小学四年级同步答案.docx
- 文档编号:4775381
- 上传时间:2022-12-08
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:26.84KB
小学四年级同步答案.docx
《小学四年级同步答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级同步答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学四年级同步答案
小学四年级同步答案
【篇一:
四年级语文下册配套练习答案】
>1古诗词三首
我会写庭庭亭蓝篮兰
我会选1.dac2.a3.b4.c
我会填1.潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠湖光秋月潭面君山洞庭
湖君山宁静,柔美2.日出江花红胜火春来江水绿如蓝(画面略)3.眼前看
到的诗人的感受读一读相同之处:
形式相同;都是回忆性的诗词。
不同之处:
描写的季节不同;描写的景点不同。
2桂林山水
我会写攀登波澜屏障罗列
我会选si似的dao倒下
我会改1.仿佛那是一块无暇的翡翠(仿写略)
2.这是伟大的奇观
我会填1.奇秀险静清绿漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流
动;漓江的水真清啊,清得可以让你看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一
块无暇的翡翠。
2.围绕倒映空中云雾迷蒙山间绿树红花江上竹筏小舟
连绵不断3.舟行碧波上,人在画中游。
3记金华的双龙洞
我会写蜿蜒稍微浓淡一簇臀部额角根据钟乳
我判断蜻蜓蜿蜒稍微树梢根据剧烈钟乳
我会做1.无论都2.即使也
我会查1.排进入2.不同奇异
我能行1.
(1)宽窄缓急变换调子
(2)宽窄
缓急(3)走向速度声音起伏变化(4)由于溪流缓急不一,听到的溪水
声也就各不相同。
作者当时游兴很浓,所以对涓涓溪流发出如此的感叹。
2.很宽宽
敞在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.泉水
4七月的天山
我会填巨大盛开融化高悬细碎密密
我模仿1.兴致勃勃斑痕累累千里迢迢2.模模糊糊
弯弯曲曲密密麻麻
我会做1.雪峰白缎云影花2.显然天山这时并不是
春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边紫花。
我知道1.进入天山深入天山2.雪峰、雪水汇成的溪水
原始森林、塔松五彩斑斓的野花
我能行1.白皑皑翠绿2.密密的塔松像撑开的巨伞塔松巨伞
我会读1.绿色、黄色、蓝色、深褐色、银色2.西湖的妩媚东湖的清丽南湖的辽阔
潘阳湖的帆影玄武湖的桨声
昆明湖的笑语质朴
第一单元综合练习
一、峰峦雄伟浙江攀登屏障蜿蜒无暇稍微
三、镜峦绵兀似澜拔罗彩
四、大漠孤烟直,长河落日圆春江潮水连海平,海上明月共潮生遥望洞庭山水翠,白
银盘里一青螺几行红叶树,无数夕阳山无暇的翡翠蜿蜒的小溪新生的竹笋
撑开的巨伞
五、1.孤云独去闲独坐敬亭山李白敬夜思望庐山瀑布2.潭面无风镜未磨
刘禹锡君山青螺(或湖面镜子)3.唐白居易怀念江南美景
六、1.围绕倒映云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断舟行碧波上
人在画中游2.金华双龙洞罗店罗店盘曲而上映山红溪流山势
宽窄缓急调子
七、1.宽阔的街道一人流如潮摩天大厦——鳞次栉比各种商品——琳琅满目3.
浅水湾海洋公园铜锣湾
学研究和探索上了。
爱因斯坦是一个工作忘我、勤于思考、孜孜不倦的人。
5中彩那天
我会写维持橡皮奔驰道德财富迷惑拨打号码
我会选ju根据xing高兴zhong中国men闷热我会找懊恼
诚信精致温顺紧张倚重赠送教导
我判断增加赠送点拨拔草奔驰松弛拮据清洁维护唯一捎
带稍微
我会填张笔辆道块件
我会做精湛器重2.严肃喜悦3.教诲体会
我会改1.我们中彩得到汽车是道德的(或我们中彩得到汽车不是不道德的)2.“爱戴”
改为“器重”或“喜爱”。
我能行1.不富裕,贫寒六口人全靠一人工作维持生计2.
(1)一个人只要活
得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
(2)父亲用实际行动教导“我们”做人要诚
实守信,这是一笔道德财富,它的价值是不能用金钱衡量的。
3.父亲经历了非常复杂的
“道德难题”之后,最终将中彩得到的汽车给了库伯,父亲的心情很轻松。
这种“活的诚实,
有信用”的快乐,本身就是一种财富。
6*万年牢
我判别港口小巷晾衣服凉水赚钱嫌弃甩干作用规律天津我会组词把住刀把闷热沉闷削弱削皮漂亮漂流我会选
1.32.23.44.1
我会填1.略2.从产品、生意的万年牢引申到做人得到的准则上来。
突出父亲的品德
高尚,同时也点名主题。
我会做1.
(1)端放接蘸2.
(1)认真马虎少多
(2)说明父亲
无论做什么事都讲究认真,讲究实在。
7尊严
我会写许配善良款待僵硬骨瘦如柴疲惫不堪
我判别睡觉捶背僵硬边疆接待服侍准备疲备
我概括1.狼吞虎咽2.疲惫不堪3.骨瘦如柴4.惬意
我会做1.显然感谢狼吞虎咽极度的饥饿使这些逃难的人忘掉了礼貌和尊严。
2.百分之百尊严杰克逊大叔欣赏年轻人,因为他有尊严,尊严是最重要的财富。
我能行1.脸色苍白骨瘦如柴先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?
先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!
2.年轻人当时饥寒交迫,
处境很艰难3.年轻人坚决不肯接受别人的施舍,非常有尊严
8*将心比心
我会找鼓舞果真关心幸运埋怨尊敬我会选1.a2.abc
我概括一位阿姨为奶奶开门。
母亲去医院扎针时,对于实习护士的宽容。
我能行1.当女儿第一次给别人扎针时,别人也能像她一样鼓励女儿。
2.妈妈不仅关心
她的女儿,也关心其他的孩子。
我为这样的母亲感到骄傲和自豪。
第二单元综合练习
一、晾干精湛捶背尊严
三、精湛难堪尊严遵守僵硬边疆拨动拔草捶背锤子奔
驰池水稍微捎带教诲后悔
四、惑惫瘦街咽闷闷梦将呈
六、1.诚实有了一大笔财富2.认真实在3.百分之百他有尊严4.一份尊
重一份爱心宽容和理解
七、1.严格建议苍白忧郁捡浮现2.
(1)2
(2)33.因着急而烦躁突
然4.
(1)我不想失去我的工作,请您把钻石还给我吧。
否则,我将会失去这份工作。
(2)
谢谢你给了我尊严,我把钻石还给你,祝你好运。
9自然之道
我会写沙滩侦察愚蠢呼吁
我概括1.若无其事2.颓丧3.争先恐后4.鱼贯而出
我知道1.冷漠2.吃惊3.感叹侵害
我会做1.
(1)幼龟结伴而出。
(2)我们干了蠢事。
2.如果就3.我们这样做,
难道不是害了幼龟吗?
我能行1.即自然的规律。
文中指海归和食肉鸟之间弱肉强食的关系。
2.形容我们的做
法十分愚蠢,好心反而办坏事。
让向导去拯救幼龟。
读一读1.因为东岸的羚羊附近生活着一个狼群,所以它们强健;因为西岸的羚羊缺少这
么一群天敌,所以它们弱小。
10*黄河是怎样变化的
我会写困难苦难折腾折断花卷试卷几乎几个
我判别祸害鸟窝农垦恳求土壤叫嚷繁衍街道淮河批准侵
蚀蜡烛
我补充肥沃流失毁灭松散折扣我会做1.像这样一条多灾多
难的祸河,不应该成为中华民族的“摇篮”。
2.北风吹来了,把地面上的害虫都冻死了。
我能行1.破坏森林是不折不扣的自杀行为。
2.要合理规划利用土地,同时还要大量
建筑利工程。
11蝙蝠和雷达
我会写蝙蝠敏锐铃铛障碍揭开荧屏我辨别蝙蝠编织
逃避开辟敏捷说服揭开渴望荧屏萤火虫
我会填1.因为?
?
所以?
?
2.一边?
?
一边?
?
3.即使?
?
也?
?
4.不是?
?
而是?
?
我会排2143
我能行耳朵嘴耳朵嘴
我会读1.c2.a3.回声探测器。
帮助轮船绕过浅滩和暗礁,探测海底深度,搜寻潜
艇,寻找打捞沉船,导航和探测鱼群,并利用人造“耳朵”身侧水下目标等。
12大自然的启示
我会填
平衡,问题,工作,首长,旺盛,极快,学习,疯狂,轻松
我会做a,c.
我会选1改变,2,改观,3抖动,4颤动
我能行1画去“关系均衡躲避”2第一句3灌木野草动物
第三单元综合练习
二.嘲笑啄食愚蠢蝙蝠飞蛾障碍揭开荧光
三.若其愚及贯出横竖争恐异天
争先恐后异想天开若无其事
四.1d2a3b4c
五.1对2错3对4错
六.没有雷达的准确定位,飞机不能在夜空中飞行。
2没事老师的辛
勤劳动,就没有我们今天的好成绩。
七.1晚霞行千里2晒谷不用翻3凤晴阴雪
13夜莺的歌声
我辨别口哨捎带手枪抢劫俄罗斯日期习惯全神贯注呻吟
伸手踢球警惕
我会加1.“?
”。
2.“?
﹑﹑,。
!
”3“!
”,“。
”
我能行
1.低着头,精神不振人战斗激烈.德国兵给人民带来的灾难2.德国兵痛骂德国兵,表现
自己不懂事3.1.2.3隐蔽敌人(或游击队)
14小英雄雨来
我会填还有归来子弹扎根拧衣服宁瓶盖
我模仿1.来来往往蹦蹦跳跳打打闹闹
2.说道说道打扮打扮溜达溜达
3.不紧不慢一心一意全心全意
我会改1.眼观变得可怕2.大家立着3.很多小朋友像鱼儿一样在合理钻上钻
下。
我会拟1.游泳本领高2.上夜校念书3.掩护李大叔4.勇斗鬼子5.宁死
不屈6.机智逃生
15一个中孩子的呼声
我会写牺牲阿姨罪恶健康贡献凯旋永驻圣坛
我会选维持-次序维护-和平维修-家电
热烈-鼓掌强烈-反对壮烈-牺牲
16和我们一样享受春天
我辨别蔚蓝上尉戈壁游弋绿荫因为硕士频繁
我会填蔚蓝色灿烂美丽金黄色黑色安静绿茵茵欢乐平稳我会选1③①2.①②
我判断对
第四单元综合练习
一,应该呼应削铅笔剥削转身转动
二,仿访妨健建键住注驻稍哨梢
三,h殳9②
四,百(战)百(胜)兴致(勃勃)杂草(丛生)聚(精)会(神)(声)东(击)
西(千)山(万)水手(舞)足(蹈)(争)先(恐)后1.⑦⑧2.②④3.③
⑥
五,1.把“灿烂”改为“温暖”。
2.孩子穿过空地。
七,联合国秘书长加利救救孩子,要和平不要战争2.小夜莺雨来机智勇敢?
爱国3.
和平维护和平,制止战争
八,1.yueyongzhongcha2.非常精妙宝贵感叹3.
(1)那把小提琴价
值五千万
(2)小提琴的魅力(3)琴手把珍贵的琴击碎了(4)看价值五千万的琴听
音乐4.演奏的技艺欣赏演奏者的技艺
17.触摸春天
我会写流畅瞬间缤纷飞翔磕绊弧线权利小径
我知道露水露出几乎几个划船计划
我会改1.连2.仿姿彩3.利纷
我会选1.②2.①3.③
我会填1.穿梭流畅磕磕绊绊2.悄然合拢拢住奇迹神奇的灵
性3.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界
我能行1.细细仰起头美丽优美2.一是因为安静仰起头的动作像张望,二
是表现了安静对美好事物的向往。
我会做1.问路、迷路或两个迷路人2.疲倦很久恳切3.希望安全曲
折
18.永生的眼睛
我会选jiaozengjizunmanglv
我会做其假栩栩眶重辞
我会填1.如果那2.如果那么
【篇二:
四年级上册语文测试题及答案】
语文趣味园
时间:
90分钟
同学们,请你认真做答下面的题目,来检验自己的学习
与进步吧。
答题时要用钢笔,书写要工整,姿势要端正。
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
三、根据语境辨词义,选择序号填一填。
新鲜:
①没有变质,没有经过腌制等;②没有枯萎;③(事物)出现不久,还不普遍,少见的。
1.爬山虎的叶子绿得那么新鲜。
()..
2.告诉你一件新鲜事。
()..
3.这些水果是刚从台湾运来的,很新鲜的。
()..四、根据要求句式变换,体会句子的表达效果。
1.大陆和台湾的人民情谊深厚。
(改为反问句)
2.昆明湖的水很静,很绿。
(改为比喻句)
3.小溪的在山间流淌。
(改成拟人句)
4.风摇撼着梧桐树。
(扩写句子,表达更具体、更形象)
五、给下列句子排顺序,把序号写在括号里。
()瞬间,大圆盘的边缘,透出了一线亮光。
()月亮失去了银白色的光泽,变成了古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。
()渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更皎洁、更明亮了。
()晚上,为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
()8点17分,一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
()周围繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青色的光。
六、打开记忆,积累运用。
1.当你们碰到困难,甚至感到“”时,千万不要退缩。
古人云:
“。
”你可以去看看书,因为只有不断补充新的知识,才能攻克一个个知识的堡垒,如果有些问题需要去亲自实践,那么你就大胆尝试吧。
陆游说过:
“。
”相信你经过一番探索,一定会有“”的感觉。
请选择:
a.柳暗花明又一村b.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行c.问渠那得清如许,为有源头活水来d.山重水复疑无路2.本学期我又阅读了这样几本书:
;其中,《》这本书给了我这样的收获:
七、根据课文内容回答。
1.你是如何理解“尺有所短,寸有所长”的意思的?
2.说说带点词语在句子表达方面的作用。
(1)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
...
(2)上了点年纪的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不....
平稳,一定会放下东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏几个来回,直到满意了才肯离去。
...
八、拓展阅读,我收获。
钱被风刮跑以后
一月二十日,长春。
北风刮得很猛。
我骑自行车,只顾低着头往前紧蹬。
临近和平大路口,把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。
过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊着:
“钱跑了!
快抢啊!
”霎时间,整条街喧腾了起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:
“风刮人又抢,这可怎么得了!
钱又要没了!
”我本想安慰老人几句,可说什么好呢。
没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里。
老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。
看得出来,老人有点情面难却,便用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。
数完,只见老人略为迟疑了一下,接着又数了一遍。
还是二十六张。
老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,自言自语地说:
“不对……”老人的话还没说完,一个“红领巾”抢着喊开了:
“谁还没把钱送来?
”老人忙接着说:
“不是少了,是多了。
“怎么会多呢,是您记错了吧?
”有人诧异地问。
老人肯定地”说:
“没错,从银行取了一百二十五元,应该是二十五张,都是五元一张的。
”人们不解地互相对视着。
那个小学生又喊开了:
“谁又多送了?
”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:
“是我的,我刚才光顾帮老大爷‘抢’钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位大爷。
”她刚说完,人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1.联系上下文,说说下面的句子该用怎样的语气来读。
(3)一个中年妇女不好意思地说:
“是我的,我刚才光顾帮老大爷
‘抢’钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位大爷。
”()
2.“这突如其来的情况,使老人大为吃惊”,这“突如其来”的情况指的是什么情况?
3.是什么让我的心情由“沉重”变得“轻松”了?
4.读了这个故事,你想说点什么?
可怎么得了!
钱又要没了!
”()
九、写写我的世界给你看。
在学校、街头、集市?
?
你一定见过许多有意思的场景。
如运动场上的龙腾虎跃;集市上的叫卖叫买,讨价还价?
?
选择一个你熟悉的场景写下来。
抓住场景的特点,内容具体,语句通顺。
自己定个题目。
【篇三:
冀教版四年级语文同步答案】
见雕刻葡萄香蕉增加仿佛颜色
三、略
四、欣欣向荣驰名中外金光闪闪逗人喜爱绚丽多彩晶莹透明紫中带亮
圆润可爱
五、蔚蓝:
类似晴朗天空的颜色的一种蓝色
仿佛:
①似乎;好像:
他干起活来~不知道什么是疲倦。
②像;类似:
他的模样还和十年前相~
六、略
七、1.秋天第一句秋天是个成熟收获的季节。
2.略3.略
4.古诗二首
一、洞庭遥望青螺潭水镜子
二、略
三、1.和:
映衬\和谐磨:
打磨2.相对出:
相互对峙
四、唐刘禹锡秋夜洞庭湖遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
五、略、
六、《秋思》
春阳如昨日,碧树鸣黄鹂。
芜然蕙草暮,飒尔凉风吹。
天秋木叶下,月冷莎鸡悲。
坐愁群芳歇,白露凋华滋。
《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡七、高高的天门山被长江之水劈开,一江碧水向东流去,到这里向北回旋着流去.
两岸青山隔江对峙,一只小船从太阳升起的地方远远而来.
5.桂林山水
一、观赏扩散骆驼竹笋栽倒
二、略
三、暇:
瑕疵,斑点笋:
竹子的嫩芽,味鲜美兀:
高高的突起幻:
没有现实的根据,不现实
四、略
五、1.描写水的:
波澜壮阔水光潋滟
2.描写山的:
连绵不断峰峦雄伟危峰兀立
奇峰罗列
3.描写洞的:
千奇百怪变幻无穷玲珑剔透
六、略
七、错错对对对
八、1.水:
清静绿山:
奇秀险2.坐上小船在碧波上游荡,看到两岸风景,就像
在美丽的画卷里游览一样
九、1.略2.桂林山水天下第一总领全文3.大海西湖
静、清、绿泰山燕山奇秀险
综合学习一
一、洞庭湖潮声翠绿序曲栽树波涛桂林环绕
雄伟滋润
二、略
三、欣欣向荣驰名中外金光闪闪逗人喜爱
绚丽多彩晶莹透明紫中带亮圆润可爱
波澜壮阔形态万千奇峰罗列水光潋滟
四、略
五、略
六、秋天,树叶仿佛是一个会跳舞的精灵,从树上翩翩
飞舞而下。
书仿佛是一位充满智慧的学者,为我们解答各种难题
七、1.遥望浪漫主义2.略3.金波下雪的声音二人称改为我、他
八、1.鲜艳,美化2.只有…才只要…就3.c
4.西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。
5.略
6.炊烟
一、略
二、煮饭塞满普通丰富优美炊烟红薯蔬菜腊肉寄宿
四、略
五、奔驰提醒普通平凡
六、略
七、1.略2.男主人淳朴憨厚,女主人热情大方,快人
快语。
3.不是,还有那间小木屋,小木屋的主人
4.b
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 四年级 同步 答案