人教版部编七年级历史上册第1课中国早期人类的代表北京人学案含答案.docx
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人教版部编七年级历史上册第1课中国早期人类的代表北京人学案含答案
人教版部编七年级历史上册第1课中国早期人类的代表----北京人学案(含答案)
2018年秋人教版部编七年级历史上册第一单元
第1课中国早期人类的代表----北京人学案(含答案)
学习目标
1.掌握了解元谋人的生活年代、发现地点以及在我国人类历史发展史上的重要地位。
2.知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。
3.了解化石是研究人类起源的主要证据,理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。
【学习重点】
北京人和山顶洞人
【学习难点】
对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。
学习过程:
自学提纲
1、教师展示学生自学成果:
(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1')
2、学生巩固基础:
明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点(4')
3、基础巩固题。
(7')
针对基础提纲提问,并适当拓展。
1)、元谋人距今年代、发现地点?
2)、元谋人的地位?
3)、北京人距今年代、发现地点?
4)、北京人发现的意义?
5)、北京人距今年代、发现地点?
6)、懂得人工取火的原始人类?
4、师生共同探究(12')
(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。
(2')
(2)师生共同探究下列问题:
(10')
五、〔课堂小结〕:
(2')
六、〔当堂检测〕:
请快速完成下列问题。
(8'
1.“你的两颗牙齿,揭开了中华大地人类活动的奥秘;那一块块的石器,在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国目前已知最早人类的歌颂。
这里的“你”指的是()
A.元谋人 B.北京人
C.蓝田人 D.长阳人
2.中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。
某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址,他们应该去()
A.陕西蓝田B.北京周口店C.云南元谋D.浙江河姆渡
3.“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。
他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。
”材料中的“远古人类”是()
A.元谋人B.北京人
C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
4.化石是研究人类起源的主要证据。
右图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在的()
A.云南境内B.北京境内
C.陕西境内D.浙江境内
5.韩非子在描述远古社会自然环境时写道:
“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
”因此,古人最需要的是()
A.制造和使用工具B.住在山洞里
C.学会使用天然火D.过群居生活
6.目前我们对元谋人知道的不多,而对北京人的状况了解的较多,这是因为()
A.元谋人离我们太遥远了B.北京人离我们较近
C.北京人遗骨、遗物丰富D.北京人遗址很著名
参考答案:
1.A2.C3.B4.B5.D6.C
2019-2020初一上册(人教部编版)历史课时同步检测卷:
第1课中国早期的人类代表——北京人
中国早期的人类代表——北京人
一、选择题
1.1987年周口店遗址被联合国教科文组织列“世界遗产”清单,该古人类遗址位于今天()
A.北京附近B.天津附近C.山西附近D.云南附近
【答案】A
2.今年的十一长假,小明和他的历史兴趣小组实现了到元谋人遗址去参观探究的愿望,他们去的省分应该是()
A.贵州省B.陕西省C.云南省D.浙江省
【答案】C
3.人和动物的根本区别()
A.会不会使用工具B.会不会使用火
C.会不会制造工具D.会不会吃熟食
【答案】C
4.我国境内的最早人类是 ( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
【答案】A
5.考古发现是了解史前社会的重要证据,历史学家在北京人遗址中,发现了大量的灰烬、烧石、烧骨等,这反映出北京人()。
A.学会使用火B.爱美C.居住在北京D.学会直立行走
【答案】A
6.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。
推动上述演进的主要因素是()
A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进
【答案】D
7.下列关于北京人的描述,不正确的是( )
A.能够制造不同用途的石器B.已经使用天然火
C.过着群居生活D.同现代人已没有什么区别
【答案】D
8.深圳某中学老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时,出示了下侧一幅图片,并介绍说:
“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火”。
据此,请在地图上找到该古人类遗址()
A.①B.②C.③D.④
【答案】D
9.中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。
某中学在参观一个原始人类遗址时,发现下列三幅图片,请你判断他们参观的这处早期人类遗址在()
A.云南元谋县B.北京周口店C.陕西西安D.浙江余姚
【答案】B
10.生活在距今约70万—20万年,还保留了猿的某些特点,能制造和使用工具,从事采集,懂得使用天然火,吃上了熟食。
”请你判断他属于:
()
A.元谋人B.北京人
C.山顶洞人 D.河姆渡居民
【答案】B
11.我国是世界上发现早期人类化石和遗址最丰富的国家之一。
已知我国最早的远古居民生活于()
A.距今三四百万年前B.距今约一百七十万年
C.距今约七十万年D.距今约二十万年
【答案】B
12.下列有关“北京人”(下图)的陈述正确的一项是()
A.开始使用天然火B.开始使用磨制石器
C.开始烧制陶器D.开始培植农作物
【答案】A
二、非选择题
13.根据材料,回答问题。
(12分)
材料一、北京人遗址坍塌过半:
2003年12月2日,中科院地质与地球物理研究所牟会宠教授说:
“1929年裴先生发现北京人头盖骨时,山顶洞是完整的,而现在有一半多已经露天了。
一进洞,很明显地就会看到山顶洞的内顶板、南侧壁的岩石有大量松散的堆积体,遇到稍微剧烈的震动,很容易就塌方。
”
材料二、2003年中科院公布了对周口店遗址地质病害调查结果:
周口店遗址目前面临全面危机。
地震、爆破和火车震动的影响,造成岩石从较陡的斜坡滑落,产生塌方。
遗址旁边采石厂的爆破作业,对遗址保护非常不利,周围水泥厂的粉尘容易形成酸雨,侵蚀岩石。
过量的开发也使得坡度过大或者洞顶过薄,致使洞顶塌方、斜坡滑落。
材料三、《北京晚报》(2004-05-21)报道:
文物保护专家在对北京人遗址存在隐患的各个地点进行了多次勘察的基础上,目前已经制定出抢险方案,预计今年下半年将正式启动抢险加固工程。
——摘自中学历史在线
阅读材料后回答下列问题:
(1)你认为导致“北京人遗址坍塌过半”的原因中有哪些原因是可以避免的?
(3分)
(2)你觉得有必要对北京人遗址对进行抢险加固工程吗?
(3分)
(3)考古学家发现,在北京人住过的山洞中,有被火烧过的成层、成堆的灰烬,在灰烬里还有很多被火烧过的石头、骨头等,并且北京人还有烧烤食物的“厨房”。
这说明北京人已学会使用和控制火。
想一想:
火的使用对北京人的生存和进化有什么作用?
(3分)
(4)半学期以来学习历史的疑问与心得?
(3分)
【答案】
(1)火车震动、采石场、水泥厂和过量开发。
(2)无论选择有无必要,言之有理即可。
(3)从食用熟食的角度进行回答即可。
周口店是北京人和山顶洞人生活过的地方。
(4)写出疑问与心得。
人教部编版七上历史1课中国早期人类的代表——北京人导学案
七年级上历史科导学案
课型:
新授课
设计:
审核:
审批:
班级:
小组:
姓名:
使用时间:
月日星期
课题:
第1课中国早期人类的代表——北京人
第1课时
累计1课时
学习过程(定向导学:
教材第2页至7页)
学习流程及内容
学习要求和方法
一、解读目标(2分钟)
1、掌握元谋人、北京人生活地点、距今时间以及体貌特征和发现的历史意义。
(重点)
2、知道化石是研究古人类的主要证据,火的使用在人类进化过程中的重大意义。
(难点)
二、夯实基础(16分钟)
根据目标阅读教材之后,完成下面的习题。
(在书本上找到相关答案也可以直接在书上划记,但要在导学案上写上关键词)
(一)我国境内的早期人类
1、(阅读教材P2)我国境内已确认的最早的古人类是什么?
距今约多少年?
他们已学会了哪些生存的本领?
(二)北京人
2、(阅读教材P3)北京人遗址位于哪里?
第一个发现者是谁?
3、(阅读教材P4)北京人遗址有哪些考古发现?
这些发现有什么作用?
4、(阅读教材P4)北京人的体貌有什么特征?
想一想,他们与现代人相比有什么不同?
5、(阅读教材P4-5)远古时期的北京人学会使用哪些工具?
他们如何生活?
(提示:
如获取食物,使用火)
6、(阅读教材P5)北京人遗址的发现有什么意义?
(三)山顶洞人
7、(阅读教材P5-6)山顶洞人距今约多少年?
他们的体貌有什么特征?
他们已学会了哪些生存的本领?
三、提升能力(17分钟)
我挑战:
独立思考后,说出自己的见解再共同探讨:
探究1:
如果你穿越时空到了北京人生活的时代,你会看到什么?
(可以根据课本P4的文字及图片,思考北京人的居住环境、人们之间关系和生产生活状况等方面,想象一下北京人的一天是怎样的。
)
课堂:
端正坐姿,集中注意力,勤做笔记!
【学习流程】
独学(9分钟):
围绕学习目标快速阅读P2-5,找出自主学习题答案并完成。
及时记下疑难问题。
比一比,看谁做得又快又准!
对学(7分钟):
相互检查笔记,划好等级;晒出不懂的问题(板书在黑板上),相互交流解决问题。
独学6分钟——对学3分钟
——展示7分钟,需上台展示的同学一定要快速,展示者面向同学,声音洪亮,表达清楚。
倾听者认真倾听,及时记录要点。
流程及学习内容
学习要求和方法
探究2:
阅读下列材料:
材料一:
1965年5月,在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上。
考古学家发现了两枚上内侧门齿,而7件粗糙的石器,人工加工痕迹清楚,还发现了大量炭屑和两小块烧骨。
材料二:
1929年,在中国考古学家裴文中独自主持下,于12月2日下午发现了一个完整的北京人头盖骨。
后来又发现了5个比较完整的头骨化石和200多块骨化石,还有大量的打制石器、动物化石和灰烬。
请回答:
(1)请分别说出两则材料所介绍的两个远古人类的名称以及各自的生存年代。
(2)根据史实进行推论,是学习历史的重要方法之一,请观察下列史实和推论:
史实:
7件粗糙的石器,人工加工痕迹清楚。
推论:
北京人已经会制作打制的石器。
请你按照这一思路,结合两则材料的内容完成两组相关史实和推论。
①史实:
推论:
②史实:
推论:
(3)通过上述的史实与推论,你认为作为一名考古学家,应该具有哪些素质?
四、总结梳理(5分钟)
五、过关检测(5分钟)
1、如果你要实地考察我国已确认最早远古人类的遗址,你应该去()
A.北京周口店B.陕西蓝田C.云南元谋D.山东大汶口
2、对北京人用火的提法不正确的是()
A.北京人会使用火,并能长时间保存火种
B.北京人用火烧烤、御寒、照明等
C.火的使用时人类进化史的里程碑
D.北京人会人工取火
3、下列有关北京人的叙述不正确的是()
A.北京人制作石
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