小学生搞笑广播稿.docx
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小学生搞笑广播稿
小学生搞笑广播稿
【篇一:
小学生广播稿】
合:
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
a:
小河广播又和你见面了!
b:
本期的节目由我们为大家主持,我是主持人王未。
a:
我是主持人郎伟峰。
b:
我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《一片废纸的故事》和《冬季生活小常识》。
a:
当年亚运会在日本结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。
全世界报纸都登文惊叹:
“可敬,可怕的日本民族!
”使全世界为之惊讶。
再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸!
b:
在我们学校,也有类似情况,他们个人仪表虽然讲究,但教室却不够卫生;把自己的物品视为珍宝,爱护备至,对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜?
?
a:
当他漫步校园的时候,看到掉在花坛里的废纸,走廊上的空瓶,操场上的包装袋,想必也会皱起眉头吧。
可不会想到,自己应该弯下腰,捡起这份脏乱。
b:
其实我们每个人,何尝不希望我们所处的校园干净美丽?
只是很多人还没有意识到,打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
a:
当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:
原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许他会想到:
我应该向他学习,也为校园的环境献上一份力。
b:
以后的日子,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。
这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。
你也会感到欣慰而自豪。
a:
随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。
可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。
b:
让我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;a:
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。
b:
我相信,经过大家的努力,一定会营造一个有着更好环境的校园。
a:
接下来我们为你播出的题目是《校园安全》。
同学们,我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
b:
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
例如不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不欺负幼小或外地同学,不准打架。
同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决。
不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
a:
有一首歌叫做《校园生活安全教育歌》让我们来听吧!
校园生活安全教育歌:
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
b:
最后我们为您们播出的栏目是《生活知识一点通》
冬天来了,跟大家分享下一些生活小常识!
希望大家都健健康康、满面红光!
1.怕冷与饮食中缺少无机盐有关,应多摄取含根茎的蔬菜.
2.冬季保健应适当吃“冷”,常饮凉白开水有预防感冒之效。
平时要多饮水,以维持水代谢平衡,防止皮肤干裂,邪火上侵。
3.香菇味道鲜美且具有防治流感的功效,常吃还能阻止血管硬化。
4.冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰,清热解毒之功效。
5.多吃蔬菜、水果,如葡萄、萝卜、梨、柿、莲子、百合、甘蔗、菠萝、香蕉等,起到清火解毒润肺之效;少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多
吃烧烤,另外,冬季适当增山芋、藕、大葱、土豆等根茎类蔬菜中含有大量矿物质和热量,经常食用也可增强人体抗寒能力。
a:
6.冬天想通过食物“保暖”,不一定非要多吃性热的食物。
低温会加速体内维生素的代谢,饮食中应及时补充。
7.冬季早晚温差大,要及时增加衣物,防止受凉。
常吃些大蒜可以预防感冒。
8.积极参与健身运动,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身体得到锻炼,增强自身抵抗力。
预防冻疮应多参加各种运动,经常搓手、跺脚。
b:
最后请大家一起欣赏歌曲《童年》
今天的广播到此结束,谢谢收听!
下期请五年二班的播音员做好播音准备。
合:
再见!
【篇二:
小学优秀广播稿】
1,种雪
五彩缤纷的童年里有许许多多有趣的事,而与好友“种雪”的这件事却让我难以忘怀,现在想起,仍不禁让我哈哈大笑。
那是一个纷纷扬扬的雪天,我望着窗外银白的世界,满心欢喜。
避开妈妈,躲在一个角落,去“抢”那些美丽、洁白的“雪姑娘”。
不一会儿,我的手里已经抓到了许多雪姑娘。
她们形态各异,我的心里别提多高兴了。
可过了片刻,她们全都变成了水不见了,我很伤心。
正当我在独自伤心时,我的好友菲菲来找我玩。
她看见我愁眉苦脸的样子,问我为什么犯愁,我把事情原原本本
地告诉了她,她便安慰我,并答应同我一起想办法。
“对了,农民伯伯把粮食种在土地能长出来,我们为什么不把雪也种到地里,等明年春天,雪不就长出来了吗?
菲菲的主意一下子提醒了我。
说干就干,我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋,菲菲还回家偷拿了姐姐的一根红头绳。
我们在我家的西南角挖了一个拳头大的坑,打开塑料袋,每人往里放了一把雪,我还对着雪在心底许下了个愿望:
希望你快点长大。
然后我们用红头绳扎住塑料袋口,把它埋在了小坑里。
雪种好了,我们很高兴,盼着再见到那些可爱的“雪姑娘”?
?
最终这个美好的愿望被我们淡忘了,现在每当我与菲菲回忆起这件事,都会为儿时天真的想法而逗笑。
四(3)班黄家乐
2,惜时如金
陶渊明曾经说过:
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
”是啊,光阴似箭,日月如梭,所有的人都应该珍惜时间。
然而我们现在的许多学生,不明白自己来学校干啥,不懂得去珍惜时间。
比如我们常常看见这样的一种现象:
课堂上老师在精心地讲着背得滚瓜烂熟的知识点时,却见一大批孩子在自己弄自己的,老师实在看不下去,就只好停了课堂,花上几分钟甚至于十几分钟来处理这些问题。
殊不知一节课的40分钟,老师几乎要花一半在整顿课堂纪律上,试问还有多少时间来学习新的知识呢?
这是几个孩子的事,却害了全班同学。
这能怪罪老师吗?
本来可以学到满满知识的,却被同学们自己破坏了,我要说:
“同学们,你们太傻了,你们知道吗?
这并不是在浪费老师的时间,而是在浪费自己的宝贵学习时间啊!
”
大文豪鲁迅说过:
时间就像海绵里面的水,只要你挤,总是有的。
在鲁迅的眼里,时间就如同生命一样宝贵。
我们身边的不少同学,明明知道自己已经欠下了一大笔学习的帐,不是花时间和精力去弥补回来,而是整天还追追打打,这里玩玩,那里逛逛,虚度光阴。
我们现在的班人数很多,本来就烦躁。
还被一群不积极进取的人捣蛋,真所谓:
一颗老鼠屎,搞坏一锅汤!
班级有了不学的人,就带坏了一批人。
学习风气不浓烈,班级就没有向上力!
我懂得分数的重要性,我想学习。
今年家姐差几分,却害爸爸花了三万多进湖景,我不想重蹈这个现实,我要为父母减轻负担,所以我要“珍惜时间”,努力拼一拼?
?
“惜时如金”!
聪明的人今天做明天的事,懒惰的人今天做昨天的事,糊涂的人把昨天的事推向明天。
我要做一个聪明的孩子,做时间的主人!
五(6)班林曼沌
3,怀念故乡
我的故乡在四川南充,我非常怀念我的故乡,那里虽然没有桂林山水的秀,也没有苏杭二州的丽,但她却以她那朴实的美哺育着一代代的家乡人。
所以我怀念我的家乡。
我怀念我故乡的景;那里绿树成荫,空气清新,不管谁去那儿都会爱上它。
我家山后还有一个美丽的湖,湖水碧绿,岸边还有几棵垂柳倒映在水面上,周围还有几座山,很有诗情画意......我怀念我故乡的物;以前,我每次一放学就会看见一条杂种的小黄狗,摇着它那翘起尾巴来迎接我,我也会横高兴的拍拍它的脑袋。
我家的鸭子也很搞笑,一摇一摆地排队下池塘,场面非常壮观。
还有一头身体赤褐色的小牛,我每次赶它玩的时候,它老是不满地发出一声“哞哞”的声音,令人回味无穷。
我怀念我故乡的人;我们家乡的人非常热情,也非常好客。
上次我放学回家一看,呵,家里没人啊!
原来那天刚好是赶集时间。
我在心里想着我的午饭怎么解决呀?
后来,对面的一个邻居阿姨非常热情的邀请我去她家吃饭。
这样的事情常常发生,虽然她们不甚在意,却令我感怀在心。
我非常怀念我那景色宜人、风景优美的家乡。
它令我怀念,令我难忘!
五(4)班张童
4,读《我们小的时候》有感
这个暑假,我读完了由意大利著名儿童文学家比安卡.皮佐尔诺写的《我们小的时候》这本书,被书中的紧张刺激的故事情节深深地吸引住了。
下面就让我给大家讲讲主要内容吧!
书中的两个小女孩:
普尔斯和艾丽莎是形影不离的好朋友。
普尔斯淘气梦幻,常常异想天开,却心地善良。
一次偶然的机会,她吞吃了一只美丽的小青蛙,但她却相信自己吞吃的不是一只普通的青蛙,而是一只被施魔法变成青蛙的王子。
她相信自己心中有一位王子一样的武士,从此,她就拥有一颗勇者的心。
在面对强大的同伴欺负的时候,瘦小的她总是挺身而出,毫不畏惧。
在所有小伙伴都认为她要倒霉的时候,情况却出乎所有人的意料。
?
这个故事,让我明白了,只要内心足够强大,坚信自己,有坚定不移的信念,即使面对的困难再大,我们也能克服。
这让我想起了一次登山的经历:
有一年暑假,我和爸爸妈妈黄山旅游,要走一段山路。
望着眼前高耸入云的山和那崎岖的山路,当时已经相当疲惫的我真想放弃。
但是在爸爸妈妈的鼓励下,凭着顽强的意志,我还是坚持了下来,终于登上了山顶,欣赏到了山顶的美景。
那种感觉真棒!
从那以后我做什么事情都会想起毅力最重要,我要坚持!
这就是我从中得到的收获,让我一生受用。
三
(2)班蔡宇阔
5,我爱读书
上小学之前,读书这个词仿佛离我很远很远,我只知道听妈妈给我讲故事,而现在又很近很近。
我上学后,随着学龄的增长,我认识的字逐渐增多,我便迷上了读书。
书仿佛有一种无法摆脱的魔力,它紧紧地抓住了我。
在书中,我得到了知识;在书中,我找到了自信;书净化了我的心灵;书给了我快乐。
我读书入了迷,还闹了不少笑话。
记得有一次,我考试得了全年级第一,颁发了一个奖状。
回到家,我把书包和奖状一放,拿起一本《爱的教育》读了起来。
不知什么时候,妈妈下班回家了,看了奖状夸奖了一番后,说:
“别看书了,把奖状贴上吧,我给你煮饺子吃。
”我极不情愿的合上了书,拿起奖状贴到了墙上,又去看书去了。
一回儿妈妈从厨房出来一看,哈哈大笑起来:
“快来看看你贴的奖
状。
”我忙从房间出来一看,简直哭笑不得。
我一直想着书里的内容,竟把奖状贴倒了!
一会儿,妈妈让我下楼买醋。
我嘴里答应着,眼却还盯在书上,身子也没移动。
妈妈几番催促,我只得合上书,嘴里嘟囔着,随手拿起桌上的“钱”就跑了,到了商店一看竟拿了些废纸,都怪自己只想书中的故事内容,我只得又跑了一趟。
书是我生活中不可缺少的朋友,我爱读书,书给了我乐趣,书中的无限知识伴我快乐成长!
五
(2)班谭紫曦
6,雷雨的交响曲
来得突然——跟着一阵阵大雨,跟着一阵阵闪电。
雷声和雨声一起悄悄地演起来。
她们如一个大鼓号,在乌云遍布的天空上吹起了澎湃的乐谱。
先是听见她气势磅礴吼叫声从很高的天空上展现而出,从近处的雨声中传来。
雨声也不甘示弱的一嘀嘀的喊着,叫着,从很远的上坡上传来。
轰隆隆,轰隆隆?
?
沙啦啦,沙啦啦?
?
雷声悄悄地跟在闪电弟弟身后,闪电一个个音符,一个个音调。
雷哥哥像小孩子一般,轰轰地大哭,一会儿哭,一会儿笑,把风伯伯吓得连忙飘,真有一个小孩子样呢!
雷声像一曲无字的歌谣,为娇嫩嫩的雨妹妹伴奏。
雨声里,雷声在雨声的嘀嗒声中忽然打起瞌睡来,呼——呼——呼。
声音断断续续,犹如在弹钢琴,这是只有雨雷才能弹奏出的一重奏,这声音仿佛在淋浴着,湿润着万物生命。
轰隆隆,沙啦啦,这是两人舞曲的最高境界。
声音还在持续不断地唱着。
瞧,树叶在“哗啦啦”地为两人的精彩演奏鼓掌,花在草原上淋着雨,背有时稍有弯曲,好像在感谢雨和雷。
看!
小动物在雨中叫着,有时还不停的望望雷雨,这让雨妹妹害羞地别过脸去了。
叮,叮,轰,轰?
?
这仿佛是雷伴着雨声的余韵。
六(4)班滕桢
7,落叶飘零的季节
天色朦胧,落叶早已布满街道,而叶子还在飘落。
旋转着?
?
深秋了,但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。
不知为什么在这个凄迷的空间,让人有种感觉?
?
看到落叶,总是会勾起一些悲伤的回忆或是其他一些事物。
可是,我们大多都忽视了落叶的那种“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神。
叶子纷纷扬扬地落到了土地上,经不过时间的推移,便化作泥土。
我知道,秋天,不只属于落叶。
果农收获完果实,剩下的就只有叶子们被挂在树上,没过多久,就带着对树的深深依恋之情枯黄,落下。
在校园里的叶子们,也赶潮流,纷纷落到地上,飘散到其他的地方。
经过教室的窗前、门前,来不及赞扬学生们认真学习,教师尽职尽责,便跟大地母亲来了个大大的拥抱,随后飘零?
?
落叶纷飞的季节,我将思念写在落叶上,随手扬起一片,秋风中思念如蝶舞,我拾捡一枚落叶,遥寄一份怀念,顺着那落叶的纹路,涩涩的抵达自己的心灵深处,人生的路还很长很长,走了,别了,念了,美好只能留作回忆,当岁月在指尖流逝,但那份刻骨铭心的情感,却随着岁月沉淀在心里,时间有时候会让我们淡去一些记忆,忘记一些烦恼,值得珍藏的永
远不会泯灭,留作心底最深的故事,无论未来的日子会怎样,都要踏实的走好人生每一步,努力无憾的珍惜每一天,这或许就是对自己最大支持。
在这落叶飘零的季节里,我不悲秋,而把希望寄托在春天里!
五(6)班邱佳仪
8,黑板、粉笔、黑板擦
黑板和粉笔还有黑板擦是好朋友,关系一直都很好。
可是有一天.......
有一天,粉笔盒到处说粉笔、黑板和黑板擦得坏话,而且它们还相信了,都开始互相责怪。
粉笔生气地对黑板说“你每天把我辛辛苦苦写的字,都擦了,你真是个坏蛋”黑板擦马上说;“你整天在黑板的脸上画来画去的,我每天都要擦,你知道有多累吗?
我的鱼尾纹都出来了”。
黑板也生气的说“你们俩都有错,一个天天在我的脸上画,一个天天擦我的脸,真烦人!
”在那之后,它们三个一句话也没说过,过了好久,粉笔终于忍不住了说“我们合好吧!
我们不该为了这点小事而生气的,我们应该互相体谅,互相帮助。
”最后,它们都各自原谅对方。
好朋友是不会听信别人说的坏话,这样会破坏友谊的的话。
好朋友不应该为一点小事生气的。
最后它们也知道了,认识了,自身经历过了,友谊万岁。
没有共患难,哪有真知己。
四(7)班李娴雅
9,我的课余生活
我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游?
?
可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!
看,它有圆圆的白色的球,就像们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。
每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。
姐姐毽子踢得好棒啊!
那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。
我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。
不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。
我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了树枝上,这可怎么办呢?
望着树枝上的毽子,我们急得团团转。
突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋极了!
一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!
三
(2)班舒安娜
【篇三:
小学生校园广播稿】
小学生校园广播稿
各位同学,大家下午好!
今天,和大家聊的话题是:
《自信》。
(女)在这个世界上,通常有两种人,一种人积极向上,斗志昂扬,做任何事情都能成功。
还有一种人垂头丧气,整天跟在别人后面走,生怕自己走错了路,做起事情来却没有一件成功的。
对比一下,队员们,你自己属于哪种人?
(男)不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚:
这个世界上没有十全十美的人,即使是那些已经做出非凡成就的成功人士,也有一些缺点或者缺憾。
但是,他们为什么这么优秀呢?
原因很简单,除了自己的不懈努力外,就是自信。
(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。
当他渐渐长大的时候,知道自己将永远看不到世界。
他十分沮丧,感到自己的未来很渺茫,总觉得自己不如别人。
“上帝啊,为什么要这样对我?
难道是我做错了什么吗?
”彼得经常这样悲伤地感叹,“我看不到小鸟,看不到树木,看不见颜色。
失去了光明,我还能干什么?
”他的亲人和朋友,还有许多好心人都来关怀他、照顾他。
当他坐公共汽车的时候,常常有人为他让座。
当他过马路的时候,会有人来搀扶他。
但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。
他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天,一件事情改变了他对自己和世界的看法。
那是莱恩神甫告诉他的一句话:
“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都是有缺陷的。
有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜爱他的芬芳。
”
“我真的是上帝咬过的苹果吗?
”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的,你不是上帝的弃儿。
但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果,在自卑和悲观失望中度过他的一生。
”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你,神甫,你让我找到了力量。
”彼得高兴地对神甫说道。
从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱,于是开始振作起来。
若干年后,他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师,被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后,笑着说:
“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。
我从没有放弃过任何苹果。
”
(男)彼得是身体有缺陷的孩子,他不能像正常人那样看到美丽的风景。
刚开始的时候,他对自己失去了信心,悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。
当他听了神甫的话后,深受启发,认识到自己并不是一个被丢弃的孩子,应该勇敢地振作起来。
重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人,度过了一个有价值的成功人生。
其实,在我们生活的周围,还有许多像彼得这样的人,他们虽然眼睛看不见,或者不能走路,或者不能说话,但是这些勇敢的人始终相信自己的能力,他们奋斗着,甚至做出了比健全的人更出色的成绩。
他们的精神感动了许多人,激励了大家一起努力。
这些人,不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗?
虽然我们每个人身上都有一些不足之处,但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”,你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑,因为她的耳朵上有个小疤痕。
女孩去找心理医生咨询,医生问她疤痕有多大,别人看得到吗?
女孩回答说疤痕不大,而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解,便问她:
“既然盖住了,为什么还耿耿于怀呢?
”
女孩很无奈地回答说:
“我比别人多了一块疤,怎能不自卑和苦恼呢?
”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰,觉得自己处处不如别
人,做什么事情都没有信心,当然,她的生活也就一直是黯淡的。
其实,这个女
孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来,又算得了什么
呢?
该自卑的是他们才对吧!
但他们没有因此而自卑,反倒各自都闯出一番辉煌
的成就!
所以说,自卑就像是加在心灵上的一把锁,它锁住了人的开朗与勇敢,也锁住了
人的前途。
没有自信,便没有成功。
一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自
信。
自信使不可能成为可能,使不可能成为毫无希望。
一分自信,一分成功;十
分自信,十分成功。
当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时,无论多大的困难
都会迎刃而解。
(男)当然,值得提醒大家的是,自信不是那种盲目的乐观,更不是虚弱的骄
傲。
这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的,一旦有人超过
自己,而自己无法再保持领先地位,自信心便轰然倒塌。
所以,如果你想过一种灿烂的日子,如果你想结交更多的朋友,那就记住:
抛开
心灵上自卑的枷锁,主动走向阳光,用行动证明自己的自信
最后我要感谢大家的收听,下期再见,88!
亲爱的同学们,你们好!
新一期的红领巾广播又和大家了!
甲:
我是主持人------------
乙:
我是主持人------------
齐:
今天的红领巾广播由六
(2)主办,本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快
乐时光。
本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲:
做人要诚实守信。
乙:
做事要严己宽人。
甲:
在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。
乙:
是的,我认为:
我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。
甲:
对啊!
我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。
(),你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?
乙:
当然可以!
《一诺千金》说的是:
汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因
此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。
后来,季布遇到了危险,
许多人都来帮助他,使他安度难关。
甲:
哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!
今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。
在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。
乙:
试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?
所
以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲:
你说得对!
那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质
呢?
乙:
想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:
一、要做到表里如一,言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人
监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡,光明磊落。
做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、
不推卸,而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。
甲:
听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:
有一次,小明答应和小刚出去打篮球。
但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。
小明想陪奶奶去医院。
可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。
这就能说明小明是个讲信用的人。
乙:
我想:
同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!
那么,你能跟大家说说:
倡导诚实守信有什么意义吗?
甲:
意义可大着呢!
随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。
只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。
讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。
一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。
一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!
本次播音到此结束,齐老师们,同学们,再见
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