国庆节校讯通.docx
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国庆节校讯通.docx
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国庆节校讯通
国庆节校讯通
【篇一:
十一国庆长假学生安全教育实施方案】
新泉小学国庆长假学生安全教育
实施方案
“十一”国庆长假即将到来,为切实做好当前及国庆长假一段时间的安全稳定工作、学生管理工作,确保学生度过一个喜庆、祥和、安全的国庆长假。
根据教育局通知精神,现将近一段时期学生安全稳定与教育管理工作做一个具体安排,使学生们度过一个“健康、安全、有益、愉快”的假期生活,特制定学生安全教育实施方案。
一、指导思想:
要本着对学校、对学生高度负责的态度,牢固树立“责任重于泰山”的意识,实行学生安全责任制和责任追究制;本着“安全第一、预防为主”的方针,提早安排,做好动员,落实措施,把学生的安全教育管理作为假期间各项工作的重中之重,切实做好“十一”期间学生的安全教育和管理工作,维护学校的安全稳定。
二、具体安排
1、活动主题:
“强化安全管理,共建和谐校园”。
2、活动时间:
2015年10月1日——8日。
3、活动途径及措施:
利用校园广播做好宣传;各年级班主任要在“十一”放假前利用班会或其他时间,对本班级全体学生进行一次专门的安全教育,并结合学校的有关规章制度、通知要求,将法制教育、纪律教育和安全知识教育有效结合起来,引导学生树立“安全第一”的思想,提高学生对人身、财产、交通安全的防范意识,了解并学习基本的安全常识,防止被骗、被盗、车祸、溺水、火灾和食物中
毒等事故的发生,强化学生的安全防范意识和自我保护意识;学校悬挂关于安全教育标语;另外,通过校讯通给全体学生家长发送短信;
三、假期完成以下内容:
1、认真完成假期各科作业内容。
2、外出游玩,在无家长陪伴的情况下,严禁到沟、河、森林、水库等处玩耍。
3、在用电方面:
不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。
4、到公共场所玩要有大人带领,遵守安全规则,采取保险措施。
5、要选择安全场所做事,远离马路、高压线、工地等危险地带。
6、注意交通安全,过马路要走人行横道,先看左后看右,不与机动车辆抢行。
7、不玩火,不点烟花爆竹,爱护消防设施,发现火情及时报警或呼救。
8、一个人在家时要锁好门窗,不乱动煤气,不能给不认识的人开门,接到陌生人的电话时,告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话,不要让他知道你一个人在家。
9、注意户外活动安全,外出要征得家长同意,不在危险地带玩,不做危险游戏。
把自己的去向和返回时间告诉家长,有什么情况要及时与家长联系。
10、一旦有地震发生,要保持冷静,马上采取措施,躲在厕所、厨房或桌、柜等家具下面,以及房间内侧的墙角。
11、注意饮食卫生,防止食物中毒,不要到人多或有污染的场所,防止传染病的感染。
12、遵守社会公德,弘扬社会正气,做文明公民。
13、提高警惕,防止坏人,遇到紧急情况大声呼救,会打110、120、119。
14、不到网吧,不到录像厅,不看不文明的影片、书籍。
新泉小学2015年9月30日
【篇二:
校讯通microsoftword文档
(2)】
各位家长,接市县文件,近期一套名为《坏蛋是怎样炼成》的玄幻小说在部分地区出版市场特别是学校周边的出版物摊点热销,该书为非法出版物,家长要教育引导学生拒绝购买、阅读此类危害孩子健康成长的非法出版物,如学生有此书的家长一定及时收缴。
2012-08-0108:
12
接市县文件,近期一套名为《坏蛋是怎样炼成》的玄幻小说在部分地区出版市场特别是学校周边的出版物摊点热销,该书为非法出版物,希望家长教育引导学生拒绝购买、阅读此类危害孩子健康成长的非法出版物,如学生有此书提醒家长一定及时收缴。
08-0108:
24
家长您好!
孩子的成长离不开您的督促和鼓励,希望您引导孩子做好以下两点:
1.有计划地完成暑假作业,每天做一些,不要临近开学再突击。
2.每天阅读一小时,阅读不但能开阔孩子的视野,还能为其日后的写话、写作打下基础。
若孩子没有兴趣阅读,您可以抽时间陪孩子共读,以培养起他的阅读兴趣。
--2012-08-02
10:
22
家长您好!
暑假已经过了一大半。
孩子按自己制订的假期计划完成各项作业和任务了吗?
如果孩子按计划进行,作业应该已经完成或接近尾声了,您要及时肯定他、表扬他。
如果孩子的作业还有很多未完成,请您及时督促他完成。
请转告孩子,老师相信他一定能出色地完成作业。
祝您和孩子假期愉快!
--2012-08-0910:
32
“关爱孩子、重视教育,让孩子卓越成长”!
汤阴县移动公司特邀著名教育专家于8月16日上午8:
30-11:
30(周四)在汤阴一中北校区图书馆五楼会议室开展大型亲子大讲堂活动,凭此短信8月15日18:
30前,来白马像移动公司(集团客户部)领取门票,因本次会场资源有限,按领票顺序,仅选取300名家长参加。
详询139********!
--2012-08-1418:
23
根据教体局部署,一实小一年级招生定于8月23—25日。
凡06年8月31日前出生、落户一年以上的人民路东、政通路东、大北街、政法街、苏家胡同、东道街、东关路、光明路、玉堂街、长虹路东、集贤路、星阁路、张庄村、东关村、西关部队、信合路(不含西单号37—47巷、东单号17—63巷)非农业儿童,请家长届时携带户口本、防疫接种证明到一实小按学校布置报名。
望相互转告。
--2012-08-1516:
30
家长您好!
再有两周就要开学了,为了孩子开学后能够快速地融入学校生活,您可以从现在开始,引导孩子按照上学时的作息时间安排生活,让孩子提前进入上学时的节奏。
这样可避免孩子开学初出现犯困、注意力不集中等现象。
另外,可让孩子和同学多沟通或简单预习下学期的课本,引起其对新学期的期待。
--2012-08-1711:
22
家长您好!
想对孩子说:
今天是暑假的最后一天,明天到学校你们就是二年级的小哥哥小姐姐了。
我们的新家搬到了学校前院北楼一楼从西往东数第三个教室。
早上八点老师欢迎你准时返校哦!
你一定很开心吧?
老师希望:
1、把生物钟调整到与学校生活一致。
2、明天把自己的各项假期作业整理好,文具准备好,假期总结写好,一块儿装进书包里。
如果觉得老师说的有道理,那就动手开始做吧!
--2012-08-3116:
52
家长您好!
想对孩子说:
今天是暑假的最后一天,明天到学校你们就是二年级的小哥哥小姐姐了。
我们的新家搬到了学校前院北楼一楼从西往东数第三个教室。
早上八点老师欢迎你准时返校哦!
你一定很开心吧?
老师希望:
1、把生物钟调整到与学校生活一致。
2、明天把自己的各项假期作业整理好,文具准备好,假期总结写好,一块儿装进书包里。
如果觉得老师说的有道理,那就动手开始做吧!
--2012-08-3116:
55
家长好!
孩子们都安全到家了吧?
我们以后放学路对准备分两路走。
一路走前门,一路走后院。
为了方便家长接孩子,请您和孩子商量一下,定好是在前院门口右边等,还是在后院操场东墙边等。
并交代孩子家长来接之前千万不要乱跑。
祝孩子们开学愉快!
--来自2.7班2012-09-0112:
13
家长好!
今天下午孩子们放假一晌,明天早起7点30分升旗,请您提醒孩子不要迟到哦!
--2012-09-0210:
58
家长好!
为了培养孩子良好的生活习惯,本学期我们准备采用《家庭积分奖励制度》。
具体内容孩子已经抄写到家校本上。
要求一共十项,孩子每完成一项得一分,每周的总分兑换成看电视或者玩电脑的时间,70分为上限。
班级每周反馈一次,总分钱十名者老师还有奖励。
希望家长予以配合!
--2012-09-0317:
00
家长您好!
开学以来,孩子学习一直很努力,课堂上认真听讲,遵守学校各项纪律。
通过《家庭表现情况积分》反馈,得知很多孩子在家改变了原来的坏毛病,规范了自己的行为,得到了家长的欣赏和表扬。
您不妨多对孩子说:
“孩子,我相信你,你是最棒的!
”多一分肯定,孩子就多一份坚持的动力,只要我们持之以恒,坚持下去!
相信我们的孩子会越来越棒!
--2012-09-1309:
44
家长您好!
开学以来,我们班不但没有一位家长有过埋怨,发过牢骚,而且对我的工作给予了大力的支持和默契的配合,这让我深深地感动。
尤其是今天有很多孩子从家里拿来漂亮的花草,把我们的教室装点得格外美丽。
我和孩子们在这样美的环境里学习生活,心情感到特别舒畅!
我无以回报,只有不断地努力,创新教育,付出更多的辛苦教育我们的孩子,也希望您以后一如既往地支持我,谢谢!
-2012-09-1309:
49
家长好!
每次领老师奖励的小红花,孩子们脸上都洋溢着骄傲与幸福,老师的成就感也油然而生,同时要感谢开学以来信任并支持老师的家长们!
然而,在孩子们的语文这一块最让老师放心不下的还是字词,在校老师能把听写改完,但没有时间看着他每个把错字改过来,下次再写孩子还是会先入为主地写错误的,希望家长在家能常听写常批改。
对于老师、对于老师的教学您如果有什么好的意见欢迎提出来!
--2012-09-1409:
05
家长您好,手抄报最能锻炼孩子的创造能力和搜集资料的能力,从现在开始我们要努力培养起孩子做手抄报的能力。
准备一张a4纸,确定一个手抄报主题,然后进行布局,划出几个栏目,配上花边和图画,贴上收集的图片,配上文字,写上自己的名字和班级就制作好了!
可以上网搜集相关资料和图片。
--2012-09-1616:
12
家长您好,小学二年级学生自觉性不高,自制力也差,同时也是各种习惯形成期,我建议家长可以在平日的生活中多一些时间、阅读相关书目或报纸之类杂志,哪怕是装样子,让学生懂得自己的父母也爱读书,我也要养成多读书的好习惯,从而增加阅读量。
家长可为学生购买优秀作文、短篇散文之类书目,让学生反复读,背诵等形式让学生记住,把好句子、好词用到自己的日记里。
--
家长您好!
孩子进入二年级后,考试时要求用字典。
为了让孩子更好的掌握查字典的方法,除了上课使用字典以外,平时应该让孩子多查、多用字典,例如:
您可以和孩子比赛查某个字,看看谁查得快、查得准,还可以让孩子在预习语文的时候,边读边找出自己不熟悉的词或不认识的字,然后用字典查出来。
--
家长你好,识字任务是一、二年级孩子最重要、也是最艰难的事情。
希望家长积极辅导孩子识字。
字词好比是盖房子用的砖瓦,我们有充足的砖瓦才能盖起一座漂亮的房子,正如孩子有丰富的字词才能在三四年级写出优美的作文。
所以,现在让孩子识记生字很重要!
望家长不要忽视!
想让你的孩子写出优美的作文吗?
那现在就准备吧!
家长您好:
天气渐凉,早晚温差大,乍暖乍寒的刺激使孩子们的抵抗力减弱,容易感冒。
提醒您遵循“春捂秋冻”的规律,多带孩子参加户外活动,积极锻炼,增强体质;保持学习生活环境的良好通风;多饮水,多食新鲜水果和蔬菜,少吃辛辣食物,多吃清淡食物,多吃养阴润肺食物;合理安排安排休息时间!
—
家长您好!
秋季孩子易出现唇干舌燥、咽喉痛等症状,建议您在家让孩子多喝白开水,多吃水果和蔬菜,少吃辛辣和过于甘甜、油腻的食品。
每天睡前洗脸后,可用少许麻油或维生素e胶丸中的油脂涂抹在孩子嘴唇上,可起到滋润效果。
--
家长您好!
向您推荐《我讨厌妈妈》这本书:
小兔子对妈妈满腹牢骚:
没帮他洗袜子、不准他看动画片,最令小兔子不满的是,妈妈不愿和他结婚!
这个看似“小题大做”实则温馨无比的故事,用可爱的童言童语表达出母子间最真挚的情感,也让孩子学会对父母感恩。
--2012-09-2608:
25
家长好!
今天听写了前几课的生字,100分的孩子有邢振杰,段雨欣,王子涵{女},何博远,李佳雯,曹禺,宋子怡,郑学翔,邢梦媛,师彤彤,张曦戈,李思渝,郭泽群,秦宁。
他们将成为新的组长,协助老师为班级服务,向孩子们表示祝贺!
同时提醒80分以下孩子的家长,注意及时对孩子拼音生字等基础知识的掌握和巩固!
今晚卷子发回家,请让孩子把错字一个补两行,并重新提问加以巩固!
--2012-09-2611:
52
家长好!
今天批改了《学习与巩固》,字体工整正确率高的孩子有宋子怡,李思渝,王诗涵,王郑源,张博文,石灿凯,孟雯雯,邢梦媛,开心果,于家豪,李佳雯,曹禺,李嘉欣,李贤玉,王睿翔,李宁,王子涵《女耿昊辰,王渝东,邢振杰,郑学翔。
特此表扬,再接再厉!
--2012-09-2616:
19
家长好!
让孩子养成良好的书写习惯需要我们共同配合,严格要求!
《学习与巩固》字体潦草,卷面较脏的孩子有栗佳画,朱景昱,张楠,吴鹏,刘书豪,韩聪,苏之尧,刘毅,郝乐炎,孟轩昂,申绍凯,李科敏,秦立,傅恒魁,张笑宇,武阳,陈晓航。
今天晚上让孩子把写有“重写”字样的一页及后面的作业擦干净以后重新补上,杜绝孩子以后作业敷衍了事!
--2012-09-2616:
32
家长好!
今天听写了前几课的生字,100分的孩子有邢振杰,段雨欣,王子涵{女},何博远,李佳雯,曹禺,宋子怡,郑学翔,邢梦媛,师彤彤,张曦戈,李思渝,郭泽群,秦宁。
他们将成为新的组长,协助老师为班级服务,向孩子们表示祝贺!
同时提醒80分以下孩子的家长,注意及时对孩子拼音生字等基础知识的掌握和巩固!
今晚卷子发回家,请让孩子把错字一个补两行,并重新提问加以巩固!
--2012-09-2617:
00
家长好!
今天有校外人员私自在班里向学生推销一种语文学科工具书,价格是35元。
并让学生明天拿钱直接去校门口买。
请您和孩子不要理会,需要买工具书要到正规的书店去买,以防上当受骗。
请告知孩子们不要买!
--2012-09-2621:
11
家长您好!
新的学期,新的开始。
,孩子给我的感觉是长大了,开学一个月来,孩子们更懂事了,学习劲头更足了!
在学校孩子们已经养成了良好的学习习惯,从家庭表现积分来看,孩子们在家的表现也很棒!
看到孩子们的进步,我打心里感到高兴。
也希望家长能及时关注孩子的学习和成长,让孩子在新学期里继续努力,有更大进步!
-2012-09-2708:
35
您好!
新的一天又要开始了。
请在清晨给孩子一个充满爱的微笑吧。
这个微笑有种神奇的魔力,她会被孩子带进校园,感染孩子身边的每一个小伙伴,让学校充满欢声笑语。
同学们没有了昨日的烦恼,一起努力解决今天的问题。
爱会让大家感受到生活是如此幸福、美好!
--2012-09-2807:
20
家长您好!
十五中秋团圆夜,八天国庆正当时。
双节放假时间为9月30日到10月7日,10月8日正式开学。
一直在为孩子操劳的您,请放下烦恼,与孩子一起分享快乐的节日吧!
顺祝您身体健康!
2012-09-2917:
00
【篇三:
一年级班主任】
一年级班主任工作经验交流
任明贺
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,是一件苦差事。
一学期的班主任工作体验,感触颇深,有几分劳累,几许收获。
下面就谈谈我自己的个人体会。
一、培养孩子从小事做起,养成良好的行为习惯和学习习惯对于一年级班主任来说,我觉得培养学生良好的行为习惯和学习是工作的重点。
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个教育过程中。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作,不能操之过急。
于是,我经常利用队会、早读、课前、课间等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
针对一年级孩子认知能力的特点,细化要求,强化落实,让习惯养成内化为学生的自觉行动。
开学第一个月的时候,的确相当辛苦。
每天大部分时间守在班里,从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情一一教起,我要求学生“坐有坐样,站有站样”,举手不能想怎么举就怎么举,把胳膊肘放在桌面上,放学路队练了又练,要求学生站队做到“快、静、齐”。
刚开学值日都没让他们参与,亲自打扫教室卫生,一直到国庆节以后
才逐步地划分值日生,教着他们一笤帚一笤帚地打扫,扫完之后笤帚要一把一把摆放整齐。
教师的榜样作用对学生有直接影响,因此,我以身作则每天都注意随时查看教室卫生。
平时要求他们认认真真干值日,不随地扔废纸,见到垃圾弯弯腰随手捡拾,保持教室一整天的干净整洁,一段时间下来这样的努力也终于有了成效,孩子们渐渐地知道了每天什么时候应当做什么事,上课回答问题时一双双小手举得齐齐的,放学路队也渐渐整齐有型,扫起地来也渐渐是那回事儿了,卫生用具用完之后也都能摆放得整整齐齐。
地面上有垃圾时,不仅4个小组的卫生监督员自己去捡,其他学生遇到纸片时也能主动的捡起来。
领牛奶、发报纸时会自觉有序站队。
另外,让我感动的一点是,教室里的讲桌学生常常在我刚下课时就自发的帮我收拾整齐了,而这些学生通常都是自己的学习用品摆设规范的学生。
特别是大部分孩子课间准备文具时,已习惯把铅笔屑倒到垃圾箱内。
除了培养良好的行为习惯,培养良好的学习习惯也非常重要。
因为我教的是数学学科,就结合学科进行班级管理,数学学科的系统性和严谨性影响教师,在班级工作中也有所体现,事事交待清楚有条理,而不会马虎草率,有头无尾。
首先开学初我手把手地教学生课前怎样准备文具、课堂上什么是认真听讲,眼睛怎样看黑板和老师、怎样举手发言、怎样读书、书写的正确姿势和格式、课后回家预习的要求等等,我都详细地告诉学生,并且在日常教学中重复教导,随时提醒,不厌其烦。
只要把要求的细节说到位,小孩子就能听得懂、做得
到。
在平时的工作中,周一升旗仪式学校经常有即时的信息发布,如纪律、卫生、路队检查结果、,这些信息是教育学生的最好材料,作为数学老师的班主任可及时获取本班的信息,改编成数学学习材料,这样学生感到新鲜,有兴趣学习数学知识,又能起到教育学生的作用。
如有一次周一,班里有3人迟到。
第二节是数学课,正准备上“比多少”,先批评吧,影响上课的情绪。
于是灵机一动,先让学生发现数学信息,进而比较两数大小,而那几位学生的脸是越来越红。
在拓展练习时更是信手拈来,充分运用队角,采取奖励小红旗的方式表扬做的好的小组,利用队角里各小组小红旗的个数适时练习并教育,发挥榜样作用,激发学生的竞争意识,从而带动全班同学树立良好的班风。
再说说我怎样使学生学会收作业,我们8人一组作业摞到一起,每组的交上来后,教他们怎样摆放,一组正,一组反,组组分明,便于批改,便于发放。
学生通过观察、模仿很快就领悟了要领,这样,哪一个孩子还能做错呢?
通过对学生日常行为的教育、管理和约束,使学生的观察力、生活技能都得到了大幅度的提高。
现在,班级日常管理的各项工作如早读、大课间的纪律,中午的写字和阅读都有学生组织,管理效果特别好。
现在,已经有很多孩子不用提醒就能自觉做好,好动的孩子在不能约束自己时只要稍加提示就能做好,虽然保持的时间不长,但我相信,只要多纠正,一定能成长为一个规范的小学生。
通过这些零零碎碎的小事中的教育,学生的行为习惯和学习习惯得到了良好的发展,但在实施这些教育工作时,有时并没有达到预
期的效果,很多时候有些学生会反反复复出现一些情况,除了每天对学生进行预防教育外,一般出现什么问题,我还要及时给予指导。
二、捕捉学生的闪光点,鼓励上进
一年级的孩子,对老师还是很亲切的,他们喜欢围着老师,不停的说着发生在自己身边的一些小事,在这时,我总是仔细的聆听并认真回答他的问题,交流中先肯定他们的优点,再委婉提出老师的期望。
孩子们通常会很高兴,并愉悦接受建议。
这就是“亲其师信其道”之所在吧。
金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。
这是班主任工作至关重要的一环。
在别人看来,后进学生,不求上进,没有任何优点,哪怕是没有大的优点,做为班主任也要找出他的优点。
抓住契机,鼓励上进。
表扬要及时、准确。
因为“好孩子是夸出来的”。
一次,宋晨阳早上到校后主动扫地,我马上当众表扬说:
“你真能干。
”立刻,有好几个学生过来抢扫帚了。
如果上课铃响了,教室里还乱哄哄的,这是我会大声表扬坐在前排最端正的两个学生:
“瞧,这个同桌已做好了上课的准备,谁和他们比比!
”教室里一下子安静了许多。
比如有一个叫刘浩的男孩,父母在外打工,跟着姥姥生活,姥姥对他的学习抓的也挺紧,但毕竟姥姥没有什么文化,教导不了他,再加上没有父母管教,有些随随便便,上课纪律不好,课下作业也经常完成的不够。
起初让他单独坐在讲桌旁,效果不好。
最后找了个好孩子做同桌,偶尔,上课举手发言了,简单的作业也能完成了。
及时
表扬,随机我再和他谈心,给他讲姥姥的辛苦,讲学习的重要性,慢慢地他变了,变得爱学习了,上课回答问题积极了,学习成绩也有了很大提高。
此时,我感受到了作为老师的幸福,真的,当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,那快乐是从心里往外涌的。
三、关爱学生,做好家校联系
家长是孩子的第一任老师,通过与家长密切联系达成共识,使教育事半功倍。
所以我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。
平时孩子的行为习惯,学习情况都及时地与家长面谈或通过电话、校讯通告知家长,把学生的动向告知家长,寻求他们的理解和帮助,尤其是后进的学生和出现特殊情况的学生,作用显得非常大。
当然,在与家长交流时不要只是“告状”,有时学生表现有进步或取得好成绩也要及时报喜,让家长和学生都能感受到学校和老师对孩子的关爱。
让家长同喜同忧。
只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动才能得到家长的支持。
既然当了班主任,我们就应该相信:
“不是所有的种子都能发芽,但只要播下去了,就会有发芽的可能;不是所有的花朵都会结果,但只要开花了,就会有结果的希望;不是所有的辛苦都能带来收获,但如果不付出辛苦,就永远得不到硕果”。
对于这些刚刚起步的孩子的教育,不是一朝一夕,一个月,两个月就能看到结果。
也不是只靠一个赏识的眼神,一句表扬的话语,一个温柔的微笑,就会有所收获,而是需要我们科学的教育,科学的引导。
我深知自己做的还远远不够,还有很多不足,比如有时缺乏耐心,遇事有时过于急躁,班级管理方法单一。
在以后的学习工作中,我应该多向学校其他班主任老师学习,不断完善自己,提高自己,力争把班主任工作做得更好。
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