物价局关于计划生育攻坚工作的总结.docx

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物价局关于计划生育攻坚工作的总结

物价局关于2007年计划生育攻坚工作的总结

物价局关于2004年计划生育攻坚工作的总结为确保计划生育后进村攻坚工作的顺利开展，提高全县人口与计划生育工作的整体水平，根据《中共叶县县委叶县人民政府关于进一步加强人口与计划生育工作的意见》（叶发[2004]17号）和《中共叶县县委叶县人民政府关于进一步做好计划生育后进村攻坚工作的意见》（叶发[2004]18号）文件精神，我局在县委、县政府的直接领导和上级计生部门的正确指导下，认真贯彻中央《决定》和《人口与计划生育法》，坚持计划生育工作“既要抓紧，又要抓好”的指导方针，进一步转变工作思路和工作方法，锐意进取，创新工作，使我局分包村的人口与计划生育工作整体水平有了进一步提高。

基本达到了县委、县政府的要求。

一、宣传发动首先，我局工作组联合计生委和村计生委的同志召开了联合工作组会议，根据个人特长和工作职能进行了合理分工，并制定出了严格的工作纪律和攻坚预案；其次，召开了村两委和村计生管理员会议，初步了解和掌握了堰口村的基本情况，进而确定了攻坚工作的重点；最后，我们联合工作组召开了全体村民会议，给他们宣传了计划生育攻坚工作的任务、必要措施和上级政策。

增强了村民们对攻坚工作重要性的认识。

二、摸底调查本阶段，我们通过入户调查、走访群众、核对台帐资料等方式摸清了一些具体情况。

经过调查，我们得知，该村班子建设齐全，但是没有配备计生管理员，并且村室条件差，根本达不到省标村室的标准，该村对已婚育龄妇女的漏管和健康检查漏检情况也非常严重。

另外，我工作组还对四项手术对象和出生现孕情况以及流动人口底子进行了摸底调查，并通过对该村台帐和证明*了解和掌握了该村对计划生育档案资料的规范化管理情况和证明*的完善情况。

三、公示审核在本阶段，我工作组通过政务公开栏、广播和张榜公布等多种方式对以下内容进行了公示：

一是公示健康检查对象名单和今年7月份健康检查漏检对象名单，接纳村民们举报漏管漏检情况；二是公示了四项手术遗留名单，接纳村民们举报引产、流产、结扎、上环遗留；三是公示出生和现孕情况，接纳村民举报出生漏统情况；四是公示流出已婚育龄妇女寄回合格孕情证明情况和流入人口管理情况，接纳村民举报流动已婚育龄妇女漏管漏检情况。

并且以上情况实行有奖举报制度，广泛的接受了群众的监督，充分调动了群众实行和参与计划生育的积极性。

四、整改落实通过摸底调查和公示审核，我们深入了解了该村存在的具体问题，并且针对这些问题，我们逐一进行了整改。

1、为该村健全了两委班子和计生管理员，为以后的工作打好了组织建设底子；2、通过多方筹资，为该村新建了完全达标的省标村室，搞好了该村计

划生育的阵地建设；3、完善了工作制度和责任制度，做到凡事有章可循；4、规范并完善了台帐管理和相关证明*，对以前漏记或者漏报的个人进行了补充和完善，做到了有底可查。

通过上述工作的开展，使群众大大提高了计划生育的自觉性，使得该村健康检查参检率达到100％，避孕措施落实率达到100％以上，出生统计准确率达到100％。

在今后的工作中，我局将继续深入细致地做好计生攻坚工作，巩固成绩，弥补缺点，以严格控制人口增长，稳定低生育水平为中心，全面开展计划生育优质活动，以服务促管理，以服务树形象，进一步提高计生工作整体水平。

 金陵小学2007年度学校工作总结s0100

 本年度，我校继续坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进金小可持续发展”的奋斗目标，继续坚持“以人为本抓管理，全面育人创特色”的办学思想，提出了“以人为本抓管理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发展”的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成绩。

本年度学校被命名为“宝鸡市素质教育示范小学”现将2007年度学校工作总结如下：

（一）、抓管理，促落实，不断增强办学活力

 “以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。

今年元月，我校被命名为“陕西省示范小学”后，我校的发展进入了新的阶段，也为学校的发展提出了新的要求，创建省级示范校的成功，是我校发展史上的又一里程碑。

这既是荣誉，也是压力，更是目标和追求。

发展无止境，不进则退。

因此，我们引导广大教师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。

今年七月份，新的学校领导班子到岗后，认真学习和深化学校已取得的成果和经验，提出“继承学校光荣传统，不断提高学校办学水平”的口号，首先把班子作风建设放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。

二是明确管理思想，把握工作大局。

我们认为，我校作为渭滨区乃至宝鸡市一所颇具影响的小学，要办出特色，就要有办学思想特色，具有自己明晰的示范点，在教育教学管理、教学改革、教育科研、队伍建设、校园文化建设、体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。

我们利用暑期学习会、政治业务学习、校报不断宣传学校的管理指导思想，使广大教职工明确学校发展目标、工作任务和责任、工作标准和要求，从而保证学校工作始终在明确的思想指导下良性运作。

另外，我们还较好的把握常规性工作与阶段性工作、全局性工作的关系，如在今年“防非”工作中，我们一手抓教育教学工作，一手抓防治非典工作，做到教育教学和“防非”工作两不误。

针对上级对安全工作的要求及学校安全形势，我们修订了学校安全工作制度，与全体教职工签订了安全责任书。

七月份，根据区610办的要求，学校重新成立了610工作领导小组，党支部和行政齐心协力，与教育局、办事处积极配合，圆满完成了今年的工作任务。

我校被确定为教育系统创卫重点迎验单位后，学校从宣传教育入手，把提高师生卫生意识作为突破口，把动员师生积极投身创卫工作的过程，作为师生受教育的过程，提高师生文明素养。

经全体师生的努力，我校创卫工作受到区局领导的好评，学校被评为系统创卫工作先进集体。

三是坚持管理常规，进一步强化过程管理。

学校管理常规和教学管理常规是学校管理的基本常规，必须努力实施，抓好落实，从而统一要求，规范管理。

开学初，学校各部室都制定了详尽的工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。

每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划和教学目标。

学校坚持领导蹲点制和听课制，教导处每学期进行三次常规检查。

通过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料，每位教师都能做到超周备课，教研组长坚持每周签字。

教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过五千字。

学生作业批改规范，并能及时纠错。

自然实验操作达到了100%，各种记录详实，有据可查。

今年3月24到25日区教育局督导室素质教育督导评估复查组一行6人，对我校进行了评估复查，他们通过听课、查资料、座谈等形式，对我校整改情况给予较高的评价。

11月份，市素质教育示范校验收小组对我校进行了验收评估，肯定了学校的素质教育工作。

 由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。

（二）、抓育人，促养成，切实增强德育成效

 素质教育的首要目标就是要育好人。

因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

 首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考

评日常行为规范以及开展“我为学校添光彩”活动，来促使学生增强文明意识和爱校意识，并教育学生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。

特别是把培养学生“会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口，培养学生自我服务意识和环保意识。

一年来，学校共评出优秀环保志愿者100余人，赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。

 其次是建立了“三结合”教育网络，办好家长学校。

每学期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。

教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。

校报《金陵之声》开辟家教园地，介绍家教方略，成为联系学校、家庭、社会的桥梁。

使我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。

 第三，在实践活动中陶冶学生情操。

清明节，我校组织三年级300多名同学参观了宝天烈士纪念馆，进行了庄严的扫墓活动。

3月20日和10月24日学校组织全体学生分别观看了电影《刘胡兰》和《犬王》。

配合宝鸡市“双创”工作，我校先后于10月25日、11月11日、12月6日三次组织五六年级学生上街擦洗经二路栏杆和广告牌，清扫街道，每天早中晚自觉清扫教室、清洁区的卫生，让学生在劳动中受到环保教育，为我市“双创”工作做出了贡献。

6月12日学校邀请武警301部队指导员来校对五年级学生进行了国防知识讲座。

11月11日市消防大队刘工程师来校对全体师生进行了一次消防知识讲座。

10月17日石家庄市燕赵残疾人艺术团来我校，演出了丰富多彩的文艺节目，师生受到了一次深刻的意志教育。

10月18日我校五六年级学生参加了中央电视台动画城栏目与我市合办的“让卡通走出荧屏走近孩子——宝鸡行”心连心文艺演出活动。

通过一系列活动，学生初步形成了遵守社会公德、关心集体、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯。

学生操行合格率100%，涌现出校级三好学生300余名，优秀学生干部30余名。

我校好人好事层出不穷，拾金不昧、乐于助人蔚然成风。

三年级学生史文亮、周通、王帅三位同学拾到小灵通1部，人民币107元，电话卡三张，及时交还失主。

四年级学生杨海星同学拾到50元钱后，及时交还失主，受到好评。

在防非工作中，我校师生为预防非典工作捐款3275.30元。

 （三）、抓科研、促课改、全面提高教育质量

 教育质量的稳步提高，是学校工作的永恒主题，我校积极实施“科研兴教，质量立校”战略。

从建设德才兼备，素质精良的教师队伍入手，着力抓科研，促课改，以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。

 学校有计划地组织和安排教师参加业务培训，引导教师开阔眼界，转变观念。

常抓青年教师“三字二画（话）一机”、“三机操作”、讲课、说课、评课等基本功，专人专管，量化考核。

本年度学校投资3万多元购买了新课程通识培训光盘和书籍，给每位教师配发了《走进新课程》教材，图书室增加了十多种书刊杂志。

还邀请市、区教研室领导和教研员来学校，为全体教师分别做了《新课程解读》、《转变角色、更新理念》，《新课程呼唤新型教师》等专题辅导。

同时，我校选派教学骨干去省上参加语文、数学、音乐、美术、英语等学科的新课程理论培训30人次。

今年3月5日，我校组织1--3年级语数教师去宝桥听新课程报告会。

4月份组织语文、数学教师10人次去西安听课，分别听取了29位全国著名教师的课堂教学示范课。

今年3月18日市教研室专家来我校听“课改”课，对教师的课进行了指导。

9月份，学校又组织了一二年级语数教师去长岭参加了新课程培训。

今年6月份，在渭滨区课改经验交流大会上，梁校长代表学校做了《落实新课标精神，推进新课程进程》的经验交流，全面总结了我校实施新课标以来的教育教学工作。

6月24日市教研室屈达会同区教研室领导和教研员来我校检查“课改”工作，他们通过听课、查资料、听汇报、座谈会等形式，全面了解我校课改实施情况，对我校课改工作给予充分肯定。

我校教师新课程培训工作受到区教育局的表彰。

通过“请进来，走出去”学习，大家受益匪浅，为走进新课程，落实新课标，奠定了扎实的理论基础和实践基矗

 定期开展教研教改活动，强化组织和纪律，坚决做到时间落实，人员落实，专题落实，效果落实。

通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力，努力推动“课改”实验工作向纵深发展。

我校已形成了“在实践研究中找方法，在团结协作中求进步，在务实创新中谋发展”的教改理念，教师们也树立起了“面向全体学生，全面发展”的教育观和“以人为本，多层次多规格”的人才观，以及“互动合作、自主探索”的学习观，不完全用分数来衡量学生的质量观。

同时坚持上好“两课”、“两操”，增强学生的健康意识和卫生意识。

每年的春冬两季及时为学生发放药品，预防流行性疾病的发生。

每年坚持召开两次大型的运动会，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。

 课堂教学是实施素质教育，提高学生综合素质的主渠道。

学校从改革课堂教学评价机制入手，从创设情境，激发兴趣，指导学习思维的方式，培养学生解决问题的意识，面向全体学生，尊重个别差异等九个方面建立新的评价体系。

促使各科教学渗透新课标，建立民主、平等、合作的新型师生关系。

改革“两评价”为“三结合”评价机制（基础知识与基本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合，考试与考查相结合），并对每个学生建立个人成长档案，每期按学科从教师、同学、家长和自己四个方面做综合评价，以此为导向，引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法，重视学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习模式，为课堂教学改革指明路子。

 积极组织开展丰富多彩的教育教学活动，如组内、校内的优质课，外出学习的移植课，中青年教师的赛教课、骨干教师的示范课、观摩课、研讨课等，给广大教师充分提供展示个人成果和才华的机会，使他们在繁忙的工作中能品尝成功的快乐，从而锻炼提高他们的执教水平。

同时设立教育科研专项奖，以调动教师教育科研的积极性与创造性，以此激励教师人人搞科研，个个出成果，充分发挥个人潜能，将科研工作不断推向深入。

今年以来，我校教师获奖（发表）论文55篇，出版了《素质教育的探索与实践》一书。

教育质量稳居全区前列。

在期末区局统一质量检测中，我校毕业班成绩名列全区前茅。

全校语文均分87.22分,合格率99.97%，优秀率69.96%。

数学均分87.72分，合格率98.22%，优秀率71.20%。

自然均分78.46分，合格率93.36%，优秀率39.25%。

 （四）、抓课外，促发展，充分张扬学生个性特长

 学校领导坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，联系我校实际，充分挖掘和开发课外的有利资源，开设校本课程，通过向学生介绍当地人文景观，增强学生对家乡、对学校的热爱之情，从小树立建设家乡的志向，同时成立了田径队、举重队、舞蹈班、声乐班、古筝班、书法班、国画班、水粉画班、简笔画班、数奥班等，鼓励学生放开手脚，在课外这块天地中自由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼能力，发展素质。

 由于在管理中做到了“四有”（有安排、有检查、有考核、有奖惩），活动开展中做到了“五定”（定教师、定目标、定计划、定时间、定场地），从而保证了活动的顺利开展，为学生单调枯燥的学习注入了无限活力，让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的时空，满足了孩子们的表现欲和成就感，促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。

2007年1月，李钊等3人在全国“素质杯”征文比赛中获奖，李敏等17人在素质教育杯全国中小学生作品大赛中分别获一、二、三等奖。

2007年“希望杯”全国数学邀请赛，我校王璐、张志斌等10名同学分别获一、二、三等奖。

刘禹辰，张陈卓同学获“西教杯”陕西省首届中小学生电脑制作大赛市级一等奖。

2007年9月，李凯等50名学生在渭滨区教研室举办的《小学生学科学小论文》比赛中获奖。

田径队、举重队也连年获区运动会第一、二名。

40余名学生在全国各类书画大赛中获金、银、铜奖。

学校文化长廊中师生的书画作品成为一道亮丽的风景。

 （五）、以人为本抓队伍、不断提高教师素养

 教师是学校的主人，发挥广大教师的主人翁作用，是强化学校管理，全面实施素质教育，全面提高教育质量的根本保证。

按照教育局的工作要求，我校积极组织教师开展理论学习和业务学习。

除了组织暑期师德教育学习会外，坚持每周四下午集中学习的方式，组织教师学习了“三个代表”重要思想，学习了胡锦涛总书记提出的两个“务必”。

学习了《教师职业道德规范》和《陕西省中小学教师行为八不准》等内容，树立教师以德治教，以法执教的意识。

支部给每位教师购买了十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面》一书，为党员教师配发了《“三个代表”重要思想学习纲要》和新《党章》。

组织教师学习了《让中华美德代代传承》、《教育方针的丰富发展与创新》、《钟南山的人格力量》、《素质教育下教师的人格风范》、《如何指导教师进行反思？

》等文章。

定期向教师印发学习资料30余份，阅览室为教师订阅70余种报刊杂志，全天候开放，鼓励教师开展自学。

每位教师都能按照学校的要求记学习笔记5000字以上，写心得体会1--2篇。

积极开展“创佳评差”活动，本期评出王秋生、朱素芳、杨转婷、周红艳等17名校级优秀教师。

韩小萍、杨建丽等4名区级优秀党员，

王曼丽、高招梅、张召才等12名校级优秀党员。

今年以来，全校教师还为我省受灾地区捐款1400多元，捐献棉衣、棉被134件。

为我区石鼓镇李家槽小学苏献义老师捐款1440元。

为凤县红花铺小学捐款800元。

12月16日，我校与晁峪乡李家堎小学举行了“手拉手、结对子、献爱心”活动。

为该校送去了价值近2000元的物品。

 由工会组织教师大练教学基本功，将“三字二画（话）一机”训练纳入常规管理，定期收发作业，专任教师批阅，每位教师每周一次粉笔字作业，由教导处专人登记。

“五一”节、国庆节组织了师生书画大赛，将获奖的师生书画作品张贴在艺术长廊中，使全校师生受到美的熏陶。

 学校积极开展培青工程，鼓励中青年教师参加函大、电大、自考等学历进修。

学校采劝创设条件搭台子，师徒结对教方子，树立典型引路子，推向前沿压担子”的方法，经过全体教师的钻研，勤奋努力，团结协作，使全体教师的整体素质有了大幅度提高，并使一批教学有方，能为人师表，善于钻研，勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。

今年杨晓娟、杨建莉等18名教师被评为校级教学能手。

邓勤娟、刘莉香、王虹老师被评为区级教学能手。

赵洁、周红艳老师被评为市级教学能手。

陈卫东、李锋科老师被评为“渭滨区应用现代教育技术能手”。

周红艳、党文芳老师被评为渭滨区师德先进个人，樊秋梅、杨转婷等6位教师被评为校级师德标兵。

 工会工作在学校党政的全力支持下，积极开展各项活动，活跃教职工文化生活。

组织教师去歧山民俗村庆祝“三.八”节，召开教师趣味运动会，组织老年人门球赛、教师健美操训练、女职工篮球赛、羽毛球赛，使教师在紧张的工作之余，心情得到愉悦。

工会积极开展送温暖活动，关心职工生活。

对有“婚、丧、嫁、娶、脖事宜的教职工，坚持五必访制度，学校主要领导亲临看望，充分体现了组织对职工的关心和爱护。

 （六）、抓后勤、促硬件，不断优化育人环境

 学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格执行预算外资金“收支两条线”政策，做到收费公开制度，自觉接受家长及学生的监督，无乱收费现象发生。

勤工俭学工作成绩突出，被评为“勤工俭学先进单位”。

本年度配合创卫工作，油漆了门窗和栏杆、粉刷墙壁，美化花坛，使得校园环境更加美观。

配置课桌凳160套，配建了第二座微机室，新增计算机41台，使我校计算机达到83台，基本满足了教育教学的需要。

图书室今年新增图书近千册，教师阅览室订阅各种报刊、杂志70余种，200余册。

仪器室新增各种生化实验仪器、药品、100多套（件）。

电教室新增VCD光盘，各种软件150余套，价值3万余元。

今年10月又建起了校园教室广播系统，并准备配建多功能厅和校园网，进一步加快我校现代教育技术发展的步伐。

 2007年是我校各项工作硕果累累的一年，成绩已属过去，未来任重而道远。

当前基础教育飞速发展，兄弟学校发展迅猛，办学竞争日趋激烈，我们必须居安思危，发扬我校优良传统，扬长避短，把我校的各项工作做得更好。

继续发扬金小人“团结、务实、创新、争先”的学校精神，打造金小教育品牌，努力推进学校可持续发展。

    社会治安综合治理工作总结

二○○四年度，我支行党组对社会治安综合治理工作非常重视，列入了领导工作重要议事日程，纳入单位的行政管理之中，在管理教育、防范措施上不断加大力度，较好地完成了保一方平安的政治工作任务。

现将我们的主要做法总结报告如下：

一、加强领导，落实责任制。

我们坚持“打防并举、标本兼治”的综合治理原则，以落实领导责任为总抓手，始终把做好基层综治工作作为稳定整个大局的基础来抓。

一是重视组织建设。

年初根据各部门工作性质，工作人员素质，支行重新组成了以行长为组长，分管行长为副组长，各科室负责人为成员的社会治安综合治理工作领导小组，负责对支行综治工作的领导，下设办公室在保卫科，保卫科长兼主任，负责日常事务性工作。

同时，我行内保各组织网络多年来一直健全，并充分发挥作用，治保会、调解小组、安全员定期不定期召开会议，开展工作，形成了上下左右、全方位的领导、监督和组织体系。

二是根据综治工作责任制的要求，行长与市委、人行威海市中心支行签订了领导责任状。

同时，及时召开支行职工大会，传达上级签订责任状精神，公布修订完善新年度安全保卫制度，进一步强调落实责任制的重要性、必要性。

在此基础上，行长同各科室负责人签订责任书，科室代表就如何落实责任书目标表了决心。

通过这一形式，使全行员工受到了生动的严格制度，落实责任制教育，提高了全员的防范意识，创造了良好的大综治氛围。

三是经常分析研究综治工作，牢牢把握工作主动权。

针对日益严峻的社会治安与金融犯罪形势，支行党组坚持联系实际，把综治工作与本行内保安全、反腐倡廉工作相结合，与依法行政、完善金融监管、防范化解金融风险工作相结合，坚持每月召开一次会议，分析人员思想和安全保卫形势，做到有的放矢。

平时采取普遍教育、个别谈心等方式，加强对人员的工作、思想、生活等方面的内部控制。

四是依法对辖内金融机构进行监管。

支行从维护金融稳定就是维护国家经济安全、维护社会稳定大局出发，明确自己在维护稳定中的重大责任，自觉地从“讲学习，讲政治，讲正气”的高度，增强全局意识，认真执行党和国家的经济金融方针政策，依法对辖内金融机构有关业务进行监管，有效地提高了预防处置金融突发事件的能力，提高了防范化解金融风险的工作水平，确保了辖内金融平安运行。

五是积极参加全国“严打整治”工作。

在活动中，职工参加了地方党委召开的“严打整治动员大会和公捕大会，配合了公安部门组织的揖枪治爆专项活动，组织支行全体员工签订了不非法持有、使用枪支和爆炸物品。

通过有效的教育工作，使支行一名员工主动向公安部门缴出了持有的双管猎枪，消除了社会隐患。

二、采取有效措施，形成齐抓共管综治与创安工作的合力。

为了充分发挥支行上下在社会治安综合治理上的职能和优势，形成齐抓共管，人人有责的大治安格局，根据新形势，新特点，治保会及时调整工作思路，认真落实安全保卫工作责任制。

支行领导以身作则，率先垂范，把安全保卫工作做为大事来抓，主要表现在：

一是对保卫科做好支行综合保卫工作经常指导帮助，督促落实。

二是在各种会议上，领导必讲安全成为惯例，启发大家警钟长鸣。

三是坚持平时带班和节日带班制度，直接参与安全保卫工作。

四是经常检查安全防范设施和各类安全保卫值班，掌握第一手资料。

各科室负责人对安全保卫工作也极为重视，每周的科务会都把安全保卫工作列为重要内容，总结和分析上周情况，布置下周保卫工作。

科室人员平时根据各自的要害岗位，严格落实安全岗位目标责任制，从防火、防盗、防骗、防抢劫等方面严格制度，一丝