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形形色色的人五年级叙事作文
形形色色的人五年级叙事作文
形形色色的人五年级叙事作文篇一
【我的闺蜜】
我们每天都可以见到形形色色的人,一起上学的同学,每天接送我们的校车司机,还有那校门口的保安……我们每天都穿梭在形形色色的人群里,面对不相同的人,我们都有着不相同的情绪和看法,而在这些形形色色的人中,我最爱和我的闺蜜相处,因为她总是能让人很开心很轻巧。
我的闺蜜,她有一头油亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下还嵌着一个樱桃小嘴,美丽极了!
她为人很和善,平日里很爱乐于助人,成果也很好,还是数学课代表呢!
有一次我们从低段搬床上用品到高段,把东西打包好后,王孜月不仅拿着自己大包小包的行李,还帮同学拿了一个大大的行李,那时候的她就像一个“小山包〞似的,左边鼓鼓的,右边也鼓鼓的。
我们在下楼梯的时候,走得当心翼翼,唯恐一不当心摔个四脚朝天。
我们提着大包小包的行李虽然很累,但我和她一路上聊聊天,开开玩笑,就似乎感觉瞬间没则累了。
当我们放好行李,预备回教室的时候,又有一个同学向她求助,她不假思索的就容许了,在她看来累真的不算什么,因为能帮忙他人让她感觉很欢乐!
于是,王孜月又帮同学拿了一大袋的东西,身轻如燕的往门外走去,我在后头静静的看着她,心中不由得感慨道:
“她可真是助人为乐的好女孩呀!
〞此时此刻,同学们都向她投去了谢谢的眼光。
通过这件事我深受启发,她是我的典范,我要向她学习。
我感觉只要帮忙了别人就会有回报,所以我们在平日里要尽自己的能力去帮忙更多的人,让我们的生活弥漫暖和和关心。
形形色色的人五年级叙事作文篇二
【特殊的小男孩】
世界上有形形色色的人,可是让我记忆深刻的人没有几个。
下面我就给大家介绍一个让我记忆深刻的人,他是我的好伴侣。
他的脸胖胖的,一笑起来,眼睛像月牙相同弯弯的,特殊得意。
他的皮肤乌黑乌黑的,像巧克力相同。
他格外风趣幽默,常给我们讲各种各样的笑话,让我们的生活弥漫欢声笑语。
不过单凭这些是缺乏以让我对他印象深刻的。
直到那件事发生之后,才让我对他印象深刻。
记得那是四年级的时候,我们去上合唱课,在合唱课上我们先做了一些根底练习,随后我们就要排练竞赛的歌曲《我和我的祖国》。
教师让我们睁大眼睛,张大嘴巴,然后提臀收腹。
当教师巡察了一周后,眼光直直地停歇在他的脸上。
教师对他说:
“你是有意惹我愤怒吗?
怎么没有根据我说的去做呢?
〞他似乎没故意识到教师在说他。
教师又问了一句,他才不紧不慢地答复:
“我怎么了呀?
〞
教师说:
“我说让你把眼睛睁大,你有意把眼睛闭上,是跟我对着干吗?
〞他不好意思地说:
“教师,我的眼睛已经睁到最大了。
〞教师不信任他的话,就让他到最前边给我们示范一下!
只见他慢悠悠的从队列中走出来,站到最前面,用力儿睁大眼,张大嘴,提臀收腹,然后对教师说:
“教师您来看,我已经睁到最大了!
〞
“假如减减肥的话,眼睛就会显得大一些!
〞教师笑着让他回到队伍里。
听了教师的话,我们哄堂大笑起来。
说了这么多,大家肯定猜到是他谁了吧?
没错!
他就是徐苒淇,我最好的伴侣。
形形色色的人五年级叙事作文篇三
【“捣蛋鬼〞堂弟】
我们每天都会接触到形形色色的人,总有几个人会给我们留下深刻的印象。
在我脑海里,我那个个子不高、左脑袋上一撮头发总是支楞着、怎么吃都吃不胖的堂弟就是一个喜怒无常、不行理喻的“捣蛋鬼〞。
别人每逢过年就一蹦三尺高,我确是既欢喜又怒火中烧。
欢喜在过年不仅能收到压岁钱,还可以吃到大鱼大肉。
愤怒在堂弟一定会回归,他仗着在外地生活就以小欺大还受优待,迫使我成了他的佣人。
他觉得自己要抄相当于一版试卷的题目,就成天没完没了地发牢骚。
居然说我懒,作业少,还叫我去为他烧水倒茶,抄题目。
我深呼口气,照办!
堂弟写了一个上午的作业,就玩起手机,把手机玩没电后,我就成了他寻乐子的对象。
我躺在椅子上看书,他大摇大摆地走来,脸上始终挂着顽劣的笑容。
照我多年的阅历来看,他铁定是脚“痒痒〞了,想做“足疗〞。
我不想理他,表面看似目不转睛地看书,其实心里正在想他会踹我多少脚,我该还他多少脚,后果会严重吗?
他天真地以为我不知道他脑子里想的是什么,装作厉害酷炫地给我骤然来了一脚。
我眉头紧锁,瞪着他,平静地说:
“干什么?
!
〞他扒了扒眼皮:
“略略略.....〞还冲我拍了拍屁股。
这是在宣战啊!
我心里十分不服气,但我忍!
堂弟见我没反馈,舔了舔上嘴唇,又踹了我一脚。
我怒不行遏,“嘭〞地站起来,怒目圆睁,愤怒地叫道:
“我警告你,滚!
〞“不听不听!
〞他堵住耳朵,闭上眼睛,嬉皮笑脸的。
我努力让自己镇静,凝视着远方。
可是,他就像块牛皮糖,趁我不留意又踢了我一脚。
我的牙来回摩擦,手背青筋暴起,什么都没想就冲了上去。
他终归跑不过我,我重拳出击打中他的肚子,他“啊〞地一声尖叫,捂着肚子连连后退。
我此时既解气又胆怯,但我还是觉得他踹了我三脚,我踹他一脚,理不亏。
我毫不示弱地吼道:
“你该!
〞
我这个堂弟真是一个彻头彻尾的“捣蛋鬼〞。
形形色色的人五年级叙事作文篇四
【我又想起了那个人】
在我的生活中,有许许多多形形色色的人,有的人只是擦肩而过,而有的人令我印象深刻,但最令我难忘的是我幼儿园时的郑教师。
她总是无微不至地照看着我们每位小伴侣,是她让我懂得了要珍惜粮食,不能浪费的道理。
那时,我因为挑食总是将不想吃的饭菜都倒进垃圾桶,很是浪费。
有一次,中午喝青菜汤,吃土豆。
我将青菜汤和米饭倒在一起,然后就开场吃我最最爱吃的土豆了。
不一会儿,一整碗土豆全都见底了。
如今问题来了,还有一碗青菜汤泡饭呢!
我犯难了,只好一小口一小口地吃。
很快别的小伴侣都吃完睡觉去了,饭堂里只剩下我和郑教师了。
可我实在不想吃了,于是又打起了倒掉的想法。
郑教师看出了我的心思,对我说:
“你看这些米饭和青菜多香呀,你就想象这是一碗巧克力,很快就能吃完了。
〞我照着郑教师的办法做,努力想象,可是也只吃了几口而已。
郑教师见了,问我:
“你知道这一碗饭是从哪儿来的吗?
〞我摇摇头。
郑教师说:
“这既不是天上掉下来的,也不是变出来的,而是农民伯伯种出来的。
农民伯伯要播种、浇水、施肥,每天辛苦地工作,才会有则多的粮食。
你要是不吃,就会让农民伯伯的努力白费。
〞我听懂了教师的话,明白了碗中餐的来之不易,于是便大口大口地吃了起来。
郑教师见了,还嘉奖了我一张代表着荣誉的小贴纸呢!
这就是让我时时想起而又难以遗忘的那个人——郑教师。
形形色色的人五年级叙事作文篇五
【班级“能人〞】
不管在何时何地我们都会遇到形形色色的“能人〞,他们都有着自己的缺点和优点,他们可以把优点加大发挥,也可以马上改掉自己的缺点。
我们班上就有这样的一大“能人〞。
这个“能人〞他“德智体美〞应有尽有,是我们班上的超强“能人〞,可称之为十全十美。
当我刚开场认识他时,发觉他不怎么样。
可是与他相处几天后,与他很熟了,却发觉他是这么的优越。
各科教师都很注重他,可以说是教师身边的红人。
他个子长的很高,已有一米六几了,以后可能是第二代姚明吧!
他的道德品质也很不错,从不与别人扯皮气,交友能力极强,不到几天就有许多的人认识他了。
他的穿着很干净,没有一点可厌之处。
他的头发也梳理的很干净,没有一丝臭气。
不管语数英其中的哪一门课,他都是很强的,总是名列前茅,不是第一就是第二。
他什么时候都可以发挥出他的优势,只要别人一说出他的缺点,他就可以立马改过过来。
他是在学校寝室住,不管环境有多么的艰辛,他都依旧仔细的学习,从来不找什么借口说什么作业没做。
他从来都不浪费任何一点时间,总是把握住每一刻机会来学习。
他也很爱运动,虽然没有做体育委员,但是体育方面也是很棒的。
有一次,我见他在教室门口跳远,他舒活舒活筋骨,纵身一跃,飞跃过了两格的距离还要多。
每天放半天假的时候都能见他在学校的操场上打球。
在课堂看上去是则严厉 仔细,可一到玩得时候却是活跃。
俗话说的好:
“学就要学的踏实,玩就得玩个痛快。
〞
他在美术方面也不赖,画画得活灵活现,就如画一朵花,可以引来蝴蝶与蜜蜂,画一只老虎可以吓跑其他小动物……
一次信息技术课上考试五分钟打字,电脑上浮现一个字就打一个字,有好几个字我怎么都打不出来,五分钟下来我累得满头大汗,也就打了七十多个字。
可他我们班上的“能人〞却打了一百多个字。
让我大开了眼界。
这就是我们班的“能人〞。
如今你多少也对他有所了解了吧,想和他交伴侣吗?
想的话赶快到我们五(5)班来,反正我是对他拜服的五体投地。
形形色色的人五年级叙事作文篇六
【我所恭敬的人】
在那繁荣的大街上,形形色色的人匆忙走过,他们是谁?
他们叫什么?
我们都无从而知,但是有时就是这些和我们素不相识的人却给我们无数的启发。
他们给我们的印象,在有时候比那些我们认识的、了解的人跟深。
在我身上就有这样的一件事——
在那次,我爸爸的公司重新装修了一次,从本来的十楼变到十八楼,所以我来看看。
我等在电梯前,望着电梯上的9,真盼望他变成1。
我想:
这电梯太怪了,只在九楼,我爸一定知道这件事,要不然他可不会在18楼的地方,跟我坐电梯的比速度。
我只好走楼梯上去了。
我快到顶的时候发觉全部我到过的楼层除了1、14楼有垃圾桶外其他楼层都没有。
到了上面,我爸就对我说:
“去底下吧,有事发生。
〞我便信任我爸了。
我慢悠悠的走下去了。
到了一楼门外,我就看见了一个西装革履、气质非凡的一个约20多岁的青年男子向公司走来。
他急匆忙地走过来,脸上露出着急的表情,就因他这样,所以在走的过程中他撞到了一个人。
他急忙走过去,就好似遗忘了让他则浮躁的事相同,他说:
“怎么了,没事吧?
〞另一个人说:
“没事,我失业了,刚刚喝的有一点多了。
〞他说:
“没事,多多努力就行啦。
〞他给了那个人一些钱就走了。
他到了公司一楼,便等了一下,看电梯向来不下来就走楼梯上去了。
我跟在他后面,上到了9楼时电梯才下去,我想这绝对不是巧合。
到了顶楼,我比他还快一点到面试房间前面一点的地方去,因我已知道他要干嘛了——面试。
我过来时没留意过道上有一块纸团,但他看见了,立马拾起跑到14楼去丢。
最后他通过了面试,试因他有着平时人不易得到的品质——高尚!
形形色色的人五年级叙事作文篇七
《我和他们》
我的生活就像一场热映的电影,形形色色的人不断上场,他们都在这留下了精彩的画面。
胆大的哥哥
我的哥哥就像吃了熊心豹子胆,什么事都敢干。
一个夏天的午后,我和哥哥出去玩。
我们走啊走,走到了一片田野。
骤然,他开口说:
“王煜柯,我去拿点青菜。
〞我答复:
“好的。
〞我以为他是预备回家取青菜,谁知只见他顺手在旁边的菜田拔了一棵青菜。
“啊,这是别人家的菜田!
〞哥哥却不以为然地说:
“没事。
〞唉,胆子真大。
“魔鬼〞体育教师
我们的体育教师就像一个魔鬼,只要一上体育课,他就让我们跑步。
一走进体育馆,他就开场让我们蛙跳,做完后又让我们跑步。
跑了10圈后,我们个个累得满头大汗,没想到这还没完,“魔鬼〞又让我们做10个来回的小碎步,接着……啊,我不要上体育课!
温和的刘教师
我的班主任姓刘,我们很喜爱 她。
为什么呢?
因为她的温和。
一次我作业没写就交了上去,下课后刘教师把我叫到一边,语重心长地对我说:
“王煜柯,作业是很重要的,不做作业你就很简单遗忘学问。
这样之前学的不就白费了吗?
〞我牢牢地记住这句话,从今再也不会不写作业了。
虽然我“电影〞㽭的角色都不同,但他们都为我“作品〞增强光彩,增强乐趣。
形形色色的人五年级叙事作文篇八
【我的教师“老黄牛〞】
我有个教师姓黄,我和同学们都戏称他为“老黄牛〞。
“老黄牛〞一双小小的眼睛,一个大大的鼻子,一口带领烟渍的黄板牙,这就是“老黄牛〞的形象。
“老黄牛〞平常嘻嘻哈哈的,根本上每节课都会给我们讲笑话,不但对我们笑,他自己也笑笑起来的声音就像只牛在哞哞叫。
这也是“老黄牛〞的由来。
但是假如有同学上课时淘气捣蛋,“老黄牛〞便会对他的头来一记“降龙十八掌〞。
我是经常挨“老黄牛〞打的。
他只对我一个人“按摩〞,每当我淘气时,他便走过来捏着我的肩膀的筋,一使劲疼得我嗷嗷直叫:
“老黄牛,饶了我吧,我再也不敢了!
〞他就这么松了手,可到了明儿我又忘了昨天的疼痛,依然淘气,一学期下来差不多被他捏了个100次都不止。
但是“老黄牛〞也有一颗珍贵的童心,记得有一次外面下起了大雪,“老黄牛〞把全班同学都分到了操场上,和我们一起打起了学长,我们的进攻对象固然是“老黄牛〞了。
我瞄准了他的头使劲一扔,可不想他正巧弯下腰揉雪团,飞过他的头顶,击中了班主任。
于是,“老黄牛〞也和我们一起被罚站到教室前。
这就是我的教师“老黄牛〞,你羡慕吗?
形形色色的人五年级叙事作文篇九
【班级“小名人〞之最】
一篇作文,能把一件小事写得详具体细,生动好玩,能把形形色色的人物性格表现得淋漓尽致,能把全部人的眼光紧紧吸引,能让他人的赞美铺天盖地而来。
谁有这样的本事呢?
哦,是她!
我们班惟独她——王可意。
作文竞赛中,我正在脑海里搜罗着各种各样的作文素材,抓耳挠腮,苦思冥想。
眼角余光不经意间扫到王可意,只见她审完作文题,略加思索,就开场奋笔疾书。
她才思灵敏,不一会儿就写了五六行。
我看,用“下笔如有神〞来形容她一点也不为过。
再看看自己的参赛卷,还是空白一片,连作文题都没有决定。
我心中暗暗抱怨:
这作文题也太诡异了吧,都不按常理出牌,昨天晚上暂时抱佛脚看得那些作文都没有了。
作文题“多一些()〞,啊,多些什么啊!
不论了,随意写一个吧。
我就寥寥草草地定了一个作文题。
我是写写停停,写写想想,而王可意呢?
“嗞嗞〞的笔声向来没有停,她的好词好句好似一个永不枯竭的源头。
我早就词穷了。
大半天,才憋出一个句了,看到王可意自信满满的形状,我都快自卑死了……真的是人比人气死人!
我的习作水平在班级里也是名列前茅,作文也向来是我引以为傲的。
跟王可意一比,小巫见大巫,甘拜下风。
虽然王可意写作水平一流,比我略胜一筹,但仍然不骄不躁。
下课时,总能看见她一个人安安宁静、斯斯文文地坐在桌子边,捧着一本书细细品读。
其他同学在教室里追赶玩耍,嘻嘻哈哈,十分吵闹,可是,王可意好似听不见,看不到,心无旁骛,用心致志,只是忘我地看着书,一页又一页,不愿放过每一个字词。
她全神贯注的形状,谁都不忍打搅。
王可意的言谈话语中透着一股风趣感。
记得有一次,我去请教王可意:
“你作文为什么则好?
有什么窍门吗?
〞“是我日积月累,孜孜不倦……〞一出口就是成语。
我被她的模样给逗笑了,“扑哧〞。
她的好词好句都是从书中一点一滴堆积起来的,在作文中运用自如,让我不禁想起了一首诗:
“昨晚江边春水发,艨艟巨舰一毛亲。
一直枉费推移力,此日中流自由行。
〞王可意的作文选材新颖,构思巧妙,一气呵成。
怪不得教师常常赞美王可意的作文,还说审阅王可意的作文就是一次享受。
谁是我班的小名人?
王可意是也。
形形色色的人五年级叙事作文篇十
【我的自传】
我叫__。
__年4月1日的下午,伴着一声响亮的啼哭声,我,出生了。
总的说来,我是一个好奇心强、自尊心强,有时还有点淘气的男孩儿。
听父母说,在我一岁的抓周仪式上,面对着形形色色的东西,我唯独拿了一根十分不起眼的笔和一本书。
随后,拿着笔就在书上涂鸦。
家人看了都笑着说:
“这孩子未来学习肯定好。
〞“这孩子以后是舞文弄墨的料。
〞
三岁多时,我变成了一个小淘气。
一次,我不知危急地拿了一盒火柴玩,不知怎么搞的,点着了三根。
见状我连忙开爬,企图远离那三根焚烧了的火柴,可还是被烫伤了。
从那以后的很长一段日子里,我一见火柴就退避三舍,再也不碰那个会烫人的家伙了。
转瞬间,我上了幼儿园,每次幼儿园的小比赛我都小有斩获,深受幼儿园教师的爱慕。
如今回想起来,那时的比赛无非就是数数、朗读古诗、口算加减法而已。
但那时的比赛我也很重视,表现不够杰出就会嘟起小嘴,难过好几天。
这一来二去就形成了自尊心很强的性格。
不知不觉中,我已经成为一名小学生了。
记得三年级的一次容易得不能再容易的“数学计算能力测评〞中,我竟然因为粗心考得不尽如人意,仅得了95分。
试卷上鲜红的分数非常刺眼,再一看别人的分数个个都比我高,泪水顿时不受掌握地夺眶而出。
对于学习成果一向名列前茅的我来说,这无疑是在心头敲了重重的一锤。
看着那些考了总分而心花怒放的同学们,我越来越难过。
心想:
粗心,没有下一次,只要仔细认真做事,就肯定会胜利。
岁月总是在不经意间流过,我如今已经上五年级了,将会濒临着新的挑战。
自信乐观的我肯定会在人生的棋盘上,走好每一步。
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