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海棠为风雨所损阅读答案
海棠为风雨所损阅读答案
【篇一:
山东省诸城市龙源学校2015届九年级上第三次质量检测语文试题及答案】
2分)
1.下列句子,字音和字形全都正确的一项是()
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①4月5日,山西王家岭谋矿“3?
28”矿难153名被困人员中的115人成功获救,创造了中国救援史上的奇迹!
②中国举办世博会,要向世界炫耀什么,要交流先进科学技术,展示科技发展成果。
③敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会善罢甘休,一定会的。
a.①截止②不是就是③卷土重来b.①截至②不是而是③卷土重来
c.①截止②不是而是③东山再起d.①截至②不是就是③东山再起
3.下列句中标点符号使用不当的一项是()
a.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。
b.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
c.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
d.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
4.下列各组短语,结构类型不同的一项是()
a.掌握规律群众满意参观展览细心观察
b.阳光灿烂曹刿论战苏州园林音容笑貌
c.神色慌张宏观世界热爱生命唱歌跳舞
d.精神振作振作精神英雄人物十分美丽
5.下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的一项是()
a.“王羲之书如龙跳天门,虎卧凤阙;韦诞书如龙威虎振,剑拔弩张;萧子云书如荆轲负剑,壮士弯弓,雄人措虎,心胸猛烈,锋刃难当。
”运用了比喻、排比的修辞手法,描绘出他们书法艺术的特征。
b.“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。
”运用反复的修辞手法,表现了词人急于寻路回家,奋力划船船的情状。
c.“花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
”运用夸张和比喻的修辞手法,写出了清朝留学生可笑的
打扮和丑态。
d“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法,表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
6.下列关于名著内容和表述,正确的一项是()
a.“他没有什么模样,头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
”这段话描写的人物是《水浒》中的鲁智深。
b.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。
其中他在《二十四孝图》中歌颂了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
c.在《格列佛游记》中,格列佛在小人国里遭到一种像人的名为“耶胡”的畜生的围攻,幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给他解了围。
d.《童年》中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
二、(10分)
8.阅读下面两段文字,回答问题(4分)
a.“有谁和你在一起吗?
”“是的,先生。
跟我一起去的是——”“等一等——等一等。
不必说出你同伴的名字。
适当的时候我们会让他出庭的。
你去那里的时候带了什么东西吗?
”“汤姆迟疑起来,看上去有点慌乱。
“说出来吧,孩子——别害怕。
说真话总是让人敬佩的。
带了什么去的?
”
“就带了一只——呃——一只死猫。
”人们一阵哄笑。
法官把他们喝止住了。
b.汤姆的白天是辉煌和欢乐的,但夜晚则充满了恐惧。
印第安人乔每晚都闯进他的梦中,每次眼睛里都含着杀机。
每到夜幕降临,几乎没有什么事情能诱使他到外面去。
可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中,因为在庭审的那个大日子的前一天晚上,汤姆把事情全部告诉了律师,尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦,然而,他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。
可怜的小家伙让律师答应为他保密,但这又怎么样呢?
汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中,把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来,由此哈克对人类的信心就荡然无存了。
白天里,看见莫夫?
波特感激涕零的样子,汤姆为自己说出了实情而高兴;但到了晚上,他又后悔自己没有把嘴巴封住。
(节选自《汤姆?
索亚历险记》)
?
a选文中的“同伴”是谁?
b选文中“可怕的实情”具体指什么?
?
联系原著,说说b选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”?
三、(8)
9.《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。
阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。
(2分)
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新技术设备,以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。
无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。
该片凝聚我们的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。
自去年播出后,该片已行销世界43个国家和地区,进入欧美主流电视节目市场。
探究结果:
10.下面文字有两处语病,请找出并修改(4分)
①人的生命只有一次青春。
②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民做出了奉献的青春,就会留下充实、持久、无悔的回忆。
?
第句,修改意见:
。
?
第句,修改意见:
。
11.读下面这段文字,根据要求答题。
(4分)
(1)请用合适的成语替换加横线的文字,使表达更简洁。
(1分)
(2)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。
(要求语意连贯,结构相似)(1分)
第二部分阅读(40分)
四、(17分)
(一)阅读下面的诗歌,完成12-13题(5分)
刘克庄
片片蝶衣轻,点点猩红小。
道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。
道是天公果惜花,雨洗风吹了。
注释:
刘克庄,南宋著名词人。
渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。
12.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?
(2分)
13.你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?
(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成14-17题(12分)
东方朔救乳母
葛洪
汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。
朔曰:
“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。
汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。
”乳母如其言。
朔在帝侧曰:
“汝宜速去!
帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
尚何还顾!
”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。
(选自《西京杂记》,略有改动)
14.解释下面句子加点词语的意思(3分)
(1)但屡顾帝()
(2)益死之速耳()(3)乳母如其言()...
15.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)
a.汉武帝乳母尝于外犯事皆以美于徐公b.旁人言之何罪之有
c.我当设奇以激之将以攻宋d.乃凄然愍之乃不知有汉
16.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉?
。
(2)帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
17.内容把握。
(3分)
(1)选文篇幅短小,但情节完整。
请细读选文,摘录文中词语填空。
(1分)
开端:
乳母发展:
乳母高潮:
东方设奇结局:
武帝赦免
(2)东方朔言“我当设奇以激之”,你认为他的计谋“奇”在何处?
(2分)
五、(23分)
(一)阅读下面的文章,完成18-21题(13分)
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。
阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
最开心的,要数采摘槐花。
弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。
或蒸或炒,皆唇齿留香。
然而,苍翠遒劲的
老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。
翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。
十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。
三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。
妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:
“儿子在工地上出事了!
”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。
他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。
出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:
“这样会闷出病来,出去走一走吧。
”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。
踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。
抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。
弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。
忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。
他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。
自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。
他侧过身来,说:
“姐姐,给我照张相吧。
”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。
弟弟倚着老槐树,感叹地说:
“槐花虽小,却有阳光的味道。
”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。
照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:
树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。
至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。
很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。
人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》,有改动)
18.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?
(2分)
19.根据提示,将方框中的内容补充完整。
(3分)
线索一:
挺拔的槐树花香醉人→→重生的槐树更加繁茂
线索二:
少时的弟弟快乐健康→→
20.联系语境,品析下列句子中加点的词语。
(4分)
①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。
....
21.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,既有之情,又有之情。
(2分)
22.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活
【篇二:
2013、2014、2015年山东东营市中考语文试题及答案】
年东营市初中学生学业考试
语文试题
一、积累与运用(共20分)
1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
(2分)
①莫言从“内部”合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同。
③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举,沉沦在冷漠与麻木中的人们:
善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬。
a.审视期待警醒b.审查期盼唤醒
c.审查期待唤醒d.审视期盼警醒
3.填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是()(2分)
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,,又来了一场沁人心脾的冷雨。
a.刚吹过一阵暖人心意的春风b.一阵乌云刚刚布满天空
c.刚飞过一群欢叫的大雁d.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
4.仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。
(3分)
要求:
介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少
用上一个成语。
5.名著阅读。
(2分)
“砍死这帮畜生!
砍死他们!
砍死这帮波兰贵族!
他们杀死了列图诺夫。
”盛怒
之下,他扬起马刀,连看也不看,向一个穿绿军服
的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧,誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌,到了一片开阔地,这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样,在铁片灼伤了他的头。
大地可怕地、不可思议地旋转起来,向一边翻过去。
这段文字选自原苏联长篇小说《》。
选文空缺处的人物是,除选文内容外,小说通过
塑造了这一典型形象。
6.填空。
(5分)
①杜甫《望岳》以“写出了泰山的秀丽与高大,造语奇崛,气势磅礴。
④刘禹锡在《陋室铭》中的语句“”援引古人古迹、古语自慰自勉,机趣横生,意味深长。
⑤《口技》在展示口技艺人描摹失火救火场面后,表现“宾客”异常激动、惊惧的语句是“”。
7.综合性学习。
(4分)
黄河从这里入海,孙武在这里诞生,石油于这里开发。
这里就是“共和国最年轻的土地”,黄河三角洲最富饶美丽的地方——东营市。
短短三十年,东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手,取得了举世瞩目的成就,行业效能、持续快速提高,近年人均gdp在全省十七地市中名列前茅。
为纪念建市三十周年,班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习,以更好地了解、宣传东营,表达对家乡的热爱之情,请你完成以下任务:
①为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。
②为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告(要注明名胜或产品的名称;能运用修辞手法)。
【链接】主要风景人文景观:
黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。
二、阅读(共50分)
阅读下面的文字,完成8~25题。
(一)(4分)
刘克庄
片片蝶衣轻,点点猩红小。
道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。
道是天公果惜花,雨洗风吹了。
注释:
刘克庄,南宋著名词人。
渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭
迁废,仕路坎坷。
8.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?
(2分)
9.你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?
(2分)
(二)(8分)
(甲)……友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
①(乙)僰人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。
巴童观而妒之,耻己之
②不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。
筵张而猴出,众宾凝伫,左右皆蹈节。
巴童佁然
③挥袖而出其茅栗,掷之地。
猴褫衣而争之,翻壶而倒案。
僰人呵之而不能禁,大沮。
郁离子曰:
今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉?
10.解释下列句中加点词。
(2分)
①元方入门不顾顾②耻己之不如也耻..
③思所以败之所以④乃袖茅栗以往袖...④
11.翻译下面的语句。
(2分)
蠢然而蚁集,见物而争趋之
12.元方、巴童聪明机智,其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处?
(2分)
13.你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么?
(2分)
(三)(8分)
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
……最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。
伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。
——《云南的歌会》
14.依照示例,概括选文所表现的不同的“美”。
(2分)
→(示例)女孩子歌声的淳朴本色美。
15.试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。
(3分)
16.有人认为,选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔,你的看法及理
由是什么?
(3分)
(四)(14分)
说“笑”
②潘克塞普和助手系统地开展了多项实验,结果发现,在功能性和表达方式上,大鼠都和人类儿童的笑声有显著共性。
大鼠似乎很怕痒,越怕痒的大鼠,通常也是群体里最爱玩的;挠痒能增进与大鼠的联系:
被挠过的大鼠会主动寻找曾给它挠痒的手。
如果面临恶劣的环境条件,大鼠的笑会明显减少。
如果有两只“性格”不同的成年鼠,那么幼鼠呆在喜欢吱吱发笑的成年鼠身边的时间会更长。
这些显然不能只归结于愉悦的生理体验了。
但潘克塞普对实验结果的解读,遭到了其他科学家的质疑,但他坚信:
“我们有证据和理由提出这一谨慎假设:
幼鼠打闹时发出的吱吱声和人类婴儿的笑声,在进化上有某种联系。
”
③不但某些动物会笑,而且笑也是它们的天性。
不过,潘克塞普也承认,它的发现并不表示大鼠也有“幽默感”。
大鼠发出的吱吱笑声就如同婴儿被母亲抚摸身体时的咿呀声或被挑逗时的咯咯笑声,不能与人的“幽默感”同日而语;尤其成人的幽默感,作为高级的社交体验和增进社交的情感手段,似乎是人类独有的特质,需要一定的认知能力。
其他动物是否具备这种能力还有待研究,但他认为证实这个问题并不难:
“如果说猫是鼠一生的痛,那么当猫发生意外时,比如当猫掉入陷阱,或被揪着尾巴扔出去时,大鼠会不会心花怒放,会不会?
吱吱?
地笑出来呢?
”有人真做了这样的实验,大鼠目睹后却无动于衷。
⑤各种各样的社交刺激,甚至负面情绪都能使人发笑,并激起其丰富的情绪。
心理学家斯查梅塔特的研究证明,仅凭笑的声音特征,听者就能察觉出发笑者的心理意图,有时还会作出相应反应。
他录制了传达不同情绪的笑,如愉悦、嘲讽、幸灾乐祸以及被挠痒等笑的录音,又组织多名受试者辨“笑”。
尽管这些笑的差别十分细微,但受试者均能准确区分各种笑声。
受试者对于幸灾乐祸之笑的判断尤其有趣:
发笑者占主导地位,但不像嘲讽者那样居高临下;对被笑者既不友善也不敌对……
⑥可以肯定,有许多灵长类哺乳动物已经在表达不同情绪的笑和笑以外的其他情绪,只是人类还没有发现和“听”懂而已。
随着动物的不断进化和跨物种社交的不断扩大和深入,将来也许会出现猫追捕大鼠撞树身亡而大鼠狂笑不已的情景。
因此,目前我们对动物各种情绪表现的研究就像井底之蛙之于天,盲人摸象后之于大象的认识,甚或就如猴子捞月。
但我相信,在动物“吱吱”发笑的背后,应该隐藏着奇妙的神经运行机制和动物间进化的相关联系。
许多科学家对此课题的研究乐此不疲。
当我们更多地听懂了人以外的更多生物的“笑声”,就会结交更多的“异类”朋友,人类就会创造新的地球文明。
17.根据文意,概括说明某些哺乳动物和人类的发笑在生理方面的主要差别。
(4分)
18.关于动物是否具有“幽默感”,作者认为“从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的”,对此你怎样理解?
(4分)
19.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
(3分)
20.“许多科学家对此课题的研究乐此不疲”,你认为这样做的价值何在?
(3分)
(五)(16分)
一只鸟
芦芙荭
每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。
盲眼老头一手拄着拐杖,一手提着只鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。
鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠,顾盼流兮;叫声清脆悦耳。
更重要的是,那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。
每次,盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,令他踯躅不安。
退休后,他除了每早来这公园里遛遛达达外,不会下棋,不会玩牌,对侍弄花儿、草儿,养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。
但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后,他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿!
有了这种强烈的占有欲,他就千方百计地去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善,也很豁达。
没费多少力气,就和他成了很要好的朋友。
他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。
每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。
他把那只鸟看得比什么都贵重。
隔个一天两天,他便去买很多鸟食,送到老头家。
他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃食物。
常常就看得走了神,失了态。
好在这一切,盲眼老头无法看见。
有一天,他终于有点按捺不住了,对盲眼老头说:
“你开个价,把这只鸟卖给我吧。
”他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了,先是吃了一惊,继而摇了摇头:
“这只鸟儿,怎么我也不会卖的!
”
“我会给你掏大价的,”他有些急了,“万儿八千,你说多少,我掏多少。
”
“你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。
”盲眼老头也极其诚恳地说。
“我只要你这只!
”
不管他好说歹说,盲眼老头自然是不卖。
此后又交谈了几次,老头仍然是那句话:
“不卖!
”一次次的失望,使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的,便病倒了。
他心里明白是因为什么。
几天以后,盲眼老头才得知他病了,而且知道是因为这只鸟儿。
他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍,还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。
”
听了这话,他激动得差点掉下泪来,从床上忽的坐起来,一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。
“老弟,其实它不过是一只极普通的鸟。
我买的时候才花了十多元钱。
不过,这多年……”
“老兄,你别说了。
我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。
”
几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。
可是进屋时,却没有听到鸟的叫声。
盲眼老头忍不住了,问:
“鸟儿呢?
阿捷呢?
”
许久许久,他才说:
“我把鸟放了。
”他没敢正眼去看盲眼老头。
可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么?
把鸟放了?
你怎么可以放了阿捷呢?
”果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的,老兄。
我把鸟放了。
你不知道,我这一生判了几十年的案子,每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。
可是我却判错了一个案子。
当我发现了事实真相后,未来得及重判,他就病死在牢狱里了。
我现
【篇三:
2015届高三语文一轮复习配套检测卷十二】
s=txt>1.阅读下面这首宋词,回答问题。
浣溪沙
李清照
淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕①隐花钿。
海燕未来人斗草②,江梅已过柳生绵,黄昏疏雨湿秋千。
【注】①山枕:
枕头。
古之枕多以木、瓷为之,中凹,形似山。
②斗草:
古代以花草相赛之民俗游戏。
一名斗百草。
(1)请分析“黄昏疏雨湿秋千”中“湿”字的表达效果。
(4分)
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(2)评者认为这首词以物写人、
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