运动会管理系统.docx

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运动会管理系统

南京师范大学2015-2016学年第一学期

《数据库系统课程设计》

课程设计报告

姓名：

学号：

班级：

专业：

学院：

指导教师：

题目：

表单设计及数据提取

访问数据库

提交日期：

一、设计目的

数据库课程设计是在系统地学习了《数据库系统原理》课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，完成一个数据库应用系统的设计全过程，包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试。

通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，学会如何把所学的知识用于解决实际问题。

二、设计平台

SQL2005

WPS

三、试题内容

根据给定的“运动会管理系统”的需求分析，完成概念结构设计、逻辑结构设计、数据库的物理设计、数据库的访问和数据库维护等内容，并提交完整的课程设计报告。

四、实验设计

4.1需求分析

引入计算机管理运动会，运动可以在运动会管理系统中查询自己的比赛项目及比赛结果，裁判员或工作人员可以通过系统记录运动员各个比赛项目的成绩、进行成绩统计等。

运动会管理系统保存运动员、比赛项目以及不同类型的比赛的参数数据。

对于运动员来说：

可以查看运动员所在代表队的名称、领队、本代表队的总积分、总名次；查看运动员参加比赛的项目、每个项目的成绩、积分等。

对于管理员来说：

可以记录并查看运动员参加比赛项目的成绩、积分、名次；查看各代表队的总积分、总名次等。

运动会管理系统同主要管理对象有代表队、运动员、比赛项目等。

对于代表队，需要有代表队号、代表队的名称、领队、本代表队的总积分、总名次等属性；对于运动员需要有运动员号、姓名、年龄、性别等属性；对于比赛项目，需要有项目号、项目类别、项目名称、成绩单位等属性。

在运动会管理系统中，基本规定为：

一个代表队包含多个运动员，一个运动员只能属于一个代表队；一个运动员可以参加多个比赛项目，一个比赛项目也可以被多个运动员参加；假设各个比赛项目结束后，按照成绩由高到低排出名次，并对前3名运动员给予相应的积分，如第1、2、3名分别积分为3分、2分、1分，而获得其他名次的运动员积分为0分，将代表队中所有成员的积分累加，得到各代表队总积分，将总积分由高到低排序，得到各个代表队的排名情况。

为简化系统需求，本系统只考虑代表队、运动员、比赛项目的关系，其他关系不考虑。

4.2实验内容

4.2.1概念结构设计

4.2.1.1抽象出实体，并画出各实体的E-R图;

② 分析各实体之间的联系及类型，设计运动会管理系统总体E-R图;

4.2.2逻辑结构设计

根据E-R 图，设计运动会管理数据库的关系模式。

（1）运动员（运动员号、姓名、年龄、性别）; 

（2）代表队（代表队号、代表队的名称、领队、本代表队的总积分、总名次）; 

（3）比赛项目（项目号,项目类别,项目名称,成绩单位）; 

（4）参加（运动员号, 项目号,成绩,积分,名次）

4.2.3数据库物理设计与实施

（1）建立数据库

建立“运动会管理系统”数据库，其初始大小为100MB，增长率为10%，数据文件和日志文件名分别为：

“运动会管理系统_data”和“运动会管理系统_log”，存储路径为“D:

\MSSQL.1\MSSQL\Data”文件夹下。

创建运动会数据库SQL代码如下：

CREATEDATABASE运动会管理系统

on（

NAME=运动会管理系统_data,

FILENAME=’D:

\MSSQL.1\MSSQL\Data\运动会管理系统.mdf',

SIZE=100MB,

MAXSIZE=200MB,

FILEGROWTH=10%

）

LOGON（

NAME=运动会管理系统_log,

FILENAME='D:

\MSSQL.1\MSSQL\Data\运动会管理系统.ldf',

SIZE=1MB,

MAXSIZE=20MB,

FILEGROWTH=10%

）

GO

（2）建立基本表

①创建代表队表 SQL代码：

CREATETABLE代表队表

（

代表队号CHAR（10）NOTNULLPRIMARYKEY,

队名称CHAR（20）NOTNULL,

领队CHAR（10）NOTNULL,

总积分INTNOTNULLCHECK（总积分>=0）,

总名次INTNOTNULLCHECK（总名次>=0）,

） 

② 创建运动员表 SQL代码：

CREATETABLE运动员表

（

运动员号CHAR（6）NOTNULLPRIMARYKEY,

姓名CHAR（10）NOTNULL,

性别CHAR（10）NOTNULLCHECK（性别='男'or性别='女'）,

年龄TinyintNOTNULLCHECK（年龄>1and年龄<100）,

代表队号CHAR（10）NOTNULL,

）

③ 创建比赛项目表 SQL代码：

CREATETABLE比赛项目

（

项目号CHAR（6）NOTNULLPRIMARYKEY,

项目类别CHAR（10）NOTNULL,

项目名称CHAR（20）NOTNULL,

成绩单位CHAR（20）NOTNULL,

）

④ 创建比赛详情表 SQL代码：

CREATETABLE比赛详情

（

运动员号CHAR（6）NOTNULL,

项目号CHAR（6）NOTNULL,

成绩Float,

积分TinyintCHECK（积分>=0）,

名次TinyintCHECK（名次>=0）,

CONSTRAINT运动会管理系统_比赛详情_运动员号FOREIGNKEY（运动员号）REFERENCES运动员表（运动员号）,

CONSTRAINT运动会管理系统_比赛详情_项目号FOREIGNKEY（项目号）REFERENCES比赛项目（项目号）,

）

（3）管理基本表

（3-1）向运动员表中增加“身高”列，其数据类型为整型。

altertable运动员表add身高INTNULL

（3-2）将运动员表中的“身高”的数据类型改为浮点型。

altertable运动员表altercolumn身高float

（3-3）为运动员表中的“身高”属性增加取值必须大于0的约束条件。

altertable运动员表addconstraint运动会管理系统_运动员表_身高check（身高>0）

（3-4）删除运动员表中的“身高”列。

altertable运动员表dropconstraint运动会管理系统_运动员表_身高

altertable运动员表dropcolumn身高

（4）使用Insert语句插入数据，各表中的数据如下：

（4-1）代表队表数据:

insertinto代表队表values（'GLXY','管理学院','吴道福','7','2'）

insertinto代表队表values（'JSJXY','计算机学院','张鹏','6','3'）

insertinto代表队表values（'SXXY','数学学院','宋威','3','4'）

insertinto代表队表values（'WYXY','外语学院','王光明','8','1'）

（4-2）运动员表数据:

insertinto运动员values（'G11001','钱翔','男','14','GLXY'）

insertinto运动员values（'G11002','吴帆','男','16','GLXY'）

insertinto运动员values（'G11003','石乔乔','女','16','GLXY'）

insertinto运动员values（'G11004','张桂芳','女','19','GLXY'）

insertinto运动员values（'G11005','洪雪','女','18','GLXY'）

insertinto运动员values（'J11001','张月','女','19','JSJXY'）

insertinto运动员values（'J11002','田楠','男','18','JSJXY'）

insertinto运动员values（'J11003','赵恒博','男','18','JSJXY'）

insertinto运动员values（'J11004','徐铜铃','男','15','JSJXY'）

insertinto运动员values（'J11005','李明','男','16','JSJXY'）

insertinto运动员values（'S11001','崔天齐','男','18','SXXY'）

insertinto运动员values（'S11002','王尹','女','16','SXXY'）

insertinto运动员values（'S11003','刘冰洁','女','18','SXXY'）

insertinto运动员values（'S11004','杨中华','男','15','SXXY'）

insertinto运动员values（'S11005','李雪平','女','15','SXXY'）

insertinto运动员values（'W11001','叶星','男','18','WYXY'）

insertinto运动员values（'W11002','顾羽翔','男','16','WYXY'）

insertinto运动员values（'W11003','袁建明','男','15','WYXY'）

insertinto运动员values（'W11004','刘琼','女','17','WYXY'）

insertinto运动员values（'W11005','孟储强','男','19','WYXY'）

（4-3）比赛项目表数据:

insertinto比赛项目values（'JS001M','径赛','男子米','秒'）

insertinto比赛项目values（'JS002W','径赛','女子米','分钟'）

insertinto比赛项目values（'TS001M','田赛','男子三级跳远','米'）

insertinto比赛项目values（'TS002W','田赛','女子铅球','米'）

（4-4）比赛详情表数据

insertinto比赛详情values（'S11001','JS001M','12.91','3','1'）

insertinto比赛详情values（'J11005','JS001M','13.15','2','2'）

insertinto比赛详情values（'J11002','JS001M','13.19','1','3'）

insertinto比赛详情values（'S11004','JS001M','13.55','0','4'）

insertinto比赛详情values（'W11004','JS002W','1.24','3','1'）

insertinto比赛详情values（'J11001','JS002W','1.25','2','2'）

insertinto比赛详情values（'G11004','JS002W','1.32','1','3'）

insertinto比赛详情values（'G11003','JS002W','2.02','0','4'）

insertinto比赛详情values（'W11005','TS001M','5.47','3','1'）

insertinto比赛详情values（'W11002','TS001M','5.15','2','2'）

insertinto比赛详情values（'J11003','TS001M','5.11','1','3'）

insertinto比赛详情values（'S11004','TS001M','4.98','0','4'）

insertinto比赛详情values（'G11004','TS002W','5.72','3','1'）

insertinto比赛详情values（'G11003','TS002W','5.38','2','2'）

insertinto比赛详情values（'G11005','TS002W','5.21','1','3'）

insertinto比赛详情values（'W11004','TS002W','5.02','0','4'）

（5）建立和管理视图

（5-1）生成一张“项目类别”为“田赛”的视图，并将该视图命名为“田赛项目”。

createview田赛项目asselect*from比赛项目where项目类别='田赛'

（5-2）生成一张“项目类别”为“径赛”的视图，并将该视图命名为“径赛项目”。

createview径赛项目asselect*from比赛项目where项目类别='径赛'

（6）建立和管理索引

（6-1）为运动员表中的“姓名”建立次索引。

createindexsportnameon运动员表（姓名）

（6-2）为项目表中的“项目类别”建立次索引。

createindexclassificationon比赛项目（项目类别）

4.2.4访问数据库

1．数据查询

（1）查询姓名为“杨中华”的运动员的运动员号和所在的代表队号。

select运动员表.运动员号,运动员表.代表队号

from运动员表

where姓名='杨中华'

（2）查询代表队号为“JSJXY”的所有成员姓名。

select姓名from运动员表where代表队号='JSJXY'

（3）统计项目名称为“男子100米”比赛的参赛运动员名称、年龄、项目号、项目名称、成绩，并按成绩由高到低排列。

select运动员表.姓名,运动员表.年龄,比赛详情.项目号,比赛项目.项目名称,比赛详情.成绩

from运动员表,比赛详情,比赛项目

where比赛详情.项目号=比赛项目.项目号and运动员表.运动员号=比赛详情.运动员号and项目名称='男子米'

orderby比赛详情.成绩desc

（4）查询“杨中华”参加的比赛项目的情况。

select运动员表.姓名,比赛详情.运动员号,比赛详情.项目号,比赛项目.项目名称,比赛详情.成绩,比赛详情.积分,比赛详情.名次

from运动员表,比赛项目,比赛详情

where比赛详情.项目号=比赛项目.项目号and运动员表.运动员号=比赛详情.运动员号and姓名='杨中华'

（5）列出运动员号为“G1104”的运动员的所有的个人信息及比赛信息。

select比赛详情.运动员号,运动员表.姓名,运动员表.性别,运动员表.年龄,运动员表.代表队号,比赛详情.项目号,比赛项目.项目类别,

比赛项目.项目名称,比赛详情.成绩,比赛详情.积分,比赛详情.名次from运动员表,比赛项目,比赛详情

where比赛详情.项目号=比赛项目.项目号and运动员表.运动员号=比赛详情.运动员号and运动员表.运动员号='G11004'

（6）统计代表队号为“JSJXY”的参加比赛的各个运动员的积分情况，并且按积分由大到小的顺序排序。

select比赛详情.运动员号,运动员表.姓名,比赛详情.积分

from运动员表,比赛详情

where运动员表.运动员号=比赛详情.运动员号and运动员表.代表队号='JSJXY'

orderby比赛详情.积分

desc

（7）统计所有比赛项目中，同一个运动员号的运动员的积分情况。

Select运动员表.运动员号,运动员表.姓名,比赛项目.项目号,比赛详情.积分

from运动员表,比赛详情,比赛项目

where比赛项目.项目号=比赛详情.项目号and比赛详情.运动员号=运动员表.运动员号

（8）查询个人总积分大于等于3的运动员的情况。

Select运动员表.运动员号,运动员表.姓名,运动员表.性别,运动员表.年龄,运动员表.代表队号

from运动员表,比赛详情

where运动员表.运动员号=比赛详情.运动员号

and比赛详情.积分>=3

2．数据更新

（1）增加一名新的运动员，要求运动员号：

S11006；姓名：

王林；性别：

男；年龄：

17；代表队号：

SXXY。

insertinto运动员表（运动员号,姓名,性别,年龄,代表队号）

values（'S11006','王林','男','17','SXXY'）

（2）将“王林”的年龄更新为16。

update运动员表set年龄='16'where姓名='王林'

（3）将运动员号为“S11006”的运动员的代表队号更新为“GLXY”。

update运动员表set代表队号='GLXY'where运动员号='S11006'

（4）将所有运动员的年龄加1。

update运动员表set年龄=年龄+1

（5）由于测算问题，需要将项目号为“TS001M”的比赛成绩全部减少0.5米。

update比赛详情set成绩=成绩-0.5where项目号='TS001M'

（6）删除运动员号为“S1106”的运动员信息。

Deletefrom运动员表where运动员号='S11006'

4.2.5数据库维护

（1）使用SQL语句备份数据库

（1-1）创建备份设备

EXECsp_addumpdevice'DISK','mybackup1',

'D:

\MSSQL.1\MSSQL\Backup'

（1-2）备份数据库

BackupDatabase运动会管理系统

ToDISK='D:

\MSSQL.1\MSSQL\Backup\运动会管理系统.BAK'

五、参考文献

《软件工程及实践》，电子工业出版社，窦万峰，郑阿奇。

《数据库技术与应用》，清华大学出版社，顾斌。

《数据库系统原理教程》，清华大学出版社，王珊、陈虹；

六、实验心得

这次设计中不断的出现问题，我则自己努力，不断的改正错误，改进自己的程序，有些自己实在是无法解决的问题，则会与其他同学讨论，或上网查询、搜寻资料……在不断的改进过程中，深刻的认识到自己程序的漏洞和不健全性，而且一些pb的语法和函数自己不是很了解，以致有很多错误改了很长时间才能调试正确。

通过这次设计，不但让我进一步加深了对知识的巩固，而且很好的锻炼了我的独立思考能力，以及分析问题解决问题的能力。

今后凡事都不要着急，要冷静的分析思考，越是急越是无法解决，只有沉着冷静深入思考才能真正的解决问题。

只要自己努力凡事都能解决。

而且深刻感受到了知识的重要性。

平时如果不多积累知识，在编写自己的程序时会手忙脚乱无所适从，相反如果平时自己扎实学习，知识掌握的都很牢固，到写程序的时候会得心应手，很熟练很快的写出程序，虽然有些毛病，但是如果仔细检查，也会在很短的时间内解决。

由此我更加认识到课堂知识的重要性，以及自己多积累，多查资料的重要性。

最重要的一点经验就是老师提供了设计提纲，跟着老师的设计思路慢慢完善很重要，总是先建表，再找关系，这是很不正确的，以后设计也要按照老师给的这个思路，要先进行目标明确，任务分析，然后是系统边界，再是需求分析，之后是ER图，然后才是数据库设计，最后是程序的编写与完善。

这样就避免了我们平时写程序的时候边写边修改数据库，数据库应该是比较完善的时候才进行程序的编写。

以后做程序要先理清思路，不要急于完成，先把各角色的任务权限分清，各模块划分好，联系好，要先从整体把握，再从细节抓起

课程设计感触颇深，首先是深刻感受到程序的实际应用性，这学期的课程设计的题目都是贴近实际生活的问题，我们就能够很清楚的明白自己写的程序要解决什么样的实际问题，应该解决什么样的实际问题，觉得自己的程序更有实用价值。

欢迎您的下载，

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