江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学学年七年级上学期期中考试道德与法治试题.docx

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江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学2020-2021学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．金秋九月，告别小学，跨进中学校园。

下列关于中学时代的说法，不正确的是

A．中学时代是人生最美好的年华B．中学阶段是人生成长的十字路口

C．中学时代我们可以不受父母管教了D．中学时代是人生发展的一个新阶段

2．在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：

“我的梦想是当一名建筑设计师”。

那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（）

A．学会走捷径B．只要学习建筑专业知识就行

C．脚踏实地，付出努力D．学会织梦，不需行动

3．我国著名科学家钱学森说：

“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。

”从中我们可以感悟到，中学时代（）

①是学习和掌握知识的关键时期

②是人生发展的一个新阶段

③可以为人的一生奠定重要基础

④短暂而珍贵，要尽情玩乐，不留遗憾

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

4．马云说：

“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。

”这句话告诉我们

A．要大胆编织人生梦想

B．有梦想就一定会成功

C．梦想不是一成不变的

D．实现梦想主要靠行动

5．歌曲《开门大吉》中有这样的歌词“整理好行装/嗅着花的香/为了梦想我们在路上……”下列对梦想的认识，不正确的是（）

A．梦想是我们对未来美好生活的愿望B．梦想能激发生活的热情和勇气

C．梦想以现实为基础，不能超越现实D．实现梦想，需要付出坚持不懈的努力

6．最早，“学习”一词出自“季夏之月……鹰乃学习……”，指小鸟开始学习飞翔。

（）

A．《尚书》B．《诗经》

C．《论语》D．《礼记·月令》

7．好习惯能使我们终生受益；坏习惯会使我们终生受累。

下面是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是（）

A．经常一边听音乐一边背单词

B．喜欢临时“抱佛脚“，考前搞突击

C．遇到不会做的作业，立即到网上抄答案

D．定期对学习结果进行自我总结和自我补救

8．有人说：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：

“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。

这说明（）

①学习是一个过程，其中有苦也有乐

②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的

③同样的事情，心态不同感受也不同

④前者说法是正确的，后者说法是错误的

A．①③B．①④C．②③D．③④

9．对下图中厌学的同学，你可以这样劝告他（）

①学习中只有苦的滋味，不如放弃

②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力

③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣

④学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐

A．②③B．②④

C．①③④D．②③④

10．下列学习方法中值得我们借鉴的是

A．学习有计划，首尾兼顾

B．遇到难题立即问老师，不必过多思考

C．学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急

D．自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才

11．有人说，要学会多把尺子量自己。

意思是要多角度认识自己，需要 

①重视自我评价和他人评价

②从身体特征和生理状况来认识自己

③从个性心理特征来认识自己

④从在群体中的关系来认识自己

A．①②B．①③C．②③④D．①②③④

12．明明在日记中写道：

“每次遇到一个难题，我就冥思苦想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决后，那种愉悦又是不能言表的。

”这段话说明（）

A．学习无法摆脱的

B．学习是非常辛苦的

C．学习只会令我们感到快乐

D．学习是苦乐交织的

13．苏格拉底说：

“认识自己，方能认识人生。

”这句话告诉我们（）

A．只有真正认识自己，就能活得精彩B．人生的真正价值在于，正确认识自我

C．正确认识自己，才能创造精彩的人生D．只有自己才能解读人生，认识自己

14．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些古语给我们的启示是

A．认识自己很重要B．认识自己会受到知识、经验等限制

C．我们不必从多角度认识自己D．认识自己很不容易，并且不如学习重要

15．小林看完电影《我的父亲母亲》之后，以来上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。

她的这种了解自己的方法是

A．通过与他人比较了解自己

B．通过思考了解自己

C．通过他人的评价了解自己

D．通过心理水平的测试了解自己

16．俗话说，玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。

这句话的寓意是（）

A．同学之间应该亲密无间

B．真正的友谊对人的成长有重要作用

C．选择朋友要看这个人对自己是否有用

D．真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的

17．2021年3月2日，关注成年人成长中心做了一份调查报告，显示：

51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来生活中最重要，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。

这反映了（）

A．交朋友成为当今青少年的时尚

B．朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分

C．青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往

D．中学生兴趣、爱好广泛

18．“没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。

”这句名言告诉我们

A．友谊的力量让我们得到成长

B．朋友给我们带来物质财富

C．朋友能满足我们的所有需求

D．朋友会给我们带来阳光、不会造成伤害

19．正确与同学交往，我们应该做到

A．尊重同学与自己的差异

B．宽容同学犯的各种错误

C．遵从同学对自己的评价

D．与同学合作，避免竞争

20．“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）

A．不要与有缺点的人交朋友

B．要学会宽容他人、加强沟通

C．要慎重交友，交朋友要有所选择

D．要广交朋友和珍惜朋友情谊

21．漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（）

A．每个人都要有自己的朋友圈

B．交友是一个双向的过程

C．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

D．朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有困难

22．互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。

对此，我们应该（　　　）

A．将互联网作为生活的全部B．发挥互联网的积极作用

C．相信互联网上的所有信息D．学会远离网络避免网瘾

23．23．法国作家罗曼·罗兰说：

“友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。

”我们之所以赞美、歌颂友谊，是因为（）

①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②友谊是一种至真至纯的情感

③友谊能给我们带来物质回报④友谊能带给我们温暖和精神的慰藉

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

24．小欣暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢?

她想到了网络查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题，小欣的西安之行非常顺利。

这说明了（）

A．网络可以解决任何问题

B．网络里面的信息都是真实的

C．网络给我们的生活带来了便利

D．通过网络结交朋友是最好的方式

25．网上交往很精彩，网上交往能

①把素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、请教；

②拓展我们的朋友圈；

③使网民借助电脑得以无所顾忌地表达；

④使我们开阔眼界.放松心情.学习新知识

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

二、简答题

26．实现“中国梦”，就是实现每一个人的梦，每一个梦想的实现，都是为“中国梦”的实现前进一步。

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题,学习没有终点，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

（1）少年应有的梦想的特点是什么？

（2）为什么说“学习没有终点”？

（3）我们青少年如何做到努力？

27．老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要，我们要用多把尺子量自己，学会接纳和欣赏自己。

（1）“学会欣赏自己”指的是欣赏自己的哪些方面？

（2）结合教材知识谈谈正确认识自己的重要性。

（3）怎样才能做更好的自己？

28．网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

当然，我们要懂得交友的智慧，慎重结交网友。

（1）网上交往具有哪些特点？

（2）怎样慎重结交网友？

29．“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。

生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

某校七年

（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。

（1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。

（2）友谊的特质是什么？

（3）我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？

（4）请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。

参考答案

1．C

【解析】

本题主要考查学生对中学新生活的认识和理解。

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，它见证着我们从少年到青年的生命进阶，ABD观点正确但不符合题意，排除。

作为中学生，我们仍然要认真听取方面对我们的教诲，C观点错误但符合题意，故选C。

2．C

【详解】

本题考查对实现梦想的途径的认识和理解。

根据所学知识，人生需要有梦想，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

要实现自己的梦想，最根本的是要通过努力，要脚踏实地、付出努力，C说法正确；ABD的说法存在着明显的错误，故排除；所以本题选择C。

3．A

【解析】本题主要考查学生对中学时代的认识和理解。

从钱学森的话中，我们可以看出中学时代无论是在知识的积累，还是价值观、人生观的形成，都对他产生了巨大的影响，为他一生的发展奠定了重要基础，①②③符合题意。

④观点错误，我们要珍视中学时代，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

故选A。

4．A

【详解】

此题旨在考查学生对梦想的认识，题文中的观点表明，编织人生的梦想，是青少年时期重要的生命主题，我们要大胆编织人生的梦想，有梦就有希望，A符合题意；B观点绝对化，是错误的，CD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。

5．C

【解析】

本题主要考查学生对少年有梦的认识和理解。

有梦就有希望，努力就有改变。

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

ABD观点正确但不符合题意，排除。

C观点错误，梦想来源于现实但高于现实，故C符合题意。

6．D

【解析】

本题主要考查学生对学习伴成长的认识和理解。

中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

“学习”一词最早出自《礼记·月令》，D符合题意。

ABC均不符合题意，排除，故选D。

7．D

【解析】

本题主要考查学生对学会学习的认识和理解。

学会学习，需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，善于运用不同的学习方式，提高自主学习能力，善于对学习进行反思，D符合题意。

A错误，学习应该集中精力。

B错误，学习应该合理安排学习时间。

C错误，我们应该提高自主学习能力。

故选D。

8．A

【详解】

题干中的两句话，充分说明了学习中有苦也有乐，是一个苦乐交织的过程，也体现了同样的事物，认识的角度不同，感受也不一样，所以①③是正确的选项；②④选项都是对材料的不恰当理解，排除。

故选A。

【点睛】

解答此题是要读懂题意，明确题目要求，辨析题肢选项，作出正确选择。

9．D

【解析】

本题主要考查学生对享受学习、学习苦与乐的认识和理解。

学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，我们都可以体味到学习带来的快乐。

学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

学习中也有辛苦，尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情，它需要我们集中注意力、耗费精力，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

②③④符合题意，①观点错误，排除。

故选D。

10．A

【解析】

本题主要考查学生对学会学习的认识和理解。

学会学习，需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，善于运用不同的学习方式，提高自主学习能力，善于对学习进行反思，A符合题意。

B错误，这不利于培养学生的自主学习能力，会让学生产生依赖心理。

C错误，学习要求我们对时间作出合理安排。

D错误，学习过程中我们要积极听取老师和父母的教导。

故选A。

11．D

【详解】

本题考查对正确认识自己的认识和理解。

我们知道，要正确认识自己，就需要全面认识自己，我们可以从身体特征和生理状况来认识自己，可以从个性心理特征来认识自己，还可以从在群体中的关系来认识自己；我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；既要通过自我观察认识自己，也要通过他人的评价来认识自己。

所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。

12．D

【详解】

此题旨在考查学生对享受学习的认识，根据所学，学习是一个苦乐交织的过程，学习中有快乐，学习中也有痛苦，当我们克服学习中的困难，就会体会学习带来的快乐。

题文中小敏的观点既体现了学习过程带给我们苦，也体现了学习的美妙享受，所以学习是苦乐交织的，观点D正确；A缺乏正确的学习观念，是错误的；学习是苦乐交织的，观点BC只看到学习的一个方面，是片面，也是错误的；所以正确答案选D。

13．C

【详解】

本题考查正确认识自己。

只有正确认识自己，才能扬长避短，充分发挥自己的优势。

分析“认识自己，方能认识人生”这段话说明了正确认识自己才能创造精彩的人生，所以C说法符合题意；A说法过于绝对，排除；B说法有误，人生的价值在于创造和奉献；D理解片面，说法错误，通过他人评价认识自己。

故选C。

14．A

【解析】

本题主要考查学生对全面认识自己的理解。

材料中的古语告诉我们，认识自己非常重要，它可以促进自我发展，促进我们与他人的交往，A符合题意。

B观点正确但不符合题意，排除。

我们应该多把尺子量自己，多角度认识自己，故C错误；D观点中认识自己很不容易表述正确，但认为认识自己不如学习重要这个观点错误，排除。

故选A。

15．A

【解析】

本题主要考查学生对全面认识自己的理解。

我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以通过自我评价来认识自己，还可以通过与他人的比较、通过他人的评价来认识自己。

材料中小林是观看一场电影震动了自己的心灵，通过与主人公的对比重新认识了自己，A符合题意。

BCD观点正确但均不符合题意，排除，故选A。

16．B

【解析】

本题主要考查学生对朋友和友谊的认识和理解。

材料中的俗语告诉我们，朋友对一个人的影响很大，朋友会深刻影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心，B符合题意。

AD观点正确但不符合题意，排除。

C观点错误，排除。

故选B。

17．B

【详解】

依据题文描述，在这份调查报告中，向我们说明了与朋友在一起时是快乐的时光，朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分，B说法正确；交友自古以来就是人们的重要话题，A说法错误；亲子之间的冲突在很多人中间都存在，这并不好是说我们与父母就不能交往了，C说法错误；D与题意无关；故选B。

18．A

【解析】

本题主要考查学生对朋友和友谊重要性的认识和理解。

朋友对一个人的影响很大，朋友会深刻影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心，A符合题意。

BCD观点错误，排除。

故选A。

19．A

【详解】

本题考查友谊，友谊是平等的，双向的，我们应尊重同学与自己的差异，观点A正确；友谊不能没有原则，观点B错误；我们要重视他人的评价，但也要用理性的心态面对他人的评价，不是遵从同学对自己的评价，观点C错误；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对竞争的态度。

观点D错误；所以选A。

20．C

【详解】

本题考查交友的原则。

交友要多交益友诤友，远离损友。

分析材料，”近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”说明了人很容易受朋友的影响，要交益友，远离损友。

这启示我们要慎重交友。

所以C符合题意；A错误，人无完人，交友要交志同道合之人，取他人长处，不能苛责朋友；B表述正确，是交友之道，但不符合题意，排除；D不符合题意，排除。

故选C。

21．C

【详解】

此题旨在考查学生对友谊的澄清的认识，根据所学，友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

漫画启示我们不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，ABD不符合题意，所以正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。

22．B

【解析】

本题主要考查学生对互联网的认识和理解。

互联网极大地促进了经济和社会的发展，帮助我们开启了通往世界的又一个窗口，开辟了人际交往的新通道，拓展了我们的朋友圈，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

但同时网络信息良莠不齐，沉迷网络，也会影响学习、工作和生活。

我们应该理性参与网络生活，学会辨别网络信息，传播网络正能量，充分发挥互联网的积极作用，B符合题意。

ACD观点错误，排除。

故选B。

23．B

【解析】本题主要考查学生对友谊重要性的认识和理解。

罗曼·罗兰的话体现了友谊对自己的重要性。

朋友对一个人的影响很大，朋友会深刻影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

友谊超越了物质条件，是一种心灵的相遇，①②④符合题意。

③观点错误，排除。

故选B。

24．C

【详解】

此题旨在考查学生对网络积极作用的认识，题文中小欣利用网络查找车次、解决旅游中的交通食宿等方面的问题，表明网络给我们的生活带来了便利，A夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的；B观点错误，网络信息良莠不齐；C观点正确；D观点错误，我们要更加注重现实中的交往，所以正确答案选C。

25．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，网络交往很精彩，网上交往能把素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、请教；有利于拓展我们的朋友圈；使我们开阔眼界，放松心情，学习新知识等，①②④观点正确，③观点错误，网络交往要遵守道德和法律，我们有言论自由权，但是必须在法律允许的范围内行使，所以正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到自由不是随心所欲的，自由必须在法律允许的范围内行使，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。

26．

（1）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（2）我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

（3）①努力，需要立志。

②努力，需要坚持。

【解析】本题主要考查学生对少年有梦、终生学习的认识和理解。

有梦就有希望，努力就有改变。

（1）本问考查学生少年梦想的特点。

少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，人类正因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

少年的梦想，应与个人的人生目标和时代的脉搏紧密相连，把个人梦和中国梦紧密结合起来。

（2）本问考查学生对终生学习的认识和理解。

学习没有终点指的就是终生学习。

学习就是给生命添加养料，点亮我们内心不息的明灯，激发我们前进的持续动力。

本知识点属于学生必须掌握的基础知识，学生按照课本内容回答即可。

（3）考查学生对如何实现理想的认识。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁，它是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。

努力需要立志和坚持。

27．

（1）①欣赏自己的独特；②欣赏自己的优点；③欣赏自己的努力；④欣赏自己为他人的奉献。

（2）①可以促进自我发展。

②可以促进与他人的交往。

（3）①要扬长避短。

②要主动改正缺点。

③要不断激发自己的潜能。

④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【解析】

本题主要考查学生对正确认识自己的理解。

（1）考查如何欣赏自己，本问是教材的基础知识，难度较小，学生可从欣赏自己的独特、优点、努力和奉献等角度来回答。

（2）考查正确认识自己的重要性，学生可从正确认识自己可以促进自我发展和可以促进与他人交往两个方面来回答。

（3）考查如何才能做更好的自己，学生可从扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人和社会带来福祉等角度来回答。

28．

（1）虚拟、平等、自主等。

（至少2点）

（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

【解析】

本题主要考查学生对网上交友的认识和理解。

互联网开辟了我们人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展我们的朋友圈。

（1）考查网上交友的特点。

网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。

本问是课本知识的简单再现，难度较小，学生按照课本内容回答即可。

（2）考查我们怎样结交网上朋友，本题具有很强的价值和行为引领作用。

对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎样使用它。

我们要考虑到这对自己学习以及生活的影响、要增强自我保护意识和能力，要增强我们交友的智慧，慎重将网友变为现实中的朋友。

29．

（1）举行“友谊伴我成长”主题班会、举行“让友谊之树常青”征文比赛。

（2）①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

③友谊是一种心灵的相遇

（3）①友谊不是一成不变的。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

③友谊不能没有原则。

（4）建立友谊：

①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

呵护友谊：

①用心去关怀对方。

②学会尊重对方。

③正确处理冲突。

④正确对待交友中受到的伤害。

【解析】本题主要考查学生对友谊的认识和理解。

（1）围绕活动主题设计两种活动形式，学生可从召开主题班会、举办征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛等角度来回答。

（2）考查友谊的特质，学生可从友谊是一种亲密关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇等三个方面来回答。

（3）考查对友谊的澄清，学生可从友谊会不会发生变化、友谊与竞争的关系、友谊要不要原则等角度来回答。

（4）考查如何建立和呵护友谊。

建立友谊，学生可从需要开放自己和需要持续行动两方面来回答。

呵护友谊，学生可从关怀对方、尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害、以诚相待等角度来回答。