工商管理学习计划书.docx
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工商管理学习计划书
工商管理学习计划书
篇一:
工商管理学习计划
工商管理学习计划
面对20XX年的到来,现实社会的竞争,我们不得不努力学习、奋斗,不断给自己充电。
因为要面对社会所带来的具大压力,所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。
下面我对入学20XX年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划:
1、合理安排学习时间
现在面对开放式教育的形式,面授科时间都不算多,几乎所有课程都是通过参加远程络教育进行学习的。
由于平时工作很烦忙,在这种情况下,为提高自己的知识水平,统筹合理地安排学习时间是很重要的。
2、合理控制学习进度
教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性,但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习,循序渐进。
千万不要平时对课程不闻不问,到了临近考试才开始手忙脚乱,“眉毛胡子一把抓”
3、制定个人学习计划
个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所
每个学期各完成几门课程?
这些课程的关系和难易程度如
何?
4、了解“专业教学计划”
以专升本教学计划为例,大多数专升本的“专业教学计
划”是按三年制制订的,每周需要安排学习时间应不少于5
小时,分散到每一天。
每天的学习时间应不少于43分钟时间,其中包括写作
业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。
5、积极参加答疑、讨论,有效使用课程答疑室
无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都
应尽量安排时间,积极参加。
这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题,又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通,更好地感受学习气氛,了解整体学习情况。
在学习过程中随时会遇到疑难问题,一定要及时的提出来,老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。
6、组织学习小组
同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小
组,定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。
这样既有利于及时解决学习中的疑难问题,,又可以在学习方法等方面取长补短,共同进步。
学习小组的定期交流,创造了一种良好的学习氛围,有效地弥补了络学习的游离感,同时还培养了同学们的团队精神。
7、及时评价学习效果
当你完成了一个阶段的课程学习后,如何了解自己对课
程内容的掌握效果呢?
首先,应该完成课件中相应课程内容后的自测题。
这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题,主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。
当完成自测题并提交后,系统会自动给出成绩和标准答案。
以上就是我所制定的学习计划,有不恰当的请老师指导。
计划人:
康钦萍
20XX年9月13日
篇二:
工商管理学习计划
工商管理学习计划
面对20XX年的到来,现实社会的竞争,我们不得不努力学习、奋斗,不断给自己充电。
因为要面对社会所带来的具大压力,所以也免不了要对
自己的任何事情做好充分的计划和安
排。
下面我对入学20XX年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划:
1、合理安排学习时间现在面对开放式教育的形式,面授科时间都不算多,几乎所有课程都是通过参加远程
络教育进行学习的。
由于平时工作很烦忙,在这种情况
下,为提高自己的知识水平,统筹合
理地安排学习时间是很重要的。
2、合理控制学习进度教育虽然在时间和空间上给同学
们提供了较大的自主性,但同学们也一定要按照正常的
教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习,循序渐进。
千万不要平时对课程不闻不问。
到了临近考试才开始手忙脚乱,“眉毛胡子一把抓”。
3、制定个人学习计划个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。
每周有多少业余时
间可以用来学习?
准备每个学期各完成几门课程?
这
些课程的关系和难易程度如何?
4、了解“专业教学计划”以专升本教学计划为例,大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的,每周需
要安排学习时间应不少于5小时,分散到每一天,每天的学习时间应不少于43分钟时间,其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时
5、积极参加答疑、讨论,有效使用课程答疑室无论
是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间,积极参加。
这
即能帮助你发现、解决自己学习中的问题,又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通,更
好地感受学习气氛,了解整体学习情况。
在学习过程中随时会遇到疑难问题,一定要及时的
提出来,老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。
6、组织学习小组
同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小
组,定期在一起交流有关学习的各
方面问题和感受。
这样既有利于及时解决学习中的疑难
问题,,又可以在学习方法等方面取长
补短,共同进步。
学习小组的定期交流,创造了一种良
好的学习氛围,有效地弥补了络学
习的游离感,同时还培养了同学们的团队精神。
7、及时评价学习效果当你完成了一个阶段的课程学习
后,如何了解自己对课程内容的掌握效果呢?
首先,应
该完成课件中相应课程内容后的自测题。
这些自测题都
是任课教师精心挑选的客观选择题。
主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。
当完成自
测题并提交后,系统会自动给出成绩
和标准答案。
以上就是我所制定的学习计划,有不恰当的请老师指
导。
计划人:
康钦萍20XX年9月13日篇二:
工商管理学习计划甘肃省委党校甘肃省委党校20XX级工商管理专业学习计划姓名:
班级:
学习年度:
年月至年月
1学习时间:
月甘肃省委党校党校培训个人学习计划我是一名普通的管理人员,为加强自身的素质,提高管理水平,学习管理经验,我选择
报考了甘肃省委党校20XX年工商管理在职研究生,希望能够通过专业的学习,使自己在管理
方面有所收获,并能够学以致用。
因此,根据工商管理专业教学大纲的要求,结合自己的实
际,为能更好、更快、合理、紧张的完成学习,特定此
学习计划,以便在今后的工作与学习
中做到有目的、有计划地学习与工作,此计划经个人认真仔细考虑后提出的,在今后的日子
里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行,
以达提高个人成绩的目的并顺利完成学
业。
能够参加党校班的学习,我感到非常荣幸和自豪。
我将珍惜这次学习的机会,统筹安排
好在党校期间的学习生活,圆满完成各项学习任务。
根
据县委党校中青年干部班培训要求。
学校制定的教学计划和具体要求,现制定个人学习计划如下:
一、提高思想认识,珍惜学习机会。
参加这次为期45
天的学习班,是一次充实自己,提高自己的良好机遇。
我一定珍惜这次难得的机会,端正学习态度,把思想统一到搞好学习上来。
努
力学习和掌握新思想、新知识、新经验,做到学有所获、学有所用,使自己的理论素养、知
识水平、工作能力都有新的提高。
二、树立学员意识,做好角色转换。
-3甘肃省委党
校
充分认识本次学习的目的、任务和要求,参学期间原则上从原单位工作中脱离出来,切
实进入学员角色。
做到聚精会神抓学习、一心一意强素质,把全部心思致力于学习培训上。
确保取得实效。
三、紧跟课程安排,落实学习内容。
根据个人爱好,
根据学分选择个人有兴趣的自选课,并结合日常工作实践,展开平时的
社会调查研究,及时撰写学习心得,以达到更快学以致用,掌握学习知识和提高管理能力的
目的。
提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
通过改变学习方法,转变学习方式。
将繁琐的知识体系分解开来,并形象的应用到工作中,不断提高学习的兴趣感,也能增强工
作的动力。
做好平时课后的练习和相关课题研究,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后
习题。
做课题要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,对待每个习题和案例,同样遵循
先易后难的原则,遇到疑难要认真思考,但一时做不出成熟的结论不要放弃,可以和老师、
同学们积极沟通,集思广益,寻找出最佳的结论或解决方案。
自己准备一本案例笔记,记下
学习心得,遇到类似问题就不会再犯难。
认真对待每
次在职大集中上课的机会,尽可能每次开课都能够准时参加。
上课中,在认
真听讲的同时,做好相关笔记,以备课后温习。
如遇特殊情况,发生因工作或其他原因不能
参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求。
此类事件要在发生后三天内完成。
针对面授课,做好课前预习工作;因为老师们的每次教授
都能起到画龙点睛的作用,这就要求我们在课前要做好
充分的课前预习,面授自古以来就有
之,但党校面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”
与“解惑”。
在面授课中,教师对教
1学习时间:
月甘肃省委党校材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课
时间
充分地利用以提高听课质量。
首先了解自己学习的黄金时段。
要充分了解自己的学习习惯,在学习的黄金时段抽出一
定的时间静心学习,会收到意想不到的效果。
其次充分利用一切可以利用的时间进行学习。
“时间就象海绵里的水,只要肯挤,总是有的”,一定要学会利用好点滴的学习机会,比如上
下班途中等车、坐车的时间,就可以带上教材或打印好的考前辅导资料来学习。
如果因为一
些必要的事情耽误了,那么就用另外的时间进行弥补,每天坚持下来,学习效果就会好得多。
总之,将学习时间分散使用,比集中一天学习许多小时的学习效果要好。
关键是要有持之以
恒的精神,不能轻易放弃每一天的学习。
在学习时做好
相关笔记,将不会的、存有疑问的章
节做好记录、标记。
做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上
课时没有解决的问题,另一方面
则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
积极
参加分组学习,多与同学交流学习心
得,互相帮助、相互提高。
在今后的学习过程中要主动
积极与大家交流,提高学习效率。
三年的学习课程,安排
了工作、生活、社会热点等各个方面的内容,充分地开阔了知识
视野,极大地提升了自身知识素养。
在这期的学习中,我争取努力做到聚精会神抓学习,一
心一意强素质。
真正静下心来,进入学习状态,认真学、主动学、全身心投入学,善于互相
学、带着问题学,体现学习的针对性、实效性。
认真做好学习笔记,尽量跟紧课程,把学习
当做乐趣,积极参与学习的各个阶段,把学习当作工作来干,沉下心来,认真思考,争取取
得好的成绩。
四、做到学以致用,理论联系实际。
-5甘肃省委党
校
理论的生命在实践中孕育,理论的价值在实践中彰显。
增强学习的实效性,通过学习进
一步明确自己的人生观、世界观、价值观,把学习理论同指导工作结合起来,把转变思想作
风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高贯
彻落实科学发展观的能力结合起来。
把学到的新知识运用到今后的工作和实践中来,学以致用、用以促学,真正达到武装头脑、
指导实践、推动工作的目的。
理论联系实际,是学习态
度问题,也是执行能力问题,需要直
面问题的勇气、破解难题的智慧。
五、树立服从意识,严格服从管理。
认真按照党校班
的各项规章制度规范自己的一言一行,严格遵守各项纪律,认真做好课
堂记录,积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好调研活动,确保全面完成各项学
习任务。
按照党校班的课程安排,上课专心听讲,确保不缺课。
积极参加党校组织的各项活
动。
利用党校学习期间,认真思考问题,开展自我批评,不断改正工作中存在的不足。
每天
坚持用2〜3小时的时间进行自学,因特殊情况没有学习的,抽时间补学。
按时完成心得体会、
研讨提纲、党性分析材料等的撰写。
六、增强团队观念,维护集体形象。
在学习培训中,
强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感,坚持做到个人服从集体。
积极参加班上组织的各项活动,时刻严格要求自己,注重搞好与各位老师和其他学员的团结
协调与配合,为本期党校班的圆满成功做出自己应有的贡献。
总之,一定要坚持理论联系实
际,在加强自身党性修养上狠下功夫。
通过理论学习和党性锻炼活动,真正做到:
坚定正确
的政治方向,崇高的理想信念,牢固的宗旨观念,1篇
三:
关工商管理专业的理论和大学学
习规划
关工商管理专业的理论和大学学习规划工商管理是管
理门类中实践性最强,覆盖面最宽
的学科。
工商管理的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过应用现代管理的方法和手
段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。
所以,它需要研究和解决的
问题是:
如何充分调动员工的积极性?
如何削减成本?
如何抓住稍纵即逝的商机?
如何根据
市场前景制定企业的发展战略..中国是个人口大国,就业压力极度的大,所以我们要想找一个好的工作,特别是像我们
这样一个普通高校的本科生来说,可不是一件简单的事情,我们要想不被吃掉,就必须努力
学好自己的专业知识。
对于学工商管理的我来说,它要求我具有较强的经营管理、营销、外
贸、金融、系统分析等理论知识,方法和务实技能,并能熟练的应用计算机和英语。
在全球
化的今天,计算机和英语将会越来越重要,这对来自偏
远农村的我来说,也成了最大的弱点。
络的世界我正尝试着踏入,英语的意境实在难以体会
啊,只能是尽力咯。
面对现实世界对人才的苛求,我们公
司管理专业的必须具备管理学、经济学、财务会计
及法律方面的基本知识,具备较强的语言文字表达能
力、人际沟通能力、分享解决企业实际
经济管理问题的能力。
另外,一个出色的企业管理者还必须善于关注社会和外界环境的变化
状况,有团体精神,这样才更能管理好一个企业。
这些
都是我们在平时的学习中培养和锻炼
出来的。
中国刚加入时间贸易组织,中国经济跟实际经济已快速接轨。
很多企业、跨国公司迅速
发展,这也给我们工商管理专业的同学带来了很多就业的机会。
其实对于我们专业来说,就
业范围还是比较广泛的,企业事业单位、工厂及政府部
门、咼等院校、科研院所、金融保险
机构等,可以从事有关计划、生产、经营、组织、商务
贸易、市场开发等相关管理工作。
可
看出我们就业的广泛性,专业的适用性,想到这里,心
中突然出现一阵喜悦,对学习充满了
信心和勇气,所以决定努力学习,并作了学习规划。
大
学注重培养的是学生主动学习知识,研究学问,并分析和解决问题的能力。
德国哲学
家雅斯贝尔斯说:
“大学生应是独立自主,把握自己命运的人。
他们有选择性的去听课,聆听
不同的看法、事实和建议,为的是将来去检验和决定。
真正的大学生能为自己定下学习目标。
善于动脑筋,并且知道工作意味着什么,这是一种精神上的升华,每个人都可以感受到自
己被召唤成最伟大的人。
”可见大学的学习对别人不能有丝毫的依赖,全靠自己。
对于大学四
年必须自己规划,自己安排,要成为人渣还是人才,全去看自己怎么安排。
大一刚进大学,是适应期,首先要做
的是对大学的认识和适应,及对目前学习的安排。
现已经是大一的下学期了,认识和适应工作基本完成,
目前要做的是考计算机二级和会计证
的准备工作。
大二是确定期,即对未来职业的设想和基本能力的培
养,有目标才知道方向,有目的才
知道奋进,在这一年里,应该考虑以后可能做什么,需要考什么证,而不是把所有的证书全
部考到手,有些可能根本就没用,还浪费时间。
但学习在任何情况下都是不可放下的。
学习。
乃学生之天职;生活,每天必不可少的点缀。
大三是
冲刺期,应该着重职业的定向考虑。
离走出社会越来越近,离出来工作越来越近。
我必须熟练掌握我所选择的职业方向的相关知识,增加实践经验。
大四是毕业期,择业是最重要也最现实的问题。
因为我没有考研的打算。
其原因有很多。
没那实力也算一个,因为我英语根本是无药可救了。
我
目前的想法是毕业后如果找不到合适
的工作,就先随便找个做着,考公务员是我第一个选择,当然进大企业也不错。
但我希望保
障性好一点单位,可能是受父母的影响吧!
社会市场上无情的旋风冲击着大学毕业生稚嫩的脸庞,一声声无着落的感叹让我惊醒。
在大学本科生满世界都是的百花园里面,我没有把握能活得轻松。
走过大学这一驿站,不管
结果如何,我只需对自己说:
‘世事我曾抗争,成败不
在于我!
’走好大学这一驿站,最重要
的是要有不怕失败,顽强抗争的精神。
工商1001班马
兴国20XX41034篇四:
关于工商管理专业的理解和大学计划关于工商管理专业的理解和大学计划在被工商管理专
业录取之后,对他完全没有一点了解,在学习了一学期的课
程之
后。
在想学长和老师咨询和自己下去查资料之后,对他
也有了一些简单的理解,也开始
从最初的对这个专业的茫然到现在对这个专业的有了
初步的认识和理解,渐渐的喜欢上了这
个专业,开始逐步去了解它,开始认真学习这个专业。
一、对工商管理专业的理解
1、工商管理定义工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方
法与技术
的科学。
这个专业的范围比较广,所学课程也较多,
涵盖了经济学、管理学的很多课
程,因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就
此根据自己的爱好选择专业方向。
比
如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等2、业
务培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及
政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
3、业务培养要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本
理论和基本知识,受到企业管理
方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能
力;
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、为什么学习工商管理全球经济一体化进程加速,中国加入wto必将进一步带动国内市场经济的繁荣。
外来资
本磨刀霍霍准备拓展中国市场,缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。
他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才,实现自我改造向管理要效益也成了目前国内许多大
中型企业的共识。
从就业角度来说,根据独之秀职业顾问公司相关调查数据显示,工商管理
各个专业尽管设置和就业方向不同,但是从总体趋势上分析,未来五年内各专业就业形势依
然看好。
工商管理专业学科分类多,适用面广,对口专业较多,在未来五年内毕业生就业形势依
然会保持比较好的态势。
工商管理毕业生主要有几个就业选择:
一般的传统管理类岗位、市场营销类岗位、人力资源管理类岗位、物流管理类等。
就业面也比较广。
毕业生可以在政府和企事业单位工作。
二、我的学习计划
为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自
己认识事物判断事物的能力。
这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自
己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提
高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格
的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好
自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
大学,是我在进入社会
前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学
习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够
提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是
立足于社会的重要能力,虽然我英语
篇三:
大学生职业生涯规划书一一工商管理专业
1引言
现在,作为一名大二的学生,在经历过高考的锤炼之后,我以为我会有无坚不摧的毅力与决心去做好每一件事。
但是,现实却告诉我,我并没有做到。
现在,我时常在想,在我的生活里,为什么总是很容易做事半途而废?
是因为我没有目标吗?
是,说起目标我可是会滔滔不绝的。
是我没有学习的兴趣吗?
恰恰相反,我实在是兴趣太广泛了。
那是我没有计划性吗?
在我自己问到自己这一点是,我没有勇气再说:
NO我所谓“目标”只是一个美好的愿望。
真正的目标是要明确的、具体的,是可衡量的,目标要与行动一致,同时目标还要实现,有时间性和挑战性。
职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位,确定前进的方向,制定奋斗的策略,将目标分解,从而激励我坚持走下去。
作为一名大二的学生,规划无疑是有益而有必要的。
、知己一一自我认知
(一)自我兴趣
平时的业余爱好比较广泛,听音乐,英语,羽毛球等等。
对新奇事物比较感兴趣,喜欢有创意有挑战性的活动。
喜欢的书籍有:
《钢铁是怎样炼成的》,《狼图腾》,还有一些童话书籍。
信奉的名言:
天道酬勤。
而通过测评得出:
我的职业兴趣(霍兰德)类型是:
SEC
社会型(Social)具有此类倾向的个体,喜欢与人为对象的工作。
他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。
习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。
不太喜欢以机械和物品为对象的工作。
适合从事咨询、培训、
辅导、说劝类工作。
这一领域的职业有:
学校教育以及社会
教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
企业型(Enterprising)又译经营型。
具有这种兴趣倾
向的个体,喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织,并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、
领导他人;自信、支配欲、冒险性强。
他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。
这一领域的职业有:
管理,市场和销售类的职业。
常规型(Conventional)又译事务型。
具有这类倾向的
个体,喜欢高度有序、要求明晰的工作,对于规则模糊、自
由度大的工作不太适应。
不喜欢主动决策,习惯于服从,一般较为忠诚、可靠,偏保守。
与人工作中的交往会保持一定的距离。
工作仔细、有毅力。
对社会地位、社会评价比较在意,通常愿意在大型机构做一般性工作。
相应的职业领域有:
银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。
自我分析:
在日常生活中,我也发现自己喜欢与人沟通,对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力,有自己的想法,
并希望能通过自己的努力,使别人生活的更好。
同时,不喜欢和别人一样,思维活跃,有想象力,很感性。
而我自己也发现自己比较希望从事社会管理类型的工作。
(二)性格分析
自己觉得自己是一个外向活泼,日常生活中,喜欢广交好友,在意别人的看法,希望得到认可与肯定,热情,希望自己所处的环境是友好热情的,倘若处于一个禁闭冷漠的环境,会觉得受不了尽快逃离或者会选择通过自己来感染周围人,改变冷清不自然的环境。
通过测评得出:
我的MBTI倾向为:
ENFP型总倾向:
ENFP的特质:
公关型——天下没有不可能的事
性格类型倾向为“ENFP”(外向直觉情感知觉倾向度:
E71N71F86P57不假思索指数:
18),热情洋溢、
富有想象力。
认为生活是充满很多可能性。
能很快地将事情
和信息联系起来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。
很需要别人的肯定,又乐于欣赏和支持别人。
灵活、自然不做作,有很强的即兴发挥的能力,言语流畅
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