普通话的重要性300字周记.docx
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普通话的重要性300字周记
普通话的重要性300字周记
篇一:
十篇周记300字
第一篇:
金无足赤,人无完人
每个人都有优点和不足之处,金无足赤,人无完人。
如果说,斑点掩盖的住美的光彩,那么哪来的伟人?
哪来的榜样?
如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒,那么我们的情操精神哪来的升华?
古时的伟大诗人李白,嗜好喝酒,整日醉醺醺,如果因为他是个酒鬼,而掩盖他的光芒,那么我们的国粹便失去了一块无价之宝;残疾运动员如果因为他们的身体残缺,而对他们的贡献精神视而不见,那么举办残奥会的拉开帷幕意义何在?
金无足赤人无完人。
斑点掩盖不了美玉的光彩,我们才会有“学习”。
我之见,瑕不掩瑜,因为他的贡献。
毛泽东晚年时期,发动革命了文化大革命,十年内乱使中国或使经济倒退的十年,十年内乱使无辜的可恶爱国之士,曾经热血忠勇的英雄们,死于革命,十年内乱,使中国社会变得人心惶惶,十年内乱在中国政治历史外交上称之为“大错误”,可是,“大错误”却没有掩盖住毛泽东在抗日战争之时和建立新中国时,作出的伟大贡献。
人们依然敬他爱他。
因为我们放宽眼光,他们知道世界无完人,每个人都有缺点。
每个人都会犯错。
我之见,瑕不掩瑜,因为他的才略。
若把小方希特勒必做块美玉,那么他一定是一块光芒四射的瑞云,陷虽说他使世界陷入水深火热,但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识,令人油生敬畏。
依我而言,他是个军事人才,波克没有因为他是麻子,而失去半分魅力。
我之见,瑕可掩瑜是无稽之谈,认为瑕可以掩瑜之人,目光短浅。
我之见瑕不掩瑜,因为他的精神,因为他的才略、贡献,如果说缺点将这些全都抹去,那么这个自由民主值得我们去欣赏、去敬佩的人,可以须要所是少之又少,甚至为“0”。
我总深信这一句话“金无足赤,人无完人。
”
光彩四射的美玉,不会被它的瑕疵所消解;雄才伟略的人,不会因为他的缺点所掩盖。
第二篇:
相信内心的呼唤
不想当将军的士兵,就不是好士兵。
_题记
小鹰被母鹰抛弃后才,独立之声在他耳边回荡;骆驼受到风沙的侵入后,坚强之风在沙漠中狂舞。
在他们的内心,有一种声音在呼唤着他们。
我相信我能成功,我相信我会这锦绣山河那绚烂的一笔?
?
但我愈相信我内心的呼唤。
牛顿在小时候被人们认为是最笨的男孩,但他无放弃自己的梦想,没有重新加入自己的信念,最终创就了万有引力等不朽的成绩,对宇宙的探索奠定了理论夯实基础。
“走自己的路,让别人说去吧。
”牛顿就是这句话的真实写照。
在如今丰富多彩的社会中,这仿佛是天方夜谭。
我相信,自己的路需要自己去开拓,只要则表示自己是对的,在不损害其他人的利益下,可以去坚持,也必须去坚持。
坚持就能创新,创新就会富裕,富裕便会强大!
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”相信内心的呼唤,学会接受他人的意见。
刘邦没有项羽的霸气,没有项羽的聪慧,但最终刘邦称帝,项羽在乌江自刎,试问:
何也?
一个最重要原因身边刘秀十分重视听取就是重臣的好的意见,因为在内心深处相信他坚信这些“朋友。
”
相信内心的呼唤,朝着目标大步向前去,加油,加油!
赤红的水星慢慢地升起了,升起了?
?
第三篇:
生命的意义
曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这两条,被叫做生活,所以,在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何养育下来,然后,又怎么样活下去。
我一直以为,生命社交生活跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种暗笑的迷惘。
每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的丑事。
起床,吃饭,上课,作业,睡觉。
一旦想到以往的都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己若还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有内涵,你为什么还要活着?
我尝试过微电子利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。
网络上的人士各自探讨着生命的意义。
有人认为,生命的实际意义在于对社会的贡献∶人生苦短,能造福人类为社会贡献出更一份力,你的生命对于整个社会都充满着现实意义。
有人则反驳,生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样,而有人死了仍旧依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。
当代人各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在,要我表达生命的内涵的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身灵性赋予生命一种意义。
譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。
对于国家,生命的意义在于自身促进作用的贡献?
因此,对于各异不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于肉体不同的人生命的
意义就不同。
科学家可能会说,生命的意义关键在于创造。
思想家可能会说,生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的喜悦人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人的意义在于追求财富。
那么,生命的意义也许意义就只是满足需求和实现目标了。
融资需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每四条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命内涵的旅程!
第四篇:
生活选择双赢
缅怀至几千万年前,当人类还不是自然界充满智慧的主宰,许多双忍饥挨饿,虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。
你,是选择死亡,还是生存,是选择合作,还是竞争?
竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕杀,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家乃至发展中国家为势态打破一超多强格局在全国发展。
竞争,它给予的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发现自己的局限性。
自然哲学曾感叹过:
“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。
”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。
事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,许多人避免不了紧张与失眠,强压竞争的双重压力和心理的防御是重要的,偏激恐怕它会产生竞争中偏激的思想:
嫉妒产生的是向别人投射绒兰暗器,在竞争之外的猎杀,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。
合作,是个人或群体间有为达到共同的目的需要目的的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避免或减少被狩猎者所捕杀,通常会采取战略合作保护群体的做法,官场里,党派之间需要合作才能使自己不易被排挤,楚时《离骚》的作者就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。
更不用说世界仍在上正采取经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清政府也覆亡为之垮台,中国有句老话:
人心齐,泰山移。
是的,有多少名人学士为了它赞叹出千古名句,一个人的向心力或许是有限的,但群体的力量,是无比强大的,人们会说:
“这样,选择项目合作是正确了的吧。
”我却说:
“不。
”战略合作的双刃在于前者,竞合是不可分开的,没有了竞争,合作的力量止步不前,分享如今的喜悦却不看将来的结果,可能也不为永远的成功,所而言之,合作不可孤行。
那么把两方面的选择都否定了,也就没了答案,而去把竞争与合作相互出去融合,作出你中有我,我中有你的关系,不就为双赢了吗?
在合作中竞争,向对手学习,在竞争中合作,发扬团结继续向上精神,不以成败论英雄,古就有谚语:
“一花独放不是春,百花齐放春满园。
”是的,在今后的选择上,也许只是双选才能体现“双赢”,也就选择了“双赢。
”
第五篇:
行胜于言
鹰击长空,鱼翔沉底,,鹰选择了翱翔日月,便拥有一支了独翔九天,孤霸天空的威势;蝉以“知了”自居,便只能自鸣枝头,碌碌无为。
苏轼曾有言:
“古之成大事者不惟有超世之才,仍旧有坚忍不拔之志者”。
夸夸其谈空有一腔报复,中将碌碌无为。
暮然回首18个左传已悄然离我而去。
而我自知以知了自许,回首翘望这居鼠的18个春秋中,只知夸夸其谈,独鸣于枝头,一事无成,心中不禁释然涕下,可在这时间长河中,18个春秋只是之句一束。
可人生又有几会18个春秋呢,经得起我们挥霍呢?
遥望天数那时间长河的历史前段,倾听这“绝知此事要躬行。
”大诗人陆游的那无上的副歌旋律。
陆游已经领悟了这个道理,行胜于言,每个人的出去成功不是说出来的,如果不付出行动,只是豪言壮语,夸夸其谈那只是一肚空话,一腔热血,一纸滥语,又有何用。
聆听着冰心的山青:
“四五言论的开的愈大行为的果子结得愈小。
”心中若有所思,雷声再大,如果雨点太小,也只是虚张声势。
实干才是最真的,行动胜于空谈。
当今符号当今符号巴菲特的妻子小时候骄傲自大,一次宴会上,哥哥女儿向父亲吹嘘自己以后必将正式成为伟大作家,为自己的父亲增光添彩。
父亲巴菲特并没有高兴的赞赏丈夫怀有大志,而是转而反问她:
“你能不能说出你看的几部作品不可并对它全盘赏析呢?
”女儿支吾的说不出来,巴菲特顿而大怒,吼道:
“离开餐桌,回到你卧室去反思一下自己,记住,当你什么都没做的时候,不要雄心壮志着成为什么。
”的女儿小时候骄傲自大,一次宴会上,哥哥女儿向父亲吹嘘自己以后必将正式成为伟大作家,为自己的父亲增光添彩。
父亲巴菲特并没有高兴的赞赏丈夫怀有大志,而是转而反问她:
“你能不能说出你看的几部作品不可并对它全盘赏析呢?
”女儿支吾的说不出来,巴菲特顿而大怒,吼道:
“离开餐桌,回到你卧室去反思一下自己,记住,当你什么都没做的时候,不要雄心壮志着成为什么。
”豪言壮语谁都会说,可如果不去做,一番空话又有何用。
巴菲特在所有成功,是因为他把制做时间用于做而不是说。
在这个适者生存法则中,万类霜天竞自由的辽阔世界里,只有付出行动,才能获得成功。
第六篇:
新年寒假趣事
这个假期真是喜事连连,因为多了个春节。
春节到了,家家户户忙着贴春联、买年货?
?
忙的不可开交。
我们万多家也忙着打扫屋子,准备过春节。
日子一天天的以前了,终于迎来了大年三十。
一大清早,就有人开始放鞭炮,热热闹闹的。
傍晚,太阳向大地看了最后一眼,然后闭上眼睛,慢慢躲到山后。
夜幕悄悄降临,给天空蒙上了一层黑纱,晚上,万家灯火,万家欢乐。
爷爷邀请了我们一家和姐姐一家,高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,聊聊讲讲过去一年发生的难忘事和收获,展望一下未来等等。
吃完团圆饭后,我们就开始守十岁了。
大约7点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们第二家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,耳畔还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。
晚会节目很精彩:
有浑厚动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗趣的相声?
?
节目是丰富多彩,看得我眼花缭乱。
快到零点的时候,我总算和爸爸一口气冲到了阳台,拿出了早已准备好的天灯。
“当当当?
?
”新年的钟声升起了,烟花和爆竹便齐鸣起来。
我和爸爸点燃了烟花空心,说时迟,
那时快,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过?
?
天空中还闪烁着其他的天灯,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗火球,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布?
?
让我目不暇接。
一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞、闪耀着。
这些烟花,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时趋向于光彩夺目。
此时的常熟,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹非凡!
今年的春节嘛快乐,让我不禁想起了王安石的《元日》:
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。
在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰_春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌?
?
正月初一,又是一个快乐的曰子。
前代我都是起得最晚的人,可今天我争了个第二,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。
一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。
在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。
还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!
吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了绝美花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。
今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也极其高兴吧。
街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。
看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的卖菜最好:
“我要一串年糕!
”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何在文具店摊前,我又停下了脚步。
那里有各种玩的东西:
飞机模型、望远镜、电动汽车?
?
尽是一些玩的东西。
我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方,我确实看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样吚,真是无奇不有。
篇二:
推广普通话周记
推广普通话周记
金秋九月,果实累累,我们迎来了第十四个全国推广周。
汉语,传承朝霞了巍巍中华五千年灿烂文明,普通话,不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语,还是语言联合国大会的六种语言之一。
推广普通普通话是全国通用语言,是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。
为了适应社会发展的需要,为了顺利达成我国与世界的接轨,较多规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。
能克服语言隔阂,增进文化地区交流;推广普通话,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力;推广普通话,利于社会主义工程建设现代化建设,弘扬祖国优秀传统民俗文化。
校园推广普通话,须要规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言业务素质意识和文明意识。
湘西邦民族中学作为同类学校学校的标杆,集民族性、地区性、标志性于一体,这决定了“推普”对于我校的发展有着更为深远的意义。
我校以贯彻落实《国家通用书面语法》为己任,切实将积极普及外貌普通话作为提升学校文明形象的重要途径,将说普通话、写规范字、谈文明人当成师生自我完善、自我不断提高的人生目标,关键在于真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
在第十四届“推普周”到来之际,为落实本次活动的主题:
“增强提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特是向全校师生员工发出以下倡议:
首先从我做起,积极学习普通话,文明使用规范字。
其次课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。
接着日常家庭生活中时刻注意自己贫苦的口语发音,使用文明语、规范语,在力所能及的范围内积极主动的推广。
然后社会活动中坚持使用社区活动普通话,共同为城市形象的塑造巨大力量及人们文明程度的提高尽一份力量。
最后汉语把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的这些行为。
老师们、同学们,说好普通话,方便你我他;人人都说普通话,处处盛开文明花。
让我们从现在做起,从课堂做起,从校园做起,字正腔圆共推普,使普通话成为校园语言,以实际行动营造文明文明的社会语言环境,个个争当文明允文允武和谐的中国人。
篇三:
周记普通话
文S版小学四年级上册第二单元《百花园地二》教学设计
语文园地二
教学目标:
1.指导学生如何区别形声字,能记住它们,正确使用它们。
2.让学生区别带有“静”字的近义词,能在不同的语言生态环境中使用。
3.熟读诗歌,积累气象谚语、指导写周记。
4.提高学生的交际能力。
第一课时
一、导入新课,提出学习要求
二、指导学生学习,落实训练内容
(一)比一比,组成词。
1.学生自由填空。
2.小组汇报,全班交流。
3.说出每组词语各自的特点。
4.小组交流:
有什么好办法记住这些字?
5.你还能说出类似的短语吗?
6.补充练习。
(二)读句子,选词填空。
1.学生默读句子,自主填空。
2.小组汇报、交流。
3.找出三个词的相同点和它们在意思或使用上的区别。
4.交流,总结。
三、积少成多
(一)读读背背
1.教师范读。
2、学生自由练习读。
2.指名读,想象诗作所描绘的景象,大体了解诗句的意思,师生交流。
3.用喜欢的形式背,比一比谁背得好。
四、我的采集本
1.自由练习读,指名读,正音。
2.交流,这些气象谚语的意,教师及时引导。
3.拓展:
你还知道哪些气象谚语,说给大家听。
4.布置学生把圆型格言抄在读书笔记上。
五、阅读平台《周记一则》
1.自由读文,想想《周记一则》的主要就内容是什么?
2.学生交流。
3.交接周记的写法。
4.指导周记的格式。
六、总结
第二课时
口语交际
交际指导
明确要求:
回忆在闽南话周里,同学们都再说了什么?
又有那些看法和收获?
优先选择自己印象最深的或认为最有意义的事情整理一下,准备交流。
学会清晰、完整地表达。
学会交流,提高自己的私下表达能力。
方法指导:
1、回忆在普通话周里,印象极深的或表示认为最有意义的事情。
2、确认要讲述的重点内容。
3、思路清晰,重点突出。
4、讲述要清楚明白,让人听懂。
5、小组交流,补充。
6、在听别人发言时,要边听边想。
交际例文
推普宣传
九月第三周
这周是第×个推广普通话宣传周。
在本次推广普通话宣传周活动中,我和同学们积极支持,互相监督,并制定了活动计划和方式。
在校园里带头讲标准的普通话,用规范的汉字,争做推广普通话的宣传员、监督员。
积极将推普活动延伸到校外,到商业街,将广告牌上的不规范用字找了出来,报刊、电视上的广告中不规范用字也指了出来。
通过这次活动,我们不但对推广普通话有了更深刻的市场推广认识,而且也在活动中体能训练了锻炼自己。
第三课时
习作指导
一、习作要求
1、在汉语宣传周里,同学们要组成宣传小组,在班上、校园里宣扬或社区开展宣传活动。
2、在小组里交流一下自己的看法、收获和感受,然后写一篇周记。
3、描写经过要具体。
4、学会修改作文。
二、习作指导:
7、回忆在普通话宣传周里做过的事情,准备作文的材料。
回忆一下,在推普活动中,自己或大伙儿都做了一些什么。
看看哪些最值得自己去写。
8、明确什么是周记。
周记就是把不可或缺一周中有些重要的或有趣的事情记下来,对生活的一种回忆。
日记或周记贵在坚持,为自己的习作备好习作复合材料。
9、掌握格式
在写作的格式上,在第一行先写“周记一则”,另起一行写到上哪一月哪一周。
再另起一行空两格写正文,正文可以分成几个自然段来写,简单的也可以写成一段。
10、确定周记的内容
要求把在今年九月的第三周里,开展推广口语普通话的宣传活动后,自己的看法、收获和感受写成一篇原来如此。
按照制定表达方式的活动计划和形式,小组内要围绕一些可能宣传品在宣传活动中遇到的问题:
什么是普通话?
讲普通话重要吗?
为什么开拓市场普通话?
不说普通话会给我们的工作、生存环境和学习带来什么麻烦?
在活动中遇到什么烦心事?
等。
各个小组的成员针对在推普项目组过程中,可能遇到的问题进行交流、讨论,提倡发表独特的见解,发挥个人的主观能动性。
这也可以作为习作的材料。
在活动中,了解到的因不讲普通话而讲方言遇到的麻烦,或发生的古怪的故事,可以讲一讲,谈谈自己的看法。
三、例文点评
记一次辩论赛
周宁实小四(3)班许吉
九月第四周
为配合学校推广普通话的活动,上周星期五,我们四(3)班组织了一场辩论赛。
辩论赛的主题是“说普通话好,
还是说方言好。
”正方论断是拒绝方言,大力推广普通话。
少脉观点是方言文化也值得提倡。
一场期待别开生面的辩论会在同学们的期待中顺利开展了。
第一个站起来发言的是正方张琦同学,她出口成章:
“只要会说普通话,走遍天下都不怕。
”接着她还举了个例子,她说,我国有56个民族会说几万种方言,如果没有普通话,各民族人民之间该怎么交流呢?
那就况且民族团结了。
她的讲话太有说服力了,令我们难以反驳。
我亟需想着怎么反驳她,这时,和我一样是反方的树健同学站了说:
“有线电视开办的方言版节目逐渐盛行,英文歌和粤语歌深受广大歌迷的喜爱,难道福州话不能推广吗?
”
正方双方队员唇枪舌剑,争辩激烈。
这时,正方辩手锦程在正方队员期待的目光中胸有成竹地站了起来,反驳道:
“方言的确应该推广,但是不了没法普通话是绝对不行,再说,方言版电视节目收视率低,收视范围小,收视对象少,而普通话节目几乎每台都有,这样普通话与方言能比么?
”我们反方被驳得哑口无言。
第二阶段辩论会的最后一个环节是总结陈词阶段,正方由亦佳同学总结陈词。
亦佳同学趁机讲了两个说方言闹出笑话的故事,其中一个故事说道:
一个面馆老板不会说壮语,用方言和一个顾客对答,闹出了翻天的笑话,不仅使顾客不知所云,他自己也做不成生意。
亦佳用这个故事来说明普通话是必不可少的。
正方用一两个例子将我们反方驳得无话可说了,最后,我们只好认输了。
虽然这次比赛我们输了,但我们充分地重新认识了推广普通话的重要性,我们一定会当个优秀的宣传员。
点评:
周记的格式正确。
班内举行的辩论赛,是推广普通话的一项重要工作,选材得当。
小还作者还能从众多的发言的女同学中选择典型有代表性的来写,学生的认识面广,思路清晰,反应敏捷,推普组织工作取得一定成绩。
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