人教版PEP最新版小学五年级英语下册Unit 4 When is Easter导学案全精品优质课备课资料.docx

人教版PEP最新版小学五年级英语下册Unit 4 When is Easter导学案全精品优质课备课资料.docx

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人教版PEP最新版小学五年级英语下册Unit4WhenisEaster导学案全精品优质课备课资料

Unit4WhenisEaster?

Period1SectionALet’slearnAskandanswerP39

教师寄语:

Oneboyisaboy,twoboyshalfaboy,threeboysnoboy.一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃.三个和尚没水吃。

Learningaims（学习目标）:

1.能够听、说、读、写序数词：

first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）.

2.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法.

3.让学生能说出一些关于序数词的规律。

Important&difficultpoints（重难点）:

1.words：

first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）.的学习。

2.sentences：

Whenisthesportsmeet?

It’sonApril4th..的学习。

Teachingaids：

wordscards.

Learningsteps（学习步骤）:

Step1.预习温故（用时7分钟）

1）Greetings:

singasongtogether.

2）Revision：

Goovertheoldwords:

Monday-WednesdayJanuary,February,March,April,May，June，

T：

Whatdayisittoday?

Ss:

TodayisMonday/Wednesday.

T:

Whenisyourbirthday?

Ss:

It’sinJuly.......

Step2.新课内容展示（用时18分钟）

1）板书：

thetitle“Unit4WhenisEaster?

”并教读.

2）T:

DoyouknowwhenisEaster?

Ss:

It’susuallyinApril…….

T:

DOyouknowwhenisAprilFool’sDay?

Ss:

4.1

T:

Doyouknowhowtosay4.1inEnglish?

Learnthenewwords：

first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）

T：

first.firstSpellitplease.S：

Readafterteacherandspelltheword.（类似方法教读单词）

3）T:

Makeasentence:

first.firstAprilFool’sDayisonApril1st..S：

Readafterteacher

（同样的方法巩固其他单,MybirthdayisonMay2nd.明确告知学生在月份的第几日要用序数词,读时前面要加上定冠”the”,同时在某月某日前要用介词on）。

4）师生互译序数词、基数词及短语singingcontest,mathstestschooltrip,Englishtest。

5）句子操练：

T:

Whenisyourbirthday?

Ss:

It’sonOct2nd.

T:

Whenissingingcontest?

....Ss:

It’sonJul.1st….

6）Listentothetapeandreadafterit.

Step3.合作交流：

（用时5分钟）

1）小组合作：

Askandanswer：

（灵活运用今天所学单词和句型）

Whenisthesportsmeet/Englishtest?

S：

It’sonApril4th.…………..

Step4、达标检测（用时8分钟）

一、找朋友，读一读，连一连。

onefourthreetwofive

thirdfirstsecondfifthfourth

二、读一读,根据句子选择正确的图片。

A.-----WhenistheEnglishtest?

----It’sonNov.2nd.

B.MissChen’sbirthdayisonSept.2nd.

C.OursingingcontestisonJul.1st.

D.IsmathstestonDec.4th?

E.----Whenisschooltrip?

----It’sonMay5th.

1.________2.________3.________4.______5._______

三、用适当介词填空。

（可重复使用）

inonat

1.WewillhaveanEnglishparty______Friday.

2.Igetup_____7o’clockeveryday.

3..Whatdoyouhave___Tuesdays?

4.Weusuallyhaveschooltrip_____autumn.

5.Children’sdayis___June1st.

6.Mybirthdayis_____August.

四、选择你最喜欢的一个数字及月份组成一个自己满意的句子。

IlikeAugustbest.SchooltripisonAugust3rd.………….

_____________________________________________________

Step5、布置当堂作业1.完成first（1st）,…,fifth（5th）在四线三格上的写法。

2.说一句今天才学会最感兴趣的句子。

板书设计：

Unit4WhenisEaster?

First（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）

Whenisyourbirthday?

S：

MybirthdayisinJanuary.

Whenisthesportsmeet?

S：

It’sonApril4th.…………….

Period2SectionALet’stalk、talkP38

Learningaims（学习目标）:

1、能询问及回答节日所在月份及日期。

2、能用理解Let’stalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。

3、能在语境中运用WhenisAprilFool’sDay?

-----It’sonApril1st.类似句型来交流相关节日月份及日期。

Important&difficultpoints（重难点）

1、句型：

Whenis......?

It’son......的掌握及回答。

Teachingsteps（教学过程）：

Step1.预习温故（用时7分钟）

1）、ReviewthewordsP39互译单词短语:

singingcontest,mathstestschooltrip,

2）、T:

WhenisEnglishtest?

/mathtest......Ss:

It’son.....

Step2.新课内容展示（用时15分钟）

1）Listentothetapeandfinishthe“Let’stry”

2）学习重点单词及句型：

specialdays,Wow!

IloveApril.

3）Ss翻译重点句子，并对重点短语做好笔记。

4）listentotapeandreadlet’stalk.（分角色多读几遍）

T:

Howmanyfestivalshaveyouheard?

S：

Two.TheyareAprilFool’sDayandEaster.（学生可看到书自己寻找答案）

T：

WhenisAprilFool’sDay/Easter?

Ss:

It’son....

Step3.合作交流：

（用时6分钟）

1）Roleplay:

两人小组对话，轮流模仿以上对话。

2）Talkabouttheholidayswithyourpartner.

A;WhenisChina’sNationalDay?

B:

It’sonOctober1st.

Step4、达标检测（用时8分钟）

一、写出下面单词的简写形式。

1.second_______2.third______3.fifth_______4.fourth_______5.first________

二、根据句子意思选择合适的图片

A.AprilFool’sDayisonApril1stB.WhenisChina’sNationalDay?

C.IsTreePlantingDayonMar.12th?

D.ChristamsisonDec.24th

1._______2_______3.______4._______

三、根据书上28页课文内容判断正误,对的写A，错的写B。

（）1.TherearetwospecialdaysinApril.

（）2.AprilFool’sDayisonApril2nd.

（）3.EasterisonApril5th.

（）4.ZhangPengdon’tlikeApril.

Step5、布置当堂作业和同桌一起背诵Let’stalk的对话

板书设计：

Unit4WhenisEaster?

Whatarethey?

A:

WhenistheAprilFool’sDay?

.B:

It’sonApril1st.specialdays

A:

WhenisEaster?

B:

It’sonApril5th.AndEaster?

Period3SectionBLet’slearnLookandwriteP42

Learningaims（学习目标）:

1.能够听、说、读、写序数词及简写形式：

twelfth（12th）,twentieth（20th）,twenty-first（21st）,twenty-third（23rd）,thirtieth（30th）

2.初步了解一个月份中日期的表达方式。

3.让学生能自己总结出序数词表达的基本规律。

Important&difficultpoints（重难点）:

1.wordstwelfth（12th）,twentieth（20th）,twenty-first（21st）,twenty-third（23rd）,thirtieth（30th）的学习。

2.sen