电工工作计划10篇.docx
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电工工作计划10篇.docx
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电工工作计划10篇
电工工作计划10篇
电工工作计划10篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!
是时候认真思考工作计划如何写了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?
下面是为大家收集的电工工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx年度电工班组建设工作计划班组是企业最活跃的细胞,如果把企业比作一个大家庭,那么班组无疑就是一个个的“小家”。
班组是煤矿安全生产的基层组织,煤矿安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实,以及先进适用安全技术的推广应用都要落实到班组、体现在现场。
关口前移,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实煤矿安全基础,是创建本质安全型煤矿,推进煤矿企业安全发展和可持续发展的关键环节。
同时,煤矿要提高产品品质,实现高效低耗,提高经济效益和市场竞争力,也必须从班组建设做起,由此可见加强班组建设意义非同一般。
一、班组建设现状
前期我们在班组建设方面做了一些工作,也取得了一些经验和成绩,但与我们公司的快速发展和全国先进煤矿班组相比差距很大,特别是公司今年矿井建设,使我倍感加强该项工作的紧迫性。
具体表现为:
班组没有形成完整的制度体系,缺乏科学有效的管理方式,在班组长的培养上基本是临时、随意和短期的培训,没有一套完整的培训体系和思路,我们虽然制定了标准和考核细则,但仍显得僵化滞后,缺乏活力、约束力和号召力,有些考核内容还较繁琐,同时对班组建设认识不到位,工作时紧时松,时抓时停,没有形成一套科学、有效的长效运行机制,效果还不够理想。
二、20xx年班组建设的总体思路及目标
总体思路:
继续把培养班组长作为首要和核心,把班组制度建设作为班组提升管理的基础,把班组上档晋级作为班组建设的动力考核机制,采取班组自评、区队考评双步流程进行考核,努力打造一批“明星班组”和“动车组班组”,从而使我矿的班组建设再上一个新台阶。
20xx年班组建设目标:
全年所有班组能够上一个档次。
班组管理达到制度化和规范化。
三、20xx年班组建设重点抓好“六个落实”:
1、把制度建设落实到班组。
“没有规矩,不成方圆”,加强班组制度建设,靠制度管人管事,有利于落实工作职责,有利于规范职工行为,有利于提高工作效率,有利于科学地评估工作绩效,对提高班组建设水平具有重要意义。
班组制度建设的主要内容有:
班前会制度、班组长随班工作制度、安全质量标准化管理制度、隐患排查治理制度等其他制度。
2、把企业安全生产责任落实到班组。
不断完善班组安全生产责任制,进一步强化安全生产是班组第一要务、是班组长第一责任的安全意识,把企业的安全责任层层传递到班组的每一位岗位作业人员,严格考核奖惩,确保责任落实不衰减、制度执行不走样、安全监督不弱化。
同时正确处理好安全与生产的关系,合理确定班组生产量化指标,防止出现重生产、轻安全、抢进度的不良倾向。
3、把各项安全管理措施落实到班组。
要充分发挥班组熟悉现场、掌握实情的优势,加强现场安全管理和监督检查,及时排查发现作业场所和各环节的安全隐患,切实做到不安全不生产。
要建立完善班组自我约束、相互监督、持续改进的现场安全管理机制,坚决抵制“三违”现象,规范安全生产行为。
认真开展安全生产标准化岗位达标建设,做到人人上标准岗、个个干标准活,确保安全生产规章制度和操作规程落到实处。
4、把安全防范技能落实到班组。
加强对班组长的专题培训,使他们既懂业务、会管理,又有责任心、有一定的组织协调能力。
加强班组安全警示教育和全员安全知识培训,做到应知应会、主动防范。
大力加强技术培训和职业教育,从根本上提高职工的安全素质和操作技能,适应高产高效、本质安全、绿色环保、信息数字化矿井建设的需要。
5、把企业安全文化建设落实到班组。
大力倡导“不安全不生产”、“只要管理到了位,煤矿就可以做到无事故”的理念,多渠道推进具有煤矿特色的班组安全文化建设,不断强化遵章守纪意识和安全价值观念,切实提高全体从业人员自主保安、相互保安和业务保安的自觉性、主动性,做到超前防范。
继续发扬煤矿区队班组建设的好传统、好经验,充分发挥班组安全建设先进集体和个人的模范带头作用,大力学习推广煤矿安全班组建设新成果和先进管理经验,把班组建设成为安全文明、团结向上、凝聚人心、汇集人才的企业基层组织。
6、把企业的温暖和领导的关怀落实到班组。
我们的煤矿工人长年累月工作在高度危险、不见阳光、十分艰苦的环境里,他们的劳动价值必须得到全社会最广泛的尊重、作业场所必须得到最大限度的改善、生命安全和健康必须得到最有力的保障,使他们能够幸福安康地享有企业发展的成果。
班组要切实关心职工生活,帮助解决实际困难和问题。
要加大安全投入,紧紧依靠科技进步,持续改善技术装备和工作条件,减轻职工劳动强度,减少职业危害。
四、班组建设的总体方向
1、建设安全高效型班组,为本质安全型和安全高效型矿井打好基础。
在“人”的因素方面,着力培养“本质安全型人”。
要做好对员工的安全技能、生产技能培训,提高员工综合素质,强化员工安全意识,规范安全行为。
班组要通过有效的考核奖惩办法,激发职工创新奉献的工作热情,切实提高劳动效率,把人的潜能发挥到最大极限。
要开展各种形式的班组竞赛,形成争先恐后的工作氛围。
要敢于向更高目标迈进,不断刷新单产单进等各项工作的新纪录。
在“机”的要素方面,班组要管好用好机器设备,加强保养维修,熟练掌握使用。
为确保“机”的安全,首先必须提高员工技术要素。
要鼓励员工学习钻研技术,会操作、会修理、会排除故障。
要通过“双述”工作的不断深入切实提高员工的业务素质,我们要通过“四无”指标的细化、量化和严格考核,提高设备检修质量。
强化职工操作责任心,坚决把事故影响降下来,把环节上的扯皮压下去,把运行效率提上去。
在“环境”要素方面,班组要创造本质安全的工作环境。
如光线明亮、物料摆放整齐、路线明了畅通、安全标志区齐全、隐患及时排除等,确保工作环境安全、整洁和舒心。
从“管理”要素看,安全管理要确保无漏洞、无空岗。
班组管理要建立健全科学严格的管理制度,关键还是严格执行落实到位。
不管是什么人,只要违反规章制度,就必须受到惩罚,要同责同罚。
班组处在安全生产的最前线,工作必须突出严管、严教、严处。
为深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,扎实推进供电企业安全风险管控工作,全面实现我工区“八不发生”年度安全生产目标,根据《高台县电力局推进安全风险管控工作方案》,结合工区实际情况,制定本计划。
坚持“稳步推进,重在培训,提高素质,夯实基础,结合实际,继承创新”的工作原则,以国家电网公司《供电企业安全风险评估规范》和《供电企业作业安全风险辨识防范手册》为依据,以教育培训为手段,使执行层具备安全风险辨识和控制能力、管理层掌握安全风险评估及控制方法,提高全所安全管理水平。
组长:
殷大春
成员:
科室各专责及变电站工作人员
(一)第一阶段,安全风险管控教育培训。
时间:
20xx年2月15日至20xx年4月30日。
任务和目的:
结合冬训工作及春季安全大检查活动,通过安全风险管理基础培训和国家电网公司《供电企业安全风险评估规范》、《供电企业作业安全风险辨识防范手册》的学习,理解安全风险管理的作用和意义,掌握各专业安全风险管理的内容和方法,增强职工安全风险意识和防范技能。
(二)第二阶段:
作业风险辨识控制。
时间安排:
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
任务和目的:
科室专责和各变电站工作人员要结合工作实际和专业特点,以防控人身触电、高处坠落、物体打击、机械伤害和误操作等典型事故风险为重点,组织开展输电、变电等专业领域典型作业项目的危险因素辨识,制定并落实风险控制措施。
重点工作:
1、各专责根据各分管的专业工作,针对作业人员、设备、环境、工器具、劳动防护和作业过程开展示范分析,结合“三措报告”、危险点预控卡、标准化作业指导书,对已经开展的典型作业类型开展安全风险分析,找出作业过程的全部危险因素,建立各专业作业风险辨识范本。
2、我所要“结合供电企业安全风险评估规范”、“安全风险辨识防范手册输电专业”范本,结合具体作业安排、现场勘察结果以及风险库资料,分析提炼本次作业的主要危险因素,制定作业风险分析及控制表,补充完善到作业指导书中(或作业卡),在作业全过程实施预先风险控制,并根据环境、人员等工作条件变化及时调整,使之充分适应实践需求。
3、完成专业作业指导书涉及安全措施、风险控制的内容与作业风险辨识、控制工作进行整合和规范工作。
把作业风险控制与具体工作有效结合起来,避免作业安全控制措施重复和繁琐。
(三)第三阶段:
工区安全风险评估。
时间安排:
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
任务和目的:
在提高人员风险辨识能力和水平、现场开展风险控制工作前提下,结合张掖供电公司对我局进行“安全性评价”复评工作,稳步推进《评估规范》落实,开展安全风险评估工作。
以防止人身伤害和人员责任事故为主线,从生产环境、机具与防护、人员素质、现场管理、安全生产综合管理等方面,全面评估我所安全生产条件、安全管理和安全控制状况,客观评价我所安全风险程度,有效控制人身伤亡、设备损坏等事故风险。
重点工作:
1、我工区应对管辖生产设备、设施、环境、工器具等方面的静态安全风险开展全面识别;对现场作业风险运用、风险分析、作业标准化、安全措施交底以及职工自主风险辨识控制等手段进行有效控制。
责任人:
变电站工作人员及各专责个自检查落实。
完成时间:
11月底。
2、要求我工区在人员素质和安全管理风险上认真开展安全风险辨识识别,对作业现场开展监督查评工作,建立风险管理数据库,为企业风险评估提供基础资料。
责任部门:
送变电工区,配合部门:
各变电站和科室工作人员。
完成时间:
11月底。
3、建立个人安全风险档案,完善技能培训档案。
由安全员建立人员“安全风险档案”,以加强对人员安全风险评价工作,提高人员遵章守纪意识:
一是人为责任性事故的责任人,因事故受到各类处分的相关人员、管理责任人处分记录进入档案;二是违反省公司“反违章禁令”(二十禁、十不准)一次以上人员,其行为记录进入档案。
在以上阶段性工作基础上,进一步完善生产作业人员技能培训档案,在梳理各专业基本作业类型以及从事这些工作所必须具备的专业技能基础上,建立技能培训目标,并建立个人生产技能档案。
三是对安全生产“四种人”根据其安全综合技能水平,划定工作责任范围,做到让合适的人在合适的时间内做合适的事。
责任部门:
送变电工区。
配合部门:
各变电站及各专责。
完成时间:
11月底。
1、推进安全风险管理要坚持以人为本,要立足生产一线、立足现场,充分调动和发挥广大职工的积极性和主动性,做到全员参与。
首先要把功夫下在学习和培训上,抓培训要反对冒进,杜绝脱离实际。
一线人员掌握风险辨识方法很重要,培训是主要渠道,现场控制要做深做细,实行“固化”。
2、风险管理共分为五步进行:
“教育培训、风险识别、风险控制、风险评估、持续改进”,要抓住关键流程,即教育培训、风险识别、风险控制三个环节,工作做的越深化,评估的基础越牢固,平时做好工作很重要,各工作人员要坚持从实践中来、到实践中去,在计划安排、方案制定、工作实施、检查评价等方面,注意倾听、采纳生产一线___和建议。
在具体实施过程中,要坚持把取得实效作为检验安全风险管理工作成果的唯一标准,通过推进风险管理,真正达到普遍提高员工安全意识、有效落实预防措施、显著降低事故风险、全面提高安全管理水平的目的。
3、坚持试点先行、以点带面、全面推进的原则。
以我所各生产班组为试点,要注意分层级组织和实施,各负责人既要避免把工作一揽子交给班组去完成,又要避免大包大揽代替班组开展工作。
要建立内部控制机制,合理安排工作进度,循序渐进,优化工作方式,做到先常规、后复杂,中间难度有计划去做,复杂的碰到再做,如果已知就应该及早着手去做。
要寻找突破口,要坚持“简便、实用、有效”原则,避免全面铺开泛泛工作,提高风险管理措施的针对性和可操作性。
4.推进安全风险管理要充分发挥安全保证体系和监督体系的共同作用,明确分工、各司其职,健全机制、落实责任。
重点任务是组织安全风险评估,职工重点任务是实施风险辨识与防范,安全保证体系重在落实风险控制措施,安全监督体系重在加强过程监督。
评估要关注重点,有一般、有重点,要强化风险管理责任。
要在我所推行运用标准化检查表,标准化监督检查和反违章活动同时去做,每个专责都要有自己的专业检查表,安全监察体系内安全员要在检查表制订上下功夫,通过应用标准化检查表,达到控制关键点的作用。
5.推进安全风险管理要在继承以往安全管理有效经验做法的基础上,突出安全风险的预防和控制,做到风险发现、评估、控制、消除过程闭环。
对评估出的隐患要建档,跟踪消除、持续改进,对暂时不能消除的重大风险,结合我所实际确定预警线、控制线,制定有效的预防控制措施和应急预案,防止风险失控酿成事故。
6.要对工区生产班组风险管理教育培训以及作业风险辨识控制工作情况进行监督检查,要指定专人参与试点工作的施工、检修,纠正存在问题,对具体事件的分析要透彻,及时指导改进。
掌握方法很重要,实事求是的工作态度是最好的工作方法,要以岗位月度工作计划形式落实工作责任。
上半年已经过去,虽然我们完成了上半年的任务,但是下半年的工作依然繁重。
我们电工班组会继续努力工作、克服困难、一如既往。
下半年我们班组要从以下几方面开展工作。
在以前基础上我们班会继续加强班组业务技能学习,以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习,把理论知识应用于实践中。
学无止境,把学习到的技能应用与生产,服务与生产。
1)对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。
2)对电气线路及电器元件进行安全排查,对有缺陷、有故障的元件进行维护、维修。
3)对各配电柜定期进行灰尘清理,保证电器元件接触良好无粉尘现象。
4)对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查,保证通风降温良好。
针对我们正常电压偏低的现象,做好应对措施,在内部提高无功补偿;对各车间启动大设备时安排调整启动顺序;及时与上一级变电所进行沟通升压等工作;保证我们正常生产用电的供应。
通过三级安全教育是班组人员对安全认识的提高,通过班前、班后学习安全,对安全事故分析总结,提高安全意识,杜绝蛮干、违章作业。
“三不伤害”要每一位班组成员牢记心中。
电工班20xx年下半年工作计划XX年上半年已经过去,虽然我们完成了上半年的任务,但是下半年的工作依然繁重。
我们电工班组会继续努力工作、克服困难、一如既往。
下半年我们班组要从以下几方面开展工作。
在以前基础上我们班会继续加强班组业务技能学习,以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习,把理论知识应用于实践中。
学无止境,把学习到的技能应用与生产,服务与生产。
1)对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。
2)对电气线路及电器元件进行安全排查,对有缺陷、有故障的元件进行维护、维修。
3)对各配电柜定期进行灰尘清理,保证电器元件接触良好无粉尘现象。
4)对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查,保证通风降温良好。
针对我们正常电压偏低的现象,做好应对措施,在内部提高无功补偿;对各车间启动大设备时安排调整启动顺序;及时与上一级变电所进行沟通升压等工作;保证我们正常生产用电的供应。
通过三级安全教育是班组人员对安全认识的提高,通过班前、班后学习安全,对安全事故分析总结,提高安全意识,杜绝蛮干、违章作业。
“三不伤害”要每一位班组成员牢记心中。
在实际管理中,有几个管理问题比较突出,需加强实际工作经验的积累、总结,制定切实有效的管理方案:
1、服务项目分散,切块不明确、责任不清,造成多头管理,出现问题时互相扯皮、推诿,学生意见比较大。
2、校园难以实行规范化、专业化管理,在师生最需要提供服务的节假日时期,无法统一安排人员值班。
〈师生在此期间可能出现紧急事务:
如水、电突遇故障等〉
3、宿舍财产问题:
一方面,个别学生对宿舍财产不太爱护,致使破坏严重;另一方面,每个学年会对各系所在的学生宿舍进行调整,因而人员流动较大,造成各宿舍财产流动较大;最后,每年毕业生都会或多或少的带离本属于宿舍的财物。
中心在历年暑期进行财产清查时发现大量贵重物品严重损毁、丢失,如:
门窗、衣柜、电话机。
此外,宿舍财产也无人报修。
因此,急需建立起一套行之有效的宿舍财产管理体制,确保学校宿舍楼公共财产的安全。
4、教学楼课桌椅问题:
由于各系对中心移交的桌椅管理不到位,而中心对移交给各系之后,只是对桌、椅进行大体上的控制,具体的处理细节还需各系配合,致使教学楼中的课桌椅搬动频繁,流失严重,而导致中心每学期对教学楼课桌、椅重复配齐也无济于事,极大浪费后勤处的人力、物力、财力。
而教学楼财产也无人报修,时间一长,都是以报废情况上报。
因此,急需有一个适当的管理手段,解决教学楼课桌、椅问题,确保教学楼公共财产。
5、报修、维修问题:
特别是水电维修,在师生的日常生活中,常把有关水与电的问题报给中心维修,由于中心与水电组已明确分工,致使维修不及时,引起师生极大不良反映。
6、水电设施、设备的维护、保养问题:
由于目前的管理模式没有制定一个长远的水电设施、设备的维修、养护计划,造成有些供水、供电设施、设备、消防加压泵老化、损坏,特别是7#、8#、13#、14#供电线路比较混乱,部分线路已经老化,存在某些安全隐患;而下水管道、排污管道也已超过了使用年限,锈迹斑斑,部分管道已经破裂〈已经无法修复〉涌出脏臭的污水,也造成下水管道经常堵塞,严重影响了学生正常生活,学生反映强烈,给学校正常教学秩序的运行带来不便,
1、实行综合管理,将水电、土、木、铁等零星维修进行经费切块,由物业中心统一管理,并做好零星维修承诺制,如达到目标管理,节余经费余额采取提奖办法。
2、保洁人员、水电工、管理人员等人员实行集中管理、在岗培训,提高专业技术能力,统一安排做好节假日值班工作,做到为广大师生服务。
3、学生宿舍楼由专人管理,增设生活辅导员。
〈具体职责内容见附表5〉
4、教学楼课桌、椅由专人管理,增设教学楼***。
〈具体职责内容见附表6〉
5、对于水电设施、设备这一项目,中心将制定一套水电设施、设备的养护计划,重点对一些重要的供水、供电设施进行保养,对发电机房、配电房、水泵、消防中转站等进行检查,如检查不合格,将限期整改直至合格。
对7#、8#等老宿舍楼房的供电线路进行重新设计,并逐步进行整改;对下水管道,排污管道进行整改,从而达到预期管理目标。
1、对原有工作内容的管理:
〈1〉、报修、维修。
A、木部:
对校园内教学楼、师生宿舍楼内配套的衣柜、桌椅等,各部门、各系办公室配套的桌椅、门窗的零星维修。
B、土部:
对教学楼、师生宿舍楼楼板损坏,渗水等进行零星维修,如果损坏严重须经报修登记后转报后勤管理处处理。
C、铁部:
有关门锁、铝合窗锁扣等的零星维修。
〈2〉、校园环境卫生保洁〈含下水道的疏通、值周工作安排、各系文明卫生责任区分配、部分勤工俭学岗位的安排、督促、检查等〉。
〈3〉、教学楼、学生宿舍楼财产管理。
2、新增管理内容:
〈1〉、供水、供电的管理。
〈2〉、增设生活辅导员,加强对学生宿舍楼的管理。
〈3〉、增设教学楼***,加强对教学楼课桌、椅的管理。
中心将按照以上采取的有效措施及时解决投诉问题,实现服务承诺,努力达到管理的总体目标和具体目标。
1、总体目标:
〈1〉、制定零星维修管理措施、服务承诺,不断提高服务质量,做到:
零星维修及时率达95%以上,急修率达100%,完好率达98%,中心每月组织一次检查,并做好学生回访记录。
〈2〉、加强保洁队伍建设,建立长效保洁机制、评比标准,实行日检、周检、月综合的管理办法。
实现环境卫生、楼内走廊、楼梯扶手等干净、整洁,共用厕所无异味,垃圾日产日清。
〈3〉、物业经费实行切块包干责任制:
中心按照经费情况认真做好用工人数和各项经费使用计划,节余经费按比例提奖的管理办法。
〈4〉、加强水、电设施、设备日常的维护、保养工作,使机房发电机、消防加压泵处于“一级战备”状态。
2、具体目标:
〈1〉、零星维修管理:
〈A〉、中心建立专职维修人员,确保维修人员在规定时间内到达目的地进行维修服务。
〈B〉、维修时间安排:
报修时间:
上午:
9:
00—13:
00下午:
3:
00—6:
00
维修时间:
11:
00—21:
00
在上述规定时间内维修人员必须在岗值班,作好维修准备工作。
〈C〉、维修时限的检验:
根据维修预定的时间,准时到达目的地,维修视工艺而且定:
水电:
一般损坏立即维修完工,特殊工艺需更换材料的24小时内完工。
木部:
一般损坏立即维修完工,特殊工艺需要更换材料的24小时内完工。
土部:
楼板、墙壁渗水涉及建筑施工相关项目的在1周内完工。
铁部:
更换门锁4小时内完工,一般损坏8小时内完工。
〈2〉保洁工作:
〈A〉、保洁时间安排:
7:
00—18:
30全天候保洁,雨过天晴后保洁员及时清扫路面积水。
〈B〉、保洁要求:
校内环境卫生、楼内走廊、楼梯、洗手间清扫。
每天二次
拖抹楼内走廊、走廊平台、梯级、梯梯扶手。
每周二次
收集清理垃圾桶内垃圾到垃圾场。
每天二次
清洗楼内消防箱、电表箱、消防安全指示灯等。
每周一次
清扫玻璃墙、楼内高厅、天花板。
每月一次
〈3〉、公共设施、设备管理:
〈A〉、建立共用设施、设备档案,掌握水电、配套家具、课桌椅的分布及使用情况。
〈B〉、对水电、课桌椅、宿舍财产等定期组织检查,做好记录,需要维修的及时维修,大、中修或更新改造项目及时向有关部门报告。
〈C〉、每学年对水电机房等有关水电设施、设备的检查、维修、养护;对教室、学生宿舍配套课桌椅、家具进行普查,及时了解使用情况,若发现人为损坏或丢失,追究使用者赔偿责任。
〈D〉、做好配套宿舍及教学楼课桌椅的报废和增补计划,每学年末组织一次检查。
〈E〉、根据学校招生和教室调整情况,及时向后勤管理处提出计划,保障学生的正常使用。
〈4〉、水电设施、设备管理:
〈A〉、发电机房每天进行卫生保养,三次检查、登记,每月进行二次试运行。
〈B〉、消防加压中转站每周进行维护、保养工作,每月进行二次试运行,一次阀门上油松动保养。
〈C〉、抽水泵房每日进行卫生保养,水泵每月进行二次检查、保养。
进一步完善内部考核激励机制,充分发挥员工的积极性与主动性,建立一套合理有效的培训方案,培养员工的多方面能力,促使员工成为一岗多能的万能工,加强各班组、各工
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