四年级作文.docx
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四年级作文.docx
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四年级作文
七单元作文
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!
尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。
这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。
然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。
小公鸡胜利了,它昂头挺胸。
瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
人狗情悠悠
山东省济南 济南市历城区洪家楼三小学 六年级三班 范瑶瑶
前不久,爸爸从别人家抱来一只出身不久的小白狗,它四只短短的小腿托着一个圆滚滚的身子,走起路来摇摇摆摆,既像个小丑,又像只大苯熊,显得十分憨厚,十分苯拙。
自从这只似熊非熊地小狗来到我们家以后,家中又增添了几分欢乐,全家都抢着跟它玩,一会儿我抱抱,一会儿一群小朋友跑过来抱抱,小狗被弄的是头昏脑障,眼冒金星。
在它的心中,我们好像是一个个的大怪物。
游戏过后,我们想这只小狗应该有一个属于它自己的名字,随后,我和爸爸妈妈又绞尽脑汁的给这只小狗取了一个好听的名字“豆豆”。
工作或写完作业后,我和爸爸妈妈又玩起了家中的“新成员”,我们把它放在床上看它表演好玩的动作,它在床上跑来跑去,由于它的身体太小,一遇到“障碍”就来个“狗啃泥”家中不时传出一阵阵欢笑声。
噢,对了,忘了告诉你了,我家的“豆豆”可是一个有着“音乐细胞”的小狗,它一般听到我吹竖笛,就会加快“油门”直冲“音乐产生地”,还汪汪的叫两声,渐渐地,我与小狗建立了深厚的感情,我与小狗经常出现在街头上,那是我们再散步。
虽然小狗可以给我们带来欢乐,但唯一让我们感到讨厌的是,狗狗随地大小便,弄的家中是“处处闻臭味,不知屎多少”,最后妈妈狠了狠心,就定把小狗送走,当然最难过的是我,因为我也于它相处了一段时间了,由于小狗这么一送走,我一天没露笑,爸爸妈妈也舍不得,最后又抱了回来,小狗回来后,我家整天还是几分欢乐几分忧,妈妈实在受不了了,决定把小狗送的远一点,这是我更加伤心了,这天,我忙着收拾小狗的生活必需品,和爸爸妈妈一起把小狗送走了,并且我还告诉了他小狗的饮食,生活习惯,走后有再三叮嘱他要善待小狗,就这样,小狗送走了。
我知道,这次小狗不可能再回来了,我的泪水像断了线的珠子,一下子涌了出来。
我知道不只是我自己难过,但是这也是为了我好,因为我都这么大了,不再是原来撒娇的小孩子了,更不能在玩那些小狗小猫了,现在,最重要的是把精力放在学习上。
就这样,小狗送走了,这件事似乎让我懂得了些什么,--我该长大了!
人和动物的故事
那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:
我要将它孵化出来直到养大!
我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝。
功夫不负有心人,过了一些日子,小生命终于诞生了。
您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多么惊讶、多么高兴!
我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃,一连吃了很多。
我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:
“去你”,“打死”等之类的话。
久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。
就这样,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。
每当我放学回家,它就会落到我的肩膀上,用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。
早上的时候,总是它把我从睡梦中叫醒,它经常喊着:
“懒猪,起床了。
”
有一次放学回家后,我发现钥匙放在了屋里,我非常着急,就在我沮丧的时候,小鹦鹉飞到了我肩上,用它那锋利的嘴角啄着我的脸,顽皮的说道:
“有办法、有办法!
”说完就不知去向了。
我知道依赖鹦鹉是不行的,只有自己想办法才行,我想了很久,终于想出了一个办法,那就是将玻璃打碎,就在我举起石头时,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,我仔细一看,它嘴里衔着一串钥匙,我喜出望外,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事,使我终身难忘。
记得那一次,我在池塘边玩,当时只有我一人在那儿,一不小心,我摔了一跤,掉进了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一个“旱鸭子”,我努力的挣扎,可我怎么也爬不上岸来,我绝望了,以为这回完蛋了。
可令我意想不到的是,我父母居然赶过来把我拉了上来。
后来才知道,是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上,用嘴拼命的把父亲往池塘边拖,我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉,我的同学经常来找我玩,使我的生活也增添了几分乐趣。
一天,我正在和我的小鹦鹉一起玩耍,妈妈却把我叫到一边,严肃的说:
“儿子,你必须把鹦鹉放回大自然!
”我问妈妈:
“为什么呀?
”妈妈告诉我:
“小鸟与人经常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且还将缩短寿命。
”
听了妈妈的话,我心情很矛盾,是将它放回大自然,还是将它留在我身边呢?
我一连几天茶不思、饭不想,夜晚翻来覆去睡不着,不知该怎么办才好。
小鹦鹉看到我不高兴的样子,好像知道了什么似的,也和我一样整天闷闷不乐。
经过几天的慎重思考后,我最终作出了一个决定,那就是将它放回大自然。
作出这个决定后,我便觉得全身轻松了许多。
因为我是多么爱它的呀!
我怎么忍心让它生活不愉快,怎么忍心让它缩短寿命呢?
一天清晨,我将小鹦鹉捧在手心,脸紧靠着它的头。
我和它相处这么久,关系那么融洽,我是多么舍不得让它离开啊!
当我松开手的一刹那,我的心情是多么沉重,也就是在那一刹那,我第一次因为心事流下了眼泪。
小鹦鹉并未立即离去,而是用自己的小爪子抓了抓脸,好似它也十分伤心,正和我一起流泪呢!
我和它望了又望,终于,它扇动它的翅膀,向空中飞去。
我一直注视着它,直到它消失在丛林深处……
第二天早晨,和平日一样,我被一种熟悉的声音吵醒。
当我睁开眼,小鹦鹉正在做着鬼脸呢!
“咦,我的小鹦鹉怎么会在这里呢?
昨天我不是把你往回大自然了吗?
”我心里寻思着。
我和小鹦鹉又玩了许久,到了下午,我又将它放走了。
可没过多久,它还是飞了回来。
看来这小家伙是赖着不走了。
后来,我听同学说,动物是有感情的,你养育了它,它就会依恋你、感激你。
而且它会一直跟随你的。
从那以后,我再没有将它赶走,我们之间比以前更加友好了。
八单元作文
美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。
如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候,妈妈就画图给我看。
她画得栩栩如生。
她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。
也许是那个时候我爱上美术的吧!
当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。
回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。
不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。
而那时,父母却一直夸我画得像画得好。
也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!
他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。
可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了。
那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。
因为,父母认为那是高年级学的。
就此我的美术学习生涯中止了。
除了学校教的以外。
但我并没有被这坎坷吓倒。
我在家中仍然在画。
可在家中画的总没老师教的好。
有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。
爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。
可我心里知道他们在安慰我。
我哭得更厉害了。
因为,我不需要别人的安慰。
因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。
后来,我还是把那幅画修改了。
但从那以后,我更努力画画了。
直到现在我学起了素描。
虽然我画的暂时不太好。
但我还在努力。
我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。
我喜欢的一首歌
“每一次,都在徘徊孤单中坚强。
每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀。
带我飞,飞过绝望——”每当我背着书包,一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候,我的心理就会充满快乐自信。
记得上三年级的时候,英语第一次测验,我考了86分,而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分,妈妈知道后,狠狠地训斥了我一顿,说我丢尽了她的脸,原因是从一年级起我一直在外面学习英语,而她们却没有,那几天,我一直闷闷不乐,上课发言也不积极主动,下课后也不和同学一起玩了,总觉得别人在嘲笑自己:
哈哈,你一直在外面补英语,考得还不如别人——王老师似乎看穿了我的心事,有一天上语文课的时候,王老师突然问:
你们谁会唱《隐形的翅膀》,王老师刚问完,有几个同学竟大声地唱起来,我一下在被那优美的旋律吸引住了。
接着王老师亲切地说:
“这首歌会让人充满自信,对你们的成长很有帮助,有时间,你们可以学学。
回到家里,我迫不急待地打开电脑,下载了这首歌曲,并打印了歌词,开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面:
傍晚,夕阳西下,五彩的霞光普照着一座大山谷,一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手,忽然间,我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海,最后,又飞向湛蓝的天空,我是那样的快乐自由……
我最喜欢的是这手歌的歌词,它似乎写出了我的感受,让我从挫折中学会了坚强,让我从失望、自卑中看到了希望,找回了自信,经过不懈地努力,我的英语成绩也是名列前茅,我也变得比以前快乐、自信。
这首歌我好喜欢,听着这首歌,我似乎变成了快乐的天使!
救鸟行动(口语交际)
小明的爸爸爱打鸟。
今天,他又背上了猎枪准备出门。
“小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,尝尝鲜。
”小明一听,连忙说:
“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在同一片蓝天下,你多杀一只鸟,就是多残害了一个生灵。
”“咦,小明,你平常不是最爱喝鸟汤,也支持我打鸟的吗?
”小明爸爸听见后非常疑惑。
“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?
救鸟一命也是好的呀!
”“小明啊,又不是只有我一个人在打鸟,怎么能只怪我一个人呢?
”“爸爸你不要推卸责任,如果全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?
”小明认真地讲大道理给爸爸听。
爸爸一听连忙对小明说:
“小明,我又没打很多鸟,怎么回让鸟灭绝呢?
”“爸爸,你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗?
日子久了,水也能穿透石头,就像你打鸟一样,今天打一只,明天打一只,后天再打一只,一年不就是三百六十五只吗?
“爸爸听了,思虑了一会儿,认真地对小明说:
“小明啊,你说得对,我们应该保护鸟,不能伤害鸟,我也想通了。
可是,有那么多人在打鸟,我们该怎么办呢?
”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识,好吗?
爸爸。
”“好的,儿子,你真棒!
”
从那以后,小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识,发保护鸟的传单,他们还参加了护鸟协会,为全世界的鸟儿们献了一份力,在他们的宣传下,很少有人打鸟了,树林里充满了鸟儿们的鸣叫。
五单元作文
我的伙伴
提到“伙伴”一词,我第一个想到的一定是那相貌平平,但却坚持不懈,不服输的张雅宁。
记得有一天,我们做奥数作业时碰到了一道难题,我们左思右想,怎么都做不出来。
“算了,不做了,明天听老师讲吧!
”我放弃了,可张雅宁并不理我,只顾埋头写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。
望着坚持不懈的张雅宁,我不禁有些惭愧。
在生活中,张雅宁坚持不懈的事情有很多很多,令我最难忘的就是那次自行车比赛了,每每想起,一股钦佩之情便油然而生。
“今天我们比比骑自行车怎么样?
”雅宁兴奋的问我。
我一下子愣住:
“你没搞错吧!
我骑车的速度可是很快的,更何况你还……”我的话一下子被打断了:
“我报名参加了我们学校的自行车比赛。
”我震惊了“我知道自己体育不好,所以练习了几天,想和你比一比,看看有没有进步!
”“你……你……你真的没关系?
”“没事的,还有,你可不许让着我哦!
开始吧!
”我跨上了自行车,一下子冲了出去,快如离弦之箭,张雅宁被我远远甩在了后面。
可此时的我已经无心争名次,我望着倒车镜里的张雅宁:
头发已经被风吹乱了,眉头紧皱着。
腿吃力的上下蹬着,速度不快,但看得出来她已经很努力了。
此时此刻,我的心情复杂急了。
一方面我不知道应不应该答应和她比赛。
雅宁曾告诉过我,她有严重的先天性心肌炎,虽然我不知道心肌炎是什么病,不过和雅宁相处久了,起码我知道她不能剧烈运动。
另一方面我十分敬佩她,即使身患重病,还依然坚持着和我比赛。
因为分心,我的速度慢了下来,只听雅宁在后面喊着:
“我说过不许让着我的,不然我会生气的!
”我回过头去,雅宁马上解开了眉头上的蝴蝶结,装出一副轻松的样子。
我轻松的骑到了终点,可我的心里却并不轻松。
过了一会,雅宁也到了终点。
我勉强挤出了一丝笑:
“不错啊,进步了!
”“和你比还差多了!
我还要在练一练,我是绝对不会认输的!
你等着瞧吧,我一定要超过你。
”看着大汗淋漓的张雅宁,我不安的问:
“你累吗?
”雅宁擦了一把汗:
“不累,我要回家了,一会儿还要去医院呢,拜拜!
”医院?
我一下子怔住了。
比赛我虽然获胜了,但雅宁的坚持不懈、不服输却远远胜过了我。
也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!
这就是我的小伙伴——张雅宁。
伙伴
我的一个伙伴:
他叫xxx。
他长得不算出众,但好学,为人大度,总是以笑容示人。
就因为此我与他的友情藕断丝连,永远不会断。
他几乎具备一名优秀学生的所有优点。
我最敬佩的是他的学习,他学习好,不管是电脑、作文还是其它方面,每一科都很优秀,并且还很会说话。
他很爱学习,他是数学特长班的学生,所以他对数学特别有兴趣。
初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些数学提高题。
以前,我还以为是老师认为他的成绩突出,有能力多作业写。
她的父母符合老师硬要求她做的。
后来得知是自己要求做的。
我就明白了,他以前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀。
我们被视为班里最要好的一对兄弟。
他坐在我前面,是组长需要收作业,我偷偷的对他说:
“嘿!
我昨天没做作业,能帮我‘掩护’一下吗?
”他犹豫不决。
正巧这事被爱打小报告的人听到了听到了,他不管三七二十一的冲向了办公室,任我怎么拦都拦不住,看见了这一幕,我是彻底失望。
结果可想而知,我挨了一顿批,还被罚了作业。
我十分生气,还朋友呢,有难了也不帮帮忙:
“你真不够朋友!
我没有你这个朋友!
”说完走了。
每次碰到他,看他总是欲言又止,哦:
解释就是掩饰喽!
传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗透进我们的生活。
“患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求。
但学校不可能经历大起大落,不都是鸡毛蒜皮,后来我们不在一如既往的调侃,可能我错了。
其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?
是他,真正的伙伴!
“在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。
而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。
他值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以他为榜样、向他学习的。
轻叩诗歌的大门——活动总结
1
这段时间里,我们开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。
在活动中,我们学会了如何欣赏诗歌,如何在生活中运用诗歌,自己还尝试写了几首小诗,从而体会到中外诗歌文化的博大精深。
在活动中,同学们分头搜集诗歌资料。
搜集完后,通过交流,我还阅读了不少唐诗、宋词、元曲、以及现代诗等诗歌资料,了解了以前不知道的许多诗歌知识。
我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》,距今已有两千年的历史,它凝结了我国古代人民的智慧结晶。
我知道了诗歌如何分类:
可按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;可按形式分,可分为格律诗、自由诗;按体裁分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……
我知道了,从古至今诗人辈出。
春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原;
在唐朝这个诗的王朝,像诗仙李白这样的人不胜枚举,涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维,诗鬼李贺……;在宋朝,豪放诗人苏轼、辛弃疾、陆游,具有婉约诗风的柳永、李清照,他们共同造就了辉煌的宋词;另外还有“四大元曲家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,他们使元曲达到了高峰;现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。
这次综合性学期活动虽结束了,但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!
如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。
我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。
2
我们在开展这次活动中还学会了阅读诗歌、体会诗歌内涵的技巧。
例如:
杜甫的《春夜喜雨》,我们会将诗歌与生活实际联系起来——春天的雨水的确像知道时节一般,滋润了万物,浇醒了花朵;读白朴的《天净沙·秋》,我们会边读边在脑子里浮现出画面,一幅太阳西斜,霞光满天,乌鸦停靠在枝头,一只孤独的大雁从天空中飞下来,与青山绿水、百草红叶黄花的秋景图也展现在我们面前了;度禁播的《我们去看海》,我们会想到大海与小朋友一起在海边嬉戏的情景,感受到大海的博大和拥抱大海的快乐;读阎妮的《致老鼠》,我读出了作者与普通人不同的情趣,读起来津津有味······
在活动的最后,我们还尝试着写了几首充满童真童趣的小诗。
看着我们的‘杰作’,一种收获感油然而生——啊,我们终于也会写诗了!
尽管我们写的诗是那么的稚嫩,但又有谁能肯定,将来我们这个小组中怎麽不会出现一个伟大的诗人呢?
这次活动的时间虽然短暂,但我觉得徜徉在是个海洋里的感觉太奇妙了!
如果把诗歌比作天空,我得到的只是蓝天上的一朵白云;如果把诗歌比作海洋,我得到的仅是苍海中的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅是群芳中的一朵小花。
我们在诗海里尽情地遨游,尽情地享受着诗歌无穷无尽的魅力。
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