（P93）

酵母菌无氧呼吸的化学反应式：

____________________________。

（P95）

人体骨骼肌细胞无氧呼吸的化学反应式：

____________________。

（P95）

12．补充完整有氧呼吸过程的图解（P93）

注意：

有氧呼吸三个阶段都释放能量，生成大量ATP。

无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量的ATP。

13．探究酵母菌细胞呼吸的方式

（1）发酵指________________。

（P95）

（2）酵母菌（单细胞真菌，真核），在有氧和无氧条件下都能生存，属于________菌。

部分其它微生物的呼吸类型：

醋酸杆菌：

________谷氨酸棒状杆菌：

________

破伤风芽孢杆菌：

____________（P95）

（3）检测CO2的试剂及现象：

________、________；

记录的因变量分别是________、_________。

（4）检测酒精：

橙色的________溶液，在________条件下，变为________色。

（5）通过____实验说明酵母菌既可有氧呼吸（有利于繁殖），也可以无氧呼吸（产生酒精）。

14．影响呼吸作用的因素主要是________、________、________；应用（P95-96）

第4节能量之源——光与光合作用

15．光合作用的探索历程（主要部分）

（1）萨克斯，证实了光合作用的产物还有________。

（P102）

实验过程：

黑暗处理（目的是_____）→叶片一半_____、一半_____→碘蒸气处理

实验现象：

曝光的一半呈________色，遮光的一半则________。

（2）恩格尔曼，证明光合作用放氧的部位是________。

（P100）

实验处理：

把载有叶绿体呈_______状的_______和_______的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射。

实验现象：

细菌只向________________的部位集中。

（若装片曝露在光下，细菌则分布在____________的部位）

（3）恩格尔曼，发现光合作用主要吸收________光和________光。

（P100）

实验处理：

用透过三棱镜的光照射水绵的临时装片。

（4）鲁宾和卡门，证明光合作用释放的氧气来自________________。

实验处理：

采用了________法，用________分别标记H2O和CO2

（即相互对照的两组：

向两组植物分别提供H218O和CO2、H2O和C18O2）

（5）________________，探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。

实验处理：

用14C标记14CO2

16．绿叶中色素的提取和分离

（1）提取原理：

绿叶中的色素能溶解在有机溶剂________________中。

提取方法：

________________。

提取过程中，需加入：

SiO2（作用：

________）、CaCO3（作用：

________）

若用95%的乙醇，需加入适量的________以除去乙醇中的水分。

（2）分离原理：

________________________。

分离方法：

________________________。

分离结果：

距离滤液细线从远到近的顺序是__________________________________。

颜色分别是______。

相邻两色素带间距离最宽的是_____，色素带最宽的是_______。

（3）胡萝卜素和叶黄素主要吸收____光，叶绿素a和叶绿素b主要吸收________光。

17．光合作用过程（补充完整下图）

光反应的场所：

（色素附着于）________________。

暗反应：

________________

与光合作用有关的酶分布在________________中（叶绿体内膜不含光合作用的酶）。

叶绿体内ATP的转移方向：

________________

ADP的转移方向：

________________________

光反应过程的能量变化：

__________________

暗反应过程的能量变化：

__________________

暗反应不需要光，但需要光反应为之提供的[H]和ATP

18．光合作用的反应方程式：

________________（P103）

19．光合作用的影响因素：

________、________、________、________、________

农业生产上的应用（P104）：

注意：

在透明的有颜色的玻璃