幼儿园中班四月份月计划.docx
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幼儿园中班四月份月计划
幼儿园中班四月份月计划
篇一:
幼儿园中班4月份工作计划
中班四月份工作计划
上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规
有了进一步的提高。
伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需
要教师重点培养。
春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传
播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作
1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域
1
1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域
1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
社会领域
1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
科学领域
1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
艺术领域
1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现
2
熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育
1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。
环境创设
1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
篇二:
幼儿园中班月工作计划(4月份)孟冯马幼儿园工作计划
班级:
中班2012年4月本月计划
第1页/共2页
第2页/共2页
2012年中班四月份工作计划
一、本月工作重点:
1(配合园部对中班保教一日活动的调研。
2(开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约
3
会”春游远足活动。
3(强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4(及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:
《大树和小花》
(二)主题目标:
引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。
让幼儿在与自然交融,在真实、生
动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发
对春天的热爱之情。
主题活动:
《小鬼显身手》主题目标:
让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。
引导
幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作:
1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。
2(帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
4
3(协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。
四、环境创设:
1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。
2.布置“我的树朋友”专栏。
3(布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4(布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。
布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
篇四:
中
班4月份教学计划中班4月份教学计划
健康领域
1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。
5
6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。
语言领域
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。
2、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。
(傻大熊拉车)
3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。
社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。
科学领域
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。
知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。
6
4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。
数
学领域
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。
5、篇五:
幼儿园中班1月份工作计划果果幼儿园中一班1月份工作计划
一、本月工作重点:
1(做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。
(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)
4(加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题:
主题活动:
《红红的新年》主题
7
目标:
1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,
感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作:
1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩
子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等,
共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、同伴一起
分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼
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儿自主解决。
篇二:
中班4月份工作计划
中班四月份工作计划
上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规
有了进一步的提高。
伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需
要教师重点培养。
春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传
播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作
1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域
1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域
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1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
社会领域
1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
科学领域
1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
艺术领域
1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育
1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
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2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。
环境创设
1.与幼儿一起创设主题墙面。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
篇二:
幼儿园中班月工作计划(4月份)孟冯马幼儿园工作计划
班级:
中班2012年4月本月计划第1页/共2页
第2页/共2页
中班4月份教学计划
健康领域
1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。
语言领域
11
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。
2、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。
(傻大熊拉车)
3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。
社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。
科学领域
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。
知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
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6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。
数
学领域
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。
5、篇四:
2012年中班四月份教学计划2012年中班四月份工作计划
一、本月工作重点:
1(配合园部对中班保教一日活动的调研。
2(开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约
会”春游远足活动。
3(强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4(及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:
《大树和小花》
13
(二)主题目标:
引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。
让幼儿在与自然交融,在真实、生
动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发
对春天的热爱之情。
主题活动:
《小鬼显身手》主题目标:
让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。
引导
幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作:
1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。
2(帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3(协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。
四、环境创设:
1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。
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2.布置“我的树朋友”专栏。
3(布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4(布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。
布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
篇五:
中
班4月份下学期月目标中班4月份上午活动教育目标陈丽华艺术领域:
1、能感受春天的美,并能运用唱、跳、奏、折、剪、撕、贴、等技能表现表现春天的美
景。
2、掌握同一首各中强弱的明显对比,或逐渐变化的关系。
3、进一步掌握折剪的方法。
4、积极参与组画,并能进行节日的环境布置,体验集体创作的兴趣。
5、能围绕主题,注意合理安排布局,画出有表情的画面。
语言领域:
1、尝试用语言清楚、连贯地表达自己的认识
2、会欣赏散文,并学习想象。
3、能按顺序翻阅图书,并能边看边讲述。
健康领域:
1.练习自如地奔跑、跳跃,高抬腿、和半蹲走,体验活动的乐趣。
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2、快跑时摆臂正确,上体正直。
3、知道保护五官的重要性。
4、懂得保护自己的安全。
5、相信自己,不怕困难,会设法解决困难。
科学领域:
1、观察春天的主要特征,了解春天气候变化与人们生活、动植物的生长关系,能主动参与种植活动。
2、掌握区分物体的宽窄、厚薄,并按5个宽窄、厚薄差异顺序进行排序。
3、感知物体的厚薄、宽窄是相对的,发展幼儿的观察、比较、动手能力。
4、认识九,会比较9以内各数的多少,一样多等。
5、理解昨天、今天和明天的含义,具有一定的时间观念。
社会领域:
1、懂得“团结合作力量大”的道理,能与同伴合作完成任务,乐于助人。
2、萌发爱家乡的情感。
3、懂得遵守交通规则。
中班十二周~十五周保育目标陈丽华
一、卫生常规
1、严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,使卫生程序规范化;
2、配合保健医生作好幼儿的各项体检工作。
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3、加强消毒工作,杜绝流行病的发生。
4、努力做好班级、卧室、走廊、活动室的死角的卫生。
5、保证卧室每天有充足的紫外线的消毒。
6、做好幼儿的午睡安全工作
7(要求幼儿每天勤洗澡、剪指甲。
二、幼儿一日生活常规
1、开展文明进餐活动,让幼儿吃得愉快、吃得文明,并保持桌地面清洁。
2、随着季节的变化,及时提醒孩子更换衣服,养成自己叠好放好的好习惯,并保持一
天都整洁干净。
3、进餐时,播放幼儿喜爱听的故事、音乐。
4、要求幼儿自觉去喝开水、勤剪指甲、勤洗澡,养成饭前、便后要洗手的好习惯。
5、要求幼儿按顺序穿衣服,学会整理自己的仪表,并提醒幼儿整理床铺。
6、学会帮助老师和大人做力所能及的事。
三、幼儿健康领域要求
1、加强幼儿的体能锻炼,增强幼儿的体质。
2、培养幼儿主动作好值日生工作;
3、灵活地调整幼儿户外的运动量。
4、提高幼儿的自理能力。
在日常的保育工作中,加强服
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务意识,以最好的服务态度面对家长。
让孩子每天快快乐
乐,有所收获,度过在幼儿园的每一时光,给孩子们留下快乐难忘的童年记忆中班六月份保育、教育目标陈丽华
一、保育、教育目标
一)、卫生常规
1、严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,使卫生程序规范化;
2、配合保健医生作好幼儿的各项体检工作。
3、加强消毒工作,杜绝流行病的发生。
4、努力做好班级、卧室、走廊、活动室的死角的卫生。
5、保证卧室每天有充足的紫外线的消毒。
6、做好幼儿的午睡安全工作
7(要求幼儿每天勤洗澡、剪指甲。
二)、幼儿一日生活常规
1、开展文明进餐活动,让幼儿吃得愉快、吃得文明,并保持桌地面清洁。
2、随着季节的变化,及时提醒孩子更换衣服,养成自己叠好放好的好习惯,并保持一
天都整洁干净。
3、进餐时,播放幼儿喜爱听的故事、音乐。
4、要求幼儿自觉去喝开水、勤剪指甲、勤洗澡,养成饭前、便后要洗手的好习惯。
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5、要求幼儿按顺序穿衣服,学会整理自己的仪表,并提醒幼儿整理床铺。
6、学会帮助老师和大人做力所能及的事。
三)、幼儿健康领域要求
1、加强幼儿的体能锻炼,增强幼儿的体质。
2、培养幼儿主动作好值日生工作;
3、灵活地调整幼儿户外的运动量。
4、提高幼儿的自理能力。
四)、下午教育目标:
1、对周围的事物中的数、
形、量有兴趣和求知欲、好奇心、喜欢探究。
2、能初步用感官感知周围事物,具有初步的分析和判断能力。
二、教育目标
健康领域:
1、积极、主动地参与各种活动,发展幼儿的走、跑、跳,钻的能力。
2、在活动中能表现机智、勇敢、不怕困难、有信心和意志力。
3、能会使用剪刀,会五指较协调地剪纸。
语言领域:
1、能在表演游戏中,熟悉故事内容,学习角色对话。
2、学会大胆地与同伴交流,提高幼儿的语言表达能力。
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3、能用普通话进行日常交往。
社会领域:
7、学习和别的幼儿合作建构的游戏,感知组合的美丽和快乐,进一步学习合
8、培养幼儿良好的游戏常规,
9、教育幼儿爱护玩具。
10、养成爱惜玩具材料的习惯。
艺术领域:
11、学习撕、贴、画装饰图案,掌握安排画面的方法。
12、培养幼儿的色彩搭配能力
13、制作简单的表演道具,进行场景布置。
在日常的保育、教育工作中,加强服务意识,以最好的服务态度面对家长。
篇三:
幼儿园四月月计划
塘郁幼儿园课程实施月计划(四)月活动安排(小)班
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