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自我分析成长报告 人生总是变化无常,你恒久也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是充溢喜怒哀乐,那曾经的种种心情是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣,在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀,自我分析成长报告。
回顾自己的成长历程,蓦然发觉已度过了22个春秋。
我从何而来,又将往哪里而去?
是什么造就了今日的我?
在每一段成长历程和人生阅历之中,每一步都是我学习主动面对,迎接人生挑战的契机。
在自我分析中也学会相识自我,完善自我。
一)自我剖析
我从小学到现在,和大多数的学生一样,都是在父母的要求下,考重点高校,考重点高校。
我那时的想法,就是根据父母的期望,好好考高校,好的高校就等于将要有好的工作。
每天都是这样说,我就按父母说的,一步一步的走下来,这期间我都没有什么自己的想法,一切都努力往父母说的做,其他的也都是人云亦云,这样始终到了高校开学。
我到了高校,离开了父母,我才到了我的低潮时期,这时的我不知道该怎么和人沟通,这里我接触到的人,天南海北,各种各样,生活方式也不相同,我也不知道该怎么去处理生活方面的事。
仿佛一切都变的很难,一切都要自己去想,去做。
那时的我很迷茫,也想了不少。
以前的我,无忧无虑,只要做好学习,一切由父母支配。
现在一切都得自己拿留意了。
一时不习惯起来。
在刚起先的时候,还和同学同寝发生过不开心。
那时的我,觉的和这的生活格格不入,总想回家,每天都过的很压抑。
现在未免有些莞尔。
到了现在,我也想了许多,
也变更了许多。
心里也觉的好了许多。
我也想到了我的将来该怎么做。
所以我现在觉的,高校的生活真是很熬炼人,真是塑造一个人的黄金时刻。
这时候的心理是最简单受影响的,而这种影响是会影响以后的生活的。
直到了那个时刻,我才觉的,我的生活才刚起先呢。
每个人的生活都有高-潮和低谷,我知道以前无论如何,都已经过去了,将来才是我该仔细考虑和为之奋斗的地方。
1,爱好爱好对自己的影响
我喜爱阅读、写作、音乐,我喜爱做手工艺品例如刺绣、编制,没有缘由,从小就喜爱,做手工让我特别有耐性还能陶冶情操。
我喜爱做饭,我喜爱学习各种各样的菜色,我甚至幻想过以后有机会出国学习各国的特色美食。
我喜爱看到家人挚友吃到我的菜时快乐享受的表情,或许是因为这样吧,我特别的恋家。
专业爱好上,我比较喜爱会计类的,也正是我现在所学的财管专业,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。
在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,理财型。
我认为这很符合我的专业须要。
因为首先我是一个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险;为人务实,做事有较强的目的性。
我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海伦凯勒。
我觉得他们的做事风格和对生活的忍受实力都是我须要学习的,并且对我自己的影响特别大。
2,性格及对自己的影响
类型:
外向,开朗,但很感性。
我是一个热忱开朗,很简单和他人交往,合作和适应的实力特殊强。
喜爱和别人共同工作,乐于参与或组织各种社团活动。
不会斤斤计较,对于别人的指责也能欣然接受。
和生疏人初次见面时,也很能和对方聊得来。
在集体中倾向于担当责任和担当领导。
思维灵敏,头脑敏捷。
心情比较稳定,对于生活中的改变和各种问题,一般都能比较镇静地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急状况下,也可能会有一些心情波动。
能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的推断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的看法,不会固执己见。
通常活泼任性,轻松开心,在集体中比较受人欢迎,对人对事特别热心。
有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。
有自己的目标和志向,虽然不是特殊远大,但会持续地去追求。
客观理智,注意现实,独立坚毅。
遇事坚决、自信。
能坚持完成自己安排的事情,少数状况下,也可能会心情失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急状况时,也可能比较惊慌。
3,实力与品质
我的人际交往实力很强,而且自我约束力比较强,实事求是。
有上进心,不甘落后。
敬重他人,做事有原则,对待事情自己有客观的推断和选择,不会人云亦云。
自己的不足就是有点小小的自负,遇到感情问题,会处理不好,过于任性。
有时候压力很大时,会产生反抗心情,于是考虑太多,不敢坚决处理,创建力不强。
二)人生观
我始终在追求人格的升华,注意自己的品德。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望自己也能做到。
无论是在中学,还是现在的高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
我读许多书,并主动参与活动,然后越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。
对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
我还主动要求加入中国共-产-党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。
三)自身的优势和不足
1.自身的优势
有精彩的视察力和对细微环节的关注实力。
务实、实事求是,追求详细和明确的事情,喜爱做实际的考虑。
擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。
喜爱逻辑的思索和理论的应用。
做事有很强的原则性,
敬重约定,维护集体。
工作时严谨而有条理,情愿担当责任,自己有客观的推断和敏锐的洞察力。
2.自身的不足
压力很大时,会过度惊慌,甚至产生消极心情。
现实,考虑的东西太多,往往把简洁的事情考虑的太过困难。
创建性不强。
3.我须要改进的方面
性格的冲动性,耐性
四)自我奋斗目标
完成学校里全部的学习任务,并正确相识自我,加强自我的领导实力,专业学习实力。
最终实现自己的企业目标,成为一个专业人才。
我信任在我的努力下,目标将不再是目标,而是新的起点
五)我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作,并且进行劳困难思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。
在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝告、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充足、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。
感情明确,酷爱家人,挚友,懂得谦让,不会随心情办事情。
六)同学评价
评价:
是一个开朗的同学,有领导才能,做事仔细,敬重约定,维护集体。
指责:
做事太过急躁和死板,没有什么创建性。
考虑太多,太有原则
性。
七)感想
通过这一学期的心理健康教化课,我觉的有些收获。
我始终觉的,我的心理还是比较健康的,但是进入高校以后,各种问题都涌到了面前,心理是很简单出现问题的,我在这短短一学期的心理健康教化课中,发觉了自己原来的心理障碍。
发觉问题总是比憋在心里不知道,不疏导好。
我在这一学期的心理健康教化课中,知道了该如何来发觉,疏导,防范这些心理障碍,欢乐地度过这四年时间。
不过我知道我还只是学了些皮毛。
我还想知道些解决心理问题的实际方法和一些关于人际沟通的实践性的技巧的学问。
这些实践性的学问很好用,也能和理论结合。
最好多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。
自我分析成长报告[篇2] 学院:
班别:
姓名:
学号:
当我打开自我的记忆时,我才发觉自己已经走过了一段很长的路,从童年开1
始便不知不觉地受到家人的影响。
但我觉得,我应当有自己真实独立的生活体验。
时间在指尖流过,我起先慢慢成熟,踏进校内,结交挚友,起先学习的生涯,学会应付压力,我起先走自己的路了。
眼因留多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。
意义在于,只有真实体会泪洗过的良心,所蕴含的苦痛彻悟后纯净的善和美。
人生的风景只有自己才能感悟的最深,生命的真是也正在于此。
踏入人生第19个年头了,这是其次次回顾生命的历程。
通过这学期两科关于青年心理学导论和高校生心理素养训练课程的学习,我学习到了许多有用的学问,从对自我的发掘到如何进行自我完善,如何进行心情的调控,如何应对熟识的及生疏的环境,如何塑造和培育人格和意志品质,。
我认为此次自我分析特别的有必要。
有些外向、开朗的特性让我结交了不少的挚友,还有几个知心的挚友。
在和他们从生疏人变成挚友的过程中,他们让我感受到了亲情外的暖和,让我学会很多为人处世应有的看法,剖析材料《自我分析成长报告》。
除此之外,作为90后的独生子女,我也有点任性娇气。
还好遇到了能够容忍我的小毛病的挚友,能够无私的包涵我,也能在我做错事的时候指正我,让我不能错下去。
说到品质,我认为我能仔细面对事情,并能不轻易放弃就是我最好的品质,但是因为我是一个有点马虎的人,总在小细微环节或者小问题上出问题。
在初中时数学总得不到高分,曾是老师不管的中等生。
但我并没有就此堕落。
随着经常做题提高正确率,加上也在做题中反复演算检查小错误。
因为有些胖,平常对人上有点小自卑。
自从进入高校以来,我也努力熬炼自我,挑战自我。
我参与了很多以前不太参与的活动、竞赛,或许不肯定会能会取得多大胜利,但在这一次次的历练中,我成长着,变更着……
人生观是一个人因其生活经验而形成的,犹如世上没有两片一样的树叶,也没有人两个人人生观完全一样。
人生是充溢坎坷的,小的磕绊到大的挫折都有。
我不能变更我四周的世界,但我能变更自己的心态,让自己仔细对待。
从小起先,总会有各种成就。
一次进步得来的喜报,老师认可的奖状……虽然只是很小的成就。
小时候为了父母的期望而努力,现在则是为了自己进取。
压力是无处不在。
从小到大,贯穿每个人人生。
或许小时候不知怎样应对,年少的孩子或许不会在意。
等到上学后特殊是初、中学,面对中、高考,我慢慢学会了面对。
而现在我面对的不仅仅是学习压力,还有就是生活的压力,自我实现的压力,我知道它或许会伴随我一辈子,所以我须要学会接纳它,并要用自己的方式解决。
遇到压力躲避不是解决方案,只有迎难而上,才可化压力为动力!
高校是我们人生发展的重要阶段,是个体社会化的中转站。
在这里,我们将第一次起先尽情地追逐自己的志向和爱好,第一次独立地参加团体和社会生活,第—次自由地处理学习和生活中的各种问题,支配全部属于自己的时间。
凡是预则立,不预则废。
高校是什么?
有位北高校生说,高校是人生的试验室。
不错,我们可以犯错误,可以失败,在这里,或许成长比胜利更重要。
但这并不意味着我们可以混沌,可以虚度。
高校不仅是学科,技能教化的接着,更大程度上意味着一场肃穆的人生规划的起先,我们须要在更高层次和更广袤空间里找寻自己的发展方向。
因此,从进入高校校内的那一刻起,我们就要对高校生活有一个正确的相识和科学的规划。
人生如棋,只有作好规划,醒悟地去过活,我们才能收获一些真谛。
奋斗,寻找,2
发觉,而不屈服,这样才算是对人生的注解吧。
人生路上不会没有挫折,我想我应当在苦痛的时候学会坚持,因为”世上没有无望的境况,只有对境况无望的人。
”
在此份个人成长报告中,首先,我分析了自己的优势与弱势。
而在高校的四年里,我会立足自己的优势,着重熬炼自己的不足之处。
作为一名学生,学习自然是第一要务。
在这高校的四年里,我会生活的中心仍旧放在学习中,学习专业学问,学习英语,学习专业技能,这样才无愧于我学生的身份。
上高校以前,我们生活的大部分时间是在单调的读书中度过的,生活阅历,动于实力及社会阅历等方面还很欠缺。
在高校,学校组织的各种活动以及学生组织的各种社团为我们供应了一个熬炼自己的有力平台。
我已经参与一些社团和学生组织。
假如有条件,我还会走出校内,去外面打打工,尝试着自我独立,并增加一些杜会阅历,学会与不同的人沟通。
当今的社会是一个提倡特性的社会。
只有创新才能让自己别出心裁,具有不行替代的独特性。
无论在日常生活中,还是在学习实践中,我都要学习换个方式看事物,深化思索,找到不同于别人的角度,井主动加以实践,坚持不断创新。
我信任许多时候不是你做不到,是你不情愿信任自己可以做到。
其实你早已做出了选择,但是你还不能够理解要做的就是执行选择,然后渐渐理解。
就我个人而言,我能做的就是保好体质,学会做人,精通学业,融入社会。
就像我所提到的,我不能预料将来会怎样,但我会沿着我的路途做我的最好,信任走出校门时,我会带着沉甸甸的资本起先我的职业生涯。
我想无论是成为一个静默无闻为社会贡献的人,还是有所大的作为,我会选择从事我酷爱的事业,实现自我的人生价值。
3
自我分析成长报告[篇3] 人生的过程总是充溢了喜怒哀乐。
我已经踏入人生第20个年头了,借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的成长历程。
通过这学期高校生心理健康教化和指导课程的学习,我们学习到了许多有用的学问,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行心情的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培育人格和意志品质,学习心理到社会心理,特别的全面。
我认为此次自我分析特别的有必要。
我从何而来,又将往哪里而去?
家庭、学校、教会生活的体验,形成了今日的我。
在每一段成长历程和人生阅历中,每一步成长都是我学习主动面对人生的机会。
在自我分析中也学会相识自我,完善自我。
人们在刚刚降生到这个世界上的时候,除了性别之分,其实并没有什么不同。
但最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由个人的成长经验,社会环境,及某些重大生活事务所确定。
曾经有一度,我很迷有关星座的信息,明白了我是双子座的,这个星座的性格:
双子座才华横溢,审美眼光超群,表现力簇新独到,特性多变。
性格具有两面性,兼具优雅的一面和浅薄的一面,属于热忱快速高涨既而又快速冷却的类型。
我还是蛮符合的,我是一个对熟人外向,对生疏人内向的人,对外界适应实力比较强,易于受他人看法和心情影响,但不会对别人表露自己意志不坚毅,遇到自己喜爱做的事会坚持,甚至越挫越勇,内心深处是个不服输的人,压力越大,动力越大,会通过一些方法来调整自己的心情。
当自己生气时会限制自己心情,尽量冷静下来,除非触及内心底线,喜爱晚上睡觉前自我反省,梳理一下一天发生的事,哪些事情做得对哪些事情做得欠缺,尽量让自己晚上睡觉前忘掉不快乐的事情,以良好的心态面对新的一天,发觉别人什么时候哀痛实力一般,遇到志同道合的人简单看法达到一样。
遇到挫折,会更加有冲劲,不易认输。
回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经验及情感体验对铸成今日的我起着确定性的作用。
我诞生在上个世纪九十年头,成长于一个农夫家庭。
父母都是醇厚巴交的农夫,从来不懂什么趋炎附势。
从小就教化我要做一个诚恳、和善的人,以至我现在都不敢也不想向我的父母撒谎。
或许他们不能给我好的生活条件,不能满意我全部的要求,虽然我是个女孩,但爸妈从来没有想过要给我买娃娃之类的玩具,可以说我小时候的玩具就是泥巴什么的,但那段时间才是我最怀念的。
在学习上,爸妈对我很严格,因为姐姐书念的不好,所以他们把全部的希望都寄予在我身上,希望我能出人头地。
我爸总说:
“你考的上,我就给你读,哪怕砸锅卖铁、东拼西凑也会给你读的!
”小学的时候,我还不知道学习的重要性,回家从来不预习复习,但也顺当进入了镇上的中学,进去时的成果也还不错,在班级前5名,然后就起先沾沾自喜,不仔细听课,因为不喜爱班主任,所以她上的数学课没一节是好好听的,直到期中考的结果出来,排在班级后20位,数学的成果也惨不忍睹,挂上了有史以来的红灯笼。
。
。
回想爸妈每天辛苦的工作,每天都是那么的乏累,我的心时时常的一酸,那是我偷偷的流下了眼泪,我知道流眼泪是无济于事的。
可是一看到妈妈,一想到她每天工作那么辛苦。
还为我操劳,好多头发变白了。
我立马确定要好好学习,最终在我不懈的努力下,近三年我的成果始终维持在10名左右。
刚入中学,一切都是生疏的。
生疏的校内、生疏的同学、生疏的老师。
不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。
随着时间的消逝,慢慢地一切都变得熟识了,校内不再生疏,同学和老师也都成为了挚友。
于是,走过了生疏,一切都变得欢乐起来了!
在经验高考这个人生重大的转折点前,由于中学生活惊慌而充溢,但我却陷入地谷,后来才发觉初中的学习只是自己耍小聪慧,靠考试的突击来学习,而没有扎扎实实的一步一个脚印的学,没有驾驭好学习方法基础学问。
所以与其他同学的成果拉开了很大的距离。
慢慢的觉得老师没那么关心自己了,不再那么受宠爱了,不再那么傲慢了。
想赶上却找不到前进的动力。
觉得自己很很失落觉得自己很没用,但在老师的激励下,我最终鼓起志气,信任自己,还不能放弃。
我确定肯定要努力考上高校。
现在的我,是一个高校生。
刚进入高校时,新奇、兴奋充满着我,来自不同地方、不同民族的人因为缘分汇合在一个学校,一个专业,一个班级,一个寝室。
但随之而来的就是问题,不同地方的人性格方面都相差许多,这是我以前都没遇到过的。
不同性格的人呆在一起难免会产生一些冲突,冲突,这都须要我们去克服。
我觉得高校生活与中学完全不同,因为在高校里不会再有老师每天逼着你去读书了,完全是靠自主学习,还真有点不习惯。
选择“临床医学”这个专业,是我填志愿前从来没有想过的,我始终觉得这个专业是高尚的,而且要求也比较高。
填志愿的时候,看到有几所学校临床专业的分数是我能到达的,脑中突然就闪过这个念头“我要选这个专业”。
爸妈也支持我,终归这个专业以后的前景是不错的。
起先上课的时候就有点懊悔了,因为不断听老师说这个专业是很苦、很累的,而且选择了这个专业就是选择了终身学习和考试。
网上有人说:
“现在留下的汗与泪都是填志愿是脑子进的水”,想想也还蛮符合的,不过玩笑归玩笑,既然自己选择了这条路,就算跪着也要把它走完!
或许我现在还不是很成熟,但是经过这几年的熬炼,肯定能有属于自己一片天。
因为我恒久信任命运驾驭在自己手中,我的将来不是梦。
我的高校生活才刚起先,我信任我将来的路还有好长,或许还有更多的意想不到的挫折,或许也有许多意外等着我,所以我会以最好的心态来迎接他们的到来。
我真心的希望我们在顺当完成学业的同时,都能发自内心地感受到生活的美妙,都有实力去创建自己想要的生活,都能成为一个完整意义上的人,这种希望更加坚决了我喜爱心理学问和技能的决心。
曾听说过:
在高校里先学作人,其次是作学问。
也在高校生活中体会和实践着这句话。
渐渐的发觉一个人对生活的价值,于是不断鞭策自己,完善和提高自己成为一个优秀的人。
我觉得自己还有很多当面还须要加强,第一,坚持读书,读好书,多读书。
与宏大的灵魂对话,从而使个人修养得到提高。
终身学习确定自己的目标。
其次,学会取舍,宽容他人,第三,完善人格,保持主动乐观的人生观。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
自我分析成长报告[篇4] 由于意外事故,我没能按时的来到学校和新的同学们一起学习,一起完成心理健康课程的学习任务,面对着这份3000字的分析报告的确无从下笔。
好在热心的同学帮助了我,给我讲解并描述了心理健康课程的主要内容,让我从中受益颇多。
从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行心情的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。
特别的具体、全面。
我认为此次的成长分析特别重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。
回忆曾经走过的路,有欢乐也有哀痛,有委屈也有挫折,有无趣天真的幻想也有远大的志向和高原的目标,生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活,我要感谢我的父母和全部关切爱惜我的人,因为是他们给了我机会和力气。
童年,在我的记忆中,是特别欢乐的,这要感谢我的父母,他们给了我无微不至的关爱,虽然我诞生在一个一般的农夫家庭,父母都是醇厚的农村人,他们特别重视我的学习,但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那,反而是给了我许多自由的时间,所以我的童年比起同龄的孩子还是很欢乐很自由的。
在上学之前,我就已经学会了基本的加减法和拼音字母,现在已经想不起来自己当时是怎么学会的。
但就是因为这样,我上学后很轻松,爸妈几乎没有管过我的学习,也经常因为这个而沾沾自喜,有时候还会有点小傲慢。
由于成果始终不错,同学们都很艳羡,老师也很喜爱我,也就是那时形成了我的一特性格特征:
自信。
(虽然有时候有点大)
初中阶段应当是我的第一个转折点,初一的其次个学期,由于没有父母的约束,自己又认为自己很聪慧,所以对学习就放松了,同时迷上了网路,结果就可想而知了。
成果大不如前,后来父母发觉我痴迷上网,大发脾气,从这起先,原来自由的生活被约束起来了,但网络对我的吸引并没有减弱,自己还是偷偷摸摸的往网吧溜,爸爸其次次在网吧抓住了我,这一次我挨打了,虽然不疼,只是挨了两脚,但从小娇生惯养的我,从来没有被动过一根手指头,我也从来没看过父母这般的生气,或许是我天生性格的缘由吧,我并没有怨恨他们,从那以后我又回到了最初的乖小孩,每天仔细学习,初三时期,由于是外省人不能参与当地的中考,迫于无奈,我只能回到自己的诞生地内蒙古去完成自己的初三学业,参与内蒙古的考试,离开了我从小长大的村庄,离开了一起玩到大的伙伴去了一个生疏的地方,当我下车的那一刻,我懊悔了,呈现在我眼前的
是破乱不堪的景象,曲曲折折的乡间土路,凹凸不平的小屋,尤其是父母告知我这就是我以后学习的地方,我彻底悲观了,我幻想的一切美妙都没了,他们就把我一个人扔在了这生疏的土地上,起初的那段时间是很难过的,一切都是那么不自然,生活习惯与方式不同,课程进度不一样,这些都让我产生了厌烦,但渐渐地,我起先和那的一切熟识了起来,才发觉,其实也并不行怕,老师给我带来了一整套的教材,同学每天带我去这去那,熟识那里。
我的生疏感与孤独感都消逝了,我很感谢他们,虽然仅仅在那里度过一年,但我结识了很多好挚友,虽然现在都已各奔东西,但我们的那份友情是无法被抹去的。
中学,我来到了市里读书,又是生疏的环境,在那里我起先了真正的学习,高一的其次学期我们起先文理分班,由于个人的性格和各科目的成果,我选择了文科,也就是从这时,我才仔细地对待学习这件事情,因为小时候的优势已经不复存在了,一切都是从头起先。
转瞬间,我们步入了高三,到了高三,生活惊慌而充溢,每天都忙劳碌碌。
做不完的习题,没完没了的考试,为的就是一个目标,考高校。
我们近乎安于那种枯燥的生活,因为我们向往高校,每次听老师给我们讲高校,我们都特别的兴奋,觉得高校生活简直就是一种享受。
高校,是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰,虽然,高考并不志向,但最终我还是得偿所愿的来到了这所学校。
虽然我刚来到高校,但我已经体会到了人际关系的困难,由于来自不同的家庭,每个人的价值观念不同,冲突难念就会产生,但我明白,团结的重要性。
无论是宿舍还是集体,都须要精诚所至,大家一条心。
否则受害的只能是我们自己。
同时在上高校之前的那段时间和近几天在学校的了解,明白了先做人在做学问的道理。
在网上看到这样一段话:
实现一个人的价值须要不断鞭策自己,完善和提高自己的思想道德和修养,从而成为一名优秀的人,这就须要加强很多方面,第一,坚持读书,读好书,多读书,与宏大的灵魂对话,从而使个人修养得到提高,确定自己终身学习的目标。
其次,学会取舍,宽容待人。
第三,完善人格,保持主动乐观的心态。
在以后的日子里,我会主动地去学习学问,开阔自己的眼界,同时用相对客观的去评价自己和他人,同自己的眼睛去细心地视察世界上的人和事。
主动进取,根据安排定期行动,一点
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