园林实习报告最新.docx

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园林实习报告最新

　　园林实习报告模板合集8篇

　　为期三个月的顶岗实习结束了。

在这短短的三个月里，我学到了很多东西，无论是自己专业知识水平还是适应社会的能力都有了进一步的提升。

让自己思想也不断成熟起来。

现将本学期实习内容及心得总结如下：

　　一、概述

（一）实习时间

　　实习时间：

20xx.03.01—20xx.05.31

（二）实习单位及单位简介：

　　实习单位：

***

　　公司简介：

***是在人与自然和谐发展之中成长起来的专业园林绿化公司。

公司是一家以园林绿化工程设计与施工为主；苗木的生产、销售为辅的国家园林二级资质企业。

公司在承建园林绿化方面已具有10几年的技术实践经验和工程管理经验。

公司配备有各种园林绿化施工机械；还拥有较高水准的专业技术人员。

公司凭着一支高素质的技术队伍和精心的设计组织施工，均得到业主及其业内人士的好评。

我们虽然专业，但我们更敬业。

公司坚持以人为本，以科技为灵魂，以市场为导向，以管理为纽带的原则，加强在管理、市场、技术、企业文化等方面的总结与建设，使企业沿着更加规范、更加科学的轨道高速、稳健发展。

　　（三）实习目的：

　　实习的目的是为了提高我们的实际运用能力，通过自己在单位的实习，使自己在校期间对园林工程技术理论能够与实习期间的实践很好的联系结合起来。

在实习过程中，通过在办公室做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业，巩固我们的专业技能。

通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训，加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。

　　二、实习经过

（一）担任的工作岗位：

　　担任制图员、预算员兼技术员。

（二）任务：

　　理论结合实际，把在学校学的理论知识与实际情况联系起来，做好本次道路绿化工程。

　　（三）工作内容：

　　刚到公司的时候公司在沧州泊头永安大街和五一路（后改名人民路）的工程基本完工，进入养护阶段。

新开街的道路绿化工程正在进行开工前的准备工作。

因为沧州土壤的特殊性及施工现场的具体情况，原设计方案的绿化树种有些需要进行变更，为此，整个三月份我的主要工作就是对五一路的原施工图纸按实际施工情况进行修改，变更。

4月初，新开街正式开工一段时间了，我被分配到工地上任职技术员。

开工后，一切都要跟着施工工序来一步一步的操作。

乔木的施工工序为：

　　1.整理绿化用地

　　整地要求精耕细作，原地不是熟地，需要进行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。

根据需要还要进行回填土。

　　2.定位放线

　　定位放线本应与设计图纸一致，但由于道路施工时的变动，绿化也要跟着变动。

　　3.挖种植坑

　　种植坑的大小要根据苗木的土球大小来定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

　　4.栽植苗木

　　由于是道路绿化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的时候，要掌握好距离和高度。

要掌握好苗木与苗木之间的距离、苗木离道牙的距离，苗木的高度以地面与土球平齐为好，或比地面低一点。

　　5.覆土围堰

　　覆土时到一定深度后把树轻轻向上提拉一下，使土填实，覆土时一定要把土填实，不能留有空隙，以免浇水后苗木陷下去。

然后进行围堰，围堰大小与土球大小一致。

　　6.缠草绳

　　乔木新栽植后要进行缠草绳，以抵挡烈日暴晒。

还有打支撑的时候也不会伤到树皮。

　　7.打支撑

　　苗木新栽植后还不稳定，要对其进行支撑，等苗木稳定后去掉支撑物。

　　8.修剪

　　对新栽植苗木一定要进行修剪，

　　9.浇水

　　新栽植的苗木要及时进行浇水，一般要浇三水，刚栽完浇第一水，要浇透，三天后再浇一水，一周后再浇一水。

有时也可根据情况而定。

　　灌木的施工工序为：

　　1.整理绿化用地

　　整地要求精耕细作，原地不是熟地，需要进行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。

根据需要还要进行回填土。

　　2.定位放线

　　定位放线本应与设计图纸一致，但由于道路施工时的变动，绿化也要跟着变动。

　　3.栽植苗木

　　灌木不像乔木一样要提前挖好种植坑，灌木一般在栽植的时候边挖坑边栽。

距离和深度根据苗木而定。

　　4.修剪小灌木

　　栽植后要修剪一定的造型，而作为绿篱的灌木，因设计要求要修剪到要求高度。

　　5.浇水

　　灌木也一样，新栽植后要及时进行浇水，一般要浇三水，刚栽完浇第一水，要浇透，三天后再浇一水，一周后再浇一水。

有时也可根据情况而定。

　　栽植工程完了还要进行养护，夏季苗木最容易产生病虫害，因此，要经常检查苗木是否有病虫害的威胁，一旦发现，立即处理。

　　由于公司人员紧缺，新开街的道路绿化工程我只参与的定点放线，挖种植坑和土壤回填内容，这些施工内容结束后，我又回到了办公室。

四月底开始接手河北软件职业技术学院东校区南院室外绿化工程一标段及保定天鹅湖北岸绿化工程的预算。

随后又参与制作沽源县创建省级园林县城绿化工程绿地破硬工程、定兴金台中路南侧绿化工程、阜平县保阜高速公路造林绿化项目第一标段等绿化工程的投标文件。

在这三个月里我在园林景观预算及投标文件制作有了很大进步、施工工艺这方面的认识更加清晰了。

凭着自己的执着和耐心，以及在学姐的帮助下，我还是如期完成了这份任务。

　　（四）实习体会：

　　开工后我就被分配到了工地，刚开始想想自己一个女孩子，也是第一次接触工程，真害怕自己做不好，坚持不下来，没想到自己居然做的很好，以后也会努力继续好好干。

在工地上的这段日子，让我学到了很多东西也吃了很多的苦。

以前只是听老师在那里讲植物的栽培与养护管理，现在自己可以再工地上亲自实践，学到的东西要比学校学的更为扎实。

做竣工图的时候才发现，原来自己的CAD水平还是有待于提高的。

　　来公司上班己经十几天了。

我不知道此行对于我来说到底意义大不大。

或许是因为觉得自己来这里挺不容易的，所以就总觉得不值得，总觉得没有学自己想学的。

不过我应该想想自己最初来这里的目的吧！

　　在来公司之前，我豪情壮志的告诉我爸妈我来这里可以做什么。

我爸爸说我现在什么也不会，所以来这里也什么也做不了。

我的回答是，我现在确实什么也做不了，但是我就是要去学习的，另外我是想深入职场了解我们这样的行业到底情况如何，到底需要些什么本事才能做一个成功的园林人士。

在了解的过程中再确定自己未来的方向，不然自己很可能因为自己片面的思想为自己做了一个极端的选择。

　　在这十天中，我很迷糊，确实没有做什么实际的事情开始我是在自己看视频教学学，偶尔有什么不懂的会问问那些前辈，但是我不是一个脸皮厚的人，所以问了几次就不想再问了，在自己把基本的命令学会之后，在自己练习画图的时候我发现我很苦恼啊。

我还是画不出来，我觉得没有耐心去想怎么画，就觉得那是软件嘛，所以就应该很容易画出来啊。

可是怎么还是一副图要想那么久呢，那跟手画有什么区别呢。

甚至有些时候还根本画不出来，越来越没有信心和兴趣了。

其他时候就在公司看看书，这里最大的资源就是有最新的景观设计书籍，也有各式各样的其他书，所以看了不少书，可是还是不怎么看的懂，除了植物方面的书籍。

　　话说一个景观设计分成很多部分啊，主要是项目设计、景观设计、植物配置设计、施工图绘制。

基本上要各部分都有一个系统的了解，在学校注重景观设计以及项目设计部分，植物配置设计和施工图设计基本上都是在以后工作中慢慢磨练出来的。

基本上做以上任何一个工作都要会那些基本软件，当然一般大学毕业时就会这些了，在学校就会了。

而项目设计比较注重的是创新思维，一定要多看,当然还是要会基本的手绘，软件。

这个其实是很辛苦的一部分，而景观设计部分一般公司里而做这部分的都是一些比较有经验的前辈，大的项目基本要至少好几年的经验才可以，而且他们就很重视手绘能力了，通常在去项目投标的时候第一步就是依靠他们。

他们通常都耍用手绘快速表现自己的想法，总之景观设计这部分是很综合性的，当然薪酬也是最客观的。

而且上升空间很大，一般对于刚出来的毕业生，就是慢慢的从一些小项目小局部做起，经验才能成就未来。

　　接下来谈到植物配置设计，这部分其实要相对简单点。

一般是景观大概的轮廓弄出之后，就是让做植物的去配置植物，这时候我们在学校学的知识当然也很重要了。

因为这一点是我们农校学子的一大优势，在我们之后的两年，我们有一些课程是要让我们做植物配置设计的练习和作业的，所以还是不用担心会做不来，在学校就幵始学了。

但是这只是最基本的，其实耍做一个好的植物配置师当然不是一天两天的事情啦，这个要多用，多实践，因为好的植物配置学问可大了，不仅要考虑它的观赏效果、植物的外形特征，还要考虑她所营造出来的气氛是否和我们的整个项目概念符合，这也是一种文化氛围。

当然还要考虑与周围环境的适应性，还耍考虑是否有有害人类健康的地方，如过敏或者是呼吸道疾病之内，当然植物的习性是一大重点，还要预想到它今后的发展，几年后会变成怎么样。

而且要考虑乡土树种，与本地己有的景观结合起来。

还要在脑海里储存越多越好的植物，尤其是现在的新物种越来越多了。

要创造性的利用，当然植物的配置不仅要了解植物，也要创造景观价值，要有美观的效果，所以创造美感相当的重要。

而且做植物最好和施工地结合起来才可以达到最佳效果。

创意总监建议我多去看看。

成都的公园都是免费的，当然植物园是认识植物的最佳选择。

同时要了解更多植物配置，还是要多看点书，先学习人家是怎么配置的。

　　施工图就是与建筑方而联系更紧密了，也更重视软件应用了。

对于这方面没什么兴趣，所以也没有了解很多。

　　这样仔细想想虽然每天来上班挺辛苦的，大部分的时间都在公交车上，但是还是达到了我最初的目的。

虽然没有学的更多我急于求成的东西，但是还是有一定的价值的，并不是完全没有价值的。

只是希望接下来自己可以更主动点，更认真学软件，耐心的画，希望虎老师尽快给我布置任务，但是太难我还是做不来。

最好是无关紧要的。

不过还是有很多疑问，老师说作为我一个大二的学生在学校还是主要先学景观。

先难后易，可是作为我能从哪些地方下手学习呢？

学软件我要怎么才能更有效的学会昵？

　　杭州：

　　1.花港观鱼

　　作业：

重点分析花港观鱼从很小的面积扩大到一个大型城市公园时所使用的方法，即如何借题发挥，分别以花港、观鱼为主题，延伸发展适合现代生活的公共园林的内容。

　　花港观鱼的规划布局充分利用原有地形的特点，恢复和发展历史上形成

　　的“花”“鱼”“港”的景色，以牡丹和红鱼为主题形成总体布局方案。

全园分为鱼池古迹、红鱼池、牡丹园、新花港、大草坪、密林地和红栎山庄七个景区。

景区划分明确，各具鲜明的主题和特色，其中以观鱼的红鱼池和赏花的牡丹园为公园的主景区。

空间构图上开合收放，层次丰富，主要导游线连贯各景区，组成一个整体的，具有变化虚实对比的连续构图。

以草地和植物为主体组景，具有开朗、明快的特色。

　　2.三潭印月

　　作业：

选取岛中较好的植物配置成景的实例进行实测，从植物配置方法，成景方式，季节变化等方面进行分析。

　　三潭印月全岛利用不同植物合理进行空间划分，形成大小不同，或开阔或郁闭的空间，从岛外看岛则林木茂密，林缘线丰富，富有韵律感。

植物配置多考虑中秋赏月时的效果，水面种有多种睡莲。

　　九曲桥尽头是岛的中心绿地。

此处花木疏密相间，以翠柳、荷花、红枫、木芙蓉为主，四季花开不断，艳丽多彩，春秋两季景色尤佳。

岛内岛外湖面如镜，楼台花树倒影摇曳生姿，天光云彩相映，着实让人感到如入蓬莱仙境。

中心绿地也是南北东西堤桥的交汇处，这里有新复建的卐字亭。

由绿地南行，又上一段曲桥，曲桥中部有康熙题名的“三潭印月”御碑亭。

曲桥尽头是一座一面为粉墙洞窗、一面是轩廊的敞亭—我心相印亭。

亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，这就是“三潭印月”石塔。

从“我心相印亭”南望，三塔对称地布置在全岛的轴线上，使岛与塔连成一个整体。

　　3.太子湾公园

　　作业：

　　1、以太子湾公园为例，总结自然山水园中地形与水系的处理手法。

　　太子湾公园在地形塑造中，利用丰富的竖向设计手段，组织和创造出池、湾、溪、坡、坪、洲、台等园林空间，同时还根据功能与建设管理的需要，严格控制排水坡度，将所有园路均低于绿地，对园区排水及植物生长更为有利。

全园地势南高北低，顺应引水需要，利用地形形成高差，促使水流顺畅的泻入西湖。

　　在水系处理方面，首先是从功能出发，在保证满足钱塘江—引水工程需要的同时，从景观和谐出发，以自然朴野为原则，在水系走向、驳岸处理、水位控制、水景营建、植物护岸等方面，进行了相应调整与建设，使引水工程与景观创造达到了完美的结合。

水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多种形式组成，最终分流三处，在全园迂回流淌后泻入西湖。

　　2、总结太子湾公园水系驳岸处理的手法（护坡形式、材料及植物等内容）。

　　太子湾公园的水系驳岸处理也遵循自然朴野的原则，多采用自然式处理手法，护坡多为自然式土坡或布置少量石块，护坡上种植草坪，或丛植一些水生植物如水葱，水生鸢尾等。

　　4.西泠印社

　　作业：

以西泠印社为例，总结台地园的造园理法。

　　西泠印社是中国传统台地园的范例。

西泠印社依山而起，大致可分为山下、山腰、山顶三层台地以及后山四大景区，占地约2公顷。

山下南向与外西湖隔路相连，入口园门相对西湖湖体形成框景，将湖中景色纳入园中。

景色相互渗透，可纳湖中岛景。

园中以柏堂为中心，东西各连廊宇，堂前挖一水池。

绕过以柏堂为主体的山下庭院，同时出现三条上山路径，三条上山道路分为东、中、西三个方位，而这其中以石牌坊最为明显，引导游人选择道路的作用更为明显。

山路沿等高线上升，每到线路转折或坡度变化的地方，都会有建筑或标志物作为引导，一方面对游人的行走节奏加以控制，另一方面适时的对景、框景的巧妙运用，使园林空间层次更为丰富。

建筑体量并不大，均依山而建，建筑形式与山势变化结合紧密，犹如山体中天生而出，彰显“因山构室”的精到处理。

　　西泠印社其建筑物巧借自然之势，各抱地势，布局灵活，参差有致地布置于山坡的不同标高之上，融于自然山林之中，构成一幅天然的山水画卷。

在节点形式选择上，使用两种方式，一种以建筑作为节点，另外一种则以不同形式的'泉池作为景观映衬，使空间组织更为灵活多样。

　　5.曲院风荷

　　作业：

分析曲院风荷植物造景的分区、特点。

　　曲院风荷全园以夏秋景为主的植物景观，使水面、陆地相互映衬，达到

　　“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”的独有景观效果。

以“曲院风荷”这一意境为主题，在植物配置上突出体现“风荷评彩”之意趣，充分利用曲折迂回、开合多变的大小湖面，种植红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等珍稀名贵品种，并点缀适量的睡莲，呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。

　　在密林区以水杉为主成片栽植，挺拔的树干森立，形成密林区的主要景观。

从苏堤、花港观鱼等处远观密林区的水杉挺拔浓郁，加之水中倒影，与开阔的水面形成横竖对比，深绿色的枝叶也与周围其它植物的色彩有明显的差别。

秋冬之际绿叶转红，冬季水杉丛生的枝条也别具风格。

　　水际和草坪的植物配置多以低矮的花灌木为主，在岸边视线集中的地带点缀红枫等植物。

注重林缘线和林冠线的变化，形成丰富的植物景观。

　　6.杭州花圃

　　作业：

　　1、通过对比花圃改造成果与改造前的现状图，分析花圃改造中如何在尊重现状、利用现状的基础上实现由生产绿地到城市公共绿地的转变。

　　杭州花圃的总体布局以莳花广场、四时花馆为中心，采用一主多辅的集

　　锦式布局手法。

在花园东西向中轴线方向布置有以莳花展示为主、以满足户外大型活动需求为主要内容的莳花广场和以温室花卉展示、室内休闲为主、室内外环境密切交融的“四时花馆”。

　　“莳花广场”部分位于花圃东部，以简洁大气的空间处理形式，结合“花渠”、“水花台”、“散花台”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延伸等素材的综合处理，形成场地东界的大型户外莳花展示广场。

“莳花广场”东界以保留的水杉树为背景，西侧散花台部分借远处北高峰之景，形成有障有借的空间界面。

　　在中心主轴的外缘、场地的北、西、南三面，采用集锦式的布局手法，结合现状地形条件、人文资源、花卉主题串联有各具特色的花卉展园。

　　2、阐述花圃边界空间处理的特色。

　　围绕花圃的外圈地带各具特色的花卉展园逐一展开，在这些园林中，有的是采用庭院式的处理手法，形成园中园，有的采用以自然素材为园林主景，在中心空间主框架的统一协调统一下，形成各具特色的集锦式园林。

　　一、前言

　　此次实习对我来说是在大学生涯中最后一次实习，也是我们这届毕业生从校园走向社会的一次有利过度。

通过这次实习，我们要充分了解到一个大学即将毕业的学生，在毕业以后，是否满足了社会各个岗位的需要，是否满足专业知识的需要，更重要的调整了我们即将毕业，面对工作的心态，使我们在即将走出社会时不至于手忙脚乱。

只有有了良好的心态，在工作中，我们才能发挥正常的工作水平，才能提高我们的专业水平和综合素质，实现自己的人生价值。

　　一开始，毕业实习对于我来说是那样渴望而陌生，最后实习下来感觉果然不一样。

虽然在以前寒暑假的时候也出去实习过，但是其时间长度、工作量远非这次可以比较。

这次实习全面检验了我各个方面的能力、学习、生活、心理、身体、思想等等，就像一块炼金石，检验我能否将所学的理论知识用到实践的各个方面中去，事实说明我在这方面做的并没有想象中那么好，不过最后在实习单位同事以及师傅帮助下还是顺利度过来了。

这次实习关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战和竞争的社会，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，对这次实习非常看重！

　　二、实习时间

　　20xx年12月1日至20xx年3月22日，12周，共84天。

　　三、实习地点

　　杭州市萧山区新街镇新街桥北

　　四、实习单位

　　杭州汇达绿地有限公司:

杭州汇达绿地有限公司是一家城市园林绿化壹级资质、市政公用工程施工总承包叁级、园林古建叁级企业，公司集园林设计、市政施工、养护和花卉苗木种植为一体，具有较高的管理水平、先进的专业技术以及一流的建设团队。

公司始建于20xx年7月，注册资金3008万元，主要经营园林绿化施工、园林古建筑与市政施工，花卉树木种植与销售；建筑与城市道路照明，园林设计与绿化养护等工程。

　　公司具备了较大工程项目的施工机械设备条件，并且内部管理完善、组织机构健全，工程质量和安全施工已建立了相应管理网络。

　　公司一贯坚持质量

　　1、担任的岗位工作：

　　担任设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。

　　2、完成的专业工作：

　　协助公司设计师完成方案设计，图纸勾绘；参与施工现场管理，预算报价，客户洽谈；跟随材料选购人员进行现场的材料确认与购买。

　　3、任务：

　　积极向带队师傅和同事学习，了解苗木的品种性质和栽种工艺，园林绿化现场施工的基本顺序，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的问题提出较快的解决办法，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。

到实习期结束，我已基本完成这些目标。

　　4、工作量、效果：

　　12月8日，公司交给我们

　　度地保留原作品中的面貌，施工人员的放样就显得特别重要。

（2）台阶式、坟堆式地形：

由于对等高线领会不透，常常在放样过程中造成地形辐射不够，形成台阶式、坟堆式地形，缺乏流畅感，严重的则造成排水不畅。

因此在放样过程中一定要注意地形外缘过渡部分的自然。

　　（3）种植地块走样：

在一些自然式种植时，切勿做成"排大蒜式"、"列兵式"，给种植效果大打折扣。

对于一些景点及景观带的放样，应根据树形及造景需要，确定每棵树的具体位臵。

　　苗木数量配臵不当：

这主要是受了施工图的约束。

有时临时改变了苗木的规格，或者绿地体量发生了变化，应该现场及时调整，而不能单纯堆砌，做成苗圃式、森林式地块。

设计和现场情况脱离：

现场局部尺寸、标高、与建筑入户碰头等部位与图纸不符，这种情况发生较多，需请设计师到场及时调整，如果差异不是很大，施工人员也可局部调整，同时征得设计师认可。

　　五、实习心得

　　通过实习的体验，我认识到了自己知识能力的不足之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补，我感谢学校和公司给了我这次实习的机会。

　　首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。

因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

另外一好专业技术过硬的员工一定在学习上下过功夫，做事就可能比较认真。

例如：

刚到公司对树木识别以及栽植养护等工作都得益于平时在学校学习中对专业知识的扎实掌握。

没有平时在课堂上努力学习是很难得来的。

我因为有相对不错的专业知识在实习中能很快掌握工作技巧，得到了单位的好评。

　　从7月份到现在，我经历了接近6个月的顶岗实习。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

顶岗实习的目的是进一步提高学生认识社会和适应毕业后工作的能力，为毕业作好必要的准备，通过完成实际工程的设计和进行工程的施工管理，培养和提高学生认识社会和适应实际工作的能力。

通过这次实习，我亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。

这次实习使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性也极大地激发了我学习的兴趣。

常言道：

工作一两年胜过十多年的读书。

因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。

　　我所在的单位是XX公司，从进入公司实习的那天我就感受到公司与学校教学的截然不同。

在这段实习的日子，我也体会出专业知识和开拓视野的重要性。

发现了自己有很多不足的地方，懂得设计需要坚持学习和不断创新。

在各位师兄师姐的悉心关心和帮助下，，我加深了对原有书本知识的理解，对没有接触过的知识有了进一步认识。

我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

　　在各个大大小小的项目的锻炼下，我的电脑里存了很多有用的参考资料，有方案、有施工图、还有效果图等等，但更重要的是我积累了很多经验，这些是非常宝贵的财富，不管我以后会不会改行，这些都是我人生弥足珍贵的回忆。

　　我的专业方向是园林绿化设计方向，岗位职责是能独立完成小型园林规划设计项目的规划设计，协助设计师完成大中型园林规划设计项目的扩初设计和施工图设计。

这就要求我能运用所学的专业理论知识和实践技能，独立、规范地完成园林规划设计项目的方案设计到施工图设计的全部图纸和文字说明及文本制作，并能正确表达设计意图。

能协助实习单位设计师完成大中型园林规划设计项目的资料收集和分析整理，帮助完成扩初设计和施工图设计及文本制作。

这是我实习的目标，期待毕业后我能够达到。

　　在这半年的实习时间里，我学到了很多，无论是做人还是做事，也拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。

最忙的时候，可以晚上画到2点多第二天依然继续奋战，也有空闲的时候，可以好几天都没事做。

另外自己也还有很多不足的地方。

例如：

缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。

所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。

之前速度慢的缺点，老板也和我说过，我回去想了想，发觉是自己的态度问题，我没有意识到时间的紧迫，把许多事情都拖着，但是设计是由不得我们的，什么事情都应该早早做好，现在，我已经不会再拖拖拉拉了。

我的基础不好，但我相信勤能补拙，一段时间后我的专业知识一定不会比别人差。

　　在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。

遇到不懂的地方，自己

　　先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

实习，是开端也是结束。

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