广东省揭阳市九年级上学期第三次月考语文试题.docx

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广东省揭阳市九年级上学期第三次月考语文试题

广东省揭阳市九年级上学期第三次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、字词书写（共1题；共1分）

1.（1分）给划线字注音或根据拼音填上汉字。

________

________

yùn niàng

chuāng

________

zhǒng

________

裸露

黧黑

________

冻________

砾石

接________而至

虔诚

zǔ zhòu

________

________

dūn

________

yì

________

腈纶

懈怠

________实

熠熠生辉

演________

二、课内阅读（共1题；共3分）

2.（3分）（2018七上·钦州期中）海伦凯勒是________国女作家，教育家。

1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自传________（又译《我生活的故事》）（TheStoryofMyLife）发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。

本文就是从中节选出来的。

三、名著阅读（共1题；共1分）

3.（1分）（2019七上·柯桥月考）阅读下面一段节选文字，回答问题。

那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。

行者道：

“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！

”又把头往上一顶。

那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：

“孙叔叔饶命！

”行者却才收了手脚道：

“你才认得叔叔么？

我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。

”罗刹：

“叔叔，有扇！

有扇！

你出来拿了去！

”行者道：

“拿扇子我看了出来。

”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇去，执在旁边。

行者探到喉咙之上见了道：

“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下掘个窟窿出来，还自出口。

你把口张三张儿。

”罗刹果张开口。

行者还作个蟭蟟（jiāo liáo）虫，先飞出来，叮在芭蕉扇上。

（1）这段文字中的“罗刹”又叫________，她因为________与孙悟空结下深仇大恨。

（2）孙悟空此次借扇子的结果怎样？

后续故事如何？

（3）选段体现了“孙行者”怎样的形象特点？

请简析。

四、现代文阅读（共2题；共35分）

4.（18分）（2020·萧山模拟）阅读下面的材料，完成问题。

材料一:

近5年来，我国有6000多万贫困人口实现脱贫，贫困发生率从10.2%下降到了4%以下，精准扶贫、精准脱贫工作取得了重要的阶段性成果。

目前，我国仍有3000万左右的农村贫困人口，下一阶段的任务仍很艰巨。

要确保实现到2020年贫困地区和贫困群众同全国一道进入全面小康社会的目标，就必须坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，攻克深度贫困堡垒，采取有针对性的措施，在“准”和“实”上下功夫，确保脱贫攻坚目标顺利实现。

（摘编自曾国安、李伟航《精准扶贫要在“准”和“实”上下功夫》）

材料二:

图:

“农业生产中所遇困难"数据调查结果（多选）

农业生产中面临着一系列的风险和困难，通过哪些途径来解决困难，保证农民的收益?

中国社会科学院农村发展研究所所长魏后凯说:

“调查数据主要反映三个方面的问题。

一是农业生产缺资金、货款难。

解决资金缺乏的难题，应该建立一个多渠道、低成本、广覆盖、可持续的农村投融资机制，通过财政资金，广泛引导国内外的民间资本参与到农业、农村的发展中来。

二是没有好的品牌，农产品价格上不来。

从品牌发展的角度看，现在中央已经在。

实施品牌兴农战略，名优的品牌能够获得较高的价格，使农民能够收入更多。

现在还存在一些问题，由于监管不严，很多冒牌、贴牌的农产品很流行，包括五常大米、阳澄湖大闸蟹、西湖龙井等，这些冒牌、贴牌的行为严重影响了品牌兴农战略的实施，必须要加强监管。

三是缺乏一一个稳定的机制，来确保农民的收入增长。

建立一个稳定的机制，确保农民收入的增长。

比如通过订单农业，减少农产品价格波动带来的风险，根据市场需求来安排农产品生产，穗定农产品价格。

通过进一步完善农业保险，扩大农业的保险面，提高保险的赔付率，增强农业抵御自然灾害的能力。

”

（摘编自《谁在种地?

农民种地有哪些后顾之忱?

》）

材料三:

如今，各行各业都在积极响应“互联网+”政策，互联网正深刻改变着各个行业，尤其是像农业这样相对落后的传统行业，借助互联网之力实现行业的跨越式发展和变革成为可能。

近年来，互联网农业正在蓬勃兴起。

农业与互联网的融合是将互联网技术与农业生产、加工、销售等产业链环节结合，加速转变农业生产方式、发展现代农业的步伐，实现农业发展的科技化、智能化、信息化，这是传统行业与新思维的碰撞，更是时代发展的潮流。

“互联网+农业”不仅推进了农业的标准化与规范化，节省了人力成本，同时提高了品质控制能力，增强了自然风险抗击能力，更是打开了农产品销售的空间。

互联网助力传统农业转型升级，越来越多的互联网技术被广泛应用在农业生产销售领域，带动农业走出困境，创新产供销模式，创造出更高的价值。

（摘编自《“互联网+农业”的六种实现途径》）

（1）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.实现3000万左右的农村贫困人口的脱贫是我国精准扶贫、精准脱贫工作的下一阶段的目标，也是实现建成全面小康社会的阶段性目标。

B.农业生产面临着一系列的风险和困难，因而降低风险，解决困难，是保证农民收益的关键，也是促进农业发展、维持农村稳定的关键。

C.农业与互联网的融合是传统行业与新思维的碰撞，更是时代发展的潮流，促使相对落后的农业借助互联网实现了行业的跨越式发展和变革。

D.“互联网+农业”对农业的标准化与规范化、人力成本、品质控制、抗击自然风险、农产品销售都有好处，会让农业创造出更高的价值。

（2）标题二“谁在种地?

农民种地有哪些后顾之忧?

”，材料三标题“‘互联网+农业’的六种实现途径”各有什么特点?

（3）以上三则材料，对解决农业生产中的问题提供了哪些合理化建议?

请简要概括。

5.（17分）（2018七下·慈溪期中）阅读下面的文字，完成下列小题。

一棵小白杨

朱金平

①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。

根儿深、干儿壮，守望着北疆？

”

②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。

那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：

塔斯提边防连。

③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。

④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。

⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。

哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。

大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。

三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。

一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。

此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。

洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。

大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。

面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。

⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。

王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。

⑦打枪，是每个军人的基本功。

但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。

可王克怀不这么想：

既然来当兵，就要当一个精武的兵。

2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。

随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：

“王克怀，五十环！

”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。

考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。

领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。

他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。

他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。

⑨几年后，王克怀当爸爸了。

为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。

这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

⑩三队多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。

一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。

于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令？

王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：

“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息？

还是部队锻炼人、出息人啊！

”离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。

1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。

如今，这棵小白杨已经长成大白杨。

其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。

指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。

看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。

根儿深、干儿壮，守望着北疆？

？

”

（摘编自2017年5月10日《人民日报》）

（1）下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）

A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。

B.王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。

C.文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。

D.受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。

（2）王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？

请简要概括。

（3）阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

①“一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。

”句子中，划线词有什么作用？

请简要说明。

②“考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。

”句子中，“反复“的含义是什么？

请简要概括。

（4）文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？

请简要分析。

（5）文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？

请结合全文简要概述。

五、对比阅读（共1题；共21分）

6.（21分）（2018八上·天台期中）阅读文言文，回答问题

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

方山子①，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗之。

稍壮，折节④读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：

“呜呼！

此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

”方山子亦矍然，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（苏轼《方山子传》，有删节）

【注释】①方山子：

苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。

②光、黄：

光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。

③朱家、郭解：

都是西汉时的游侠。

④折节：

强自克制，改变初衷。

（1）解释下面句子中划线的词语。

①相与步于中庭________

②晚乃遁于光、黄间________

③闾里之侠皆宗之________

（2）下面句子中划线词意思不相同的一组是（）

A.过岐亭                   及鲁肃过浔阳（《孙权劝学》）    

B.适见焉                   见两小儿辩日（《两小儿辩日》）    

C.妻子奴婢皆有自得之意     无丝竹之乱耳（《陋室铭》）    

D.方山子亦矍然             欣然起行（《记承天寺夜游》）    

（3）把文中画线句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

（4）请用“/”给下面句子断句。

（断两处）

俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家

（5）阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？

他们自我排遣的方式分别是什么？

六、作文（共1题；共5分）

7.（5分）（2017八下·巫溪期中）下面两题任选一题。

（一）在成长的岁月中，谁没有心事，谁没有烦恼呢？

一把锁，锁住了缤纷的内心世界，一旦解开，便会云开雾散，会重新唤起对亲情的依恋，对友情的珍惜。

那么，心中的那把锁是如何解开的？

请记录下这美好的一刻吧。

请以“我打开了心中那把锁”为题写一篇作文。

要求：

①写出真情实感，做到详略得当。

②文体不限，诗歌除外。

③不少于600字。

（二）当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。

成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。

请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。

参考答案

一、字词书写（共1题；共1分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

二、课内阅读（共1题；共3分）

答案：

2-1、

考点：

解析：

三、名著阅读（共1题；共1分）

答案：

3-1、

答案：

3-2、

答案：

3-3、

考点：

解析：

四、现代文阅读（共2题；共35分）

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

考点：

解析：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

答案：

5-4、

答案：

5-5、

考点：

解析：

五、对比阅读（共1题；共21分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

答案：

6-5、

考点：

解析：

六、作文（共1题；共5分）

答案：

7-1、

考点：

解析：