七年级英语下册U4.docx
- 文档编号:4779289
- 上传时间:2022-12-08
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:19KB
七年级英语下册U4.docx
《七年级英语下册U4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级英语下册U4.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级英语下册U4
Unit4Don’teatinclass.
第一课时SectionA(1a--1c)
【学习目标】
1.掌握P19的单词和短语;
2.谈论规则;
3.掌握祈使句的句型。
【学习过程】:
【自学】
一.自学P19的单词短语,完成下列空格:
规则_______arrive_______(be)ontime_______
走廊________fight______大厅____________
dininghall________listento________sorry_______
二.自学祈使句的内容(课本P119-P120),并翻译下列句子:
1.Letmehelpyou!
(建议、劝说)
______________________________________________________
2.Don’teatinclass.(命令、警告)
_____________________________________________________
3.PleasecallMaryat555-8823.(请求)
______________________________________________________
4.Comein,please.(请求)
_____________________________________________________
3.总结祈使句的句型:
_
____________________________________________________________________________________________________________
【自教】
1、小组合作学习、巩固P19的单词短语;
二、完成课本P19的1a:
(这些学生违反了哪些规则?
在学生的旁边写出该规则的数字)
三、两人一组,共同读出并理解1a的校规。
再想想我们学校还有哪些校规?
四、听录音(这些学生违反了什么规则?
在名字后写出数字),完成1b。
五、练习对话,完成1c(学生A是个新生,学生B告诉学生A学校的校规)。
【自测】
一、根据句意及首字母提示补全单词,完成句子!
1、Doyouhavemanyr_____inyourschool?
2、Don’tf_______withyourclassmates,Bob.
3、Boysandgirls!
Don’ta_______lateforthemeeting.
4、I’ms_______Ihavenotimetoplaysoccerwithyou.
5、Wewillhaveameetingintheschoolh_____thisafternoon.
二、翻译句子,每空一词
1.上课不要迟到。
Don’t____________________class.
2.我们在餐厅吃饭。
Wehavedinnerinthe_________________.
3.请听老师说。
Please________________theteacher.
4.请按时来这里。
Pleasecomehere_____________.
5.你必须今天完成它。
You____________ittoday.
【自评】
教学反思:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit4Don’teatinclass.
第二课时SectionA(2a--2d)
【学习目标】
*掌握P20的单词和短语;
*谈论规则;掌握祈使句的句型。
【学习过程】:
【自学】
自学P19的单词短语,完成下列空格:
在外面_______wear_______重要的__________
带来________uniform_______quiet_______
听音乐________校服_________
【自教】
一小组合作学习、巩固P20的单词短语;
二、听录音,完成P20的2a,2b。
三、两人一组,谈论2a的规则,完成2c。
四、学习2d,掌握大意,回答下列问题:
1.WhereareJohnandAlice?
__________________________________________
2.Whataretheytalkingabout?
__________________________________________
3.Whatrulesarementioned(被提到)?
________________________________________
4.Dotheyhavetobequietinthelibrary?
______________________________________
【自测】
一、单项选择
1、()Hedoesn’t____getupsoearly.
A.havetoB.hastoC.must
2、()MyEnglishbookisinyourroom.Canyou_____ittome?
A.findB.takeC.bring
3.()---Canyousing,Jane?
---_______,butIcandance.
A.Yes,IdoB.No,Idon’tC.No,Ican’t
4.()______listentomusicintheclassroom.
A.NotB.NoC.Don’t
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1.WhataboutthenewCD________(play)?
2.Ihaveto______(do)lotsofthingseveryday.
3.Wehavetowear________(uniform)atschooleveryday.
4.Please________(arrive)atschoolontime.
5.Dowehaveto_______(clean)theroomeveryday?
【自评】
教学反思:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit4Don’teatinclass.
第三课时(GrammarFocus--3c)
【学习目标】
*掌握P21的GrammarFocus;
*继续谈论规则。
【学习过程】
【自学】
自学P21的课本,完成下列空格:
在走廊上_______schoolrules_______准时__________
bequiet_______穿校服_________inthedininghall_______
【自教】
1、熟读P21的GrammarFocus并掌握大意。
2、根据图画内容,为学校图书馆写规则,完成3a。
3、用括号内所给的单词写问句,然后根据学校的实际情况回答问题,完成3b。
4、为你理想中的学校编出5条你满意的规则,并跟全班同学一起分享。
(3c)
【自测】
一、按要求进行句型转换,每空一词。
1.Practicetheguitareveryevening.(改为否定句)
______________theguitareveryenening.
2.Don’teatintheclassroomorthelibrary.(改成陈述句)
You_____________intheclassroomorthelibrary.
3.Youhavetogetupearlyeveryday.(改为否定句)
You_____________________getupearlyeveryday.
4.Notalking.(同义句)
_____________.
二、翻译句子:
1.请帮我把那些CD拿到教室来。
2.不要在课堂里吃东西。
3.让我们回家吧。
4.请快点吃饭。
5.禁止游泳!
【自评】
教学反思:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit4Don’teatinclass.
第四课时SectionB(1a--1d)
【学习目标】
*掌握P22的单词短语;
*继续谈论规则。
【学习过程】:
【自学】
自学P22的单词短语,完成下列空格:
外出_______goout_______练习_________
seefriends_______before_______碟,盘________
dothedishes_______做早餐________
onschoolnights_________每周六_________晚餐前________
【自教】
一小组合作学习、巩固P22的单词短语;
二、读1b表格中的规则,然后把1a中的图画和那些规则搭配起来。
三、听录音,完成P22的1b:
把Dave不能做的事情打×,必须做的事情打√。
四、再听一遍,写出Dave何时必须做这些事情,从方框中选出短语填空。
(1c)
五、两人一组,谈论Dave家的规矩,完成1d。
【自测】
一、单项选择
()1.Don’teatinclass_____don’truninthehallways.
A.butB.soC.and
()2.Lilyalwayshelpshermom______lunchonweekends.
A.makeB.makesC.do
()3.Mingminghasto_____Englisheveryday.
A.practicesB.practiceC.practicing
()4._______playsocceronthestreet.It’sdangerous!
A.PleaseB.Let’sC.Don’t
二、翻译句子:
1.Canyougoouttoeatdinner?
2.我通常周末去看我的朋友。
3.Pleasedothedishesafterlunch.
4.不要在上学期间的晚上看电视。
5.Nowwehavetocleanourclassroom.
【自评】
教学反思:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit4Don’teatinclass.
第五课时SectionB(2a--2c)
【学习目标】
*掌握P23的单词短语;
*继续谈论规则。
【学习过程】:
【自学】
自学P23的单词短语,完成下列空格:
铺床_______dirty_______厨房_________
更多的_______noisy_______放松,休息________
read_______可怕的________
(对某人)要求严格_________strict_________
感受,觉得________remember______follow_______
luck_______遵守规则______________
【自教】
1、小组合作学习、巩固P23的单词短语;
2、小组讨论,完成2a(当你不满意某事情时,你会找谁谈心?
):
3、阅读2b的两封信,在Molly要遵守的规则下面画线。
4、再次阅读这两封信,用haveto/must/can/can’t完成句子。
【自测】
一、单项选择
()1.Theroomis______.Cleanit,please.
A.dirtyB.importantC.quiet
()2.---Canwewearhatsinschools?
---______,butdon’tweartheminclass.
A.Yes,youcanB.No,wecan’tC.No,youcan’t
()3.---Don’teatintheclassroom.---________.
A.ExcusemeB.I’msorryC.Yes,Ican
()4.IoftengotobedlatebecauseIhave_____homeworktodoeveryday.
A.toomanyB.toomuchC.muchtoo
二、翻译句子:
1.Don’tlistentomusicwhenypudohomework.
2.周末我玩得很高兴。
3.放学后,她得打扫教室。
4.Ihavetoomanyrulestofollowatschool.
【自评】
教学反思:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit4Don’teatinclass.
第六课时SectionB(3a--3c)--SelfCheck
【学习目标】
*掌握P24的单词短语;
*总结本单元学过的重要短语和句型。
【学习过程】:
【自学】
自学P24的单词并复习短语,完成下列空格:
铺床_______learn_______保持,保留______
hair_______alotof______(对某人)要求严格_________
thinkabout_________太多的________看书______
beforedinner_______遵守规则____________goodluck________
【自教】
1、小组合作学习、巩固P24的单词;
2、用haveto/must/can/can’t填空,完成赵佩写给万事通博士的信,
完成3a.
3、小组合作:
用你家和学校的规则完成3b的表格,并把你认为不合理的规则
打×。
4、完成3c:
写封信给万事通博士,告诉他你要遵守的所有规则,并说说你的
感想。
5、完成SelfCheck的1,2题。
【自测】
一、根据句意及所给提示,补全单词或用所给单词的正确形式填空。
1.Youmustdoyourhomeworkb_______youwatchTV.
2.Don’tbe______(喧闹的)afternineintheevening.
3.OnSundaysJackoften______(relax)fortwohoursintheswimmingpool.
4.Doyouhavetor_____booksonweekends?
5.Maryusuallypractices________(dance)inthehall.
二、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.你们的老师在学校对你们严厉吗?
_____yourteachers_________youatschool?
2.我妈妈不得不每天清洗餐具。
Mymomhasto_________________everyday.
3.在星期日,你能和朋友一起出去吗?
Canyou_____________yourfriendsonweekends?
4.在图书馆,我们必须遵守规定。
Wehaveto________________inthelibrary.
5.记得要学好数学。
_______________________mathwell.
6.奶奶说我必须保持头发干净。
MygrandmasaysImust______my____________.
【自评】
教学反思:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 英语 下册 U4