初三化学上册+第四单元+《自然界的水》.docx
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初三化学上册+第四单元+《自然界的水》
学生姓名年级初三授课时间月日教师姓名课时2课时
教学目标
1、水的组成;2、电解水实验;3、物质的分类----单质、化合物、纯净物、混合物;4、物质是由微小粒子──子、原子构成;5、水的净化;6、硬水及其软化;7、爱护水资源;8、最轻的气体。
重点难点
重点:
电解水实验;物质的构成;硬水及其软化。
难点:
物质的构成;最轻的气体。
授课内容:
一、水的组成
【知识要点】水的组成
1.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验(现象:
正氧少;负氢多)可探究水的组成。
请思考回答下列问题:
在水电解器中装入水(事先加入少量的稀硫酸),在水中加入少量稀硫酸的目的是;通电后,电极上出现 ,一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为 ;
结论:
(1)验正极产生的气体方法和现象是;
检验负极产生的气体方法和现象是 。
(2)水发生 变化,其文字表达式为:
;
(3)已知化学变化前后元素种类不变,那么由该实验可得出的结论是水是由氢和氧两种元素组成的;
(4)实际观察到的现象是正负两极气体的体积比小于1:
2,则原因可能有:
。
2.了解单质、化合物的区别。
单质:
由同种元素组成的纯净物。
化合物:
由多种元素组成的物质叫做化合物。
单质和化合物都属于纯净物。
不能认为由同种元素组成的物质一定就是单质,也不能认为由不同种元素组成的物质一定是化合物。
例如白磷和红磷都由磷元素组成,氧气和臭氧都由氧元素组成,但它们不属于一种物质,混合后属于混合物,不属于纯净物。
3.了解人类认识物质世界的过程和方法。
世界由物质组成,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
从宏观的角度看,物质是由元素组成的;从微观的角度看,物质是由分子、原子等粒子构成的。
二、分子和原子
【知识要点】
[要点1]物质是由微小粒子──分子、原子构成
1.构成物质的微小粒子:
分子(如水)、原子等,物质不同,构成物质的粒子不同。
我们身边有的物质是由分子构成。
如氧气(O2)、水(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化汞(HgO)等。
也有的物质是由原子直接构成,如铁(Fe)、铜(Cu)、银(Ag)等。
今后我们还将学习离子,离子也是构成物质的一种粒子。
2.原子和分子虽然都是很小的粒子,肉眼看不到它,但它确实存在于物质的内部。
人们利用现代科技不仅能观察到一些分子和原子,还能移动原子。
[要点2] 分子
1.分子的性质
①分子的体积和质量都很小
---一滴水里的水分子有多少?
怎样才能把它们数完?
一滴水中含有1.67×1021个水分子,需十亿人口、每人每分钟数100个、昼夜不停地数3万多年才能数清。
②分子间有一定间隔,且分子间的间隔受热增大,遇冷减小。
气态物质分子间隔最大
a.取50ml水、50ml酒精倒进100ml量筒混合后体积小于100ml,但质量等于两者之和。
---不同的液体其分子间间隔不同,如果把它们混合起来,相互挤占对方的空隙,最终体积不是1+1=2。
这说明不同液体的体积不能相加。
然而质量却能相加,因为组成物质的微粒个数没有改变。
b.气球易被压缩,而铅球受压几乎纹丝不动
---气体分子间的间隔很大,而液体、固体分子间的间隔较小。
③分子在不停运动,且温度越高运动越快
水受热后加快蒸发、夏天湿衣服比冬天易干、物体受热体积会胀大,遇冷体积会减小……
路过花圃、饭店门口会闻到气味、向静置的盛水烧杯中加入品红,水也变红、
浓氨水在空气中扩散使酚酞溶液变红……
④同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同
同样是水分子组成的水,既可呈液态,又可呈气态、固态,其状态不同,即物理性质不同,
但只要是水分子,通电就能分解成氢气、氧气,即它的化学性质是相同的。
2.分子的内部结构
分子在化学变化中可分成更小粒子——原子,可见分子是由原子构成,
同种元素的原子构成单质分子,不同种元素的原子构成化合物的分子。
3.分子的概念---分子是保持物质化学性质的最小粒子。
[讨论]在物理变化和化学变化过程中,分子发生了怎样的变化?
物理变化时,分子不变,只是分子间的间隔发生了变化,而在化学变化中分子发生了变化,变成更小的粒子——原子。
[要点3]原子
1.原子的概念--- 原子是化学变化中的最小粒子,是化学反应中不能再分的粒子。
2.化学变化的实质
---在化学变化中,分子分开变成了原子,而原子没有变化,重新组合成新的分子(或物质)。
[讨论]有人说分子是由原子构成的,分子一定大于原子。
---不对,不同的分子和原子无法比较它们的大小。
[要点4] 用分子、原子观点解释日常生活中某些物质的变化(物理变化和化学变化)。
说明:
判断某一变化是物理或化学变化的主要依据是有无新物质生成,所谓新物质并非名称上与原物质不同,而是在组成和结构上发生了本质的变化。
[讨论]①从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?
请予以说明。
②氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。
分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学反应中,分子和原子的变化情况。
三、水的净化
【知识要点】
[要点1]生活用水的净化----知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法,能述说自来水的净化过程。
初步学会过滤的操作。
①活性炭可以起到的作用:
不仅可以滤去不溶性物质,还可吸附掉一些溶解的杂质,除去异味。
②过滤:
过滤是分离混合物的常用方法,其原理是利用物质的溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。
操作要领:
“一贴、二低、三靠”
一贴--滤纸紧贴漏斗壁(不要留有气泡,否则会影响过滤速度)
二低--滤纸边缘要低于漏斗边缘、
过滤器中液体要低于滤纸边缘(避免液体从滤纸和漏斗壁之间流下)
三靠--盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒(使液体沿玻璃棒流入过滤器)
玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边(以免弄破滤纸)
漏斗下端要紧靠下面烧杯的烧杯壁(使滤液沿烧杯壁流下,不会向四周飞溅,而且提高过滤的速度)
[思考]1.如果通过过滤得到的滤液仍浑浊,可能是什么原因造成的?
怎么处理?
原因:
①滤纸破损②液体高于滤纸边缘③承接滤液的烧杯不干净
处理:
对仍然浑浊的液体应再次过滤,直至澄清为止。
2.日常生活中还可以采用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体,得到较纯净的水?
3.天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是否是纯净物?
天然水都不是纯净水,通过吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法处理后得到的水也不是纯净水,只是使水得到不同程度的净化。
[要点2] 硬水及其软化
1.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
2.可采用哪些简单的方法区分硬水和软水?
(①加热②用肥皂水)
3.使用硬水给生活和生产带来的危害。
4.硬水的软化。
方法有许多,如煮沸、暴晒、离子交换,药剂软化、蒸馏等。
[要点3] 制取蒸馏水---过程与装置
两套装置比较(在温度控制、能量利用、操作难易等方面进行比较)
注意:
为了提高冷凝效果,冷凝管内的水流方向是由下向上,注意进水管和出水管位置。
[讨论]1.蒸馏装置中温度计是测水的温度,还是水蒸气温度?
---是测水蒸气温度。
2.制取蒸馏水的简易装置中导气管很长,它起到什么作用?
---冷凝的作用。
△除去水中的不溶性杂质可用沉淀、过滤的方法;除去水中的可溶性杂质可用蒸馏的方法。
四、爱护水资源
【知识要点】
[要点1]人类拥有的水资源--地球上的水储量是丰富的,自然界中水包括海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水,但可供利用的淡水资源不充裕,而且分布很不均匀,污染越来越严重,世界上有许多国家和地区存在着缺水危机。
[要点2]爱护水资源1.节约用水,提高水的利用率,建立爱惜水、保护水的环保意识。
2.防治水体污染
水体污染的主要来源:
工业生产中废水未达标排放、农业上化肥农药的不合理使用、生活污水的任意排放;水体污染是指大量污染物质排入水中,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活等方面造成损失和威胁的情况。
预防和消除水体污染的措施:
(l)减少污染物的产生
(2)对被污染的水体进行处理使之符合排放标准
(3)农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药
(4)生活污水集中处理后再排放。
五、最轻的气体
【知识要点】
1.了解氢气的主要性质:
通常状况下氢气是______色、______味的气体,密度比空气___________,__________溶于水;具有可燃性和还原性。
①氢气流吹肥皂泡--- 气泡为什么会向上飞升?
用明火去点燃上升的小气泡会怎样?
说明什么?
②氢气燃烧后生成物的收集---用冷干烧杯罩在火焰(_____色)上方,出现水雾,说明什么?
③混有空气的氢气爆鸣实验--点燃混有空气的氢气有什么危险?
2.了解可燃性气体的验纯操作---一切可燃性气体,点燃前要做什么?
联系实际进行安全教育,盛大节日的气球,飞艇目前己不充氢气而改充氦气.
3.了解氢能源、介绍绿色能源以及开发新能源的必要性。
氢能源的三大优点(热能高、无污染、来源广)。
4.了解氢气的的用途以及氢气还原氧化铜实验。
氢气的的用途:
氢气是一种理想的清洁能源;也是冶金用还原剂;氢气是探空气球填充气体。
氢气还原氧化铜化学方程式:
例题讲解
例1.在电解水的实验中,若与电源正极相连的试管内收集了nL气体,则与电源负极相连的试管内理论上可收集到()
A.nLB.2nLC.0.5nLD.8nL
例2.日常生活中的下列各组物质,前者属于混合物、后者属于化台物的是()
A.二氧化碳、铁B.冰水混合物、水 C.医用酒精、双氧水D.水、臭氧
例3.水是( ) ①单质 ②化合物 ③纯净物 ④混合物⑤氧化物
A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④ D.②③
例4.在电解水这一变化中,没有变化的粒子是()
A.水分子 B.水原子 C.氢、氧两种原子 D.以上都不是
例5.下列说法正确的是()
A.水蒸发过程中,水分子、氢原子和氧原子都没变,是物理变化,而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变,属于化学变化
B.一切物质都由分子构成,分子又由原子构成,所以分子比原子大
C.气球易被压缩是因为分子间有间隔
D.双氧水(H2O2)和水(H2O)都是由氢元素和氧元素组成的,所以它们的化学性质相同
例6.下列不属于净化水的措施是()
A.吸附B.过滤C.电解D.蒸馏
例7.下列说法错误的是( )
A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
B.烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C.利用活性炭来净化水的过程属于化学变化
D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
例8.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )
①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
例9.不能说明空气中有水蒸气的事实是()
A.炒脆的瓜子放一段时间后变软B.夏天打开电冰箱看到有白雾产生
C.夏天在室内放一杯冰水,发现杯壁上出现小水珠
D.澄清的石灰水露置在空气中一段时间后,石灰水表面出现一层白色物质
例10.用氢气还原氧化铜时,先通氢气后加热的理由是( )
A.加快反应速度B.排除试管内的空气,避免发生爆炸危险
C.否则氢气与氧化铜不反应D.增大氢气的浓度
例11.据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道:
甘甜清澈的长江源头水流至入海口,水下能见度不足10cm。
其主要原因是沿途大量流入①工业废水②生活污水③泥沙④普通雨水()
A.①②③④B.①②C.①③D.①②③
例12.下列说法中正确的是()
A.水有自净作用,因此不会被污染B.水资源非常丰富,无需节约用水
C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染D.随着社会的发展,人类需水量会不断增加
例13.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该()
A.减少饮水量,以节约用水B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水D.水是取之不尽用之不竭的天然资源
例14.下列反应的生成物,不污染空气的是( )
A.在空气中燃烧煤 B.在空气中燃烧石油C.燃放烟花爆竹 D.氢气在空气中燃烧
例15.用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。
水污染物来源 水污染实例
a工业污染 ①不合理使用化肥农药
b农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
c生活污染 ③冶金工业的废渣
d放射性污染 ④核废物投入深海中
例16.根据氢气的用途写出氢气相应的性质。
充灌探空气球:
_________;焊接或切割金属:
______;
驱动火箭:
_______;冶炼金属:
_______。
例17.氢气通过灼热的氧化铜后,______色的氧化铜逐渐变为______色铜,试管口有______生成。
在反应中氢气夺得氧化铜中的氧,生成水。
例18.现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要“证实氢气的密度比空气小”,这属于氢气的_____________(填“物理”或“化学”)性质。
请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关现象_____________。
(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”。
在点燃氢气以前,必须先检验氢气的_____________,以防发生_____________。
点燃氢气后,观察到的现象是:
纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生_____________色火焰。
如果要检验氢气的燃烧物,应采取的操作方法是_____________。
(3)写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式_____________,属于_____________反应。
此反应_____________(吸收或释放)能量,可见氢气可用来作_____________。
例19.把新制的木炭放在滴有适量红颜料的水中,观察到的现象是 。
例
20.气密性良好的大小相同的医用注射器两只,将栓塞向外拉,分别吸入
等体积的空气和水,用手指顶住针孔末端的小孔,将栓慢慢推入(如图
所示),哪一只针筒里的物质容易被压缩?
为什么?
例
21.如右图所示,是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,结果发现试管内滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。
导致这种现象产生
错误操作可能是 ,这一实验说明,所用的两种
试剂中 具有挥发性。
课堂练习
1.关于水的组成说法中正确的是( )
A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成
C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案
2.化学中常用化学式来表示物质及组成,如用H2O表示水,其中“2”表示一个水分子内含氢原子的个数。
1985年,科学家们发现了一种新物质,其化学式为C60(C表示碳元素)。
则下列说法不正确的是()
A.它的一个分子内含有60个碳原子 B.它是一种新型的化台物
C.它是一种单质 D.保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子
3.人体内含量最多的物质是( )
A.氧气 B.水 C.蛋白质 D.脂肪
4.分子和原子的主要区别是()
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔
C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分D.分子在不停运动,原子不运动
5.氢气在氧气中燃烧生成水,该变化不能证明的事实是()
A.水是由氢氧两种元素组成,属于化合物
B.该变化的最小粒子是氢原子和氧原子
C.化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子和新物质
D.分子在不停地运动,且分子间有间隔
6.我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是()
A.氢 B.氧 C.钠 D.氯
7.下列物质可以看做是纯净物的是()
A.河水 B.海水 C.蒸馏水 D.农夫山泉矿泉水
8.科学家预言:
“水不久将成为一个深刻的社会危机。
”这是因为( )
A.地球上水很少,不能满足人类的需要B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉
C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少
8.能保持氢气化学性质的微粒是( )
A.氢元素B.氢分子 C.氢原子D.两个氢原子
10.氢气在空气中燃烧,火焰的颜色是( )
A.紫色B.蓝色 C.淡蓝色 D.明亮的蓝紫色
11.下列氢气的用途中,利用其物理性质的是( )
A.充灌探空气球 B.焊接金属 C.驱动火箭 D.冶炼金属
12.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( )
A.听到尖锐的爆鸣声 B.未听到声音 C.听到声音很小 D.试管爆炸
13.下列物质中含氢分子的是( )
A.H2SO4B.H2S C.H2OD.液态氢
14.为美化城市,各地政府都加大投入,改造市容环境,采取的措施有:
(1)治理河道,修建污水处理厂;
(2)将水泥厂、化肥厂搬离城区,并对排放的尾气进行达标监测;(3)开发清洁能源,减少劣煤的燃烧;(4)植树造林,增加居民区绿化带。
以上措施中,能减少空气中二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有害气体污染物的是 (填序号),能减少空气中粉尘污染物的是 。
措施
(1)能防止 、 水体的污染。
15.实验室用排水法收集氢气的原因是_________。
用向下排空气法收集氢气的原因是_______。
16.使用氢气时,要特别注意安全。
点燃氢气前,一定要______。
17.在我国南方所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥砂、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaC12和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。
(2)能够消毒杀菌的步骤为 。
(3)A步中加明矾的作用是 。
(4)该农户得到的净水是纯净物,还是混合物 。
其原因是 。
18.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,
①上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 ;②可以降低水硬度的是 ;③综合运用上述4项操作净水效果更好,其先后顺序是 。
19.向用滤纸扎成的小白花上,喷洒酚酞溶液后,将其放入水槽内,再向水槽内放入一瓶盛有浓氨水的试剂瓶,打开试剂瓶盖,迅速用玻璃片盖住水槽。
过一会儿,可观察到:
小花变 了,这是因为 ;某同学好奇地打开玻璃片将小花拿出水槽进一步观察,不久发现小花 ,其原因是 。
20.下图的烧瓶A中装的是浓盐酸,B瓶中装的是浓氨水,长玻璃管C中间放有一滤纸条,纸条上每隔1.5~2cm滴有一滴紫色的石蕊试液,实验前关闭开关a、b。
(提示:
分子运动的速度与分子的质量成反比,浓盐酸与浓氨水相遇时产生白烟)
(1)同时打开a、b一段时间后观察到的现象是:
(2)产生上述现象的原因是:
课后作业
1.下列物质属于化合物的是()
A.空气B.氧气C.五氧化二磷D.汞
2.下列说法不正确的是()
A.水是由氢气和氧气组成的,属于混合物
B.检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声证明不纯
C.氢气是无色、无气味,难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气
D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,该反应也能说明水的组成
3.保持氢气化学性质的最小粒子是()
A.氢分子B.氢原子 C.氢离子D.氢气
4.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是()
A.观察颜色 B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐 D.加肥皂水搅拌
5.6.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是()
A.水分蒸发B.水汽化 C.水被电解D.水结成冰
6.1995年3月20日早晨,日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件,导致5000多人中毒。
这一事件说明了()
A.分子在化学变化中可分B.分子在不断运动 C.分子是由原子构成的D.分子之间有间隔
7.100mL酒精和100mL水混合后总体积小于200mL,说明了()
A.物质是由分子构成 B.分子很小 C.分子在不停地运动 D.分子间有一定间隔
8.在下列变化中,分子没有改变的是()
A.胆矾受热分解B.过氧化氢分解 C.石灰石遇稀盐酸放出气泡D.自来水制蒸馏水
9.“南国汤沟酒,开坛十里香”,这句广告词说明了( )
A.分子是由原子构成的 B.分子间是有间隔的
C.分子是不断运动的 D.原子是化学变化中的最小粒子
10.下列说法中有错误的是()
A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水
11.下列氢气的性质中,属于化学性质的是( )
A.混有空气的氢气,点燃易发生爆炸B.在标准状况下氢气的密度小于空气的密度
C.氢气难溶于水D.液态氢是无色液体
12.地球表面被水覆盖的面积约占()
A.50% B.60% C.70% D.80%
13.自然界中储水量最多的是()
A.气态淡水B.陆地淡水C.陆地咸水D.海水
14.我国人均水量约占世界人均水量的()
A.2倍 B.1/2 C.1/4 D.1/8
15.纯水是 色 臭,清澈透明的液体,而许多天然水里由于含有许多 的杂质,因此常呈浑浊。
在
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