感恩父母家长会领导讲话稿.docx

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感恩父母家长会领导讲话稿

　　篇一:

《家长会上学生代表感恩父母的发言稿》

　　家长会上学生代表感恩父母的发言稿

　　作为儿子，小时候一直不理解父亲的爱，总觉着自己没有享受父爱。

父亲老了，一辈子脾气冷倔，我到现在都怕他。

　　父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。

　　记的在上小学的时候学过这样的课文

　　「树欲静而风不停，子欲养而亲不待」，当我们因为求学离家在外，之后又因为工作，又或因为成家、养育子女种种原因，无法抽空回乡看望父母时，却忘了，父母已一年比一年更加衰老了。

　　似乎，人生总也有忙不完的事，在一推再推之后，能奉养父母的时间，也随之流逝。

丘吾子的悲伤，谁能真正体会到呢？

少年离家，可至年老回来时，一踏进家门，却再也见不到父母了！

错过了奉养父母的机会，是人生多大的遗憾，逝去后，怎么能追得回来呢？

　　《论语》有云「父母之年，不可不知也」，当父母随着年龄的增长，生活上会有越来越多的不便，此时，正是需要我们在身边照顾的时候。

记得有一位女士，因远嫁外地很少回家，有一次她回家时，却发现年老的母亲走路一跛一跛的。

一看才知道，原来，母亲因为年纪大了，无法弯下腰来剪自己的脚指甲，使得指甲长得太长而嵌入肉里，造成流血、流脓。

当女儿看到母亲这双受伤的脚时，不禁难过得哭了，母亲多么需要她的照顾啊！

于是从此，她每周都会回来看望母亲一次，为母亲泡脚、剪脚指甲。

在我们小的时候，需要父母的照顾才能长大；可当父母年老需要我们照顾时，我们能否也陪在他们身边，像当初他们照顾我们一样，帮他们穿衣，给他们盖被子，为他们剪指甲，挽着他们一起散步……

　　时光易逝，在我们还有机会尽孝时，莫要再等待，丘吾子的遗憾警示我们行孝不能等！

　　父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。

　　希望父亲健健康康，父亲健在，那是儿子的福气！

　　世间一切有因必有果，正所谓种瓜得瓜种豆得豆

　　做儿子的迟早也要做父亲，自己早已经做了父亲，只有做儿子的孝敬自己的父亲，才能为自己的儿子做出榜样，等自己老了，才可享受到儿子的孝敬。

人不要以为在姊妹中，自己为父母做的多了是吃亏，其实那是占了大便宜。

不信你看，那些不孝之子老来的下场吧！

你孝顺父亲，你的儿子将来也会孝顺你！

这才是真正的报应！

　　愿天下的儿子都做个孝顺儿子，愿所有的父亲老有所养，平安幸福

　　尊敬的各位家长，老师，大家下午好！

今天我演讲的题目是《感恩》。

　　感恩，多么神圣的字眼！

是啊，我们的生活中处处需要感恩——感恩生我们养我们的父母，感恩亲身授予我们知识的老师，感恩向我们伸出援助之手的人，感恩对我们微笑的陌生人需要我们感恩的人数不胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最需要我们感恩的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。

　　感恩父母，感谢你们把我们带到这个美好的世界上，并将我们抚养长大成人。

当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生；在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们；当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和快乐这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。

有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白——你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更幸福的生活！

　　身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业为父母，为自己，更为了那带领我们走向知识大路的老师们！

　　他们，被亲切地称为“学生们的第二父母”。

尤其是我们的班主任，天冷了，给值班老师打电话，让他告诉我们多穿些衣服；病毒流行期间，每天告诉我们三四遍要多喝水如此细微的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢？

还有其他的任课老师，也许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯火下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了！

　　各位家长，也许这次考试你们孩子的成绩并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢？

他们，也都一样怀着一颗感恩的赤子之心，默默的感恩着你们以及我们的老师。

也许现在，我们会与你们顶嘴，也许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们一定会将埋在心底的那份感恩之情一一回报给你们以及我们的老师们。

让你们见证我们的成功，让你们因我们的感恩而感到幸福！

　　最后，我想同各位家长说的是我们生活学习所在的第二实验学校97班，是一个团结互助、积极向上的班集体。

我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关心。

我们在生活上、学习上，都很幸福、很满足。

我们也知道自己所担负的任务及职责，学习上互相追赶，生活上互相照顾，让各位家长安心工作。

我们，会好好表现的！

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　关于感恩父母演讲稿

　　尊敬的各位领导，老师，同学们大家好!

{感恩父母家长会领导讲话稿}.

　　今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。

{感恩父母家长会领导讲话稿}.

　　每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。

可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

　　这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?

是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让他高耸。

因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

　　从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。

父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。

父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。

对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?

我们又报答了多少呢?

　　当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢?

总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

　　翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……

　　这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

　　朋友们，感恩我们的父母吧!

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。

可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。

风雨人生路，让感恩与你我同行!

　　谢谢大家!

　　篇二:

《家长会领导讲话稿》

　　家长会学校领导讲话稿

　　尊敬的各位家长

　　你们好！

首先，让我代表学校及全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢。

我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。

希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

我们今天开家长会的目的有两个。

　　一、为了与家庭、社会的密切联系与配合，营造孩子们健康成长的良好环境，为了学生的安全。

二、为了家长更好的了解孩子在校的学习和老师更加全面的掌握学生在家的生活和学习情况。

　　借此机会，首先向大家介绍一下我校的一些情况

　　河迳小学现有6个教学班，学生238人，教师8人。

近几年来，在上级领导的关心指导下，在各位家长的支持帮助下，由于全体师生的共同努力，学校的各项工作都名列全镇前列，学校在社会上有良好的社会声誉，纵观半学期来的工作，我们欣喜的发现，我们学校的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神。

大部分学生热爱学习，能遵守学校的各项规章制度。

学校成绩的取得都跟每位家长的热情关心和支持是分不开的。

但是在看到成绩的同时我们也发现一些问题，如安全意识还要加强，卫生习惯还要培养，学生行为习惯的养成教育还待加强，学生自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。

我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。

因此，借此机会我想和各位家长谈两个方面的问题。

　　一、教育教学。

　　下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

　　在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。

目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。

家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。

但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

　　我们的每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。

因此，作为一个家长，如果确实关注自己孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等

　　等。

所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。

必须引起我们的高度重视。

　　下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法

　　1、给孩子以智爱而不溺爱。

　　什么叫溺爱？

溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。

智爱和溺爱的区别是智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。

那么，我们该怎样做？

首先，要教给孩子生存的本领。

教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。

曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的“你的父母最关心你什么。

”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。

”做人教育是成功教育的灵魂。

状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。

”各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？

据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。

开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。

这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。

开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。

这样反复几次，直到幼虎真正离开。

这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。

动物尚能如此，何况人呢？

美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。

洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。

”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。

在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。

关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。

每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上大学。

每个人用这种方式取得一周的零花钱。

有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。

津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。

纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。

家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。

父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。

在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。

　　在这里我想给家长提些建议在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。

举个例子河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。

而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。

”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！

南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。

这也说明对孩子要有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。

3、说实话，孩子上学了，我们做家长的有时在一起交谈孩子的话题时，要是听到别人的孩子比自己孩子强，心理都会彻心的难受。

谁都不希望自己的孩子比别人差！

可是，话又说回来，我们作为家长的，不能仅仅关注于孩子学校的教育、关注于孩

　　子的考试分数，在互相比孩子的同时，我们家长之间也要互相比一比谁最关注于孩子的生活、学习、关注于他们的身心健康。

孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，只要是为孩子都舍得花钱，但我们做老师的更希望家长们能舍得付出更多的精力和耐心。

　　由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。

溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

爱并不是坏事情。

对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。

洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。

这样的爱才是智爱。

“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。

人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

　　2、培养孩子可发展的资源。

　　①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

　　②懂得爱别人，让孩子学会关爱，学会感恩。

如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。

这是父母必须为孩子上好的一堂课。

（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。

）

　　③善良教育。

美国作家享利?

詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。

有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。

　　各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。

那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。

也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。

真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

我要讲的第二个方面的安全。

　　对于安全工作，虽然我们学校有严格的管理，我们的老师也会利用各种时间反复的讲，但是也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

　　1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年

　　人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。

所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。

孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础

　　2、关于老师对学生的批评教育。

现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。

首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。

没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

　　3、关于孩子的生活问题。

现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影响学习，影响安全是大问题。

　　4、教育孩子不下水游泳防溺水。

本村周围水库太多，据了解已经发生过溺水身亡事故。

希望家长正确教育孩子，，不得游泳玩水，以防不幸。

　　5、我们的各位家长还要积极配合学校做好《至家长的一封信》中的有关的安全工作

　　利用这个机会我也想向各位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

　　第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。

我们承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

　　第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。

希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。

不要滋生孩子的攀比之心，这样不利于学生节约习惯的养成。

　　第三、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。

要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

　　第四、要及时与教师进行沟通。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。

自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。

有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。

个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就没他的事等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校

　　让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。

另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。

尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

　　那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

　　首先向老师了解孩子在学校的情况。

家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。

如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

　　其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。

如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

　　我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。

　　还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任和科任教师，由班主任和科任教师于您进行沟通交流。

　　最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！

谢谢大家！

　　篇三:

《家长会领导发言稿》

　　家长会领导发言稿

　　竹峪中学杨海水

　　尊敬的各位家长

　　你们好！

首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理、教育、教学等方面提出宝贵意见。

　　本次家长会我主要谈三方面的问题

　　一、简要介绍学校的情况。

　　二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

　　三、对家长提几点建议和要求。

　　第一，学校情况简介

　　我校现有12个教学班，在校学生475人，教职工45人，教师队伍以中青年为主，学历100％达标，是一支充满活力和朝气，富有创新精神的教师队伍。

教师敬业精神强，具有过硬的专业理论知识和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。

　　我校的校园环境诸位家长今天应该能够亲身体会到，绿化、美化的校园，干净、整洁的校貌，宽敞、明亮的教室，相信你的孩子在这样的环境中会身心愉悦的学习生活。

本学期我校启用了新食堂，为孩子的饮食安全提供了强有力的后勤保障。

　　近三年来，我校的教育教学质量明显提高，学生中考成绩由原来

　　的后列步入到全县中上游，名次不断进步。

本学期，我校实行半封闭式管理，全体学生上午在校就餐。

我通报一下我校的作息时间，早晨学生到校时间7:

00，在校内的住宿女生到班级时间6:

30，开始早读，7:

20班主任下班，安排检查班务情况。

早读一般上到8:

20,8:

30开始上课，12:

00放学，午饭时间50分钟。

下午12:

50之前每个学生练习钢笔书法，写一张字，12:

50上午自习，下午2:

00上课，6:

00放学。

晚饭30分钟。

七、八年级住宿学生6:

30上晚自习，8:

00放学，九年级全体学生6:

30上晚自习9:

35放学。

周日我们还放弃休息的时间为初三学生补课。

初三级学生每天学习时间超过11小时，老师与学生的的辛苦可见一斑。

有了时间的保障，才能提高教育教学质量。

　　第二、谈一谈家庭教育问题。

　　在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是学生成才的三大支柱，家庭教育是基础。

目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。

家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。

但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们家庭教育方面仍明显滞后，还有很多的事情需要我们来做。

　　学校的每一位学生，虽说是属于在座的的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你

　　们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。

因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。

所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。

必须引起我们的高度重视。

　　下面我分别从培养孩子的两个核心方面谈谈我的看法

　　1、给孩子以智爱而不溺爱。

　　什么叫溺爱？

溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。

智爱和溺爱的区别是智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。

那么，我们该怎样做？

　　要教给孩子生存的本领。

教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。

　　有人对2020年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的“你的父母最关心你什么。

”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。

”做人教育是成功教育的灵魂。

状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。

”

　　关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的