幼儿园实习个人总结400字范文10篇.docx
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幼儿园实习个人总结400字范文10篇.docx
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幼儿园实习个人总结400字范文10篇
幼儿园实习个人总结400字范文10篇
1.幼儿园实习个人总结400字范文 20**年*月*日至今,我在**市**幼儿园进行的教育实习。
作为一名幼儿老师,我坚持以老师身份严格要求自己,处处留意自己的言行和仪表,热心疼惜实习学校的同学,本着对同学负责的立场尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊敬实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校予以我们的任务。
经受了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿老师的酸甜苦辣。
回顾和我的同学们一起走过的日子,不禁想起自己的幼儿时代,也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。
同学的技能一代比一代强,要求也越来越高。
因此,要想在同学中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间能量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?
实习期间担负班主任工作,我有这样一个认识,班主任对同学的思想教育工作,实质上是一个与同学实行心理沟通的过程,只有真正了解了同学的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对同学的成长提供援助指导、同学对老师的工作予以协作支持的目的,从而收到好的教育效果。
一、实习目的
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际技能。
在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁需要有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的终究是什么?
莫非只是教会他书本上的知识吗?
答案是否定的!
一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、加强喜欢幼教工作,喜欢幼儿的思想情感,加强事业心和工作责任感。
“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,由于她需要要有爱心、耐烦、细心、事业心、责任心,所以她需要付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。
在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的性格特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。
在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?
但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的进展目标,把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。
这个世界每天都在转变,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌控先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康健壮的成长。
二、实习内容
1、作好计划,繁而不乱
班主任工作繁重异样,这是众所周知的。
因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先依据本班的实际状况制定详尽的工作计划。
古语有云:
“凡事预则立,不预则废。
”
2、了解同学,沟通沟通
作为一个班主任,确定要了解班上每一位幼儿,这样才能做到“因材施教”。
我作为一个实习班主任,对同学的基本状况不了解,于是我利用见习的前三天,通过找原班主任了解状况,开班干部会议,找同学个别谈话,悉心观测等方式,来了解同学的基本状况,包括同学的主体思想,学习现状,学习成果,优秀同学和后进生。
同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找同学谈天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触同学,与同学进行心与心的沟通沟通。
通过以上方法,我逐步了解了班内每一个同学,为做好班级帮助管理工作做好了预备。
3、做好自己,为人师表
老师的外在行为表现,对同学具有一种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默化的影响。
中学同学的生理、心理及综合素养还不成熟,思维不稳定,情感脆弱,对身边发生的事情很感爱好,有自己确定的看法,但缺乏确定的判断技能。
俗话说:
“身教重于言教。
”无论是在穿着装扮方面,还是在言行方面,无论是在教学技能方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了同学的认可与支持。
只有尊敬自己、为人师表的老师,才能从同学那里得到爱戴与尊敬,在班中建立起同学对自己的威信,这是班主任工作的基础。
4、尊敬同学,贵在坦诚
在管理班级上,应把同学当作一个同等的主体来对待,尊敬同学的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。
老师在建立威信的基础上,应当与他们同等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。
在涌现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使同学心悦诚服是为教育同学而惩处同学,换句话说,惩处是手段,教育才是目的。
5、钻研教学,进展自己
要教会同学知识,首先自己要有知识。
常言道:
“要给人家一碗水,自己就要有一桶水。
”实习期间,我深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。
让班内同学喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到同学的认可,这对于班主任工作是至关重要的。
老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的幼儿老师更不简约。
在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。
社会的不断进步,使学校对老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地深化。
这就要求我们不断充盈自己,完善自己,以便全身心投入将来的教育事业。
2.幼儿园实习个人总结400字范文 当新年的钟声悄然隐去,和着春风我们走进了新的学期,此刻伴随着夏日的气息,这个学期又接近了尾声,不能不感叹时间的飞逝。
看着这群可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……现对本学期各个方面的工作进行总结如下:
一、教育教学工作
1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情景,依据《纲要》和教材要求,专注制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历。
我们着重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙资料,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。
我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习本事。
经过老师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充斥了爱好,能进取主动地参与各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用一般话进行简约的表达和沟通,大部分幼儿能大胆地发表自我的看法,对自我动手操作进行的探究活动和表演活动充斥了爱好和热忱,乐于勇敢地在团风光前发言和表演。
幼儿在爱好爱好的驱动下,进取参与各项娱乐表演活动。
游戏化教学。
小班教学资料以游戏为主。
为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,简便的氛围,让幼儿有一个开心的心境参与。
其次,我们专注备课,设计好每个活动,经过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。
在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的留意力。
2.我们重视班级常规的培育,不断发觉问题,实时解决问题。
从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。
我们随时引导幼儿留意观测身边危急的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先查找那些地方可能发生危急,应当怎样玩专注排查班级里的担忧全隐患,做到早发觉早解决,利用游戏让幼儿查找班里担忧全的地方,教育幼儿不触摸危急的角落。
如:
桌缝、桌角、门、琴等。
经过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面,培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。
我们着重培育孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会遇到这样或那样的难题。
怎样才能进行有效地调整和掌握,需要老师不断地探究和实践,有时还需要一点点的技巧。
二、保育工作方面
1.我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都关注,观测他们心情上的转变,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告知老师对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中开心地成长。
2.着重环节的观测,护理好每一位幼儿,让孩子舒心,让家长满足、放心。
3.严格执行班级卫生消毒工作。
我们两位老师每一天需要依据规定的章程清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。
为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。
所以,我们特别重视家长工作。
我们开设家园联系栏,为家长供应各周教育教学资料、各类教育信息、保教知识等。
当然,在课程实施时需要家长帮忙的地方还真多,有了这些在家长协作下的前期工作,我们预设的活动,目的性就更强了,针对性也更加明显,且预备充分了,活动开展起来也会异样的顺当。
所以我们虚心理解家长给我们提出的看法和提议,主动地与家长沟通,共同探讨科学育儿的方法,沟通阅历,依据幼儿的性格特点因材施教,采用适当有效的方法引导教育他们,使其在原有水平上得到提高,我们的工作也得到了家长的确定与表扬。
1.主动亲切地与家长沟通。
我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景。
2.定期进行电访。
3.让家长参与到我们的工作中
经过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有需要的提高,他们健康、聪慧、活泼,好表现自我,吸取知识快。
动作进展均良好,运动本事强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面进展较好,思维活跃,口齿清楚,好表达。
有良好的学习,生活、行为、习惯,有需要的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,喜欢班团体,有需要的团体荣誉感。
可是,有成果也有不足,比如:
孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有很多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小伙伴擦嘴、漱口经常忘却,时时的要老师提示等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。
所以,今后的努力方向是:
1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的本事。
2.加强对幼儿的争辩,熟悉并敏捷运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。
3.发挥本班两老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量。
4.加强安全防范措施,加强幼儿自我爱护意识。
5.加强教法的探讨,努力探究出具有个人特色的教学方法。
总之,焦灼而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中应对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,专注做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!
3.幼儿园实习个人总结400字范文 我班**人,女孩**人,男孩**人。
不经意间,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们
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