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梦想从这里起航主持词
梦想从这里起航(主持词)
——汉丰九校___-___学年度开学典礼主持词
1.由老师主持站队及领导入场
2.钟声(三下)+(女童声)开学啦。
(起青春飞扬的音乐)
3.(开场音乐起)+主持人上场+开场白
男:
尊敬的各位领导,各位老师,
女:
亲爱的同学们,
合。
大家上午好。
男。
金秋___月,硕果累累,九天揽月,九校落成。
女。
莘莘学子,翘首相盼,四海之师,如抱新玉。
男:
带着秋的喜悦,我们来到了新的学校,迎来了新的学期,开启新
的希望。
新的篇章,承载新的梦想。
女。
我们全体师生迎来了一个具有历史意义的开学典礼。
男。
亲爱的同学们“抬头、挺胸、微笑”你们准备好了吗。
现在,我
宣布。
汉丰九校___——___学年第一学期开学典礼现在开始。
★大会进行第一项:
让我们心怀感恩和崇敬,举行庄严、隆重的第一
次升旗仪式。
今天担任旗手的是担任护旗手的是。
出旗,请全体起立,少先队员行队礼,其余师生行注目礼。
★第二项。
升国旗,奏国歌。
(礼毕,请坐)
★第三项。
校长致辞。
迁徙的雁阵之所以能跨越千山万水回归故乡,是因为有领头的鸿雁准确无误地导航;大漠上千里跋涉的人们之所以不会迷失方向,是因为阳光下有指南的罗盘、暗夜里有闪烁的北斗。
我们学校之所以能够拔地而起、誉满城乡,是因为我们有一位理念先进、敬业勤业、精通管理、无私奉献的好校长。
下面,让我们伸出热情的双手欢迎成校长为新学期致词。
★第三项:
为学生赠送新学期小礼物(印有校徽图案的即时贴)★第四项:
学生代表讲话。
★第五项。
全体学生宣誓。
结束语:
男:
尊敬的老师、亲爱的
同学们:
让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。
让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。
女:
展望九校美好的蓝图,期待九校灿烂的未来,我们坚信:
成功永远属于智慧、执着的九校人。
让我们共同祝福:
九校的明天更加美好。
我宣布:
开学典礼到此结束。
第二篇:
梦想从这里起航主持串词梦想从这里起航主持串词
敬爱的老师,亲爱的同学,大家早上好。
今天,我们在这里欢聚,举行隆重的毕业典礼。
我们已是光荣的小学毕业生。
六年来,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长;六年来,我们在老师的细心教导下,健康成长。
亲爱的母校,我们明白您寄予我们的厚爱。
敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深深的目光。
尊敬的家长,我们读懂了您们的深切期望。
可爱的同学,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
让我们心怀感恩,真诚地道一声:
谢谢母校,感谢老师,感谢爸爸妈妈,感谢同学。
感谢这一路有你的相伴。
下面请毕业班的代表寇跃梅同学发言(学生代表发言)。
感谢同学,她的发言也代表了我们在场的每一位同学的心声。
在我们成长的道路上,有两只手牵着我们,一边是老师,一边是家长。
他们都对我们寄予了殷切的期望。
不管是盛夏酷暑,还是刺骨寒冬,他们总是深情地___我们走向幸福的课堂。
在这里我们掌声有请家长代表——袁邦睿的爸爸,让我们一起聆听袁爸爸的心声。
(家长代表讲话):
谢谢家长们对我们的期望,我们也将展翅高飞,带着我们的梦想,努力向前。
接下来让我们用热烈的掌声有请廖校长。
(校长讲话)。
谢谢廖校长,我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,为母校争光。
接下来,让我们用最热烈的掌声欢迎一直与我们朝夕相处的班主任老师。
第三篇:
梦想从这里起航梦想从这里起航
张超越
___年对于我来说,是不平凡的一年,告别了大学里高雅宏伟的建筑群、参天茂密的松柏,优美自由的校园空间、单纯质朴的友谊和对生活充盈梦幻的遐想。
带着旁人的羡慕眼光,怀揣着梦想,我从一名学生转变为一名人民教师,来到了我的工作岗位,开始了从事基础教育的里程。
但现实打破了我的梦想,迎来的是普通简单的教学楼,空旷的石子操场和几经修剪的杨柳树,新的校园生活是那么的单调,每天为上课和批改作业忙碌着、奔波着、劳累着。
但是,我默默的坚守着我的梦想,有朝一日,“他们”会起航,为我实现梦想。
教书育人是一个神圣而又艰巨的任务,所谓“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。
”这是我的(范本)教育观和思想观。
我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。
因为我深深地懂得:
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。
这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。
一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,甘于寂寞,甘于坚守。
从教一年多来,我经历的许多个第一次,第一次走上讲台的紧张无助,第一次面对天真孩子们的无从下手,第一次做班主任时的艰辛历程,第一次做公开课时的困惑,第一次听到学生问好时的兴奋,第一次成绩提高时的欣慰,第一次收到鲜花时的喜悦,正是这许许多多个第一次,使我感觉到了一点点欣慰,我选择的无畏,我坚信我的梦想从这里开始。
在不断向老教师学习请教教学经验、不断从学生身上吸取活力的过程中,我迎来了第四个学期的开始。
在平时教学中我力求做到扎实、有效,让每个学生都有所收益,上好没一节课,带好每一个学生。
在学校领导和各位前辈的关怀帮助下,不断取得进步。
第二学期开始时,我担任了学前小班的班主任,感受到了做一名班主任的艰辛。
每天早上,我都坚持和其他班主任一样坐早车到学校管理班级。
班级里的学生不多,但每个学生都在6——___岁间,还什么事情都不懂。
在老教师的帮助下,我了解到许多,知道我需要有足够的耐心和爱心去教导他们。
学前的教学任务并不是很重,但对这些孩子们来说,安全是最重要的,每个学生都不能离开自己的视线范围,甚至上厕所都要领着去。
对于学前的孩子来说,他们就像一张白纸,你给它图上什么颜色它就是什么颜色。
因此,在教学过程中,我除了教一些简单的拼音汉字外,着重诵读《弟子规》、唐诗等蒙学经典。
在诵读的同时,讲解字里行间的意思,___孩子们简单的做人道理及高尚的道德品质。
班级里有这么一名父母离异由外婆带着的孩子,刚来时上着课很自然的就离开了自己的座位,午睡时别的孩子们都趟下了,他却还在地上玩耍,经过这一学期的教育,他由不懂事的孩子成长为上课有事举手,午休躺在床上不打扰别人,养成作息规律的孩子。
而且每个孩子都变得讲文明、懂礼貌。
听着他们的一句“老师早上好。
”、“老师再见。
”心里别提有多高兴了。
除了学前班主任工作以外,我还担任着一年级的英语教学工作。
众所周知,我并是英语专业的老师,面对这种情况我虚心向老教师请教,努力做好每一个环节,争取好的成绩。
上课前,认真备课,准确掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。
并亲手制作了一些简单的字母卡片、图片,方便教学。
课堂上,认真授课,教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在批改作业方面。
每学过一节新课,都为每个学生打好字头,学生的作业能够按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
给学生粘贴小粘贴给予鼓励。
帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。
在担任学前小班班主任期间,我也没有放松对一年级英语的教学,经常趁着小班孩子们睡觉的空闲时间为学生补课,讲解练习。
经过一年的努力,一年级学生学习英语的积极性很高,成绩普遍有所提高,班级平均成绩较上学期提高了___分。
看着取得的成绩,即使累了点心理也是甜滋滋的。
本学期开始,由于校领导对我的信任,我又有了一个第一次——担任五年级英语教学工作,我感觉到了身上的责任。
与
二、三年级不同,五年级学生有了自己的思维和观察行为,与他们沟通更重要的是建立互信,对此我把自己的号给了学生,经常在网上与他们沟通。
对于每一节课,我都精心准备,亲手制作课件吸引学生学习兴趣,创造轻松活泼的学习氛围。
做到让学生们在玩中学,在乐中学。
通过一段时间的教学,每次下课都有学生上前来主动与我交谈。
记得有一次下课,一个学生跑过来问我,“老师你讲课真幽默,我们都很喜欢你的课,能不能教到我们毕业啊。
”听了她的话,我真的很高兴,这说明我的(范本)教学得到了认可,得到了学生的喜爱,我感觉到与他们做朋友更胜于做老师。
第四篇:
梦想从这里起航梦想,从这里起航
演讲者:
八四班刘雨斯
尊敬的领导老师们,亲爱的同学们,大家好。
今天,我们在这里隆重集会,举行我校___届学生毕业典礼。
在这个特殊的时刻,我谨代表在校生向学长们致以亲切的问候和热烈的祝贺。
祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务,祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程。
在此,我也要代表在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。
正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
还有___天便是中考了,初三的学长学姐们,你们面临着巨大的压力,作为学弟学妹,我们的心与你们一样不能平静。
但我们也知道,在一次次的模拟考试中,你们早已身经百战,久炼成钢,你们一定能在比海更远,比天更高的地方,让梦想起航。
每次看到布告栏里火红的喜报,总是___满怀,那是学长们用优异成绩夺得的辉煌,它一直激励着我们不断前进。
___,你们也将迈着坚实的步伐,踏进中考考场,去追逐梦想与希望。
在这里,我谨代表初
一、初二的学弟学妹们向你们表达最真挚的祝福,祝你们中考成功。
越接近考试,便越要沉着淡定,胸有成竹,无所畏惧地去面对。
是的,无所畏惧,是强者就要披荆斩棘,是巨龙就要乘风破浪,风雨之后,定会迎来灿烂的阳光。
你们良好的心态,将开启成功的大门,
你们深厚的积累,将爆发出绚丽的光彩。
学长们,你们承载了师友们太多的期望。
我们期待着,期待着你们中间产生造福百姓的政治家,叱咤风云的___家,探索奥秘的科学家,搏击商海的实业家„„我们期待着,期待着你们超越先辈,创造伟业,为母校争光。
同时,作为学弟学妹,我们一定更加严格的要求自己,给你们创造一个安静的学习环境。
以后,我们也将经历初三,在拼搏中丰富人生的内涵,让青春的年华多姿多彩。
我们会以优秀的学长们为榜样,发扬“立志厚德,求实创新”的精神,发扬“闻鸡起舞,笃志成才”的精神,积极进取,勇于探索,敢于创新,再创佳绩,为祖国争光。
孟子说:
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
”马云也说过:
“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。
”所以,学长们,尽情拼搏吧。
挥洒着你们的热情与汗水,在中考中绽放出最绚丽的光彩,让梦想起航。
我的演讲完毕,谢谢大家。
梦想,从这里起航
演讲者:
八四班刘雨斯
第五篇:
梦想从这里起航——职业生涯规划
1梦想从这里起航
在快要触到大学毕业的时候,静下心来回想自己两年大学生活走过的路,不仅仅是想留下什么,更希望能延续什么,一种情感和精神的延续。
回忆不是为了感伤,而是为了前行,对于过去的欢乐,我记在心间,对于过去的挫折,我充满感激,对于过去的辉煌,我笑着不提,对于未来的路,我充满信心。
有人说,成长,不外乎学会相互取暖,或者逐渐习惯寒冷。
也有人说当一个人看他的早期文章时,如果觉得写的很幼稚,说明他在成长,反之,他的思想便在退化。
从这个评判标准来看,我似乎属于后者。
面对未来,对自己的职业做一个规划,在现在这个竞争日趋激烈的社会似乎显得十分重要。
大学时光,匆匆而过,静心想想,毕业的脚步已经悄然来临了。
回顾两年以来的大学生活,感悟颇多,思考也颇多,对自己的了解也越来越深。
都说机会往往垂青于有准备的人,而我,就是那个已经做好了准备的人。
求学两年以来,在学校教育和家庭环境的影响中,我也渐渐的对自己将来的职业也有了一个清晰地定位,我坚定地将自己定格在了人民教师这个普通而又伟大的职业上。
我相信自己在师大的所学和所思在将来的工作中一定会发挥出它固有的本色,为自己的未来生活做好一个铺垫。
两年的求学之路,艰辛与汗水已经洒在了我所经过的每一处驿站,在那里我的付出和回报已经在现在显现了出来,作为快要毕业的我们,它是那么的令人回味悠长,那么的令人流连忘返。
经历过太多的酸甜苦辣,但不过怎样,我始终相信“有志者事竟成”。
2第一篇——修学储能
求学
悠悠古道通长安,巍巍黉宫立东南。
雁塔之畔少年聚,古城内外薪火传。
征程回望忆犹在,书院漫步心亦坚。
今朝怀玉待明镜,他日挥剑笑苍天。
师大的两年,我所做的最主要的事情就是学习。
在学校的每一天,我把自己的精力尽可能的花在学业上,虽然到目前为止,我在学业上取得的成绩还不能算是最好,但就我个人来看,付出的一切都有了回报,对此我是很满意的。
走进大三,学习的事情一下子变成了一个全新的话题,面对难度大增加的专业课程和实验课程,我所需要的仍旧是前两年的那种状态。
我会在新的学年中把自己的精力全身心的投入到最后的学习当中,为自己的专业知识储备打好基础。
时间过得很快,求学的路已经不长了,在师大的日子也很快就要结束了,面对社会的考验,我是否已经做好了准备呢。
我对自己到底了解多少呢。
今后的两年又应该怎么度过呢。
一个个问题迎面而来,那就先从这一个个问题开始我的职业规划吧。
1我是谁。
这是一个复杂的问题。
不同知识背景的人会有不同的答案。
从化学的角度讲,我是一个由很多元素构成的有活性的物质;从生物学的角度讲,我又是一个碳水化合物组成的生命体;从哲学的角度讲,我
3是一个有思维和头脑,有感情的人„„答案太多了。
但从实际出发,抛开那些不同学科给我们的不同定义,就目前而言,我仍然是一名在校的大学本科生,是一名正在接受洗礼,准备走进社会大家庭的成员,是一名正在享受国家免费师范生政策的师范类学生,也是一个有自己的理想和报复,有个性,有感情的青年学子。
所以,我的角色很多。
那么从何开始呢。
就从现在的我开始。
2现在的我
现阶段,我是一名大三的学生。
所以,将自己最后两年的学业抓好,在剩余的时间里学到我应该学到的知识,便是现在的当务之急。
现在的大学校园已经今非昔比,同学之间的竞争就像国际竞争一样,已经在不言中体现了出来。
“___分万岁”的日子已经成为了历史,并且消失在历史的长河中了。
两年的学习生活,如同两年的竞争比赛,是我深刻的意识到,未来的社会是充满了压力的,未来的求职生活之路也是有很多挑战和机遇的。
如何把握自己最后两年的生活,是我陷入了深深地思考。
3我想做什么。
这个问题很难回答。
因为我想做的事情太多了。
但是这个问题又不难回答,因为过去的两年我一直在回答这个问题。
那就是立志成为一名优秀教师。
虽然这个任务非常艰巨,但我相信自己有能力和信心与志同
4道合的人士实现这个远大而又宏伟的理想。
凡事都是需要有毅力和恒心的,而我目前缺乏的正是这两点,因此过去的两年我一直在锻炼着两个品质。
在师大的每一天我都让自己牢记这样一个信念——坚韧。
坚者若磐石,虽岁月交替而不移,韧者如柔练虽困苦艰辛而不摧。
师大的两年,我一直牢记着这句话,将它实践在自己所走过的道路上。
4我会做什么。
现在的我会做什么呢。
我认为我们每一个人会做得事很多,因此我也毫不例外的会做很多事。
但是有哪些事情与我将来要做得能够契合呢。
这恐怕不多。
因此,现阶段,我要开始真正的学会做一些事情。
学会真正的做人。
俗话说“欲成大器,先学做人”,道德品质和人格___力影响着一个人的发展。
不论在什么岗位,从事什么样的职业,做人是第一位的。
古往今来,在历史上美名垂千古的人士,哪一个不是我们的道德表率呢。
古之先贤尚且如此,何况我们。
以新时期的道德标准来要求我自己,才是我今后真正要做的事情。
学会读书。
大学是研究高深学问的地方,过去的两年,自己在大学校园里的所学所思,已经融入到了自己每日的生活当中,也开始慢慢的影响着我的思维和为人处事。
作为理科生,我不能只注重自己专业的学习,而是应该博采众长,文理兼修,全面发
5展,做到中庸和谐。
只有这样,才是健康的发展,否则,我的发展只能是片面的。
5环境能支持我做什么。
我是农家子弟,父亲是一名小学教师,母亲是一位忠厚老实的农家妇女,家庭的经济条件不好。
在农村长大的我,自然想在将来让我的家人生活的更好。
而对于我这样的农家子弟而言,在充满着竞争和不公平的社会里,通过上大学能够达到目的。
经过十几年的寒窗苦读加之父母的拼命供给,我如今已经在大学的校园里生活了两年,可以说是实现了第一步。
接下来的路只能靠我自己去走了。
由于深受父亲的影响,我从小对教师这个职业就情有独钟。
在我求学的日子里,父亲也侧重培养我教师素养。
首先在他的监督下,我的字有了很大的进步,能够满足现在的“三笔字”的要求;其次,我的普通话水平能够达到师范生的标准;再次,我有很强的责任心。
我想这三点加起来,基本上有了做一名教师的前提,那么剩下的就是自己的知识水平了。
抛开自己,就我现在所处的大环境而言,我现在就读于教育部直属的师范大学,而且是国家的(范本)首届免费师范生。
时代给予了我非常好的发展空间,学校也为我们提供了一个全面发展的环境。
因此,做一名教师对我而言是一个非常正确的选择。
6家庭经济状况分析
从目前我家的状况来看,教师这个职业也是很适合我的。
我
6的父母长年疾病缠身,家里的经济条件又不是很好,所以随着他们年龄的增长,也需要有人在他们身边经常照顾他们。
父母已经步入中年,俗话说“人到中年万事休”,他们已经对自己的未来没有什么奢求,所以剩下的就是我现在如何去发展的问题。
而免费师范生恰恰为我提供了一个忠孝两全的道路,所以读师范应该是我的无悔的选择。
第二篇——对教师职业的分析
当然,做好一份工作比会做一份工作要难很多。
当教师更是这样。
教师作为一种特殊的职业,承担着为民族的发展培养后备人才的重任,所以对教师(特别是从事基础教育教师)的要求也随着时代的演进而发生着变化。
将来的我也是要从事基础教育的,所以我身上的责任重大。
我要想获得职业生涯的成功,就必须在专业成长的道路上,通过有效的设计和管理,使自己的能力、技术、价值观沿着崇高的目标,不断追求,不断实现。
那么我到底该怎样做呢。
首先要做的是加强自身的修养。
《大学》中讲。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”教师是培养人的一份职业,一个教师的言行举止直接影响着学生的道德水平。
所以,不论一个教师的知识水平如何,首先应该是在道德上必须为人师表,行为世范进而学高为师。
因此,我认为读大学,与其说是业务知识方面的准备,不如说是教师个
7人德性的成长。
现代学校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培养,而道德教育构成了主宰、凝聚和支撑整个生命成长的进而获得幸福人生__决定性因素,倘或缺失了德性的成长,那么人的生命的其它部分的发展都会受到影响。
因此,我要想成为一名成功教师,自然也不例外。
先学做人,再学做学问。
其次,学会如何做教师
基于这一点特殊的要求,教师需要完备的知识体系和生动的口语表达能力。
如果我想要做到这一点,就必须从现在开始,注重自己的知识的积累和讲课技巧的培养。
在剩余的大学生活中,多读书,多思考,多实践,在有机会之时锻炼自己的口头表达能力,为自己能够在三尺讲台上站稳脚跟做好知识上的储备和讲课艺术的培养是今后的一个发展方向。
有了以上两点,能不能做好教师呢。
我认为还不够,还必须有责任心。
没有责任心教师,他的学生必然也是没有责任心,自私自利的人。
教育是为一个民族培养后备人才的,如果我们的学生都是自私自利之人,我们这个国家就没有了发展的动力和人力资源保障。
所以,在教学的过程中,必须用自己的责任心去感化学生,逐步的培养他们的大局意识,团结协作的意识,让学生能够为他
8人,为社会,为国家着想。
再次,不断的对自己的知识进行更新
现在我们身处的是一个知识全面更新和爆炸的社会,作为教师,我必须不断的对自己的知识进行更新,以适应时代的发展对教师的要求。
在将来的岗位上,除了教给学生们现有的知识外,还应该让他们学会如何去掌握知识,而不是把他们训练成记忆工具。
最后,用爱心去教育学生
做教师,应当有爱心——对所有学生一视同仁的爱。
爱心是教师所必须的,因为它将影响一个学生的人生观和为人处世的态度。
一个充满着爱心教师,他的学生必定有着和他一样的爱心和责任感,当他们将来走向社会时,也会像当初他的老师那样去关爱周围的每一个人,让我们的社会充满爱。
如果我在平时的教学中,只注重了知识的传授而忽略了人格的培养,那么若干年之后,我的学生必然也是碌碌无为。
故,师者,不仅要当好传道、授业、解惑的角色,更应该是海纳百川之典范。
第三篇——起航
身为国家的(范本)首届免费师范生,我的身上肩负的责任重大。
梁启超先生曾有言“今日之责任不在他人。
而全在我少年,少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年自由则国自由,少年独立则国独立,少年进步则国进步”而我要说:
今日之责任全在我青年,青年的
9发展直接预示着一个国家___年后的状况。
我们是新世纪的大学生,民族复兴的历史使命自然而然的落在了我们的肩上,我们应该做的首先是树立一个这样的民族信念:
我们是优秀的民族,我们是伟大的民族,我们是世界上最优秀的民族。
我们的头脑,我们的心灵不逊于世界上任何一个民族和国家。
在新世纪的历史进程中,我们必须认真思索我们在教育上的改革创新之法,用自己的热情和科学指导未来的教育,培养出在真正意义上的人才,实现我们民族复兴的历史夙愿。
时代在前进,我们也需要前进,最后的教育复兴是属于我们这个民族的。
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