汽车发动机拆装与检修工单.docx

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汽车发动机拆装与检修工单

国家示范校建设

教学工作页

（汽车发动机拆装与检修）

专业：

汽车运用与维修

班级：

二○一四年

前言

《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。

工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。

将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。

本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。

山西省农业机械化学校汽车工程系

2014年

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

发动机的初步认识

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

发动机工作原理示教板

丰田-5A解剖发动机

EQ6100发动机工作原理透视模型

任务描述

通过发动机工作原理示教板、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）写出发动机基本构造的零部件名称

1；2；

3；4；

5；6；

7；8；

9；10；

11；12；

13；14；

（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义

上止点（TDC）

下止点（BDC）

活塞行程S

燃烧室容积VC

气缸工作容积VH

发动机排量VL

压缩比ε

（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系

零件

进气行程

压缩行程

做功行程

排气行程

活塞

从上向下运动

进气门

开启

排气门

关闭

二、任务实施

1、学生分组

学生分三组，每组一位组长

2、任务分配

（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。

（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。

（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。

每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

发动机的初步认识

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

AJR电控汽油发动机

捷达电控柴油发动机

丰田-5A解剖发动机

EQ6100发动机工作原理透视模型

任务描述

通过AJR电控汽油发动机、捷达电控柴油发动机、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的总体构造；了解发动机的分类和型号编制，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）汽油发动机由哪些机构和系统组成？

（2）柴油发动机由哪些机构和系统组成？

（3）根据下图写出曲柄连杆机构主要零件的名称。

123456

123

456

（4）请写出YC6105Q柴油发动机型号中各字母和数字的含义

（5）请写出12V135ZG柴油发动机型号中各字母和数字的含义

（6）请写出EQ6100-1汽油发动机型号中各字母和数字的含义

二、任务实施

1、学生分组

学生分四组，每组一位组长。

2、任务分配

（1）利用AJR电控汽油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。

（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。

（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。

（4）利用捷达电控柴油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。

每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

气缸盖、气缸垫的构造与检修

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

丰田-5A发动机；

EQ6100发动机；

常用拆装工具；

量具：

塞尺；刀口平尺

任务描述

通过丰田-5A发动机、EQ6100发动机气缸盖和气缸垫的正确拆装与检修，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的气缸盖和气缸垫的构造，能完成气缸盖和气缸垫的正确拆装与检修；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）曲柄连杆机构的作用是什么？

（2）曲柄连杆机构有哪三组零件组成？

各组的主要零件有哪些？

（3）写出下图发动机机体组零部件名称

1；2；

3；4；

（4）气缸盖的功用是：

_______________________________________

（5）观察并填写气缸盖的结构特点：

气缸盖上有、、、孔

和孔、孔（汽油机）或座孔。

上置凸轮轴式发动机的气缸盖还有_______________________________。

（6）汽车发动机气缸盖的结构形式有两种1、________2____________

（7）汽油机常用燃烧室形状有：

1、_________2、_______3、__________

（8）气缸盖罩的作用：

_________________________________________与气缸盖结合面加上_____________密封。

（9）目前应用较多的汽缸垫有：

1、_________2、_________3、________

（10）组装气缸盖要领：

1、____________________________________________________________

2、____________________________________________________________

3、____________________________________________________________

4、____________________________________________________________

5、____________________________________________________________

（11）写出气缸盖螺栓的拧紧顺序

1、_________________________________________________________

2__________________________________________________________

3_________________________________________________________。

（12）气缸盖的损伤形式主要有：

1________2_________3_______。

（13）汽缸垫的作用是：

______________________________________________________________。

（14）汽缸垫的安装要领：

1、____________________________________________________________

2、____________________________________________________________

3、_____________________________________________________________

（15）记录气缸盖平面翘曲度检测数据并计算分析检测结果：

气缸盖平面翘曲度检测记录表

被测平面

测量数据

平面翘曲度

气缸盖下平面

横向1

横向2

纵向1

纵向2

交叉1

交叉2

进气管安装面

交叉1

交叉2

排气管安装面

交叉1

交叉2

检测结果

说明：

1、同一平面上测量的数据取最大值作为其平面翘曲度。

2、丰田-5A发动机气缸盖平面翘曲度的技术要求：

气缸盖下平面不大于0.05mm

进气管安装面不大于0.10mm

排气管安装面不大于0.10mm

二、任务实施

1、学生分组：

学生分四组，每组一位组长

2、任务分配

（1）丰田-5A发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。

（2）EQ6100发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。

每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

气缸体、油底壳的构造与检修

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

丰田-5A发动机气缸；

农用车柴油发动机气缸；

常用拆装工具；

量具：

量缸表；外径千分尺；游标卡尺

任务描述

通过丰田-5A发动机、农用车柴油发动机气缸体的检测，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的气缸体、油底壳的构造与检修，能完成气缸的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）汽缸体包括哪两部分？

（2）气缸套有哪两种？

如何定义的？

（3）写出下图发动机气缸排列形式

（4）下图是三种发动机曲轴箱的形式，请写出其名称

（5）下图是两种形式的发动机气缸套，请写出其名称：

（6）记录气缸磨损程度检测数据并计算分析检测结果：

汽缸磨损程度检测数据记录表

上截面

中截面

下截面

A-A方向

B-B方向

基本尺寸

圆度

圆柱度

最大磨损量

极限值

结论

说明：

1、圆柱度：

同一方向不同截面上的两个直径差值的一半为圆柱度值，其最大值为气缸的圆柱度误差；

2、圆度：

同一截面不同方向的两个直径差值的一半为圆度值，其最大值为气缸的圆度误差；

3、最大磨损量：

缸套实测缸径与基本直径的差值的一半的最大值为最大磨损量；

4、丰田-5A发动机汽缸检测的技术要求：

丰田-5A发动机汽缸圆度误差：

0.075mm

丰田-5A发动机汽缸圆柱度误差：

0.15mm

丰田-5A发动机汽缸最大磨损量：

0.45mm

5、农用车柴油发动机气缸检测技术要求与丰田-5A发动机的一样。

二、任务实施

1、学生分组：

学生分四组，每组一位组长

2、任务分配

（1）丰田-5A发动机气缸的检测。

（2）农用车柴油发动机气缸的检测。

每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，过程的讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

活塞环、活塞销的构造与检修

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

丰田-5A发动机；

农用车柴油发动机；

常用拆装工具；

量具：

塞尺；直尺等

任务描述

通过丰田-5A发动机、农用车柴油发动机活塞环、活塞销的正确拆装与检修，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的活塞环、活塞销的构造与工作原理，能完成活塞环、活塞销的正确拆装与检修；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）活塞连杆组主要有哪些零件？

（2）活塞环有哪两种？

其作用是什么？

（3）下图是活塞连杆组的零件，在横线处写出各零件的名称。

（4）什么是活塞环的“三隙”？

（5）活塞环安装时应注意些什么？

（6）按照活塞环的断面形状不同，有哪几种？

哪些环安装时有方向要求？

是如何规定的？

（7）记录活塞检测数据并计算分析完成下表：

丰田-5A发动机活塞环的检测记录表

检测项目

检测数据

边间隙

活塞环1

活塞环2

端间隙

活塞环1

活塞环2

油环

背间隙

活塞环1

活塞环2

检测结果

说明：

1、丰田-5A发动机活塞环的边间隙的技术要求

活塞环

间隙要求

1

0.040-0.080mm

2

0.030-0.070mm

2、丰田-5A发动机活塞环的端间隙的技术要求

活塞环

间隙要求

1

0.250-0.450mm

2

0.350-0.600mm

油环

0.150-0.500mm

二、任务实施

1、学生分组：

学生分四组，每组一位组长

2、任务分配：

（1）丰田-5A发动机活塞环的拆装与检测。

（2）农用车柴油发动机活塞销的拆装；

（3）活塞环、活塞销的结构认识。

每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

活塞的构造与检修

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

丰田-5A发动机的活塞；

不同结构特点的活塞若干；

常用拆装工具；

量具：

外径千分尺；

任务描述

通过不同结构特点的活塞的观察、丰田-5A发动机活塞的检测，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机活塞的构造与检修，能正确使用量具完成活塞的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）活塞的作用是什么？

（2）如图，活塞的结构由、

、四部分组成。

（3）写出下图三种活塞顶部形状的名称

（）（）（）

（4）填空

如图，活塞在工作中，受气体压力、和的作用，会产生变形，为了保证活塞的正常工作，将活塞制成；裙部制成长轴垂直于方向的形。

（5）下图为开槽活塞，说出横、竖切槽的作用各是什么？

（6）如图，活塞在气缸内运动时侧压力的换向过程。

压缩行程中，侧压力的方向；作功行程中，侧压力的方向。

其中行程的侧压力大。

由于侧压力的存在，在压缩上止点时，会由气缸的侧移动到气缸的侧，产生了对气缸的拍击，俗称“”现象。

为了减轻活塞换向时对气缸壁的敲击噪声，活塞销座向偏移1mm～2mm。

（7）读出下面外径千分尺的读数

（）（）（）

（8）在什么位置测量活塞的直径？

（9）记录活塞测量结果，与标准对比分析活塞的磨损情况。

活塞的标准直径：

178.615-78.625

278.625-78.635

378.635-78.645

测量结果：

磨损情况：

二、任务实施

1、学生分组：

学生分四组，每组一位组长

2、任务分配：

（1）丰田-5A发动机活塞直径的检测。

（2）不同结构特点活塞的认识。

每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

连杆的构造与检修

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

EQ6100发动机的连杆和活塞销；

不同结构特点的连杆若干；

常用拆装工具；

量具：

塞尺；连杆弯扭检验仪；连杆弯扭校正仪等。

任务描述

以不同结构特点连杆的观察、EQ6100发动机连杆弯扭的检测和校正为任务，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机连杆的构造与检修方法，能正确使用检验仪、校正仪完成连杆的检修；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）连杆的功用是什么？

（2）如图，连杆的结构由、

和三部分组成。

其杆身做成形断面。

（3）写出下图连杆组各零件的名称。

（4）连杆的大头采用分开式，有和两种形式，如图所示。

连杆盖通过与连杆体连接。

连杆螺栓装配时要按规定的，地拧紧。

（5）斜分连杆的连杆螺栓除了受到拉压力外，还受剪切力，为减少连杆螺栓受到剪切力，连杆盖与连杆体要定位。

如图为常用的定位方式，请写出其名称。

（）（）（）（）

（6）如图，V形发动机左右两个气缸的连杆连接在同一个连杆轴颈上，其结构随安装形式的不同而不同。

以下为其三种布置形式，写出其名称。

（）（）（）

（7）如图为连杆轴瓦的结构，说出标注的名称。

1——

2——

3——

4——

（8）记录连杆测量结果，计算弯曲度、扭曲度，并在连杆上正确标注弯曲、扭曲的方向。

EQ6100连杆的弯曲度：

不大于0.05mm/100mm

EQ6100连杆的扭曲度：

不大于0.05mm/100mm

测量结果：

a:

b:

c:

弯曲、扭曲情况：

弯曲度：

扭曲度：

二、任务实施

1、学生分组：

学生分四组，每组一位组长

2、任务分配：

（1）EQ-6100发动机连杆弯扭的检测与校正。

（2）不同结构特点连杆的认识。

每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

曲轴的构造与检修

学时

4

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

EQ6100发动机的曲轴；

不同结构特点的曲轴若干；

常用拆装工具；

量具：

外径千分尺；百分表和磁性表架；高度游标卡尺等。

任务描述

以不同结构特点的曲轴的观察、EQ6100发动机曲轴的检测为任务，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机曲轴的构造与检修方法，能正确使用量具完成曲轴的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识

（1）下图为曲轴飞轮组的组成，写出短线所指零件的名称。

（2）曲轴的功用是什么？

（3）写出下图曲轴各部分的名称。

（4）写出下图曲轴支撑方式的名称

（）

（）

（5）选择发动机工作顺序应注意哪几点要求？

（6）一台直列四缸四冲程发动机，其作功顺序为1-3-4-2，其作功间隔角为。

试完成下表。

（7）曲轴扭转减震器的作用是什么？

（8）曲轴如何轴向定位？

轴向间隙超过极限值时应该如何处理？

（9）飞轮的作用是什么？

（10）曲轴常见的损伤形式有哪些？

如何检测曲轴的弯曲和扭曲？

（11）记录曲轴检测数据，并分析检测结果

EQ6100发动机曲轴检测数据记录表

检查项目

轴颈

A方向

B方向

圆度

圆柱度

分析

主轴颈磨损

1

截面Ⅰ

截面Ⅱ

2

截面Ⅰ

截面Ⅱ

3

截面Ⅰ

截面Ⅱ

4

截面Ⅰ

截面Ⅱ

5

截面Ⅰ

截面Ⅱ

连杆轴颈磨损

1

截面Ⅰ

截面Ⅱ

2

截面Ⅰ

截面Ⅱ

3

截面Ⅰ

截面Ⅱ

4

截面Ⅰ

截面Ⅱ

5

截面Ⅰ

截面Ⅱ

6

截面Ⅰ

截面Ⅱ

曲轴弯曲

曲轴扭曲

ΔA

θ

说明：

EQ6100发动机的曲轴弯曲量：

0.05mm，扭曲量：

0.5°,轴颈的圆度0.025mm，圆柱度0.025mm。

二、教学的设计

首先，学生在工单的引领下，参看教材以及指导教师的引导知道曲轴飞轮组的组成，曲轴的结构，曲拐的布置等相关知识。

清楚曲轴常见的损伤形式，分析、理解检测的方法以及使用的工量具。

然后，分组循环完成EQ-6100发动机曲轴弯曲、扭曲的检测；EQ-6100发动机曲轴轴颈磨损程度的检测；丰田-5A发动机曲轴飞轮组的拆卸与安装；丰田-5A发动机曲轴轴向间隙的检测四项任务的实践操作。

最后，对相关知识的掌握、实践操作中的注意事项、学生学习过程中的表现等作总结评价。

总共安排8学时。

三、任务实施

1、学生分组：

学生分四组，每组一位组长

2、任务分配：

（1）EQ-6100发动机曲轴弯曲、扭曲的检测。

（2）EQ-6100发动机曲轴轴颈磨损程度的检测。

（3）丰田-5A发动机曲轴飞轮组的拆卸与安装。

（4）丰田-5A发动机曲轴轴向间隙的检测。

每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。

三、检查与评估

参见学生课堂考核评价表。

汽车发动机拆装与检修工单

工作任务

配气机构的认识

学时

2

时间

姓名

班级

成绩

实训设备

BJ212发动机；

丰田-5A发动机；

AJR发动机；

常用拆装工具；

任务描述

以不同结构特点的配气机构的观察、BJ212发动机、丰田-5A发动机、AJR发动机配气机构的拆装为任务，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机配气机构的组成和类型，能正确使用工具完成配气机构零件的拆装；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。

一、资讯

1、将车辆的信息填入表中

车型

生产年代

制造厂

发动机识别码

发动机型号

2、相关知识