中考语文系统复习优化整合创新设计卷.docx
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中考语文系统复习优化整合创新设计卷
中考语文系统复习优化整合创新设计卷
积累运用(24分)
1、下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加点字注音,根据拼音写汉字。
避开xuān嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。
书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变huan奇异的风景,感受着人生的乐趣。
温馨()澎湃()xuān()嚣变huan()(2分)
2.没有错别字的一项是()(2分)
A.谈笑风声别出心裁既往不究敝帚自珍
B.目不暇接仗义直言惟妙惟肖汗流夹背
C.厉精图治人才辈出提心掉胆走投无路
D.名列前茅不求甚解滥竽充数销声匿迹
3、下列句子没有语病的一句是答()(2分)
A.深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
4.默写(15分)
(1)折戟沉沙铁未销,。
(2)“”,刚起头儿,有的是工夫……
(3),草色遥看近却无。
(4)青山有幸埋忠骨,。
(5)晴空一鹤排云上,。
(6)迢迢牵牛星,。
(7)山下兰芽短浸溪,,潇潇暮雨子规啼。
(8)王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是,。
(9)苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的两句词是 , 。
(10)《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是:
_____________________,____________________。
(11)《西江月》(夜行黄沙道中)通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻的两句是,。
5、生活是一部教科书。
生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。
请根据你平时的观察和思考,完成下面试题。
(3分)
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。
对此,你怎么看?
请简要阐述观点
阅读理解(46分)
(一)阅读下面文言文,完成6—9题(10分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
【乙】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
6、解释下面句中加点词(2分)
(1)沿溯阻绝。
沿;
(2)良多趣味。
良:
(3)直视无碍。
碍:
(4)窥谷忘反。
反:
7、翻译下列句子(2分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)风烟俱净,天山共色。
8、下面分析有误的一项是()。
(2分)
A.“游鱼细石,直视无碍。
”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B.“悬泉瀑布,飞漱其间。
”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。
C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。
D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
”侧面烘托了山的高耸。
9、甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
(4分)
(二)阅读下文,回答问题。
(13分)
年的召唤
马国福
①酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。
②年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。
③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
”春天推着年,在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。
道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。
没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞,像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。
像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有了年的红晕。
喜鹊以佛的慈悲心欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。
脱了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。
听到门的响声,卧在炕角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人撒娇呢喃。
就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的亲人是否瘦了。
这些生灵,都是我们家族重要的一员。
它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。
④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。
它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。
端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一声故乡,泪流满面;叫一声母亲,衷肠百结。
所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。
⑤故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。
只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,A的脸庞,B的方言,C的故人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。
我一直把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。
每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤,我在尘世间喧嚣孤单的心,才能归于安详。
⑥年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。
是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。
你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。
⑦年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。
顺着这声悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生。
⑧一声召唤,一腔爱恋。
“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。
(选自《人民日报》2008年2月,有删改)
10.根据文章内容,从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第⑤段的横线处。
(3分)
A处应填B处应填C处应填
11.联系上下文,品味下列语句。
(2分)
(1)匆匆的脚步像一支支箭簇,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心
(2)一直以来,我都把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。
12.在第③段中,作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?
(2分)
13.这是一篇感情丰富的散文,在行文过程中,贯穿全文的感情线索是。
作者运用对比手法写出了游子在他乡的感受和在故乡
的感受。
(3分)
14.请简要说说第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。
(1分)
15.阅读下面材料,结合选文,联系实际,谈谈你对“年”的认识。
(2分)
材料一:
2007年12月,国务院正式颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。
清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日,春节放假起始日由正月初一调整为除夕。
材料二:
随着社会的发展,如今“年”的传统功能和内涵被冲淡,一些家庭的年夜饭不再在家里吃,部分年轻人对“年”很淡漠。
材料三:
“有钱没钱,回家过年”,但2008年年初,中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾害,致使许多人无法返乡,“留在他乡过年’’成为了一种新的“时尚”。
(三)阅读《无法不对你残酷》,完成16--19题。
(10分)
无法不对你残酷
安宁
①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。
母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。
我说:
“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?
”
②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。
在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。
眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:
“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!
”
③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。
我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单。
多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。
我笑笑说:
“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。
”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解。
他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?
④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。
我说:
“你的同学也都有姐姐可以找吗?
”他没说什么话,便啪的挂断了电话。
顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:
“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?
”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。
因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。
但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。
这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职。
在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。
他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:
“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!
”我笑道:
“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!
在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的。
”
⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。
有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。
我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。
在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”。
面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。
在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。
他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
16.阅读文章,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。
(每件事不能超过12个字)(3分)
答:
①我拒绝回家接他上学;
②
③
④
17.结合上下文,说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。
(2分)
答:
18.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写,请问这样写有什么作用?
(2分)
答:
19.阅读文章,说出作者对弟弟“残酷”的理由,以及作者对弟弟的做法带给你的启示。
(不超过150字)(3分)
(四)阅读下面的文章,回答20一一23题(13分)
静悄悄的昆仑山王宗仁
昆仑山下,部队营院一角的枯草丛中,亮亮地袒露看一个野兔窝。
额角上有块白印记的兔妈妈,带着三个儿女旁若无人地生活着。
日出而起,日落而归。
炎阳爆燥的中午,它们到太阳晒不到的不冻泉边散步。
大雪扫山的傍晚,它们躲开口喧闹到雪水河里爽饮。
偶尔也会看到老兔独自离开营院,随心所欲地走在通往荒原的山径上,走走停停,停停又走走。
它是在默默体味着它们一家拥有一座山的快乐吗?
在距离野兔那块自由天地的不远处,驻着一个汽车连队。
百十个兵在军号声中过着整齐划一的生活。
起床、早操、出车、开会、熄灯。
兵和动物,相安无事。
时间在昆仑山静悄悄地流逝了半年。
这天,一只灰鸽子不知从何处突然飞到军营里。
它站在战士们当年搭地窝子的残墙上,尾巴一撅一撅地急叫着,似乎在呼唤什么。
灰鸽子肯定是长途跋涉而来,要不它为什么灰头土脸地显得那么疲惫?
一噢,它是没有地方栖身,无家可归呀!
昆仑山从古至今树木不落根,鸟儿筑巢少依托。
一连好些天,每到傍晚,外出的灰鸽子就飞回军营,悄没声地站在残墙土过夜,光天赤身,风雨不避。
静静的军营生活因为添了一只鸟儿而变得快乐,兵们自然也多了一份情趣。
但同时也让他们的心不安起来,无遮无掩的墙头毕竟不是灰鸽子的久呆之地!
一天深夜,陡地飘落起大雪,次日清晨,兵们看到披着一身雪被的灰鸽子变成一个雪桩,呆立不动,他们实在心疼却又不知如何使它温暖?
兵们发现灰鸽子从残墙上消失,是在半个月后,那天清晨班长马安良早早起床,照例端着一小碗虫米,给灰鸽子送到残墙下。
他惊喜万状地看到灰鸽子从兔窝里悠悠哉哉地走出来,抖抖翅膀飞上了墙头。
奇了,怪了!
难道昨晚它钻进兔窝过夜吗?
细心的马班长,不声不响地观察了野兔与灰鸽子共栖一窝的和谐情形:
兔们住在里端,灰鸽子栖身洞口。
兔的满足是显而易见的,它既大度地让了步,又有了遮风挡寒的墙,何乐而不为!
至于灰鸽子,能在走投无路时免费得到一个家,这已是求之不得的了,即使做出点牺牲也心安理得。
兵们在紧张的军事化生活之余,绝对不会忘记住在军营一隅的伙伴。
早送它们出门,晚迎它们归家,还会时不时地给它们送上一顿美味的晚餐。
军号照样喷亮,队伍照样整齐。
高原军营生活就这么简单,没有额外的负担,只有平静的氛围。
静静的昆仑山,静静的军营,静静的野免和灰鸽!
这天清晨,我看见高天下,一对翅膀在晨曦中闪亮,那是兵的黎明在飞翔。
我祝愿:
昆仑山永远静下去,昆仑军营永远美下去!
(2007年7月《光明日报》有删节)
20、文章“静悄悄的昆仑山”的“静”体现在哪两个方面?
(3分)
21、文章写部队营院一角的一窝野兔的目的是什么?
后来引出对灰鸽有什么作用?
(4分)
22、文章结尾“我祝愿:
昆仑山永远静下去,昆仑军营永远美下去!
”在全文起什么作用?
表达了作者什么样的心愿?
(4分)
23.文章在选材上有什么特点?
(2分)
写作(50分)
24.从下面两个文题中任选一题作文
文题一:
请以“脚步”为标题,或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。
文题二:
我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?
请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章。
要求:
①文体自选。
②题目自拟。
③不少于600字。
参考答案
1.、xinpai喧幻
2.D
3.B
4.
(1)自将磨洗认前朝
(2)一年之计在于春
(3)天街小雨润如酥
(4)白铁无辜铸佞臣
(5)便引诗情到碧霄
(6)皎皎河汉女
(7)松间沙路尽无泥
(8)海日生残夜,江春入旧年
(9)但愿人长久,千里共婵娟
(10)学而不思则罔,思而不学则殆
(11)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
5、
(1)要求点明节日名称和相应习俗,并说出其寓意。
答案示例:
清明扫墓,寄托对逝去亲人的哀思。
中秋吃月饼,象征团团圆圆。
(2)有自己的观点,言之有理,语言通顺,即可酌情给分。
(意思对即可)
6.顺流而下的确,实在阻碍返回
7.略
8.B
9.甲文“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
”一句通过渲染了悲凉的气氛,流露出作者内心的忧伤。
乙文从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
10.熟透熟识熟悉(3分,每空1分J
11.(2分,每小题1分,只要符合题意,语句通顺即可)
(1)运用比喻手法,形象写出游子归家心切,归心似箭,对回家过年的渴盼。
(2)形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“我”对故乡的崇敬之情。
12.通过对动物的描写来烘托(突出.强调)故乡的温暖和亲人的喜悦.(2分只要符合题意,语句通顺即可)
13.对故乡.亲人的爱落寞(忧愁,孤单等)温暖(快乐.安逸等)(3分,每空1分)
14.篇末点题.揭示中心等。
(1分,答到要点即可)
15.略(2分.只要符合题意,语句通顺即可)
16.我拒绝回家接他上学;我只给他留两个月的生活费;我没有直接帮他找份兼职;弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)。
(3分,每个要点1分。
)
17.
(1)母亲对我做法的不理解
(2)我对弟弟残酷得不近人情(2分,每个要点1分。
)
18.
(1)通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比,充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来
(2)表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。
(2分,每个要点1分。
)
19.理由(示例):
①姐姐深知嘲弄与讽刺,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,弟弟被贫穷折磨的心,才会愈加坚韧顽强。
②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存,想让弟弟尽快的成熟起来。
启示(示例):
①看似残酷的方式,却是姐姐特有的爱的表现。
②姐姐是个很懂得教育的人,在物质上没有给弟弟太多的帮助,却给了弟弟不尽的精神财富。
(言之成理即可。
)
评分标准:
4分,“理由”,2分;“启示”,1分;语言通顺,1分。
20、3分体现在自然环境的静(1分)和氛围的平静、安宁(2分)
21、4分写野兔主要为突出环境的安静(l分),写灰鸽主要突出氛围的宁静、和谐(2分),目的是为深化主题服务(1分)
22、4分收束全文,揭示中心。
(2分)表达了作者希望人与自然永远和谐、世界永远和平宁静的美好心愿。
(2分)
23、2分以小见大的方法(2分)
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